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6.3實(shí)數(shù)第二課時(shí) (1).能說(shuō)出實(shí)數(shù)的絕對(duì)值和相反數(shù)的意義,認(rèn)識(shí)用字母表示的一個(gè)實(shí)數(shù)可以是正 (2).有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì),在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)仍然成立; (3).發(fā)展學(xué)生的類(lèi)比和歸納能力 (1)知道有理數(shù)的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)同樣適合于實(shí)數(shù)的運(yùn)算,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn) (1)無(wú)理數(shù)的計(jì)算中,對(duì)絕對(duì)值的理解、應(yīng)用。學(xué)設(shè)計(jì) (一)課前設(shè)計(jì)任務(wù)1①實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是②一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是,一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕任務(wù)2)3333333333-3-,選C.3 (3)絕對(duì)值等于它本身的數(shù)只有正數(shù);(4)算術(shù)平方根等于它本身的數(shù)只有1;其中正確的個(gè)數(shù)是()【解析】:(1)正確。(2)錯(cuò)誤。倒數(shù)等于它本身的數(shù)有1和-1.(3)錯(cuò)誤。還有0 (4)錯(cuò)誤。還有0,所以選A。3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() (二)課堂設(shè)計(jì) (2)有理數(shù)關(guān)于相反數(shù)和絕對(duì)值的意義是什么?★▲★▲問(wèn)題探究二.實(shí)數(shù)的運(yùn)算重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)★▲));53(25322(31)2.問(wèn)題探究三.實(shí)數(shù)大小的比較重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)★▲2(知識(shí)梳理)(1)實(shí)數(shù):有理數(shù)和無(wú)理數(shù)的統(tǒng)稱(chēng)(2)數(shù)軸上的兩個(gè)點(diǎn),右邊的點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)大于左邊的點(diǎn)表示的實(shí)數(shù)(3)實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是______,這里a表示任意____________。一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是______;一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的______;0的絕對(duì)值是______(重難點(diǎn)突破)(1)有理數(shù)和無(wú)理數(shù)是兩類(lèi)不同的數(shù),如果一個(gè)數(shù)是有理數(shù),那么它一定不是無(wú)理(2)數(shù)軸上的點(diǎn)和實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的,就是說(shuō)一個(gè)實(shí)數(shù),一定能在數(shù)軸上找到相應(yīng)1.和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的是()(知識(shí)點(diǎn):實(shí)數(shù)的性質(zhì);數(shù)學(xué)思想:數(shù)形結(jié)合)2.如果a與2互為相反數(shù),則a的值()(知識(shí)點(diǎn):相反數(shù);絕對(duì)值)3.若x352,則估計(jì)x的值所在的范圍是()(知識(shí)點(diǎn):實(shí)數(shù)的定義)4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()(知識(shí)點(diǎn):實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì))2 (1)();(2)3.14(
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