高中期末評語

中學期末評語中學期末評語（精選10篇）

中學期末評語篇1

1你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個"小才女'。你有著遠大志向，老師信任你確定能揚起志向的風帆，實現(xiàn)自己奇妙的志向!樂觀進取，全面進展，你會更加完備!

2.假如我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中刺眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位須要幫助的同學;看著你成果如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你靜默地為班級付出自己的愛老師真心為你傲慢!不過老師希望你能做一個堅毅的女孩，不要動不動就掉"小金豆'。

3.你是一個特別聰慧的學生。課堂上有時能聽到你富有"制造性'的發(fā)言。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光彩。希望你接著努力，成為全面進展的好學生。

4.有段時間，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如在學習上有什么困難，老師很情愿幫助你。因為你始終都是一位很勤奮，很努力的好學生。不過，最近你的成果又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰慧、性格開朗的學生，同學們都寵愛接近你，與你在一起談笑自若，你關懷集體，學習成果優(yōu)秀，還寫得一手工整美麗的字，這些是你的特長。假如在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀、細心答題、有競爭意識的話，那么，你確定會離"優(yōu)秀'更近一些。

6.你的珍貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以呈現(xiàn);高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄。

7.你是一個聰慧，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。以堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素養(yǎng)和實力，學習刻苦，成果優(yōu)異。你要留意熬煉自己多方面的實力，全方位施展自己的聰慧才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、樂觀進取，力爭"百尺竿頭，更進一步'。

8.你擁有聰慧才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成果名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信任;我視察過很久，在全班男生中，你屬于做事細致、精益求精的那種;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住"山外有山'的道理，勝不驕，敗不餒，恒久不放棄追求。

9.在老師的印象中，你聰慧，有才智，你學什么東西都特殊快。你有劇烈的進去心，特別優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不行缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特殊主動，成果提高很快，已進入了班級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提示你要留意學習的每一個細微環(huán)節(jié)，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要留意克服浮躁心情，堅決、踏實，提高效率，打算迎接高三新的挑戰(zhàn)。

10.你是一個酷愛讀書，擅長鉆研，愛好廣泛，學習成果特別優(yōu)秀的學生，相識你的人都認為你是個"奇才'。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大志向，立志考上"劍橋'、"牛津'之類的高校，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起志向的風帆，實現(xiàn)奇妙的志向啊!然而，看到你不能正確地接受老師的指責，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關懷，老師真是從內心為你的落后而焦急。我送你三句話："三人行，必有我?guī)?、"失去摯友的人將孤獨無援'、"勞動才能制造一切'。信任知錯就改的人會更有進展。樂觀進取，全面進展，你會更加完備!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力，你已成為全校著名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學問的巨輪，樹起志向的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

12.你性情溫順，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，有明辨是非的實力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣揚工作，細致負責，與同學關系融洽。愿你在平常更留意基礎學問的學習與訓練，加強實力的培育，做一個全面進展的好學生!

13.你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會恒久支持你、祝愿你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

14."真人不露相'這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。這一學期你進步特別的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的中學生!

15.學習細致、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果較穩(wěn)定，保持前列?？釔蹌趧?，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

中學期末評語篇2

1、生性樂觀，對將來也有奇妙的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構筑明日的輝煌，否則，一切志向都只能變成可望而不行及的空中樓閣。要從現(xiàn)在起先，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切幻想都能實現(xiàn)。

2、性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還須要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉后腿;如此才能讓你的成果如你的所愿，讓你的將來如你的所想。

3、你有一顆敏銳聰慧的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：假如沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑，哪有明日雄偉壯麗的九層之臺的崛起?有遠大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。

4、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你始終都在健康成長。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。

5、樹立了高遠的奮斗目標之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要遲疑，不要彷徨，更不要輕易否定自己的實力。只要你能與"信念、恒心、細心'為伴，就必定會有圓夢的一天。

6、學習看法比較細致，平常在校也很刻苦，只是成果不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不行淺嘗輒止。要為自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學業(yè)上取得質的飛躍。

7、你的心中，長存著鴻鵠般的高遠之志，并且你也情愿為你的幻想而作堅持不懈的努力。這種精神特別珍貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業(yè)。

8、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書細致，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素養(yǎng)，增加自己的抗干擾實力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的摯友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。

9、頭腦靈敏，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，確定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最終才有高收獲。

10、讀書較細致，為人也很踏實，是個平凡卻決不平凡的少年。今后可以多多張揚自己的特性，讓自己的性格更加的顯明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學習取得新的突破。

11、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我信任你的前程確定繁花似錦，你的青春確定光芒耀眼。接著努力吧，為著你的幻想，勇往直前。

12、在校表現(xiàn)良好，只是更加的緘默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

13、對師長很敬重，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，須要有對自己實力的確定自信，還須要有更為劇烈的上進的欲望，還須要探究更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

14、無論你對將來的高校生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成果均衡進展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

15、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的看法很端正;而你每一次考試的成果雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯。請接著保持這種虛心求學、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，信任一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

16、安靜和順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今后的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄;在考試上要堅持到最終一秒，要堅持寫完最終一個字。

17、你是個吃苦耐勞、安安分分的女孩，始終兢兢業(yè)業(yè)地學習，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去欣賞一些秀麗的河山，這可以賜予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充溢飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。'

18、假如已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會"回當凌絕頂，一覽眾山小'的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路乘風破浪，決不能麻痹大意。要把你的學習狀態(tài)調整到最佳，養(yǎng)成良好的學習習慣，即使是細枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不行粗枝大葉。

19、有發(fā)奮圖強、勵精圖治的劇烈愿望，有深化鉆研、挑戰(zhàn)難關的珍貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢，分析自己的實力，從最簡潔的地方做起，并做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細微環(huán)節(jié)都留意了，方能成就輝煌。

20、要常常對自己進行反思，也要對自己賜予確定。要信任：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰慧才智，確定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

21、就我所視察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經(jīng)很珍貴;更可喜的是，你對生活始終都抱有熱忱，時時贊美，你的人生確定是盎然充溢情趣的。時間如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、奇麗的前途，而這一切，都來源于你今日的執(zhí)著追求。

22、心境質樸，品質純良，對自然和奇妙的東西有敏銳的感受力，可見你應當是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學會在題海戰(zhàn)術中遨游，讓你的"所知'真正變成你的"所得'，從而蒸蒸日上。

23、在校遵守紀律，與師長和同學的關系都很和諧，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水。建議今后轉變自己的看法，把在校全部的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、破釜沉舟的時候了。希望你能走向成功。

24、淳樸和善，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思索，能自己解決的難題就確定要深化鉆研;實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問究竟。在書山上踽踽獨行當然辛苦，但沿途的風景確定不一般。

25、青春不能奢侈，時間不能返回，你要起先為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的基礎，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強、有所擔當?shù)娜恕?/p>

中學期末評語篇3

1、該學生品德良好，樂于助人，與同學相處的特別融洽，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象，持有樂觀樂觀地心態(tài)，自高三以來，學習細致刻苦，在課間活動與陽光體育時間細致熬煉，上體育課表現(xiàn)良好，不曠課，不遲到，身體素養(yǎng)良好，樂觀參與各項班級活動，在衛(wèi)生方面，樂觀主動同時個人衛(wèi)生良好，愛勞動，德智體美綜合進展。

2、該學生成果優(yōu)秀，平常樂于助人，擅長動腦，為班級的進步做出了確定的貢獻，在平常，該同學很好的體現(xiàn)了新一代中學生的良好素養(yǎng)，在課上細致聽講，擅長動腦思索，在課下樂于幫助同學，使其共同進步，該同學能團結同學，樂于助人，真誠對待每一位同學，擅長視察，樂于思索，成果不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻。

3、我能主動擔當自己的責任和義務，在平常學習生活中，不怕苦，不怕累、勇于克服困難，堅持走向成功。并且我能主動發(fā)覺問題，用一切可用的力氣去解決問題，不服輸，不向失敗低頭，我性格開朗，與同學相處很好，尊老愛幼，樂觀參與班級活動不計較個人利益，以班級利益為主，顧全大局，有思想有頭腦，信任不久的將來，我就是國家的棟梁，民族的希望和傲慢。

4、我是一個具有嚴謹，細致的學習看法的學生，我對學習具有極高的興致，我始終堅信，我的將來不是夢!只要堅信，一切皆有可能，懷揣著對高校的憧憬，我每天堅持著，一步一個腳印地往前走，我不膽怯 困難，我寵愛在困難的海浪上乘風遠航。在生活上，我是一個活潑開朗的女生，我情愿幫助任何有困難的人，在班級里被同學全都認為是樂于助人的好學生，我會堅持我的人格調劑對學習的癡迷，直到高考來臨的最終一天。

4、該生在校內是一個言行舉止特別得體的人，樂觀主動參與校內的各項活動，能很好地與同學相處并能與老師進行深化透徹的溝通學習成果特別優(yōu)異，學習看法特別端正，學習效率特別高，學習樂觀性特別號，日常生活中嚴于律己，課堂上聽講細致，一絲不茍，并有舉一反三，敢于質疑，勇于創(chuàng)新精神，在于別人交往之中不拘小節(jié)，深明大義，深愛同學們的酷愛，在班級事中該生敢為人先，樂觀承極自己作為為班級一分子的責任。

5、該生在生活中能夠團結同學，敬重師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面，能夠做到課前細致預習，課上細致聽講，課后細致完成作業(yè)和剛好復習，并且學習成果也取得了很大的進步紀律方面，能夠細致遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人，不學人，無惡劣行為

6、該生平常一慣表現(xiàn)良好，有極強的班級的責任感，在班級為同學們做了一個很好的榜樣，上課細致，與同學間相處融洽，不論在成果，還是其他德體美方面均做出了表率，對于學校內各項活動，也是樂觀參與，信任他良好的心態(tài)與品德，將會引領他走向更加寬敞的將來道路，再創(chuàng)佳績

7、該生平常嚴格自律，有劇烈的班級責任感，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。且能細致貫徹執(zhí)行，樂觀參與各項學?；顒?，均有好的表現(xiàn)。該同學思想活躍，志向遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓舞的。

8、該生在本學期學習中成果優(yōu)異，在學習生活中，取得了較高的成果，樂于助人，團結同學，在同學須要時，熱心賜予幫助，在班級須要時，舍小我成大我。無私奉獻，為班級建設樂觀出謀劃策。樂觀維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素養(yǎng)較高，酷愛勞動，從德智體美勞等方面全面進展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題，在學習中奮勉向上，在生活中努力拼搏，望日后再接再勵更進一步。

9、我平常學習細致刻苦，在課堂上能夠細致聽講，緊跟老師思路，平常能嚴格要求自己，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系，，敬重老師，聽從老師管理和教化，是個能不讓老師，同學擔憂的學生。學習看法和動力都能很好的把握，并做到了優(yōu)秀的成果回報老師與父母的付出。

10、該學生團結同學，學習較刻苦，守校規(guī)校紀，疼惜班級，能夠充分發(fā)揮個人的作用，能夠為班級做共享，上課能夠樂觀回答所提的問題，細致思索所提出的問題，下課能夠去問問題，能夠和同學一起探討問題，而且能夠按時完成作業(yè)，按時交作業(yè)，聽從老師的管理，完成所要做的事。

11、該生品德端正，活潑樂觀，樂于助人，在學習上有明確的目標，有所進步，但應堅持下去，該生能夠樂觀參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師溝通，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確諦視自己，不斷完善自己。

12、我是一個活潑開朗的女孩，平常擅長和同學老師交往，擅長和同學老師溝通，擅長幫助別人，對于學習有細致的看法，對于生活有足夠的信念，我總是信念十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感，我敬重師長，孝敬父母，懂得感恩，常常會為他們做一些力所能及的事情，我酷愛運動，寵愛參與一些社會公益活動，很有愛心，平常對每一件事情都特別的細致，而且很有責任感，也很團結同學，是一個特別優(yōu)秀的學生。

13、該生在校期間，學習細致刻苦，細致完成各科作業(yè)，課上樂觀活躍，課下能常常與老師溝通與同學探討，主動性強，生活中勤儉節(jié)約，敬重師長，常常參與一系列學校或社會實踐，并且擅于表達，能與同學融洽相處，待人坦率真誠，心口如一，能細致完全班務，對待追求完備，勇于擔當，有良好的學習和生活習慣，關懷國家大事，酷愛祖國，酷愛生活，雖有時遭受失敗，但總能保持好的心態(tài)，樂觀豁達，在失敗中找尋教訓，腳踏實地，望生再接再厲，保持良好良慣，不斷完善自我堅持下去。

14、該生是一個比較樂觀活躍的學生，在課堂上能夠緊跟老師的步伐，勇于呈現(xiàn)自我，有良好的學習習慣。嚴格遵守班級的紀律，不遲到，不早退，酷愛班級體，有比較強的集體榮譽感。平常比較樂觀參與一些社會實踐活動，樂于幫助同學，深得同學們的寵愛。愿在以后學習中，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得優(yōu)異成果，進入自己志向的高校。

15、對于本學期的學習，我感覺頗好，一是對學習有了一個細致對待的看法，二是能剛好跟只有老師的步伐，因此學習上的幾步。并且，我特別樂于助人，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐性地賜予幫助。然后，我最欣賞的是我的脾氣性格，簡直堪稱第一啊，因此，我總是能與同學們保持和諧的同學關系，另外，我也特別有恒心，有毅力，總之我認為我是的。

16、該生學習勤奮，看法端正，能夠遵守學校的規(guī)章，對自己嚴格要求，上課能細致聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結同學，樂于助人，有遠大的志向志向，能樂觀參與班級活動，有較強的主子翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇于擔當自己的責任，樂觀樂觀，敢于拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。疼惜環(huán)境，不順手仍垃圾，疼惜公共設施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣。

17、該生進入高三之后，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題，樂觀融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè)，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習支配，希望該生能持之以恒的學習，踏入志向的學府。

18、本學期，該生學習有了很大進步，首先能從看法上端正，相識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關系，平常相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠樂觀參與，為班集體爭光添彩，總體在德、智、體方面都有了提高，值得確定。

19、該同學學習刻苦知錯就改，樂于助人，能很好地處理好與老師和同學們的關系，擅長總結閱歷教訓，勤勞節(jié)儉，對待學習有良好的看法，不斤斤計較，寬容大度，自信、獨立、自強每天早晨都會反省自己，然后制訂好一天的學習支配，自控實力強，而且自律，不隨意上網(wǎng)，遵守學校的規(guī)章制度，樂觀樂觀，愛好廣泛，擅長思索，有鉆勁、韌勁

20、本學期我學習比較細致、刻苦，能夠相識到學習的重要性，對學習有了具體的支配和目標，上課能細致聽老師講課，并能集中留意力，細致思索，刻苦鉆研，并且能剛好的整理圍顧學對的學問，下課剛好的與老師相處溶俗，樂觀參與于班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面進展。

21、該生平常學習細致刻苦在學習上努力鉆研，學習樂觀努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，能夠通過剛好的問同學或者老師，使問題得以解決。該生熱于助人，酷愛運動。性格活潑開朗，能夠很快地融入到老師和同學之間，做事樂觀主動，自信念極高，另外，該心責任感也很強，作為一名英語課代表，對自己的工作細致負責

22、該生品質優(yōu)秀，道德品質良好，學習比較細致刻苦并能以班級榮譽為榮，樂觀維護班級和學校形象，團結他人敬重師長，酷愛勞動，德智體美全面進展，酷愛生活酷愛集體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習為重，勇于相當自己的責任樂觀參與班級和班級的各項活動，并能一級級的心態(tài)面對困難，戰(zhàn)勝挫折，能團結他人具有較好的交際實力和適應實力

23、該生作為我班班長，集體榮譽特別強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關系，深受老師的信任，成為老師的好幫手，樂觀參與各種學校，班級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面特別的刻苦，總是以"永不放棄'的勁頭來面對，酷愛勞動，樂于助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優(yōu)秀的交際實力和適應實力，是的同學對他極為的欽佩，敬為一名負責的班級領頭人

24、該學生在高三開學后一段時間內，表現(xiàn)令人比較滿足，在學習方面能夠樂觀記錄剛好鞏固，充分利用課堂時間而且在惋惜啊也比較刻苦，能樂觀的和別人溝通探討，與同學及老師相處的融洽，和諧，且酷愛勞動，樂于助人，樂觀產(chǎn)于體后動，樂觀維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好，總體來說，是一名不錯的學生

25、該生平常學習用功，較為勤奮，對學習上的問題有較大的新奇心。并且能夠樂觀與同學，老師相互溝通溝通。有較強的集體榮譽感，樂于助人，樂觀參與班集體組織的活動，并能為班級爭光，德智體美全面進展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為別出心裁。

26、該生學習刻苦，細致扎實，學習成果為較為優(yōu)異，課中精力在學習上，樂于助人，團結同學，與同學關系處理得很融洽，她性格隨和，為人真誠，敬重師長，在班集體中，她樂觀每一次集體活動，為班級貢獻自己的力氣，有劇烈的集體榮譽感和責任心，該生酷愛運動，樂觀樂觀，總能帶給同學和老師快樂，思維活躍，愛思索，是一位有思想有潛力的學生。

27、該生本學期與以往相比有了較大的進步，看法端正，能剛好的反省自己的不足之處，并努力改進。在學習方面也表現(xiàn)的樂觀主動，常常向同學請教問題，在班里能夠團結同學，敬重老師。平常細致聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己。希望接著努力，從而取得更大的進步。

28、自高三開學以來該生表現(xiàn)良好，課上細致聽講樂觀回答問題課下團結同學敬重師長，不怕苦，不怕累能樂觀地投入學習狀態(tài)中，與他人交往中，能以誠待人，樂于幫助他人，與同學結下深厚的友情，能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，樂觀為班級做貢獻。希望該生在今后的生活中接著努力。

29、自高三以來，有很多突出的表現(xiàn)，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關系良好，不怕苦，不怕累、能樂觀地投入學習狀態(tài)中，在學習中能做到樂觀思索，細致完成老師布置的任務，并且擅長問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂于幫助他人，與同學們結下了深厚的友情。能以班級榮譽為自己的榮譽，融于班級體中，為班級做貢獻，同時還能做到敬重師長，遵規(guī)守紀，不做違反校規(guī)校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能樂觀做家務，生活完全自理，努力向得才兼?zhèn)涞膶W生進展。

30、該生在本學期的學習過程中，努力、細致、取得確定進步，但有時太過浮躁，太急于求成，但能夠發(fā)覺自己的問題，剛好與老師溝通，找尋解決問題的方法，聽老師的話，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增加了樂趣，更有動力，而且樂于幫助同學，同學們有什么問題，都能幫他們解決，實現(xiàn)了"同學'，作為一名數(shù)學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系，是一個不行多得的好學生。

中學期末評語篇4

1)思想純樸，心地和善，處事穩(wěn)重，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面。平常你總是靜默無聞地做事，是一個懂事有愛心的好學生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣，但要留意學習方法，多思善問，樹立信念。在學習中，尤其要勤動腦筋，留意平常的訓練，日積月累;對學過的學問要剛好消化，要有恒心和毅力，多向成果優(yōu)秀的同學請教，吸取他們學習的精華。只要努力，老師信任在不遠的將來會看到你可喜的進步。

2)你總是靜默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能夸夸其談;你踏實有上進心，集體觀念強，樂觀參與學校和班級組織的各項活動，辦事細致細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深化鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣你在學習上才能取得更大的進步。

3)你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感愛好的事情可以全身心地投入，而且完成得很精彩;你的上進心很強，情愿付出。我想在學習上你現(xiàn)在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持究竟，最終你一定會有可喜的收獲的。

4)你是一個誠懇質樸，和善懂事，值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣絢麗的笑容。你是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信念?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，細致對待，只是你的學習成果短暫不夠志向。俗話說"天下無難事，只怕有心人'。我信任，只要你堅持你現(xiàn)在的學習看法，變更一下學習方法，學習成果確定會進步的!

5)你是一位文娛愛好者，愛好廣泛，彈得一手好琴，歷史劇表演中有精彩表現(xiàn)，動作協(xié)調，廣播操動作美麗，被體育老師選中，成為校領操員。你待人熱忱，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子，學習上有上進心，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做。期末復習期間，有作業(yè)未交的現(xiàn)象。學習的要訣是勤奮多問，細致聽講，按時交作業(yè)，請細致按上述方法去做，老師信任，你的成果會有很大的提高的。

6)你是一位聰慧的學生。可你有時顯得不那么的聰慧。自習課上，你常常走神，無精打采。其實，你只要嚴格要求自己，上課細致聽講，課后細致復習，不懂的問題剛好向老師和同學請教，成果會很快跟上來的。你并不是笨，只是你還沒有駕馭有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中留意力，變更懶散現(xiàn)象，樂觀投入到學習當中去。

7)你是和善樸實懂事的學生，你做事一貫細致，常常為班級排憂解難，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的驕傲。勞動中，你樂觀肯干，不怕苦不怕累。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。假如有什么困難，老師很情愿幫助你，因為你始終是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法，加強基礎學問學習，將各科成果提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步。

8)你是一位多么聰慧的學生。你的課堂發(fā)言常常很精彩。可你有時又顯得不大"聰慧'了：同學們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作;檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出作業(yè)來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么悲觀啊;考試時，有些簡潔的題你都做不出來，令老師多么焦急啊，你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的缺憾呀!在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

9)你樂觀參與體育熬煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。

10)你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關懷班集體，待人有禮，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的實力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅毅的意志是你學習的障礙，這令老師特別擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望你對自己高標準嚴要求，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，給自己制定一個切實可行的學習支配，信任你會取得驕人成果!

11)該同學做人文文雅靜，做事認細致真，即便是當個小組長，也把它當大事做。能做好最簡潔的事就是不簡潔，能當好最小的官就是不簡潔。學習細致，學習方法敏捷，擅長思索，作業(yè)按時按質完成，學習成果有較大的進步。在生活上，樂觀參與勞動，細致完成學校和班級支配的各項任務，留意生活的細微環(huán)節(jié)，受到師生的全都好評。該同學誠懇熱忱，敬重師長，關懷集體，學習自覺，上課聽講特別細致，專注。希望多與班上工作樂觀成果優(yōu)秀的同學相互激勵互助支持相互溝通，爭取更好的成果。

12)該同學每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作。在課堂上能樂觀發(fā)言，作業(yè)也按時按質按量完成。在生活上，能樂觀參與勞動，細致完成學校和班級支配的各項任務，留意生活的細微環(huán)節(jié)，文明禮貌，受到師生的全都好評。老師眼里，你是一個聰慧的學生，活潑好動善于開動腦筋，勇于探究，富有進取心。并且你酷愛班級，樂于助人，這些方面很好。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應當多加思索，找出緣由?其實這道理你自己也明白，關鍵的是你要細致去對待!

13)該同學活潑大方，課堂上有你洪亮嘹亮的回答，老師始終都很寵愛你，你細致聽課，積極思索，樂觀舉手發(fā)言，自覺遵守紀律，學習成果拔尖，學習上你樂觀進取，有恒心有耐心，團結同學。加油吧!愿你的明天更加美麗!該同學聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探索，富有進取心，做起事情來干脆利落責任心強，有確定的組織實力，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境，學習細致主動，樂觀思索，大膽發(fā)言，課堂練習獨立快速完成，思維開闊，是一個德智體全面進展的學生。

14)該同學上課細致聽講，樂觀思索老師提出的問題，思維比較活躍，課下細致完成老師布置的的作業(yè)，學習成果較好。身為班干部能夠起到帶頭示范作用，酷愛勞動，樂觀參與班級各項活動。做事細致堅決，有自己的主見，與同學相處關系特別融洽，受到同學的全都好評。思想進步，做事細致，關懷集體，團結同學，樂觀參與班級和學校的各項活動，敬重師長，深受老師的好評。踏踏實實做人，勤勤勉勉讀書。與同學和諧相處，對老師落落大方。愛好有點廣泛，還會彈點吉他。善邏輯思索，欠形象思維?？釔蹌趧?，在平常之日細致完成。

15)一個學期的熬煉，使得你在各個方面有了一些進步，但是也體會到了落在人后的味道當你投入到學習中的時候，你又會遺忘了失敗的味道，因此一次次的為自己開脫，導致到最終是無法與別人比擬。這就是說：錯誤是不能夠攀比的!或許你還沒有深刻地體會到這一點。但是假如你能夠相識到這些，那么接下來的問題就比較好解決了。信任你在以后的進展中一定能夠吸取以前的教訓，努力發(fā)揮自己的才能，在實踐中真正地體現(xiàn)自己的價值!

16)本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?對待學習，你的看法也比以前大有進步，能剛好完成各科作業(yè)，字也寫得美麗規(guī)范多了。你是否已驚喜地發(fā)覺，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你好像更加成熟了，學習方法也日趨科學了。希望在關鍵的下學期，你能表現(xiàn)的更突出，讓成果再上新臺階，成為老師的傲慢。"愛人者，人恒愛之。'你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最須要關懷的時候伸出暖和的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻也有目共睹，這一點是足以令老師感到欣慰的。"人非圣賢，孰能無過?'活潑好動的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯誤，所幸的是你總能虛心接受老師的看法并剛好改正。

17)對摯友關懷，對班級事物和工作細致負責，酷愛勞動，身上洋溢著青春的氣息,易與人交往，樂于幫助他人，有一顆樂觀的心，酷愛生活，對學校組織的活動能夠細致樂觀的去參與。對人有禮貌,機靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息，敬重老師，品德優(yōu)良，酷愛班級，易與人交往，樂于幫助他人，有一顆樂觀的心，酷愛生活，酷愛勞動，團結同學。請記?。号慕袢掌鹣龋晒牧闫鹣?。細致是成功的秘訣，馬虎是失敗的伴侶;自信，是邁向成功的第一步。

18)學習一絲不茍，對于不懂得問題剛好探討，樂觀主動的學習，為同學樹立了榜樣。課前做到主動預習，課后細致完成作業(yè)，有良好的學習習慣。該生工作較細致負責，能幫助老師做好工作，能敬重老師，希望你能團結更多的同學。成果優(yōu)異，工作細致負責，對自己要求嚴格，是一個各方面均衡進展的優(yōu)秀學生。保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱忱，是當務之急。愿你恒久孜孜以求，鑄造一個強者的形象。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經(jīng)驗風雨后才能得見的美景。

19)對摯友關懷，對班級事物和工作細致負責，酷愛勞動，身上洋溢著青春的氣息,樂于幫助他人，有一顆樂觀的心，學習細致刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果較穩(wěn)定，有自己的一套學習方法，在班內保持前列。酷愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。不要計較老師總指責你，其實老師是寵愛你的，寵愛你聰慧，對待工作的熱忱。記住，有些事情不是單憑愛好就可以的，彩虹是經(jīng)驗風雨后才能得見的美景。

20)對自己要求嚴格，有主見，對事情能夠細致分析，思想上要求進步。"天下無難事，只怕有心人'的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，接著努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。你思想純樸，待人隨和懇切，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平常工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和諧相處，缺乏為班級爭光的熱情與實力。愿你活潑開朗熬煉實力，做一個全面進展的好學生!

21)學習看法細致，能吃苦，成果優(yōu)異，有志向，上進心強，是個綜合素養(yǎng)高，全面進展的優(yōu)秀學生。能主動幫助班主任和科任老師很好地完成各種任務。敬重師長，團結同學，樂于

22)助人。該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。敬重師長，團結同學?？釔奂w，樂觀協(xié)作其他同學搞好班務工作，勞動樂觀肯干。學習刻苦細致，勤學好問，學習成果穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能樂觀參與社會實踐和文體活動，為公益貢獻一份力氣。是一位進展全面的好學生。

23)和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是細致做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成果有進步。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。該生待人懇切，表里全都。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，漸漸駕馭了中學課程的學習方法。你現(xiàn)在確定要樹立信念，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅決，堅毅果敢，乘風破浪會有時。

24)嚴于律己，品德端正，為人懇切，待人友善;細致做事;性格沉穩(wěn)，心態(tài)平和，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，希望你做生活的強者!在校期間遵守學校的各種規(guī)章制度住宿期間自理實力較強,機靈靈敏，身上洋溢著青春的氣息,易與人交往，樂于幫助他人，有一顆樂觀的心，酷愛生活，酷愛勞動學習刻苦細致，勤學好問，學習成果穩(wěn)定。希望你今后能進一步關懷班內的工作，樂觀參與集體活動和體育熬煉，提高自己各方面的實力。

25)靜默耕耘，勤奮學習，在期中考試取得了確定的成果。值日工作細致負責。老師誠心希望你能發(fā)揚優(yōu)點，增加學習的敏捷性，在薄弱學科上多下點功夫，多進行加強。"多問的人將多聞'，信任你確定能暢游在學問的海洋里。該生細致遵守學校的規(guī)章制度，樂觀參與社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動樂觀肯干。敬重師長，團結同學。學習看法細致，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有志向有志向，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬全面進展的優(yōu)秀學生。

中學期末評語篇5

1、你待人有禮，聰慧可愛，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎學問比較扎實,上課能專心聽講，學習刻苦，作業(yè)細致，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成果，多問,多思,留意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品德，成為一個全面進展的優(yōu)秀學生!信任你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。

2、你性情溫順，言語不多，但你待人懇切、禮貌，思想上進，關懷集體，與同學關系融洽，有明辨是非的實力。嚴格遵守學校的各項紀律，樂觀參與學校組織的各項活動，細致完成老師布置的各項工作，老師特別感謝你為集體所做的貢獻!愿你今后更留意基礎學問的學習與訓練，加強各方面實力的培育，做一個全面進展的好學生!

3、你平常能敬重師長，團結同學，為人熱忱，更能識大體，遵從支配，協(xié)作老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你能留意小節(jié)，記?。荷险n時能留意聽講，盡自己的努力去學習。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，不斷提高各方面的實力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學生。

4、英國有句諺語:"成功者永不放棄，放棄者永不成功'。成功者聰慧在永不停留前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你確定要有成功者永不放棄的這種精神，千萬不能夠半途而廢!人正是由于有堅韌的毅力存在才充溢活力，希望你的相識在你的奮斗中更加精彩!

5、任勞任怨，待人隨和、懇切，同學關系好，酷愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能相識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠敏捷，基礎學問駕馭得不夠堅固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成果徘徊不前。希望你今后不斷充溢和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

6、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人看法，知錯就改，敬重老師，寵愛幫助老師做事情，酷愛集體，關懷疼惜集體榮譽，熱心助人，堅毅英勇，愛勞動，講衛(wèi)生，樂觀參與體育活動，上課樂觀舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成狀況較好，老師希望接著努力，上課回答問題再洪亮點，自信點，做一名優(yōu)秀的小學生!

7、在我看來，你始終是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能保有難得的堅持和細致，這也是老師信任你的緣由。很多時候，你也表現(xiàn)出了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能珍貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是須要的。從自己的內心起先奮斗，你能取得更大成就。

8、文雅溫順，大家都情愿和你一起玩。雖然平日你靜默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，酷愛集體，關愛同學。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠樂觀，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次熬煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習的方法有待改進，駕馭學問也不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學習上從未挨過老師的指責，這好像令人興奮;但也很少獲得老師夸獎，這可令人缺憾!

9、頭腦聰慧，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，駕馭學問不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。學習成果不容樂觀，需努力提高學習成果。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，信任經(jīng)過努力，確定會取得更大的進步。

10、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧，多危急啊!你總管不住自己，免不了受到老師和同學的指責，這多惋惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控實力差,始終沒有實現(xiàn)自己的愿望。你的學習看法也令老師焦急，我想你只要告辭懶散，信任你不會比別人差。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律，團結同學。

11、誠懇純樸，樂于助人，酷愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，始終認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，假如你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來細致思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為"財產(chǎn)保管員'確定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!

12、你有很多優(yōu)秀的品質，特性活潑，學習細致，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，樂觀參與體育熬煉和其他文體活動。不過，紀律觀念不夠強，不夠嚴格要求自己，自我限制實力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習方法有待改進，駕馭學問還不夠堅固，思維實力要進一步培育和提高。假如你把全部的精力放在學習上，那該多好呀!其實，你很聰慧，假如你能在學習上充分利用你的聰慧，你的成果定會有所起色。老師將關注你的進步。

13、團結同學、關懷班集體，待人有禮，能細致聽從老師的教化，這是老師最滿足的，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強，要求自己比較隨意，作業(yè)馬虎，成果不志向，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思索，把你的聰慧才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師專心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成果確定會提高，我會滿懷信念地等著這一天的。

14、老師知道你特別懂事，特別勤快，也特別想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在起先你就應當發(fā)奮學習，自覺遵守紀律。

15、你是個文雅聽話的女孩子，你敬重老師，團結同學。課堂上你專心聽講，細致完成作業(yè)。課后，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成果。

16、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你細致負責，酷愛班集體樂觀為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成果不錯。假如你能自覺的學習多花點時間在學習上，你會更優(yōu)秀的。

17、你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你樂觀舉手發(fā)言，樂意參與各種有益的活動，樂觀為班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

18、你是個聰慧的孩子，酷愛學習，思維靈敏，反應快，寵愛表現(xiàn)自己。在紀律上有進步。假如你能在紀律上更嚴格要求自己，自覺學習你會更棒的!

19、你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作細致負責。老師同學都寵愛你，希望你百尺竿頭更進一步

20、對待老師落落大方，對待同學熱忱大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱忱洋溢，你的生活充溢詩意。你具有敏捷的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路須要你去折服，拿出信念和志氣，信任你的將來不是夢，用行動和成果來證明你是一名令老師放心，令家長驕傲的好學生。

21、堅韌的意志可以折服世界上任何一座高山!在學習中，你做到了這一點，而且能夠一如既往地堅持下去。要再進一步的提高你的學習成果，你所須要的是思索幾個簡潔問題，因為在思索簡潔問題的過程中你體會到的是如何駕馭一個你須要的駕馭的東西!思索之后須要的是溝通，溝通使你明白的是另一種途徑，能夠做到這幾點，你就會得到成功!

22、在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成果優(yōu)良、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。生活中的你能夠較好的相識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風，影響了你的進一步進展，實在是令人感到缺憾。

23、人生猶如一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長驕傲，令同學佩服的好學生。

24、該生遵紀遵守法律，樂觀參與社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動樂觀肯干。學習目的明確，看法細致，肯鉆研，勤思索，學風踏實，時間觀念強，能細致地按時、按量、保證質量完成各項學習任務，成果優(yōu)異。能吃苦，幫助同學，敬重師長。有志向志向，各科進展全面，具有較好的綜合素養(yǎng)。

25、在人生的征途上，有多數(shù)個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗，在關鍵時刻，命運就駕馭在你自己的手里。中學的三年中，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠精確地把握住機遇，誰就能夠笑到最終。定下心來細致地思索一下，再去找尋能夠使得自己成功的那個機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!

26、在美國社會中流轉著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。

27、學習如駕車登山，不進則退，聰慧的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱忱，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

28、這學期你為了在體育方面做出點成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神特別難得，你樂觀，特性豁達，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。

29、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于靜默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心細致地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎!雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成果。接著保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現(xiàn)最奇妙的愿望!

30、酷愛勞動，能吃苦，假如你能將時間和精力更多地放在學習上，成果會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，假如你能對同學們以禮相待，會擁有更多的摯友。

31、有愛心的孩子，在你的內心深處，上進心照舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。

32、自己所擁有的只有當失去的時候才覺得惋惜，也很多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有實力變更你的境況，主要的是缺乏志氣和毅力。人生不怕靜默無聞，就怕無所作為，其實面對著同樣的問題，你和大家是一樣的想法，但是實施的過程你卻忽視了細微環(huán)節(jié)的分析，只有等到結果出來之后才感覺到懊悔!記住:其實你是很優(yōu)秀的，成功的路子就是把面對的任務剛好做好!

33、經(jīng)過老師和父母的幫助，你的學習目的明確多了，學習看法也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信念，不懈努力，別讓大家悲觀。

34、雖然這學期你的某些行為受到了老師的指責，但你能正確對待，并且樂觀改正，這也是難能珍貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增加自信念和主動性，盡的努力去彌補自己的不足。

35、或許你有些調皮，有些好動，也常挨指責，可其實在老師的心里，始終認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，假如你能把學習的激-情溶入每時每刻，靜下來細致思索，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!

36、你學習細致、踏實，成果在班級、班級中的名次穩(wěn)步前進。在校遵紀守規(guī)，為人誠懇，老師信任，同學寵愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理，從各個方面來培育自己。

37、你聰穎好學，樂觀思索，主動提問，愛好廣泛。成果能始終處于班級前列，酷愛體育運動，身體素養(yǎng)較好，望今后更能從一些小事的細微環(huán)節(jié)方面思索，把一些事情處理的更加完善。

38、學習細致、刻苦，生活節(jié)儉，處世大方。成果穩(wěn)定，保持前列?？釔蹌趧?，主動維護好班級環(huán)境，受到老師同學的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參與些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

39、為人踏實、懇切。學習細致、刻苦。成果能穩(wěn)定于班級的前列。希望以后多參與一些文體活動，使自己的性格更開朗些，以全面的過硬素養(yǎng)迎接人生的挑戰(zhàn)。

40、該生學習較細致，寵愛課外閱讀，學問面廣。做事踏實、負責，深得老師同學的寵愛。望今后能更開朗些，更多的進展自己的愛好，爭取從各個方面來加強自己的實力。

41、該生聰穎好學，樂觀思索、擅長發(fā)問。性格開朗、熱忱大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的實力，以更強的實力迎接將來的挑戰(zhàn)。

42、你學習細致、踏實、刻苦。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成果上能保持穩(wěn)定并處于前列，平常遵規(guī)守紀，老師比較贊許的好學生。望今后能多參與文體活動，在各個方面來培育自己的實力。

43、你的歌聲令同學們艷羨，文藝才能較突出，望以后能在個人愛好上取得一些成果。學習也較踏實，成果在不斷的提高，與同學相處融洽，集體榮譽感較強。

44、你學習上有吃苦耐勞的精神，能限制好自己，成果上也有所進步。集體榮譽感較強，酷愛集體。望以后能主動參與一些文體活動，在各個方面進展自己。

45、或許在你的學習中，你會遇到很多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡潔，就是:再試一次!再試一次，就是給了你自己機會，也是給了自己志氣。在再試一次的過程中，你就會發(fā)覺自己的不足，發(fā)覺更加好的途徑，從而盡快地趕上!信任你自己的實力，在平常的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的。

中學期末評語篇6

1、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最終的確定是你。加油，將來是你的了。

2、"積累學問在于勤，學問淵博在于恒，'。這一"勤'一"恒'是你功夫下得不夠的地方，你是個聰慧的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成果。

3、你是一個上進心強聰慧能干，心地和善的女孩。這學期，你學習細致，取得了優(yōu)秀的成果!希望你在新的一年里，接著努力，爭取評為"三好學生'。

4、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會顧忌。

5、你是一個穩(wěn)重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，假如你希望成功，應以恒心為良友，以閱歷為參謀，以才智為兄弟，以希望為哨兵，信任你確定能做得很好。

6、老師了解你在學習上是個要強的不服輸?shù)暮⒆樱銓捜萑套?，與同學團結友愛，是特別珍貴的品質，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才。

7、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有學問的容器大無邊，學問原來就是學不完的，但是假如春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

8、聰慧可愛的小女孩，老師很興奮這學期你進步多了，特殊是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業(yè)本上端端正正的字跡，老師看了好寵愛，接著努力，信任你會更優(yōu)秀。

9、該生能遵守校紀班規(guī)，敬重老師，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思索，有確定的分析問題和解決問題的實力，成果較好。

10、一向讓老師放心的你，今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴格要求自己。請記住，沒有人能隨隨意便成功。要想有所作為，你還得努力，努力，更努力!

11、幾分活潑，幾分頑皮;幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你可愛的龔嘯林。但是，老師想你光愛數(shù)學是遠遠不夠的，其他學科也要多關注，讓你的總成果再邁上一個新臺階!

12、該生能夠敬重師長，和同學團結友愛，遇事能謙讓，集體活動樂觀參與，熱心為他人獻愛心，上課也比以前專心。希在學習上能勤思多問，發(fā)揚刻苦精神，爭取使成果更上一層樓。

13、你是一個很有潛力的孩子?？?，上學期，你的進步多大呀，可是這個學期你有點松懈了。自信是人生最絢麗的陽光，恒心是的護航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

14、能干的你總想為老師分憂。慢慢懂事的你上課紀律狀況明顯好轉。堅持究竟就是成功，不僅可以用在工作上，學習也如此，堅持每一項作業(yè)都圓滿完成，你確定會越來越精彩!

15、該生酷愛勞動，樂于助人，知錯能改，學習看法較踏實：上課細致聽講，作業(yè)書寫端正，質量較高，英語與數(shù)學成果優(yōu)異。希望能緊握"勤奮'這把鑰匙，不懈追求，再創(chuàng)高峰!

16、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是奇妙的，我想，這是你重情義的原因吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，假如能更嚴格要求自己，信任你確定會更優(yōu)秀。

17、文雅懂事乖巧的你總是靜默無聞，上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恒，多花功夫，你的學習成果確定會有更大進步的!

18、該生能夠紀律觀念強，敬重老師，能聽從老師的支配，能與同學和諧相處，能樂觀參與社會實踐活動，學習刻苦細致，成果穩(wěn)定，具有鉆研的精神，是一位合格的、具有較高素養(yǎng)的好學生。

19、該生能以校規(guī)班紀要求自己。關懷集體榮譽，樂觀參與社會實踐和文體活動，樂觀協(xié)作干部開展各項集體活動，勞動樂觀。學習看法明確，刻苦細致，是全面進展且綜合素養(yǎng)較高的學生。

20、你性格溫順，言語不多，但待人懇切禮貌，作風踏實，得才兼?zhèn)?，酷愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維靈敏，成果優(yōu)良。愿你扎實各科基礎，常抓不懈，爭創(chuàng)一流!

21、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經(jīng)過自己的不懈努力，語文成果有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創(chuàng)新些。信任，你的學習成果會更上一層樓的。

22、你其實很聰慧，這學期，老師很興奮看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。假如你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯剛好改正，信任你會進步的。老師期盼著你的進步。

23、該生待人真誠、寬容，能自覺嚴格遵守學校的規(guī)章制度，雖不愛言語，但學習很用功，作業(yè)每次都能按時細致完成，希今后上課爭取多發(fā)言，培育自己的獨立意識，熬煉自己各方面的實力。

24、該生敬重師長，和同學團結友愛，有劇烈的進取心，有端正的學習看法，組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，贏得同學們的全都好評。希望該生接著努力，爭取更大的進步。

25、調皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總樂觀舉手發(fā)言，可多少次都因你沒有深化思索而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，專心思索。踏實去做才能比別人更好!

26、"天下無難事，只怕有心人'的確通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，接著努力，不要再懶散，這樣你的進步會更快，更大，信任不久你就會取得好成果，老師期盼著你有更大的進步。

27、該生是個三好學生，敬重師長，能與同學和諧相處，樂于助人，勤學好問，有較強的獨立鉆研實力，分析問題比較深化、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的、具有較素養(yǎng)的好學生。

28、該生能夠明理懂事，待人懇切，關懷集體，樂于助人，學習細致，能樂觀參與課堂研討，大膽發(fā)表看法。希望今后能揚長避短，在學問的海洋上乘風破浪，奮勇前進，切記"逆水行舟，不進則退'的道理。

29、該生能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動樂觀肯干。敬重師長，為人懇切，團結同學，會待人接物，會處理人際關系。樂觀參與勞動和體育運動。是一位具有較大進展?jié)摿Φ暮细窈脤W生。

30、當你第一次走進我們班教室時，我就寵愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴峻阻礙了你的進步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

中學期末評語篇7

1.時間飛逝，日月如梭，三年轉瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學習上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的中學生活培育了你明確的是非觀和人生價值觀，你也駕馭了大量的科學文化學問，是一名合格的中學畢業(yè)生。在校期間，你學習勤奮努力，珍惜時間，上課思維活躍，樂觀發(fā)言，細致聽講并能夠剛好的做筆記，課下對布置的作業(yè)能夠剛好完成，有不會的問題也會剛好向同學請教。樂觀協(xié)作老師工作，樂于幫助同學解決學習困難，與同學關系融洽。你思想樂觀健康，接受實力強，班級工作勇于擔當，擅長組織同學，有較好的領導組織才能。你性格活潑，能與人為善，擅長結交摯友，交際廣泛對摯友誠懇守信。在高一高二期間能夠處理好學習問題，樂觀參與學校組織的課外活動，進入高三后，你更加努力，在歷次大型考試中成果不斷進步。你以自己獨特的學習方法，在學習中取得優(yōu)異的成果，在學習中不斷進步，不斷走向成熟。

2.因為你的刻苦細致，你收獲了學問，你收獲了使你享受一生的財寶。同時你愛心和熱忱感染了你身邊的每一個人。經(jīng)過三年的磨礪你不再是個生活的弱者，學問是你無窮的力氣。你的付出，你的艱辛會換成奇妙的生活。你那樂觀地生活學習看法將會引領你步入成功的殿堂。信任你以后確定會取得更大的成功。蔚藍的天空恒久是你翱翔的空間，老師信任你確定能行。時間不夾雜任何感情的飛逝，三年的中學生活，即將走向結束，回首三年，有太多的不舍太多的唏噓太多的難忘。

3.在這中學三年里，你能嚴格遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念和班級責任感，能主動幫助班主任和科任老師很好地完成各種任務，學風和工作作風都較為踏實，有較強的組織領導實力和管理實力，是班主任強有力的得力助手。你學習看法細致，學習目的明確，嚴于律己，肯鉆研，勤思索，時間觀念強。有志向，有志向，肯下功夫，能獨立完成各科作業(yè)，成果穩(wěn)定上升。有較強的獨立鉆研實力，分析問題比較深化全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成果在班上始終能保持前茅。勞動樂觀肯干，敬重師長，團結同學，樂于幫助同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧，三年來，留意德智體全面進展，有上進心強，樂觀參與社會實踐和文體活動，具有較好的綜合素養(yǎng)。生活艱苦樸實，待人熱忱大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生。

4.三年來，你清晰的相識到自己的不足，也充分的發(fā)掘了自己的特長，你那正確的人生觀價值觀世界觀會引領你走向光明的將來，你那超強的應變實力領導實力會為你將來的進展奠定堅實的基礎。希望你在以后的道路中，能夠保留并發(fā)揚這些精彩的點滴，這些珍貴的財寶，將會伴隨你一生，會為你的人生增加幾分亮麗。該生在中學階段各方面表現(xiàn)的讓人滿足，是一位德智體美勞全面進展的優(yōu)秀的中學畢業(yè)生。

5.高一時懇切忠厚的你給我留下很深印象。雖然你是一個體育生，但你卻并沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，你始終充溢信念，不怕困難和挫折，樂觀面對學習及生活中的挑戰(zhàn)。你始終保持著劇烈的求知欲，學習細致刻苦。在課上與課下都能樂觀投入到學習中，上課思維活躍，樂觀發(fā)言，細致聽講并能夠剛好的做筆記。課下對布置的作業(yè)能夠剛好完成，始終對學習有著深厚的愛好，有不會的問題也會剛好向同學請教，真正的為自己負責。在中學的三年里擅長質疑析疑解疑，摸索出一套適合自己的學習方法，取得了明顯的進步和很大的進展。其次，老師很欣賞你的樂觀，在你的世界里仿佛沒有哀痛的字眼，正是這種活潑樂觀的性格，鑄就了你廣泛結友團結同學樂于助人勤勞英勇的奇妙品德，你的思維靈敏，理解實力強，對問題有自己獨特的見解，能夠很好的解決生活中遇到的一些麻煩和難題。你思想健康，是非分明，沉穩(wěn)自信，樂觀進取，不怕困難，英勇堅毅，在生活中能做到獨立自強，能自己處理很多生活是無，酷愛勞動，有責任心的學生，對任何事都能盡職盡責地做好。希望在將來能夠駕馭更多的本事，好為國家和社會多做貢獻。

6.學習上，在校期間，你始終勤奮學習，刻苦鉆研老師傳授的學問，并剛好鞏固自己的基礎學問，你具有良好的學習作風和明確的學習目的，能夠做到并做好課前剛好預習，課后剛好反思總結。雖然剛入學時，你的成果有確定的下降，但是現(xiàn)在你不但趕上來了，而且還走得更遠，在今后的日子里，老師信任你確定會取得更優(yōu)異的成果。

7.思想上，經(jīng)驗了三年中學生后的洗禮，你的思想日臻成熟。自入學以來，你就始終嚴格遵守學校的各項制度，樂觀聽從老師的支配，具有良好的道德品質，個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，肯吃苦，有沖高的志向和遠大的目標，留意個人道德修養(yǎng)，并養(yǎng)成良好的習慣，有劇烈的集體榮譽感和責任心，堅持實事求是的原則，自從擔當班干部以來，你用切實的行動詮釋了什么是責任感，榮譽感，以集體利益為重，樂觀參與班級管理，長期堅持知難而退的工作作風，得到了同學和老師的確定。總之，你是一名優(yōu)秀的班干部。

8.生活上，你利用課余時間，樂觀參與學校組織開展的各項活動，還常常在志愿者的舞臺上看到你的身影，你發(fā)揚了艱苦風斗的精神，在豐富了課余生活的同時，也使自己在各方面得到了相應的提高。你的業(yè)余愛好也相當廣泛，通過業(yè)余愛好不斷提升自己的自身修養(yǎng)和身體素養(yǎng)。在與同學的相處中，你更是誠信待人，樂于助人，和同學相處很融洽，得到了同學的全都好評。

9.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我信任你通過不斷的學習和努力，確定能使自己成為一個有志向道德文化紀律的學生，希望你能再接再厲，努力拼搏，最終以優(yōu)異的成果，報效祖國，為祖國的建設貢獻自己的一份力氣。

10.中學三年光陰一閃即逝，你從一個無趣的男孩變成一個思想成熟的高三畢業(yè)生。三年對你來說是一個漫長曲折而又有重大意義的時期，說長不長，但也不短，這確定是以變更你一生的三年。在這三年中，你總把學習放在第一位，知道自己的責任和義務，把最多的精力投放到學習中去，每一分每一秒都過得充溢而有意義，不論在學習還是生活中遇到困難，你總是樂觀解決，不躲避回避，對待生活中的挫折與不順，你總是樂觀對待，把懊喪與挫折當成前進的墊腳石。對待集體上，總是以集體利益為主，舍小我利大我。以班級的榮譽為自己的榮譽，以學校的榮譽為自己的榮譽。另外，你團結同學，善待老師，誠懇守信，胸懷寬廣，不斤斤計較，懂得忍讓，能夠站在他人的角度看問題。你在這三年中學到了很多，在困難面前你堅毅，在同學面前你和善，在挑戰(zhàn)面前你拼搏。遇事總是沉穩(wěn)不亂，有自己的主見，不同流合污。中學的三年生活使你進一步完備自身，進一步在素養(yǎng)與境界上提升，并且德智體全面進展，平衡進展。你的中學生活很有意義，有價值，而你也是一位優(yōu)秀的中學生，合格的中學生。

11.你雖然平日里靜默無聞，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的實力，不隨聲附和，遇事有主見。學習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。堅韌的意志力和拼搏精神感染著每一個人，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力，信任憑你的毅力和耐性，你確定會取得更大進步。

12.假如生命是樹，那么，志向是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學習看法好，頭腦敏捷，為你的成功奠定了基礎。你總是靜默無語地細致學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的，我始終對你充溢信念。

13.同學們總寵愛接近你，與你在一起總是談笑自若，任何時候你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)驗過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。你的成果不錯，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的。接著加油吧。

14.你時時都在思索問題，渴望得到更多的學問;你時時都在伏案苦讀，所以成果特別優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務，受到大家的全都好評，這就是你，一個勤學善思的好孩子。老師特殊欣賞你具有男孩子的特性：直爽。眼睛里閃耀著才智的光線，證明你是一個思維靈敏的女孩。愿你在學問的海洋里遨游，在工作和生活中不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。

15.一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱忱，樂于助人;學習細致刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。你有很強的上進心，嚴格遵守學校紀律，敬重老師，友愛同學，待人有禮貌。樂觀參與體育運動。關懷班集體。當團支部書記，能帶頭工作，獲得同學好評。學習自覺勤奮。對待學習中的困難，希望能從戰(zhàn)略上褻瀆之，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題，一步一步地走向成功。

16.你文雅乖巧而又帶點羞澀。你總是靜默無語地細致學習