廣東廣州白云區(qū)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期末期末綜合練習(xí)題四年級語文

2022學(xué)年第一學(xué)期綜合練習(xí)題

四年級語文

學(xué)校四年班學(xué)號姓名

（完成時間：120分鐘）

一、聽力（9分）

1.聽寫詞語。（5分）

①②③④

⑤⑥⑦⑧

2.聽老師讀短文，判斷下面說法是否正確（對的打“J”，錯的打"義”）。（4分）

（1）許多工廠開始投入工業(yè)機器人取代人工操作。（）

（2）人類將一些沒有技術(shù)含量的工作交付給機器人操作。（）

（3）人工智能大量普及，工作崗位不斷增加。（）

（4）既然我們不能預(yù)知未來，那就躺平吧。（）

二、積累與運用（34分）

3.下列每組詞語中加點字讀音全部正確的一項是（）（2分）

A.遜色（xiin）挑釁（xin）B.模樣（m6）笨拙（zhud）

C.破綻（ding）饒?。╯hii）D.旋轉(zhuǎn)（xuan）龐大（pang）

4.下列每組詞語書寫全部正確的一項是（）。（2分）

A.舒適耐心博斗斬釘截鐵

B.物質(zhì)饒恕玩強隨遇而安

C.迎接豌豆清晰重整棋鼓

D.訓(xùn)斥痕跡催促無可奈何

5.下列加點字詞解釋錯誤的一項是（）（2分）

A.以厚于東海（山土）B.諸兒競隼取之（跑過去）

C.只終身在此山中（因為）D.可惜九月初三夜（可愛）

6.下列高子沒有語病的一項是（）。（2分）

A.細細的溪水流著野花的清香和灰白色的鵝卵石。

B.經(jīng)過科學(xué)家反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

C.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡，不斷改善我們的生活。

D.女婿用神火冶煉五彩石，將五彩石煉成了很稠的汁液。

7.“紀(jì)昌最后能成為百發(fā)百中的射箭能手，是長期刻苦練習(xí)的結(jié)果，真可謂是

填入橫線中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）

A.只要功夫深，鐵杵磨成針B.世上無難事，只怕有心人

C.差之毫厘，謬以千里D.水滴石穿，非一日之功

8.把下面詞語補充完整。（6分）

（）名思義呼風(fēng)（）雨精疲力（）

（）堂大笑容光（）發(fā)騰云（）霧

9.選擇正確答案，將字母序號填在橫線上。（4分）

A.鐵面無私B.視死如歸C.精忠報國D.志存高遠

中華民族涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的人物。在古代，有英勇抗敵，的將軍岳飛；

有秉公執(zhí)法、的官員包拯。在近代，有，從小立下“為中華之崛起而

讀書”志向的周恩來；也有面對敵人英勇不屈，的方志敏、劉胡蘭等革命烈

士。

10.按要求寫句子。（6分）

（1）小鳥在枝頭上叫著。（擴句，不少于兩處）

（2）當(dāng)四周很安靜的時候，平臺上就傳來蟋蟀的叫聲。（改成擬人句）

（3）無診戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。（用加點詞寫一句

話）

11.按要求把內(nèi)容補充完整。（8分）

（1），復(fù)照青苔上。

（2）,不肯過江東。

（3）,騷入閣筆費評章。

（4）千里黃云白日晡，-

（5）,欲飲琵琶馬上催。

（6）,十場秋雨要穿棉。

（7）大自然的美景可以入詩，如“,露似真珠月似弓”。

朋友的真誠祝福可以入詩，如“莫愁前路無知己，:。

三、閱讀與鑒賞（27分）

12.閱讀課文片段，完成練習(xí)。（9分）

爬山虎的腳（節(jié)選）

①以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意

了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出

枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。

這就是爬山虎的腳。

②爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，（）

住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊（）

在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上（）o如果你仔細看那些細小的腳,

你會想起圖畫上蛟龍的爪子。

③爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻

的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。

（1）爬山虎的“腳”指的是。（2分）

（2）選出正確的詞，填到文中括號里。（4分）

A.巴B.觸C.爬D.貼

（3）課文從（）（）（）三個方面介紹了爬山虎腳的特點。（填字母序號,

3分）

A..爬山虎的腳與墻的關(guān)系B.爬山虎葉子的形狀和顏色

C.爬山虎的腳的樣子D.爬山虎是怎樣向上爬的

13.閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（18分）

春天作者：葉圣陶

①太陽光從窗外射進屋里來。在光當(dāng)中，看得見極細的塵屑在那里浮動。一

股暖氣熏得我渾身舒服。過了一會兒，竟覺得熱烘烘了。

②一陣清香拂過我的鼻頭邊。擺在桌子上的一盆蘭花有三朵開了。碧綠的花

瓣，白底紅斑，舌頭一般的花蕾，怪有趣的。蘭葉的影子描在白墻頭上，就同畫

幅上畫著的一般。

③我走到庭前，看見階石旁邊的一個泥洞里出來三個螞蟻。它們慢慢地前進，

走一段便停一停，仿佛在那里探路。又有一只螞蟻出來了。它獨自爬上石階，在

太陽光中尊尊地前進。

④什么地方傳來蜂兒嗡嗡的聲音？我抬起頭來尋，尋不見。可是聽到了這聲

音，就仿佛看見了紅紅白白、如山如海的一片。

⑤我走出了大門，細細的柳條上，不知什么時候染上了嫩黃色。仔細看去，

說它黃色也不對，竟是異樣可愛的綠。輕輕的風(fēng)把柳條的下梢一順地托起，一會

兒便又默默地垂下了。

⑥柳樹下的池塘，魚兒好快樂呀，成群地游到這邊，游到那邊。白云、青空

以及柳樹的影子，都在水中輕輕地蕩漾。一幅活動的畫圖！

⑦我深深地吸了一口氣，不由自主地說“完全是春天了！”

（1）下列哪些事物讓作者感覺到“完全是春天了”，請打（6分）

蘭花（）陽光（）知了（）螞蟻（）

蜜蜂（）蝴蝶（）魚兒（）柳樹（）

（2）第③自然段“拿速”一詞準(zhǔn)確生動地寫出了。（2分）

（3）讀第④自然段時，邊讀邊想象畫面，我仿佛看到春天來了，

、的美景。（2分）

（4）這“一幅活動的畫圖”中包含風(fēng)拂柳條圖、、

、