2024屆中考語(yǔ)文第一輪專項(xiàng)復(fù)習(xí)-名著閱讀的閱和讀：讓學(xué)生真讀書(shū) 教學(xué)課件

iJL_____

①看著文字念出聲來(lái)：朗讀|宣讀|讀古詩(shī)。

、上②閱讀；看（書(shū)或文章）：閱讀I精讀I這本

r常,三書(shū)值得一讀。

③指上學(xué)或孕習(xí)：讀小學(xué)I讀大學(xué)一年級(jí)。

L----------④指識(shí)?。鹤x取。

1.默讀，要有速度的要求。

4家2.朗讀，要有語(yǔ)氣語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)的把握。

3.精讀，圈點(diǎn)批注，摘抄評(píng)議。

4,跳讀，瀏覽、獲取主要信息。

光用眼睛看字不叫讀書(shū)

以北京高考為例，2017年開(kāi)始，北京高考增加了對(duì)

“經(jīng)典文學(xué)閱讀”的考查，并在《考試說(shuō)明》附錄中增

加了“經(jīng)典閱讀篇目舉例”，包括古今中外12部文學(xué)經(jīng)

典。我們從高考試卷的變化中，可以看到，名著閱讀已

經(jīng)成為高考試卷的重要組成部分，對(duì)名著的考查偏重于

考查學(xué)生的思考感悟，強(qiáng)調(diào)名著閱讀與“寫(xiě)”的結(jié)合。

但，如何引導(dǎo)學(xué)生真正閱讀、享受和感悟名著，讓

學(xué)生在閱讀中得到素養(yǎng)的提高，而不是把名著閱讀試題

化功利化，一直是我們初三教師困惑的焦點(diǎn)。

而且，學(xué)生從幼年接觸閱讀開(kāi)始，就一直被高度發(fā)

達(dá)的網(wǎng)絡(luò)媒體夾擊，他們被碎片化和膚淺化的圖片、視

頻、網(wǎng)文、爽文誘惑著，很難養(yǎng)成深入讀書(shū)的習(xí)慣，缺

乏閱讀整本書(shū)和連續(xù)文本的興趣和耐心。

所以，我想，客觀環(huán)境無(wú)法改變，我們只能審時(shí)度

勢(shì)，順勢(shì)利導(dǎo)。

讀書(shū)最重要的還是得“讀”，先“讀下去”，再

“讀進(jìn)去”，慢慢地到喜歡“讀”的狀態(tài)。

以《鋼鐵是怎樣煉成的》為例。

沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的同學(xué)：保爾雙目失明，全身癱瘓還能

堅(jiān)持寫(xiě)小說(shuō)。

讀過(guò)書(shū)"同學(xué)：我難以忘卻當(dāng)榴霰彈在空中爆炸，

一塊燒紅的鐵片鉆進(jìn)了保爾的腦袋，他整整昏迷了14天,

他的右眼也因此失明，出院時(shí)，他卻說(shuō)，要是左眼瞎了,

倒好一點(diǎn)兒——現(xiàn)在我還怎么打槍呢？這樣堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的

保爾，讓我為之感動(dòng)不已。

我們的學(xué)生不讀整本書(shū)，等待著“學(xué)案”的哺育，

是學(xué)生的懶惰，其實(shí)，更多的是我們教師用錯(cuò)了“功”。

所以，我們要解決“興趣”的問(wèn)題，要解決學(xué)生不

會(huì)讀的問(wèn)題。

每一本名著都如閃光的珠寶，但怎么才能讓學(xué)生對(duì)

它產(chǎn)生興趣呢？產(chǎn)生興趣后，學(xué)生去讀是否就能實(shí)現(xiàn)閱

讀的目標(biāo)呢？這里還需要學(xué)生具備閱讀的能力。

我們需要站在學(xué)生的立場(chǎng)，依據(jù)學(xué)生的能力來(lái)進(jìn)行

設(shè)計(jì)。

以九年級(jí)學(xué)生閱讀《水滸傳》為例，“導(dǎo)讀”課要

實(shí)現(xiàn)“激趣”和“指導(dǎo)方法”的雙重目標(biāo)。

《水滸傳》導(dǎo)讀——林沖與李逵

畢飛宇《小說(shuō)課》中寫(xiě)：

“用金圣嘆的說(shuō)法,“林沖自然是上上人物，寫(xiě)得只是太狠。

看他算得到，熬得住,把得牢，做得徹，都使人怕”。金圣嘆

也評(píng)價(jià)過(guò)“上上人物”李逵，說(shuō)“李逵一片天真爛漫到底”。

“一片天真爛漫到底”,這句話道出了李逵的先天氣質(zhì)，他是

不會(huì)被外部的世界所左右的，他要做他自己。在小說(shuō)的內(nèi)部，

李逵一路縱橫，他大步流星，酣暢淋漓。為什么會(huì)這樣？因?yàn)?/p>

李逵“天真爛漫”，他是天生的英雄、天然的豪杰、天才的土

U林沖卻不是，林沖屬于日常，他的業(yè)務(wù)突出，他的心卻是

普通人的，這顆普通的心只想靠自己的業(yè)務(wù)在體制里頭混得體

面一些，再加上一個(gè)美滿的家庭，齊了。

《水滸傳》導(dǎo)讀—林沖與李逵

畢飛宇《小說(shuō)課》中寫(xiě)：

“林沖和李逵是兩個(gè)極端，李逵體現(xiàn)的是自然性，林沖體現(xiàn)

的則是社會(huì)性。和李逵相反，林沖一直沒(méi)能也不敢做他自己，

他始終處在兩難之中。因?yàn)榧m結(jié)，他的心中積壓了太多的負(fù)能

量，所以，林沖是黑色的、畸形的、變態(tài)的，金圣嘆說(shuō)他“都

使人怕”，是真的。我個(gè)人一點(diǎn)都不喜歡林沖。但是，作為一

個(gè)職業(yè)作家，我要說(shuō)，林沖這個(gè)人物寫(xiě)得實(shí)在是好。

《水滸傳》導(dǎo)讀—林沖與李逵

畢飛宇《小說(shuō)課》中寫(xiě)：

“李逵和林沖這兩個(gè)人物的寫(xiě)作難度是極高的，在《水滸》

當(dāng)中，最難寫(xiě)的其實(shí)就是這兩個(gè)人?！獙?xiě)李逵考驗(yàn)的是一個(gè)

作家的單純、天真、曠放和力必多，它考驗(yàn)的是放；寫(xiě)林沖考

驗(yàn)的則是一個(gè)作家的積累、社會(huì)認(rèn)知、內(nèi)心的深度和復(fù)雜性，

它考驗(yàn)的是收。施耐庵能在一部小說(shuō)當(dāng)中同時(shí)完成這兩個(gè)人物,

我敢說(shuō)，哪怕施耐庵算不上偉大，最起碼也是一流。

《水滸傳》導(dǎo)讀——林沖與李逵

畢飛宇《小說(shuō)課》中寫(xiě)：

“林沖在本質(zhì)上是一個(gè)怕事的人，作為一個(gè)出色的技術(shù)干部,

他后來(lái)的一切都是被社會(huì)環(huán)境所逼的，也就是我們常說(shuō)的那個(gè)

“逼上梁山”。我所關(guān)心的問(wèn)題是，從一個(gè)技術(shù)干部變成一個(gè)

土匪骨干，他一路是怎么“走”的？施耐庵又是如何去描寫(xiě)他

的這個(gè)“走”的？我想告訴你們的是，施耐庵在林沖的身上體

現(xiàn)出了一位一流小說(shuō)家強(qiáng)大的邏輯能力。這個(gè)邏輯能力就是生

活的必然性。如果說(shuō)，在林沖的落草之路上有一樣?xùn)|西是偶然

的，那么，我們馬上就可以宣布，林沖這個(gè)人被寫(xiě)壞了。

《水滸傳》導(dǎo)讀——林沖與李逵

畢飛宇《小說(shuō)課》中寫(xiě)：

“林沖的噩運(yùn)從他太太一出場(chǎng)實(shí)際上就已經(jīng)降臨了，這個(gè)噩

運(yùn)就是社會(huì)性，就是權(quán)貴，就是利益集團(tuán)——高太尉、高衙內(nèi)、

富安、陸虞候。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，在經(jīng)歷了誤入白虎堂、刺配滄州道等

一系列的欺壓之后，林沖的人生已徹底崩潰，這個(gè)在座的每個(gè)

人都知道。我要指出的是，即使林沖的人生崩潰了，這個(gè)怕事

的男人依然沒(méi)有落草的打算。他唯一的愿望是什么？是做一個(gè)

好囚犯，積極改造，重新回到主流社會(huì)。可林沖怎么就“走”

上梁山了呢？”

第7回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂

第8回林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林

第9回柴進(jìn)門(mén)招天下客林沖棒打洪教頭

第10回林教頭風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)

第11回朱貴水亭施號(hào)箭林沖雪夜上梁山

第12回梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀

光是不停讀書(shū)，過(guò)后卻不深入思考的話，絕大部

分知識(shí)都會(huì)流失，不會(huì)在精神中扎根。

通過(guò)選段細(xì)讀，鼓勵(lì)學(xué)生探究思考，培養(yǎng)在閱讀

中思考，在思考后再讀的習(xí)慣。

“林沖”相關(guān)章回里的選段：

①正是嚴(yán)冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大

雪來(lái)。林沖和差撥兩個(gè)在路上，又沒(méi)買(mǎi)酒吃處，早來(lái)到草料場(chǎng)外?？磿r(shí),

一周遭有些黃土墻，兩扇大門(mén)。推開(kāi)看里面時(shí)，七八間草屋做著倉(cāng)感，

四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見(jiàn)那老軍在里面向火。

老軍收拾行李，臨了說(shuō)道：“你若買(mǎi)酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)投東大路去，三

二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I(yíng)里來(lái)。

②只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋后有一

堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又

被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去

城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理。aI

③向了一回火，覺(jué)得身上寒冷，尋思卻才老軍所說(shuō)，二里路外有那

市井，何不去沽些酒來(lái)吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆,

將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門(mén)拽上；出到大

門(mén)首，把兩扇草場(chǎng)門(mén)反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎

瓊亂玉，迤遍背著北風(fēng)而行。

④那雪正下得緊。再說(shuō)林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草

場(chǎng)門(mén)口，開(kāi)了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來(lái)天理昭然，佑護(hù)善人義士,

因這場(chǎng)大雪，救了林沖的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。林沖尋思：

“怎地好？”……想起離了這半里路上有個(gè)古廟，可以安身，“我且去

那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依

舊把門(mén)拽上，鎖了，望那廟里來(lái)。入得廟門(mén)，再把門(mén)掩上。旁邊止有一

塊大石頭，掇將過(guò)來(lái)靠了門(mén)。入得里面團(tuán)團(tuán)看來(lái)，又沒(méi)鄰舍，又無(wú)廟主。

林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開(kāi)，先取下氈笠子，把身

上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來(lái)，早有五分濕了，和氈笠放在供桌

上。把被扯來(lái)蓋了半截下身，卻把葫蘆冷酒提來(lái)，慢慢地吃，就將懷中

牛肉下酒。

⑤正吃時(shí)，只聽(tīng)得外面必必剝剝地爆響。林沖跳起身來(lái)，就壁縫里

看時(shí)，只見(jiàn)草料場(chǎng)里火起，刮刮雜雜地?zé)?/p>

⑥當(dāng)時(shí)林沖便拿了花槍，卻待開(kāi)門(mén)來(lái)救火，只聽(tīng)得外面有人說(shuō)將話

來(lái)。林沖就伏門(mén)邊聽(tīng)時(shí)，是三個(gè)人腳步響，直奔廟里來(lái)；用手推門(mén)，卻

被石頭靠住了，再也推不開(kāi)。三人在廟檐下立地看火。數(shù)內(nèi)一個(gè)道：

“這條計(jì)好么？”一個(gè)應(yīng)道：“端的虧管營(yíng)、差撥兩位用心！回到京師,

稟過(guò)太尉，都保你二位做大官。這番張教頭沒(méi)得推故了！”一個(gè)道：

“林沖今番直吃我們對(duì)付了！高衙內(nèi)這病必然好了！”又一個(gè)道：“張

教頭那廝，三回五次托人情去說(shuō)‘你的女婿沒(méi)了‘，張教頭越不肯應(yīng)承,

因此衙內(nèi)病患看看重了。太尉特使俺兩個(gè)央澆二位干這件事。不想而今

完備了！”又一個(gè)道：“小人直爬入墻里去，四下草堆上點(diǎn)了十來(lái)個(gè)火

把，待走那里去！”那一個(gè)道：“這早晚燒個(gè)八分過(guò)了?！庇致?tīng)得一個(gè)

道：“便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)也得個(gè)死罪！”又一個(gè)道：“我

們回城里去罷?！币粋€(gè)道：“再看一看，拾得他一兩塊骨頭回京，府里

見(jiàn)太尉和衙內(nèi)時(shí)，也道我們也能會(huì)干事。”

⑦林沖聽(tīng)那三個(gè)人時(shí)，一個(gè)是差撥，一個(gè)是陸虞候，一個(gè)是富安

（陸虞候的隨從）。自思道：天可憐見(jiàn)林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定

被這廝們燒死了！輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門(mén)，大喝一

聲：“潑賊那里去！”三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。林沖

舉手，胳察的一槍，先搠倒差撥。陸虞侯叫聲“饒命！”嚇的慌了手腳,

走不動(dòng)。那富安走不到十來(lái)步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。

翻身回來(lái)，陸虞侯卻才行得三四步，林沖喝聲道：“奸賊！你待那里

去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身

邊取出那口刀來(lái)，便去陸謙臉上擱著，喝道：“潑賊！我自來(lái)又和你無(wú)

甚么冤仇，你如何這等害我！正是'殺人可恕，情理難容'！”陸虞侯

告道：“不干小人事；太尉差遣，不敢不來(lái)?！绷譀_罵道：“奸賊！我

與你自幼相交，今日來(lái)害我！怎不干你事？且吃我一刀！”把陸謙上身

衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，……入廟里來(lái)，……穿了白布衫，

系了搭膊。把氈笠子帶上，將葫蘆里冷酒都吃盡了，被與葫蘆都丟了不

要，提了槍，便出廟門(mén)投東去。

結(jié)合選文內(nèi)容，探討林沖的性格變化過(guò)程。

剛開(kāi)始林沖隨