內(nèi)蒙古呼和浩特市回民區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

九年級(jí)化學(xué)增值性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集（滿分50分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Na-23Fe-56第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。）1.下列過(guò)程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.糧食釀醋 B.液化氣的燃燒C.測(cè)定空氣中氧氣的含量 D.蒸發(fā)食鹽水2.空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A.、、和可吸入顆粒物是影響空氣質(zhì)量的主要污染物B.稀有氣體通電發(fā)出有色光，可用于制霓虹燈C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)獾倪^(guò)程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.空氣中最多的氣體是氮?dú)?，約占空氣質(zhì)量的4／53.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒液體 B.讀液體體積C.聞氣體氣味 D.給液體加熱4.關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，放熱，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體5.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素B.氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物C.單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)D.分子、原子都是不顯電性的粒子，不顯電性的粒子一定是分子或原子6.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是（）A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小D.的石油氣可以裝入的鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隔7.實(shí)驗(yàn)室使用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱分解制氧氣，各物理量隨加熱時(shí)間變化的圖像正確的是（）A. B.C. D.8.高鐵酸鈉（）是一種新型高效水處理劑.下列有關(guān)高鐵酸鈉的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.鈉、鐵、氧三種元素的質(zhì)量比是23:28:32B.屬于氧化物C.鐵元素化合價(jià)為：＋6D.由兩種金屬元素和一種非金屬元素組成9.鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示，下列有關(guān)鈰的說(shuō)法正確的是（）A.元素符號(hào)為Ce B.屬于非金屬元素C.相對(duì)原子質(zhì)量140.1g D.原子核內(nèi)中子數(shù)為5810.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素，將其應(yīng)用于醫(yī)藥臨床，首獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，青蒿素的化學(xué)式為，下列說(shuō)法不正確的是（）A.該物質(zhì)的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為90:11:40B.的相對(duì)分子質(zhì)量為282C.青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子、5個(gè)氧原子構(gòu)成D.該物質(zhì)的一個(gè)分子由42個(gè)原子構(gòu)成第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共15分）11.用適合的數(shù)字和元素符號(hào)填空①三個(gè)亞鐵離子________；②兩個(gè)氧分子________；③地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素結(jié)合成化合物的化學(xué)式________；④水________。12.現(xiàn)有八種物質(zhì)：①液態(tài)氮②蒸餾水③四氧化三鐵④澄清的石灰水⑤生理鹽水⑥氧氣⑦氯酸鉀⑧清新的空氣。屬于混合物的是________；屬于純凈物的是________；屬于化合物的是________。13.按要求寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式（1）紅磷在空氣中燃燒________。（2）有氧氣生成的分解反應(yīng)________。14.下列分子的示意圖中，“○”表示氫原子，“●”表示氧原子。圖1圖2圖3請(qǐng)回答下列問(wèn)題：其中圖________是表示的化合物，圖________表示的是混合物。15.建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)信息回答下列問(wèn)題：（1）圖甲為粒子之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中①表示的是________。（2）圖乙中D為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)X＝________時(shí)，該粒子是原子。圖甲圖乙（3）圖乙中B、C屬于同種元素，因?yàn)開(kāi)_______相同。（4）由A、B形成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)_______。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括1小題，每空1分，共12分）16.（12分）某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖1（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______，屬于________反應(yīng)（填“化合”、“分解”）。選用的氣體發(fā)生裝置是________（填裝置序號(hào)，下同），選用________裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn)，你的改進(jìn)是：________。（2）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要________，其目的是________。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實(shí)驗(yàn)收集氧氣時(shí)的放置位置，最合理的是________（填圖2中字母）。圖2（3）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從________（填“a”、“b”）口通入，這時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是________。（4）小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性，但沒(méi)有看到氣泡，其原因可能是下列選項(xiàng)中的________。圖3a.先將導(dǎo)管一端放入水中，后用手捂住試管一段時(shí)間；b.先用手捂住試管一段時(shí)間，后將導(dǎo)管一端放入水中。接著，用右圖方法檢查裝置的氣密性，先將注射器活塞緩慢向右拉，看到儀器a下端有氣泡逸出，再將注射器活塞向左推，看到儀器a下方________（填現(xiàn)象），說(shuō)明裝置氣密性良好。四、計(jì)算題（每空1分，共3分）17.如圖是已破損的維生素C（簡(jiǎn)寫Vc）說(shuō)明書(shū)部分信息。已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成（維生素C的一個(gè)分子中有6個(gè)碳原子，8個(gè)氫原子和未知個(gè)數(shù)的氧原子）。請(qǐng)回答：（1）Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______；（2）Vc的化學(xué)式為_(kāi)_______；（3）小輝媽媽每天服用該Vc片劑，小輝建議媽媽可食用西紅柿來(lái)代替Vc片，若100g西紅柿含Vc15mg，則小輝媽媽每天食用西紅柿________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。

九年級(jí)化學(xué)增值性評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)采集參考答案一、選擇題（本題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)符合題意。）題號(hào)12345678910答案DBCDCDABAC二、填空題（本題包括5小題，每空1分，共15分）11.12.④⑤⑧①②③⑥⑦②③⑦（漏選、錯(cuò)選均不得分）13.（1）（2）或或14.1215.（1）原子（2）18（3）核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)（4）三、實(shí)驗(yàn)探究