2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭一中八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)歷史試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年福建省福州市平潭一中八年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)歷史試

卷

一、單選題（本大題共28小題，共56.0分）

1.“他在位期間成功地完成了統(tǒng)一，結(jié)束了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面:他改革制度,

注重吏治；他發(fā)展生產(chǎn)，減輕人民負(fù)擔(dān)，使國(guó)家安定，經(jīng)濟(jì)繁榮。”這位皇帝應(yīng)該是（）

A.漢武帝B.隋文帝C.隋煬帝D.唐玄宗

2.從經(jīng)濟(jì)上來(lái)看，江南地區(qū)經(jīng)過(guò)六朝時(shí)人們的辛勤勞動(dòng)，已經(jīng)成為富庶地區(qū)。關(guān)中和河洛地

區(qū)的物質(zhì)不足以供應(yīng)隋中央政府的需要，必須轉(zhuǎn)運(yùn)南方的物質(zhì)。這主要分析了（）

A.開(kāi)通大運(yùn)河的必要性B.開(kāi)通靈渠的作用

C.經(jīng)濟(jì)重心南移的趨勢(shì)D.隋統(tǒng)一全國(guó)的原因

3.泉州有中秋節(jié)博餅的傳統(tǒng)習(xí)俗?！耙恍恪薄岸e”“四進(jìn)”“三紅”“對(duì)堂”“狀元”，

形成獨(dú)特的博餅文化。這一習(xí)俗體現(xiàn)的制度是（）

A.禪讓制度B.分封制度C.郡縣制度D.科舉制度

4.唐太宗對(duì)大臣們說(shuō)：“隋時(shí)百姓縱有財(cái)物，豈得保此！自朕有天下……無(wú)有所差科，人人

皆得營(yíng)生，守其資財(cái)。向使朕科喚不已，雖數(shù)資賞賜，亦不如不得?！睘榇颂趯?shí)施（）

A.輕徭薄賦B.開(kāi)科考試C.任賢用能D.減輕刑罰

5.唐朝國(guó)力達(dá)到鼎盛，形成了“三年一上計(jì)，萬(wàn)國(guó)趨河洛”的盛世局面，使得天下大治，社

會(huì)經(jīng)濟(jì)空前繁榮，人口大幅度增長(zhǎng)。交通四通八達(dá)，城市繁華，對(duì)外貿(mào)易十分活躍。材料主

要描述了開(kāi)元盛世的（）

A.背景B.過(guò)程C.影響D.不足

6.如圖所示為我國(guó)古代的一項(xiàng)發(fā)明，它（）《

A,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志

B.在《史記》中有其詳細(xì)的描述

c,對(duì)孫吳開(kāi)發(fā)江東起到關(guān)鍵作用y

D,是唐朝發(fā)明和推廣的耕作工具

7.工匠精神是中國(guó)制造前行的精神源泉。追求卓越、精益求精的工匠們不斷雕琢自己的產(chǎn)品，

創(chuàng)造出許多精品。如圖四件文物中屬于唐代手工業(yè)精品的是（)

大明宮和興慶坊出土的磚瓦幾無(wú)二致。這一材料體現(xiàn)了（）

A.城市商業(yè)的繁榮B.民族之間的交融C.社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放D.中外交流很頻繁

9.以下史實(shí)所處的歷史時(shí)期是（）

公元907年公元923年公元938年公元947年公元951年

朱溫稱帝，建立李存勖稱帝，建立后晉石敬塘割燕云十六劉知遠(yuǎn)建立后郭威滅后漢，建立

后梁后唐州給遼國(guó)漢后周

A.南北朝時(shí)期B.唐朝后期C.五代十國(guó)D.宋、金對(duì)峙

10.構(gòu)建歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)體系是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，而最佳的體系就是時(shí)代特征。下面是通

過(guò)時(shí)間軸建構(gòu)的中國(guó)古代史的時(shí)空定位圖，其中③的特征為（）

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固B.政權(quán)分立和民族交融

C.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化D.繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

11.宋代以武舉來(lái)選拔武將。但據(jù)張希清先生研究，北宋武舉共開(kāi)科取士28榜,取士868人,

還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是（）

A.重文輕武的治國(guó)政策B.社會(huì)階層的流動(dòng)加強(qiáng)

C.民族政權(quán)并立的格局D.印刷術(shù)取得重大突破

12.修建于北宋中期的福建莆田木蘭坡工程，既能抵抗浪潮，又能澆灌農(nóng)田。這一成就與王

安石變法哪一舉措相關(guān)（）

A.青苗法B.募役法C.農(nóng)田水利法D.方田均稅法

13.以下三個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)格局變化的共同原因是（）

東晉南朝時(shí)期唐朝中期南宋時(shí)期

江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移經(jīng)濟(jì)重心南移完成

A.鐵器牛耕的推廣B.絲綢之路的開(kāi)通C.北方人口的南遷D.多民族政權(quán)并立

14.中國(guó)唐詩(shī)為代表的古典文學(xué)，逐漸向受眾廣泛的通俗文學(xué)演變，出現(xiàn)了宋詞、元曲、明

清小說(shuō)。出現(xiàn)這一變化的根本原因是（）

A.封建盛世的出現(xiàn)B.上層統(tǒng)治者的重視喜愛(ài)

C.廣大農(nóng)民審美水平的下降D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展市民階層的壯大

15.如圖是出土于河北邢臺(tái)的宋代磁州窯瓷枕上的風(fēng)俗畫，這些瓷繪反映了宋代（）

“班球紋”機(jī)“小兒相撲墳”枕“放梅紋”機(jī)

A.市民生活豐富多樣B.海外貿(mào)易超過(guò)前代

C.經(jīng)商時(shí)間不受限制D.都市商貿(mào)活動(dòng)輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn)

16.北宋東京，“酒店多點(diǎn)燈燭沽賣，粥飯點(diǎn)心亦間或有賣洗面水，直至天明”。據(jù)此可知，

當(dāng)時(shí)（）

A.鄉(xiāng)村文化繁榮B.夜市已經(jīng)出現(xiàn)C.海外貿(mào)易活躍D.交子開(kāi)始使用

17.《中國(guó)造船史》中記錄：“中國(guó)的造船業(yè)到唐、宋時(shí)，技術(shù)已十分成熟，堪稱處于世界

領(lǐng)先地位?！吧掀饺绾?、下側(cè)如刃”是宋代福建海船的特點(diǎn)。宋代文獻(xiàn)評(píng)價(jià)說(shuō)：“海舟以福

建為上?！蹦茏糇C這一說(shuō)法的史實(shí)是（）

A.宋代設(shè)置市舶司管理海外貿(mào)易B.宋代泉州造船技術(shù)水平先進(jìn)

C.太湖流域已成為全國(guó)最大的糧倉(cāng)D.宋代景德鎮(zhèn)成為著名瓷都

18.我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,一部中華民族史就是一部各民族團(tuán)結(jié)凝聚、共同奮進(jìn)的歷史。

下面是某同學(xué)用制表法梳理少數(shù)民族杰出人物時(shí)制作的表格，表格中由上到下應(yīng)依次填寫的

人物是（）

人物主要事跡

統(tǒng)一契丹各部，創(chuàng)制文字

統(tǒng)一女真各部，頒行女真文字

統(tǒng)一蒙古草原，建立蒙古政權(quán)

把國(guó)號(hào)改為元，完成全國(guó)統(tǒng)一

A.元昊、鐵木真、阿骨打、忽必烈B.耶律阿保機(jī)、阿骨打、鐵木真、忽必烈

C.阿骨打、元昊、忽必烈、鐵木真D.阿骨打、耶律阿保機(jī)、鐵木真、忽必烈

19.“至元間，立巡檢司?！边@里的巡檢司，在當(dāng)時(shí)主要管理的是（）

A.澎湖和琉球B.新疆地區(qū)C.西藏地區(qū)D.遼東半島

20.“明代，鄭和七次遠(yuǎn)洋航海之所以名垂青史，是因?yàn)橐揽康牟皇菆?jiān)船和利炮，而是寶船

和友誼?！辈牧戏从沉肃嵑拖挛餮螅ǎ?/p>

A.克服艱難險(xiǎn)阻名垂青史B.既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有友好往來(lái)

C.促進(jìn)了民間貿(mào)易的發(fā)展D.和平交往加強(qiáng)中外聯(lián)系

21.明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖，為后世提供了寶貴的實(shí)證性資料。以下插圖

最有可能出自（）

農(nóng)作物加工圖陶記制作圖煤炭采掘圖

A.《齊民要術(shù)》B.《天工開(kāi)物》C.《本草綱目〉D.《農(nóng)政全書》

22.明代長(zhǎng)城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墻省工省料，以一道或多道綿延伸展的墻

體為干線，構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系。這體現(xiàn)了長(zhǎng)城是（）

A.勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶B.地區(qū)交流的重要通道

C.完備的軍事防御體系D.商品貿(mào)易的主要場(chǎng)所

23.明朝中后期，蘇州東城“皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值”，

清朝前期又出現(xiàn)了“計(jì)工受值”。這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)的蘇州（）

A.官營(yíng)手工業(yè)發(fā)達(dá)B.商品經(jīng)濟(jì)日益興盛C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)走向衰落D.

出現(xiàn)資本主義萌芽

24.據(jù)《清史稿》《清實(shí)錄》記載，清朝順治和康雍乾時(shí)期，皇帝不管多忙，都要下地干一

天農(nóng)活,康熙皇帝則把皇帝親耕變成-一種制度固化下來(lái)，每年春天都會(huì)身體力行地進(jìn)行親耕。

這表明清初統(tǒng)治者（）

A.寄情田園、恬淡無(wú)為B.重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

C.注重休養(yǎng)、心系蒼生D.提高農(nóng)民地位

25.清前期，江南許多農(nóng)民將原種糧食的耕地，改種棉花、桑樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。原先的副業(yè)-

紡織業(yè)成了人們的主業(yè)，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品投放于市場(chǎng)。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.重農(nóng)抑商政策改變B.人多地少矛盾突出C.經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移

D.商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展

26.如圖所示小說(shuō)被認(rèn)為借家事影射國(guó)事而受到清政府的封禁。這反映了清朝（）

A.民眾追求婚姻自由B.諷刺文學(xué)十分流行C.文化專制政策嚴(yán)酷

D.社會(huì)矛盾日益加劇

27.清朝時(shí)期，相對(duì)于昆曲所代表的文人士大夫趣味，京劇更接近于社會(huì)底層和民間的趣味,

它的劇目系統(tǒng)更充分體現(xiàn)出其歷史敘述的民間性。據(jù)此推知，清朝（）

A.人們的欣賞水平大大提高B.藝術(shù)形式極豐富多彩

C.人們的文化素質(zhì)水平很高D.藝術(shù)欣賞趨于大眾化

28.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉雖為名門閨秀，但她把全部心思都用于“非女兒本分”的讀書寫

詩(shī)。更重要的是，她支持賈寶玉那個(gè)反宗法禮教的“孽根禍胎”。這表明《紅樓夢(mèng)》（）

A.語(yǔ)言藝術(shù)水平高超B.是古典小說(shuō)的巔峰C.以歌頌愛(ài)情為主旨

D.具有反封建的思想

二、問(wèn)答題（本大題共1小題，共12.0分）

29.閱讀材料，完成下列要求。

材料：中國(guó)古代史大事記（部分）

時(shí)間事件（史實(shí)）

隋朝開(kāi)鑿大運(yùn)河；創(chuàng)立科舉制；創(chuàng)立三省六部制

唐朝詩(shī)歌的黃金時(shí)代；文成公主入藏；安史之亂

北宋王安石變法；活字印刷術(shù)發(fā)明

南宋時(shí)期市舶司設(shè)立；宋金對(duì)峙

元朝行省制；回族形成

明朝營(yíng)建北京城；鄭和下西洋；《本草綱目》

清朝軍機(jī)處；閉關(guān)鎖國(guó)；京劇誕生

一摘編部編版《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)

閱讀以上材料，從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的事件，確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，

加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整）

三、材料解析題（本大題共3小題，共32.0分）

30.閱讀材料，完成下列要求。

材料：在權(quán)力美學(xué)方面，朱棣為我們留下了北京故宮、長(zhǎng)城、運(yùn)河、鄭和航海遠(yuǎn)征等杰作。

其中，故宮是證明其正統(tǒng)性的核心，紫禁城以元宮和南京宮殿為藍(lán)本，征用了上百萬(wàn)名民工，

耗費(fèi)14年之久。它占地72萬(wàn)余平方米，擁有各式木結(jié)構(gòu)的殿宇樓閣9900多間，以琉璃瓦為

屋頂、青白石為底座，飾以金碧輝煌的彩繪，建筑面積達(dá)15萬(wàn)平方米，其空間的宏大性超過(guò)

凡爾賽宮而名列世界第一。越過(guò)化為焦土的阿房宮廢墟，帝王美學(xué)在華北平原爬升到了歷史

的頂點(diǎn)。

-摘編自朱大可《篡位者朱棣的六大形象工程》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述北京故宮建造的朝代。

(2)你是否同意材料作者的觀點(diǎn)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

31.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)縻俱豐實(shí)。九州道路

無(wú)豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。

一一節(jié)選自［唐］杜甫《憶昔》

成都好，蠶市趁遨游。夜放笙歌喧紫陌，春邀燈火上紅樓，車馬溢瀛洲I。

——節(jié)選自［宋1仲殊《望江南》

材料二：唐太宗提高了進(jìn)士科的地位，進(jìn)士科主?？冀?jīng)史和時(shí)務(wù)策，后改以詩(shī)賦為主，較能

體現(xiàn)應(yīng)試者的文采學(xué)識(shí)……到宋代，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，城市生活更加繁榮，為可

以歌唱的詞的普遍發(fā)展提供了條件，詞在宋代文壇上遂占統(tǒng)治地位，與唐詩(shī)前后相互輝映。

唐宋時(shí)期中國(guó)詩(shī)文發(fā)展到達(dá)高峰。

一一摘編自《講談社?中國(guó)的歷史》

材料三：

店代詩(shī)人分布圖宋代詞人分布由

(1)從材料一中任選一首詩(shī)詞，說(shuō)明其描述的社會(huì)景象。并結(jié)合所學(xué)說(shuō)明形成這般社會(huì)景象的

歷史原因。

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括分析唐宋時(shí)期詩(shī)詞高度發(fā)展的主要原因。

(3)比較材料三中的兩幅地圖，指出唐宋詩(shī)人(詞人)分布發(fā)生的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)

明出現(xiàn)這一變化的時(shí)代背景。

32.閱讀材料，完成下列要求。

材料一中國(guó)古代民族交融進(jìn)程(部分)朝代

朝代內(nèi)容

北魏拓跋宏推行漢化改革，鮮卑人穿漢服、說(shuō)漢語(yǔ)、改漢姓、與漢貴族聯(lián)姻。

文成公主入藏時(shí)帶去了360卷經(jīng)典、多種烹飪食物、各種花紋圖案的錦緞、營(yíng)造與工

唐朝

技著作60種、100種治病藥方、各種谷物和蕪菁種子等。

明朝長(zhǎng)城附近建立了許多農(nóng)牧貿(mào)易場(chǎng)所，使長(zhǎng)城成為各民族交往的紐帶。

-摘編自呂思勉《中國(guó)通史》等材料二遼、宋、夏、金時(shí)期，隨著北方人口不斷南遷，福建

人口由唐朝安史之亂以前的幾十萬(wàn)人口，至南宋上升到四百多萬(wàn)，福建形成漢人與南方少數(shù)

民族交錯(cuò)雜居的局面。再加上福建優(yōu)越的地理位置，海外貿(mào)易興盛，時(shí)人評(píng)價(jià)福建“昔甌越

(注：指中國(guó)東部沿海一帶的古民族)險(xiǎn)遠(yuǎn)之地，今為東南全盛之邦”，成為國(guó)家財(cái)政主要

來(lái)源地區(qū)之一。

-摘編自劉曉平等《論宋代福建經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展在歷史上的地位》

(1)根據(jù)材料一，指出唐朝時(shí)促進(jìn)民族交融的歷史事件，并概括民族交融的方式。

(2)根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述宋代福建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，并說(shuō)明宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)的新現(xiàn)象。

(3)根據(jù)材料一、二，概括其所反映歷史現(xiàn)象的共同作用。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】589年隋文帝在位時(shí)隋滅陳，結(jié)束了西晉末年以來(lái)近300年的分裂局面，南北重歸統(tǒng)一。

故這位皇帝應(yīng)該是隋文帝。

故選：Bo

本題考查隋文帝，知道589年隋文帝在位時(shí)隋滅陳，南北重歸統(tǒng)一.

本題考查隋文帝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí).

2.【答案】A

【解析】根據(jù)題干“關(guān)中和河洛地區(qū)的物質(zhì)不足以供應(yīng)隋中央政府的需要，必須轉(zhuǎn)運(yùn)南方的物質(zhì)?！?/p>

可知，北方物資不足以供應(yīng)隋朝中央政府的需要，必須轉(zhuǎn)運(yùn)南方物資，體現(xiàn)了開(kāi)通大運(yùn)河的必要

性；大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流。故A項(xiàng)正確；開(kāi)通靈渠在秦朝，排

除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心南移開(kāi)始于唐朝中期，排除C項(xiàng)；題干未涉及隋朝的統(tǒng)一，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查了隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的矛盾以及作用等知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記隋朝開(kāi)通大運(yùn)河的矛盾以及作

用等知識(shí)。

3.【答案】D

【解析】A.從材料內(nèi)容明顯可以看出涉及到了科舉制，沒(méi)有關(guān)于禪讓制的信息。

B.材料體現(xiàn)不出分封制的內(nèi)容，分封制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)瓦解。

C.材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)出郡縣制的特征。

D.從材料的內(nèi)容中可以看出有狀元，反映的應(yīng)該是科舉制的特點(diǎn)。

故選：D。

本題考查科舉制，知道題干習(xí)俗體現(xiàn)的制度是科舉制。

本題考查科舉制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)健是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4.【答案】A

【解析】科差是中國(guó)歷代封建政府對(duì)平民財(cái)物或勞役的征發(fā)，是徭役向賦稅的轉(zhuǎn)化或其合并。材

料的意思是：唐太宗對(duì)侍臣們說(shuō)：“隋朝的時(shí)候，老百姓即使擁有財(cái)物，但怎能保得住呢？自從

我平定天下以來(lái)，一心一意體恤百姓，沒(méi)有什么差役攤派，每個(gè)人都能維持生計(jì)，守住自己的錢

財(cái)，這些都是我賜予他們的。要是我不停地加收各種賦稅，即使多次賞賜資助他們，還不如不這

樣做?！币虼颂铺趯?shí)施輕徭薄賦的政策，A項(xiàng)正確；開(kāi)科考試是為了選拔人才，不是減輕百姓

負(fù)擔(dān)，排除B項(xiàng)：任賢用能與題干中減輕百姓勞役負(fù)擔(dān)不符，排除C項(xiàng)；唐太宗要實(shí)施的是輕徭

薄賦，不是減輕刑罰，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查貞觀之治，解題關(guān)鍵是識(shí)讀題干文言文材料的主旨。

本題主要考查貞觀之治，側(cè)重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。

5.【答案】C

【解析】A.開(kāi)元盛世的背景是唐初的“貞觀之治”為“開(kāi)元盛世”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，唐玄宗采

取了一些政治改革，任用賢能、改革吏治、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提倡節(jié)儉等，經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展，社會(huì)空前

繁榮，排除A。

B.開(kāi)元盛世是指公元713年至741年，唐王朝在唐玄宗李隆基治理下出現(xiàn)的近三十年的繁榮盛世，

材料主要描述的不是開(kāi)元盛世的過(guò)程，排除B。

C.唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，人口激增，唐朝到達(dá)了全盛時(shí)

期，史書將這個(gè)時(shí)期稱為“開(kāi)元盛世”，題干材料主要描述了開(kāi)元盛世的影響，故C正確。

D.開(kāi)元盛世的不足是土地兼并嚴(yán)重，導(dǎo)致了均田制的破壞，也加速了府兵制的衰落，因而，李隆

基又不得不實(shí)施募兵制，這樣一來(lái)又加重了中央財(cái)政負(fù)擔(dān)，排除D。

故選：Co

本題考查開(kāi)元盛世的影響，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，理解開(kāi)元盛世的影響，有助于培養(yǎng)學(xué)生

的歷史解釋素養(yǎng)。

6.【答案】D

【解析】A.鐵犁牛耕技術(shù)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志，排除A。

B.《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，排除B。

C.孫吳（229年-280年）,三國(guó)時(shí)期割據(jù)政權(quán)之一，是孫權(quán)在中國(guó)東南部建立的政權(quán)，排除C。

D.據(jù)題干圖片及所學(xué)可知，描述的是唐代時(shí)期的耕作農(nóng)具一一曲轅犁，故D正確。

故選：D。

本題考查唐代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，識(shí)記曲轅犁的特點(diǎn)，準(zhǔn)確解讀材料信息。

本題考查學(xué)生獲取材料信息，調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記曲轅犁的相關(guān)內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學(xué)生

的歷史解釋素養(yǎng)。

7.【答案】A

【解析】唐三彩，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器，釉彩有黃、綠、白、褐、藍(lán)、黑等色，而以

黃、綠、白三色為主，所以人們習(xí)慣稱之為“唐三彩”，A項(xiàng)騎駝樂(lè)舞三彩俑是唐三彩的代表之

作。

故選：Ao

本題考查唐代的歷史文物。唐三彩，是盛行于唐代的一種低溫釉陶器。

注意對(duì)圖片的解讀，識(shí)記重要文物出現(xiàn)的時(shí)期。

8.【答案】B

【解析】A.南方的南詔與北方的長(zhǎng)安之間存在一定的聯(lián)系，體現(xiàn)的是民族交融，不能說(shuō)明城市商

業(yè)的繁榮。排除A項(xiàng)。

B.據(jù)題意可知，南方的南詔遺址中出圖了與北方長(zhǎng)安城形制相似的方形花磚，說(shuō)明長(zhǎng)安與南詔之

間存在一定的交流和聯(lián)系，體現(xiàn)了民族之間的交融，B項(xiàng)正確。

C.材料體現(xiàn)不出社會(huì)風(fēng)氣的開(kāi)放，排除C項(xiàng)。

D.材料內(nèi)容和中外交流無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查民族交融。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，關(guān)鍵信息是“在南方的南詔遺址內(nèi)出土了建筑

材料方形花磚和蓮花紋瓦當(dāng)，其形制和紋樣都與唐長(zhǎng)安城大明宮和興慶坊出土的磚瓦幾無(wú)二致?！?/p>

9.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查五代十國(guó)，要求運(yùn)用所學(xué)解讀表格信息。

【解答】

C.表格中的史實(shí)，都是在五代十國(guó)時(shí)期（907~979年）。五代包括朱溫建立的后梁，李存勖建立

的后唐，石敬塘建立的后晉，劉知遠(yuǎn)建立的后漢和郭威建立的后周。故C正確。

ABD.南北朝是420~589年；唐朝滅亡是在公元907年；960年，北宋建立。故ABD錯(cuò)誤。

故選Co

10.【答案】D

【解析】根據(jù)題干年代尺結(jié)合所學(xué)可知,581-907年間的朝代的是隋朝和唐朝。隋唐時(shí)期政治清明，

科舉制用于選拔人才，任人唯才，出現(xiàn)了很多能吏，三省六部制大大提高了行政效率；經(jīng)濟(jì)上，

生產(chǎn)工具得到改進(jìn)，出現(xiàn)曲轅犁，手工業(yè)發(fā)展迅速，唐三彩尤為出色；對(duì)外關(guān)系上，跟周邊的國(guó)

家交流頻繁，著名的有玄奘西行、鑒真東渡。隋唐時(shí)期，國(guó)家統(tǒng)一、強(qiáng)盛、交通發(fā)達(dá)，國(guó)內(nèi)各民

族交往頻繁是繁榮與開(kāi)放的時(shí)代，D項(xiàng)正確；統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的特征，

排除A項(xiàng)；政權(quán)分立和民族交融是魏晉南北朝時(shí)期的特征，排除B項(xiàng)；民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

是遼宋夏金元時(shí)期的特征，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征。知道隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開(kāi)放的時(shí)代。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力。

11.【答案】A

【解析】北宋武舉共開(kāi)科取士28榜，取士868人，還不及一榜文舉取士之多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主

要原因是重文輕武的治國(guó)政策。為防止唐末武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文官掌握

軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。

當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。故A符合題意；題干

現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是重文輕武的治國(guó)政策，與社會(huì)階層的流動(dòng)加強(qiáng)、民族政權(quán)并立的格局、印

刷術(shù)取得重大突破無(wú)關(guān)，排除BCD。

故選：Ao

本題考查宋代重文輕武政策，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查宋代重文輕武政策，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原

因是重文輕武的治國(guó)政策。

12.【答案】C

【解析】為了擺脫統(tǒng)治危機(jī)，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法

的主要舉措包括經(jīng)濟(jì)上的募役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法和軍事上的保甲法。募役法是政府征

收役錢，用來(lái)雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交納役錢。該項(xiàng)改革措施限制了官僚

等的特權(quán)，增加了政府收入。方田均稅法是政府核實(shí)土地，按土地的多少、好壞平均征稅。該項(xiàng)

改革措施使官僚和大地主不能隱瞞土地、逃避賦稅，增加國(guó)家賦稅收入。農(nóng)田水利法是政府鼓勵(lì)

墾荒和興修水利。該項(xiàng)改革措施促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展。保甲法是把農(nóng)村人戶編制起來(lái)，有兩個(gè)以上成

年男子的人戶，出一人為保??；保丁平時(shí)種田，農(nóng)閑練兵。該項(xiàng)改革措施加強(qiáng)了對(duì)人民的控制，

穩(wěn)定了統(tǒng)治秩序，增強(qiáng)了國(guó)家的軍事力量。題干這一成就與王安石變法的農(nóng)田水利法相關(guān)，C項(xiàng)

正確；ABD與題干內(nèi)容不符，排除。

故選：Co

本題主要考查王安石變法的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)，“既能抵抗浪潮，又能澆灌農(nóng)田”是解答本題的關(guān)

鍵。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記王安石變法的內(nèi)容的相關(guān)史實(shí)。

13.【答案】C

【解析】東晉南朝時(shí)期，北方人口南遷促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。唐朝中期到南宋時(shí)期，北方人口

南遷促使經(jīng)濟(jì)重心南移完成。故C符合題意；鐵器牛耕的推廣是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，排除A；絲綢之路的

開(kāi)通是西漢時(shí)期，排除B；題干材料說(shuō)明江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)重心南移的共同原因是北方人口

的南遷，不是多民族政權(quán)并立，排除D。

故選：Co

本題考查人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)重心南移，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查人口的南遷和江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)重心南移，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是

知道題干材料說(shuō)明江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)重心南移的共同原因是北方人口的南遷。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得，本題考查中國(guó)文學(xué)的通俗化轉(zhuǎn)變，唐詩(shī)就是封建盛世的產(chǎn)物，宋朝

之后，民間商賈經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，市民階層參與創(chuàng)作文化產(chǎn)品，文化產(chǎn)品不再是達(dá)官貴人的專屬，

接地氣的文學(xué)作品得到歡迎，D正確；向通俗文學(xué)轉(zhuǎn)變不能說(shuō)明是封建盛世的出現(xiàn)，排除A項(xiàng)；

上層統(tǒng)治者對(duì)許多文學(xué)作品都保持喜愛(ài)、支持的態(tài)度，故唐詩(shī)、宋詞都是他們喜歡的，不存在統(tǒng)

治者刻意去推動(dòng)通俗化的說(shuō)法，排除B項(xiàng)；人民群眾的審美水平是隨著時(shí)代、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而上升

的而不是下降，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了中國(guó)文學(xué)的通俗化相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)掌握宋詞、元曲、明清小說(shuō)出現(xiàn)的根本原因等

知識(shí)。

本題考查了重點(diǎn)掌握宋詞、元曲、明清小說(shuō)出現(xiàn)的根本原因，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

15.【答案】A

【解析】根據(jù)材料可知，河北邢臺(tái)的宋代磁窯瓷枕上的風(fēng)俗畫類型多樣，反映了市民生活豐富多

樣，A項(xiàng)正確；圖片內(nèi)容沒(méi)有涉及海外貿(mào)易、經(jīng)商時(shí)間、都市商貿(mào)活動(dòng)等內(nèi)容，排除BCD三項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查宋代的社會(huì)生活，關(guān)鍵是對(duì)圖片的解讀。

本題旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，要掌握宋代的社會(huì)生活

相關(guān)史實(shí)。

16.【答案】B

【解析】分析材料可知，體現(xiàn)了北宋舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間被打破，早市、夜市晝夜相接，社

會(huì)服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)，B選項(xiàng)符合題意。

本題以“酒店多點(diǎn)燈燭沽賣，粥飯點(diǎn)心亦間或有賣洗面水，直至天明”為切入點(diǎn)，主要考查宋代

社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代社會(huì)生活的相關(guān)史實(shí).

17.【答案】B

【解析】依據(jù)所學(xué)可知，宋朝時(shí)，廣州、泉州、明州的造船業(yè)，都有很高的水平，在當(dāng)時(shí)世界上

居于領(lǐng)先地位。海船不僅規(guī)模大，設(shè)計(jì)科學(xué)，還配備了指南針。因此材料“海舟以福建為上?！?/p>

能佐證這一說(shuō)法的史實(shí)是宋代福建泉州造船技術(shù)水平先進(jìn)，B是正確的選項(xiàng)；A體現(xiàn)了宋代海外

貿(mào)易的發(fā)達(dá)，不能體現(xiàn)“海舟以福建為上”的史實(shí)，排除；C體現(xiàn)的是宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展，排除；

宋代景德鎮(zhèn)成為著名瓷都與題干材料“海舟以福建為上”不符，排除D。

故選：Bo

本題考查宋代手工業(yè)發(fā)展。注意掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

解答本題要正確理解題意，明確考查了宋代手工業(yè)發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出

正確答案。

18.【答案】B

【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)初，契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，

他建立契丹政權(quán)，定都上京，今內(nèi)蒙古巴林左旗南，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼。阿骨打統(tǒng)一女真各部，建

立金政權(quán)，頒行女真文字；鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面。1206年，

蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”。1271年，

忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，定都大都，1279年完成全國(guó)統(tǒng)一，忽必烈就是元世祖，故B項(xiàng)對(duì)

應(yīng)正確。ACD項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，排除。

故選：Bo

本題考查契丹族與黨項(xiàng)族的興起、成吉思汗統(tǒng)一蒙古、元朝的建立與統(tǒng)一相關(guān)史實(shí)，難度不大，

熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)即可得出答案。

注意識(shí)記耶律阿保機(jī)、阿骨打、鐵木真和忽必烈的主要功績(jī)?？疾閷W(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力。

19.【答案】A

【解析】至元（1264年-1294年）是元世祖忽必烈使用的年號(hào)名，元朝時(shí)，中央政府設(shè)置澎湖巡

檢司，管轄澎湖列島、琉球及其附屬島嶼，琉球就是今天的臺(tái)灣，這是歷史上中央政府首次在臺(tái)

灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，題千里的“巡檢司”是指澎湖巡檢司，在

當(dāng)時(shí)主要管理的是澎湖和琉球，A項(xiàng)正確；元朝時(shí)設(shè)立宣慰使司都元帥府，由宣政院直接統(tǒng)轄，

掌管西藏的軍民各項(xiàng)事務(wù)，排除B項(xiàng)；元朝時(shí)管理新疆地區(qū)的機(jī)構(gòu)是北庭都元帥府，排除C項(xiàng)：

元朝時(shí)管理遼東半島的機(jī)構(gòu)是遼陽(yáng)行省，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查澎湖巡檢司的相關(guān)史實(shí)，“至元間”“巡檢司”是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記澎湖巡檢司管轄的區(qū)域的

相關(guān)史實(shí)。

20.【答案】D

【解析】依據(jù)題干史料“明代，鄭和七次遠(yuǎn)洋航海之所以名垂青史，是因?yàn)橐揽康牟皇菆?jiān)船和利

炮，而是寶船和友誼?！笨芍从沉肃嵑拖挛餮蟠龠M(jìn)了中外之間的友好交往，是和平交往的表現(xiàn)。

因此D項(xiàng)正確；ABC與題干史料不符，排除。

故選：D。

本題為史料選擇題。掌握鄭和下西洋的影響，解題關(guān)鍵是提煉史料觀點(diǎn).

本題考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。掌握鄭和下西洋的史實(shí)。

21.【答案】B

【解析】明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反

映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)

人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科

全書”。據(jù)題干明朝中后期的一些科技巨著附有大量插圖及所學(xué)知識(shí)可知，”農(nóng)作物加工圖”“陶

瓷制作圖”“煤炭采掘圖”最有可能出自《天工開(kāi)物》。選項(xiàng)B符合題意。

故選:Bo

本題主要考查《天工開(kāi)物》的相關(guān)史實(shí)?！稗r(nóng)作物加工圖”“陶瓷制作圖”“煤炭采掘圖”是解

答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記《天工開(kāi)物》的相關(guān)史實(shí)。

22.【答案】A

【解析】由材料“明代長(zhǎng)城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墻省工省料，以一道或多道綿延

伸展的墻體為干線，構(gòu)建了多層次、縱深的防御體系”可知，這體現(xiàn)了長(zhǎng)城是勞動(dòng)人民的智慧結(jié)

晶。題干未體現(xiàn)長(zhǎng)城是地區(qū)交流的重要通道，B排除；完備的軍事防御體系與題干“明代長(zhǎng)城的

修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墻省工省料，以一道或多道綿延伸展的墻體為干線，構(gòu)建了多

層次、縱深的防御體系”不符，排除C；D選項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

故選：Ao

本題考查明長(zhǎng)城的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解與識(shí)記明長(zhǎng)城的相關(guān)史實(shí)。

23.【答案】D

【解析】據(jù)“明朝中后期，蘇州東城'皆習(xí)機(jī)業(yè)，工匠各有專能，匠有常主（機(jī)戶），計(jì)日受值’，

清朝前期又出現(xiàn)了'計(jì)工受值'"?！笨芍?，這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)時(shí)的蘇州出現(xiàn)資本主義萌芽。材料

中這段話的意思大致是，蘇州城東，都進(jìn)行機(jī)器生產(chǎn)，工匠各自有專門的技能，工匠有自己固定

服務(wù)的主人（即早期資本家），按照勞動(dòng)天數(shù)計(jì)算工資。清朝前期又出現(xiàn)了按工計(jì)算工資。由此

可知，這反映了當(dāng)時(shí)蘇州地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽。明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，

出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的機(jī)戶。他們擁有大量資金和幾臺(tái)至幾十臺(tái)織機(jī)，開(kāi)設(shè)機(jī)房，雇傭幾

名至幾十名機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)。機(jī)工計(jì)日向機(jī)戶領(lǐng)取工資，維持一家人的生活?！皺C(jī)戶出資，機(jī)工出

力”，機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人，機(jī)戶和機(jī)工兩者之

間是雇傭和被雇傭的關(guān)系。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。

到了清代，具有資本主義性質(zhì)的手工業(yè)部門增多了，生產(chǎn)的規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大。

故選：D。

本題主要考查資本主義萌芽的出現(xiàn)。明朝中葉以后，中國(guó)社會(huì)開(kāi)始出現(xiàn)資本主義萌芽，中國(guó)傳統(tǒng)

的農(nóng)耕社會(huì)開(kāi)始發(fā)生變化。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記為明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

的相關(guān)史實(shí)。

24.【答案】B

【解析】清朝初年，特別是在順、康、雍、乾四朝，政治清明，政局穩(wěn)定?！适砗陀衩纂m然

在明朝時(shí)傳入我國(guó)，但是大量種植和發(fā)展卻是在清朝，同時(shí)由于“滋生人丁，永不加賦”“攤丁

入畝”等政策的頒行，刺激了人民開(kāi)荒生產(chǎn)的積極性。糧食產(chǎn)量的增加，為人口的增加奠定了物

質(zhì)基礎(chǔ)。由材料“清朝順治和康雍乾時(shí)期，皇帝不管多忙，都要下地干一天農(nóng)活，康熙皇帝則把

皇帝親耕變成一種制度固化下來(lái)，每年春天都會(huì)身體力行地進(jìn)行親耕”可知，清初統(tǒng)治者重視農(nóng)

業(yè)生產(chǎn)。

故選:B?

本題主要考查了清初統(tǒng)治者對(duì)待農(nóng)業(yè)的態(tài)度、清朝農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響等知識(shí)。清朝前期

統(tǒng)治者采取了一系列恢復(fù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的措施，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，社會(huì)安定，人口的數(shù)量也有

了很大的增長(zhǎng)。到康熙時(shí)，全國(guó)人口總數(shù)已達(dá)L5億。

本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記清初統(tǒng)治者對(duì)待農(nóng)業(yè)的態(tài)度、清朝農(nóng)

業(yè)發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的影響等知識(shí)。

25.【答案】D

【解析】材料提到“許多農(nóng)民將原種糧食的耕地，改種棉花、桑樹(shù)等經(jīng)濟(jì)作物。原先的副業(yè)-紡

織業(yè)成了人們的主業(yè),優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品投放于市場(chǎng)”，直接反映了明清江南地區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有所變化，

大量產(chǎn)品用來(lái)出售投放市場(chǎng)，反映了商品經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，故選D項(xiàng)。

故選：D。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，根據(jù)材料“許多耕地改種經(jīng)濟(jì)作物”及所學(xué)明清時(shí)期商業(yè)發(fā)展的

表現(xiàn)分析作答。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能

力。

26.【答案】C

【解析】根據(jù)“如圖所示小說(shuō)被認(rèn)為借家事影射國(guó)事而受到清政府的封禁”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，

材料反映清朝文化專制政策嚴(yán)酷，清朝時(shí)期實(shí)行嚴(yán)酷的文化政策，推行文字獄，禁錮了人們的思

想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，C項(xiàng)正確：民眾追求婚姻自由沒(méi)有反映“借家事

影射國(guó)事而受到清政府的封禁”，排除A項(xiàng)；清朝時(shí)期諷刺文學(xué)并沒(méi)有十分流行，排除B項(xiàng)；清

朝時(shí)期社會(huì)矛盾日益加劇，但材料主旨不是強(qiáng)調(diào)該信息，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查清朝的文化專制政策，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查清朝的文化專制政策，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象

的能力。

27.【答案】D

【解析】由題干“……京劇……目系統(tǒng)更充分體現(xiàn)出其歷史敘述的民間性”可知，清朝的藝術(shù)欣

賞趨于大眾化。清代的戲劇創(chuàng)作，緊密聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，反映人民的心聲，受到大眾的喜愛(ài)。當(dāng)時(shí)，

觀看戲劇已成為城鄉(xiāng)民眾的一種主要的文化活動(dòng)。

故選：D。

本題考查明清的藝術(shù)成就，結(jié)合所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行思考解答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解與識(shí)記明清的藝術(shù)成就的相關(guān)史實(shí)。

28.【答案】D

【解析】據(jù)“她支持賈寶玉那個(gè)反宗法禮教的‘孽根禍胎'”可知，這表明《紅樓夢(mèng)》具有反封

建的思想，D項(xiàng)正確。材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言藝術(shù)水平高超，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)是古典小說(shuō)的

巔峰，排除B項(xiàng)；《紅樓夢(mèng)》以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線，廣泛觸及清朝中期的社會(huì)生

活、揭示了清王朝走向衰亡的歷史命運(yùn)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)史實(shí).識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)

史實(shí)。

29.【答案】本題是小論文題。寫小論文，史實(shí)要正確，語(yǔ)句要通順，條理要清楚。必須做到觀點(diǎn)

明確、清楚；論據(jù)要選擇能證明論點(diǎn)的典型史實(shí)；論證要做到論從史出，史論結(jié)合。根據(jù)材料“隋

朝，開(kāi)鑿大運(yùn)河；創(chuàng)立科舉制；創(chuàng)立三省六部制”，可從隋朝歷史功績(jī)的角度概括得出：影響后

世的隋朝。論述時(shí)，從隋朝歷史功績(jī)及其影響的角度進(jìn)行說(shuō)明。如：隋朝是我國(guó)封建社會(huì)的繁榮

與開(kāi)放時(shí)期，隋朝在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和外交等領(lǐng)域進(jìn)行大刀闊斧的改革，并對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影

響。在政治上，隋文帝時(shí)，中央正式確立了三省六部制。隋唐時(shí)期，三省的職權(quán)分工明確，又彼

此制約。中書省負(fù)責(zé)草擬和頒發(fā)皇帝的詔令；門下省負(fù)責(zé)審核詔令，有不妥者駁回；尚書省負(fù)責(zé)

執(zhí)行。三省長(zhǎng)官共議國(guó)事，執(zhí)宰相之職。三省六部制的確立和完備，是中國(guó)官制史上的重大變革。

此后，歷朝基本上沿襲這種制度。隋文帝時(shí)，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識(shí)，初

步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度。隋煬帝時(shí)，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？婆e

制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變革，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選

拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此

后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了約1300年。隋煬帝繼位后，從605年起,

陸續(xù)開(kāi)鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭，連接了海