安徽宿州市宿城一中2016屆九年級上期第四次月考歷史卷(解析版)

2016屆安徽宿州市宿城一中九年級上期第四次月考歷史卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出：“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期?！薄叭蜷_始統(tǒng)一”始于A．文藝復興B．鄭和下西洋C．新航路開辟D．英國資產階級革命【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，新航路開辟后,從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經濟繁榮起來,促進資本主義的產生和發(fā)展.錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神,開闊了眼界,把世界各個地區(qū)連在一起,拓展了人類的活動空間和范圍,打破了以往世界各個地區(qū)互相隔絕和孤立發(fā)展的局面。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?資本主義時代的曙光。2．19世紀60—70年代，資產階級革命或改革成為時代潮流的根本原因是A．無產階級和資產階級矛盾尖銳B．封建專制制度阻礙資本主義的發(fā)展C．工業(yè)革命的發(fā)展和影響D．資產階級力量的壯大[來【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，19世紀三四十年代，一個新的工業(yè)部門——機器制造業(yè)誕生了。用機器制造機器標志著工業(yè)革命的完成。從19世紀初起，工業(yè)革命逐漸從英國向法國、德國、美國等國擴展。它極大地促進了這些國家生產力的發(fā)展，使人類生活的中心由農業(yè)和農村想著工業(yè)和城市的方向轉變。資產階級革命或改革成為時代潮流。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來。3．明治元勛大久保利通說：“大凡國之強弱，系于人民之貧富；而人民之貧富，系于物產之多寡；而物產之多寡，雖依賴于人民致力于工業(yè)與否，然尋其源頭，未嘗不賴政府官員誘導獎勵之力。”這段話體現(xiàn)了大久保利通主張：①民富則國強②政府扶持經濟發(fā)展③以工業(yè)立國④引進西方科學技術A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，引進西方科學技術，這個內容在材料里沒有體現(xiàn)，可以排除。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史上冊?無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強?俄國、日本的歷史轉折。4．下列關于啟蒙運動的影響表述，不正確的是A.把人們的思想從宗教神學和封建專制的禁錮中解放出來B.為美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了銳利的思想武器C.推動英國資產階級革命的爆發(fā)D.為馬克思主義哲學的創(chuàng)立提供了理論前提【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，啟蒙運動通常是指在17世紀至18世紀法國大革命之前的一個新思維不斷涌現(xiàn)的時代，與理性主義等一起構成一個較長的文化運動時期。英國資產階級革命在1689年已經完成。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?璀璨的近代文化?科學和思想的力量。5．下列圖表中，最能反映二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展狀況的是【答案】A【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1974年-1975年爆發(fā)了一次石油經濟危機經濟增長出現(xiàn)了短暫的后退隨后復蘇但那是經濟增速放緩。所以答案選A考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展。6．下列有關兩次世界大戰(zhàn)相似點的歸納不正確的是A．德國都是罪魁禍首B．英國都是戰(zhàn)勝國C．美國都從中獲利D．日本都是戰(zhàn)敗國【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，D是錯誤的，小日本在一戰(zhàn)的時候是協(xié)約國，在主要戰(zhàn)場亞洲戰(zhàn)勝俄國。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。7．1919年的巴黎和會和1945年的雅爾塔會議相似之處有①大國強權政治明顯②重新確立戰(zhàn)后亞歐政治版圖③都有關于處理德國問題的內容④都有損害中國主權的做法A、①B、①②C、①②③D、①②③④【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，巴黎和會和雅爾塔會議都是大國強權政治明顯，都重新確立戰(zhàn)后亞歐政治版圖，都有關于處理德國問題的內容，都有損害中國主權的做法。所以答案選D考點：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。8．1924年革命導師列寧逝世，家住莫斯科的琳娜要把這個消息傳遞給她在國外工作的父親。她在寫信人的地址欄中應該寫的國名是A.沙皇俄國B.蘇維埃俄國C.蘇聯(lián)D.俄羅斯【答案】C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，蘇聯(lián)全稱蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，1922年12月30日由俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會主義共和國、白俄羅斯蘇維埃社會主義共和國、烏克蘭蘇維埃社會主義共和國、外高加索蘇維埃社會主義聯(lián)邦共和國合并而成的社會主義聯(lián)邦制國家，于1991年12月25日解體。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?對社會主義道路的探索。9．十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。它對中國革命的最主要影響是A．中國人開始向西方尋求救國道路B．提供了一條嶄新的民族解放道路C．無產階級開始登上政治舞臺D．揭開了中國新民主主義革命的序幕【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是十月革命對中國的影響。A項說法是錯誤的，排除；“無產階級開始登上政治舞臺”“揭開了中國新民主主義革命的序幕”都是五四愛國運動的影響。十月革命的勝利，啟發(fā)著貧窮落后的中國的出路是：由無產階級領導，武裝奪取政權，走社會主義道路，這是一條嶄新的民族解放道路。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命。10．下圖為中國、美國、英國、德國（德意志）四國在1750年到1900年世界制造產業(yè)中的份額曲線圖。其中代表英國的曲線是【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料反映的是18世紀中期到20世紀初的四國工業(yè)生產情況；依據(jù)所學知識，這一時期歐美國家進行了兩次工業(yè)革命。第一次工業(yè)革命首先在英國進行，使英國成為“世界工廠”；第二次工業(yè)革命主要以美、德為中心，美德兩國成為第二次工業(yè)革命中的新興國家，英國則有所下降。所以答案選B考點：人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?西歐和日本經濟的發(fā)展。二、填空題11．宣言是國家、政黨或團體對重大問題公開表示意見以進行宣傳號召的文告。（1）法國大革命期間，頒布的《》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。（2）美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯頒布了《》，在全國引起巨大反響。（3）二戰(zhàn)期間，為共同對付法西斯國家的侵略，美蘇英中等26國簽署了《》。【答案】（1）《人權宣言》（2）《解放黑人奴隸宣言》（3）《聯(lián)合國家宣言》【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，法國大革命期間，頒布的《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利平等，私有財產神圣不可侵犯。《人權宣言》，是1789年8月26日頒布）是在法國大革命時期頒布的綱領性文件。是法國原創(chuàng)的，與北美的權利法案都源于歐陸的“18世紀精神”。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，美國南北戰(zhàn)爭期間，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，在全國引起巨大反響?！督夥排`宣言》是份由美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯公布的宣言，其主張所有美利堅聯(lián)邦叛亂下的領土之黑奴應享有自由，然而豁免的對象包含未脫離聯(lián)邦的邊境州，以及聯(lián)邦掌控下的諸州。此宣言僅立即解放少部分奴隸，但實質上強化聯(lián)邦軍掌控聯(lián)邦的領土后這些黑奴自由的權威性，并為最終廢除全美奴隸制度預先鋪路。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，二戰(zhàn)期間，為共同對付法西斯國家的侵略，美蘇英中等26國簽署了《聯(lián)合國家宣言》。《聯(lián)合國家共同宣言》即1942年1月1日，美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言，亦《阿卡迪亞會議宣言》，又稱《二十六國宣言》。宣言表示贊成《大西洋憲章》，并決心共同戰(zhàn)敗德、意、日法西斯侵略，不到侵略國無條件投降，決不和敵國單獨議和。經與蘇聯(lián)磋商并告知有關國家后，1942年1月1日，26個國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家共同宣言》。[1]此宣言標志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成?？键c：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國；人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國；人教版新課標九年級歷史上冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。12．請根據(jù)提示，寫出相關內容。(1)他創(chuàng)作了“美國最偉大的小說”，他是；(2)1938年，在慕尼黑會議上，英法“飲鴆止渴”，將一種政策推向頂峰。該政策是；(3)1945年召開的一次會議，決定二戰(zhàn)之后組建聯(lián)合國。該會議是?！敬鸢浮浚?）德萊塞（2）綏靖政策（3）雅爾塔會議【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，他創(chuàng)作了“美國最偉大的小說”，他是德萊塞；德萊塞是美國現(xiàn)代小說的先驅、現(xiàn)實主義作家之一，他還是一個自然主義者，他的作品貼近廣大人民的生活，誠實、大膽、充滿了生活的激情。他的代表作《嘉莉妹妹》真實再現(xiàn)了當時美國社會，而《美國悲劇》則是德萊賽成就最高的作品，使人們清晰地看到了美國社會的真實情況，“至今依然具有巨大的現(xiàn)實意義。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1938年，在慕尼黑會議上，英法“飲鴆止渴”，將一種政策推向頂峰。該政策是綏靖政策；綏靖政策，一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英國、法國、美國等國。20世紀30年代前，綏靖主要表現(xiàn)為扶植戰(zhàn)敗的德國、支持日本充當防范蘇聯(lián)的屏障和鎮(zhèn)壓人民革命的打手。這從凡爾賽體系、華盛頓體系中可以窺見端倪。在道威斯計劃、楊格計劃、洛迦諾公約中則更具體化了。慕尼黑陰謀更是將“綏靖”推向了頂峰?！敖椌浮币怀蔀橐环N姑息養(yǎng)奸的做法。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1945年召開的一次會議，決定二戰(zhàn)之后組建聯(lián)合國。該會議是雅爾塔會議；雅爾塔會議是美國、英國和蘇聯(lián)三個大國在1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內舉行的一次關于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強利益分配問題的一次關鍵性的首腦會議?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊?現(xiàn)代科學技術和文化?現(xiàn)代文學和美術；人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。13．指出在下列時間亞、非、拉民族解放運動中的大事。（1）1947年__________________________________；（2）1959年__________________________________；（3）1960年__________________________________；（4）1990年__________________________________?！敬鸢浮浚?）印巴分治；（2）古巴革命；（3）非洲獨立年；（4）納米比亞獨立?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1947年是印巴分治；是1947年8月14日和15日發(fā)生在印度次大陸的歷史事件，大英帝國統(tǒng)治下的英屬印度解體，誕生印度聯(lián)邦和巴基斯坦自治領兩個新國家。由于當時分治條款只涉及現(xiàn)代的印度和巴基斯坦二國的劃分問題，漢語常稱之為“印巴分治”。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1959年是古巴革命；古巴革命戰(zhàn)爭發(fā)生于：1953年～1959年20世紀50年代，古巴爆發(fā)了反對親美獨裁統(tǒng)治的民族民主革命戰(zhàn)爭，古巴人民從1953年7月武裝起義開始，經過5年多的武裝斗爭，于1959年1月取得勝利，在拉丁美洲建立了第一個擺脫帝國主義統(tǒng)治的社會主義國家。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1960年是非洲獨立年；這一年非洲有17個國家獲得獨立，它們是：喀麥隆、多哥、馬達加斯加、剛果(利)(曾稱扎伊爾，1997年改名為剛果民主共和國、索馬里、達荷美(現(xiàn)名貝寧)、尼日爾、上沃爾特（現(xiàn)名布基納法索）、象牙海岸（現(xiàn)名科特迪瓦）、乍得、烏班吉沙立(現(xiàn)名中非)、剛果(布)、加蓬、塞內加爾、馬里、毛里塔尼亞和尼日利亞。（4）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1990年是納米比亞獨立。20世紀80年代，隨著國際社會壓力增大和南非逐漸實現(xiàn)民主化和種族平等，南非終于同意納米比亞獨立。1990年2月9日制訂了納米比亞憲法，3月21日，納米比亞宣布獨立。納米比亞為當時非洲最后獨立的一個國家，標志著殖民時代的結束?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊?亞非拉國家的獨立和振興?亞非拉的奮起。三、判斷題14．辨別下列史實的正誤，在【】內，對的打“√”；錯的打“×”，并加以改正?！尽?1)1921～1922年召開的華盛頓會議，確立了一戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。改正：【】(2)西班牙畫家畢加索創(chuàng)作了《格爾尼卡》控訴了德國法西斯的暴行。改正：【】(3)在一戰(zhàn)后的巴黎和會上成立了聯(lián)合國，這是人類第一個具有普遍意義的國際性組織。改正：【】(4)馬歇爾計劃是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的標志。改正：【答案】【×】（1）把東亞改為遠東【√】(2)【×】（3）聯(lián)合國改為國際聯(lián)盟【×】(4)馬歇爾計劃改為杜魯門主義【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，1921～1922年召開的華盛頓會議，確立了一戰(zhàn)后帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序。這個是不正確的。應該把東亞改為遠東；華盛頓會議簽訂的各項條約和通過的決議案構成華盛頓體系。這一體系是在承認美國占優(yōu)勢的基礎上，確定了凡爾賽體系未能包括的遠東、太平洋區(qū)域的帝國主義國際關系體系，它是凡爾賽體系的補充。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，西班牙畫家畢加索創(chuàng)作了《格爾尼卡》控訴了德國法西斯的暴行。這個是正確的；《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景。此畫是受西班牙共和國政府的委托，為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，在一戰(zhàn)后的巴黎和會上成立了聯(lián)合國，這是人類第一個具有普遍意義的國際性組織。這個是不正確的，應該把聯(lián)合國改為國際聯(lián)盟；國際聯(lián)盟，簡稱國聯(lián)，是《凡爾賽條約》簽訂后組成的國際組織，1934年9月28日至1935年2月23日處于高峰時期，國聯(lián)曾擁有58個成員國。其宗旨是減少武器數(shù)量、平息國際糾紛、提高民眾的生活水平以及促進國際合作和國際貿易。（4）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，馬歇爾計劃是美蘇冷戰(zhàn)正式開始的標志。這個是不正確的；應該把馬歇爾計劃改為杜魯門主義；1947年3月12日，美國提出“杜魯門主義”被普遍地認為是美國外交政策上的一個新的急劇轉變，其對全世界的影響相當于1823年宣布西半球不再受歐洲殖民主義支配的門羅主義。蘇聯(lián)認為杜魯門主義是美國方面對蘇聯(lián)控制地區(qū)與蘇俄擴張的一個公開威脅。“杜魯門主義”是對別國內政的干涉，被學者認為是美蘇之間“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標志。是二戰(zhàn)后的大國主義典型?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊?凡爾賽—華盛頓體系下的世界?凡爾賽—華盛頓體系；人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙；人教版新課標九年級歷史下冊?現(xiàn)代科學技術和文化?現(xiàn)代文學和美術。四、綜合題15．曾經，世界是“歐洲”的；一度，世界是“美國”的。閱讀下列材料：材料一18世紀后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業(yè)革命的大門?！咛?，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。材料二歐洲不是靠自身的經濟力量而興起的，當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產、市場和貿易的好處——簡言之，從亞洲在世界經濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》材料三（1）材料一所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了什么時代？結合所學知識，指出瓦特在英國經濟發(fā)展中的突出貢獻。（2）結合材料二和所學知識指出“歐洲從亞洲的悲傷往上爬”是通過什么途徑？“歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上”，試舉一具體事例。（3）材料三中，美國經濟實力一度在資本主義世界占50%以上，請簡要分析出現(xiàn)這一狀況的原因。（4）通過上述探究活動，從人類歷史發(fā)展的角度談談你的認識?！敬鸢浮?1)蒸汽時代；瓦特發(fā)明改良蒸汽機。（2）殖民掠奪；英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（只需答出1個）。（3）原因：戰(zhàn)時的資本積累；政府有效的財政政策；科學技術的進步。（或美國利用資本主義世界霸主的有利地位，大力開拓市場，賺取高額利潤；利用第三次科技革命的最新成果，革新生產技術，調整產業(yè)結構，大力發(fā)展高新技術產業(yè)；積極發(fā)展國家壟斷資本主義，加強國家對經濟的宏觀管理。）（4）科技進步，促進了人類社會發(fā)展；不同文明間應增進對話，求同存異，合作共贏，才能有效降低戰(zhàn)爭風險，維護世界和平和人類的福祉等。（言之有理，可酌情賦分）【解析】試題分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料一所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了蒸汽時代；工業(yè)革命于18世紀60年代首先從英國開始，大量向外擴展則在19世紀初。因此，從宏觀的角度分析，世界近代史的第二個時期——蒸汽時代起于19世紀初，止于19世紀70年代的第二次工業(yè)革命。在這個時期，資本主義的機器大革命開始出現(xiàn)，資本主義的世界體系開始初步確立。一種新的動力機器：蒸汽機的發(fā)明和應用，將人類帶入了蒸汽時代；瓦特在英國經濟發(fā)展中的突出貢獻是發(fā)明改良蒸汽機。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，“歐洲從亞洲的悲傷往上爬”是的途徑是：殖民掠奪；是指一個比較強大的國家采取軍事、政治和經濟手段，占領、奴役和剝削弱小國家、民族和落后地區(qū)，將其變?yōu)橹趁竦?、半殖民地的侵略政策?！皻W洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上”，的例子是：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，材料三中，美國經濟實力一度在資本主義世界占50%以上，的原因是：戰(zhàn)時的資本積累；政府有效的財政政策；科學技術的進步。（或美國利用資本主義世界霸主的有利地位，大力開拓市場，賺取高額利潤；利用第三次科技革命的最新成果，革新生產技術，調整產業(yè)結構，大力發(fā)展高新技術產業(yè)；積極發(fā)展國家壟斷資本主義，加強國家對經濟的宏觀管理。（4）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，從人類歷史發(fā)展的角度看我的認識是：科技進步，促進了人類社會發(fā)展；不同文明間應增進對話，求同存異，合作共贏，才能有效降低戰(zhàn)爭風險，維護世界和平和人類的福祉等?？键c：人教版新課標九年級歷史上冊?步入近代?“蒸汽時代”的到來；人教版新課標九年級歷史上冊?殖民擴張與殖民地人民的抗爭?血腥的資本積累；人教版新課標九年級歷史下冊?戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化?戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展。16．閱讀下列材料，回答問題。材料一：2015年5月9日俄羅斯在莫斯科紅場舉行盛大慶典，隆重紀念衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年。習近平主席應邀出席慶典活動。在第二次世界大戰(zhàn)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭那戰(zhàn)火紛飛的歲月，中國的抗日戰(zhàn)爭和蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭互相配合，兩國軍民并肩作戰(zhàn)，共同譜寫了抗擊法西斯侵略者的壯麗凱歌，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。（1）請寫出中蘇軍民并肩作戰(zhàn)共同反擊法西斯侵略的具體表現(xiàn)（不少于兩點）。材料二：（2）根據(jù)材料二各舉一戰(zhàn)例說明中國和蘇聯(lián)如何沉重打擊了日本和德國法西斯侵略者。（3）世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是什么？中俄兩國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中用鮮血和生命凝結了深厚的友誼，如今中俄關系正處于良好的發(fā)展勢頭，請你為推動中俄關系的全面發(fā)展提兩點建議?！敬鸢浮浚?）中國軍民從1937-1945年英勇抗擊了日本法西斯的侵略，有力地支持蘇德戰(zhàn)場；蘇聯(lián)出兵中國東北，消滅了日本關東軍。（2）中國的臺兒莊戰(zhàn)役，是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最大的一次勝利，沉重地打擊了日本侵略者的氣焰；蘇聯(lián)的斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折點，還是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。徹底粉碎了德軍的侵略計劃。（3）國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成（或世界反法西斯聯(lián)盟的建立）；中俄雙方應加強經濟、文化交流；中俄雙方在處理國際事務中應加強溝通與協(xié)調，努力為世界的和平與發(fā)展作出貢獻?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，中蘇軍民并肩作戰(zhàn)共同反擊法西斯侵略的具體表現(xiàn)是：國軍民從1937-1945年英勇抗擊了日本法西斯的侵略，有力地支持蘇德戰(zhàn)場；蘇聯(lián)出兵中國東北，消滅了日本關東軍。最終促成了二戰(zhàn)的勝利，日本投降。（2）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，說明中國和蘇聯(lián)沉重打擊了日本和德國法西斯侵略者的例子是：中國的臺兒莊戰(zhàn)役，是抗戰(zhàn)以來正面戰(zhàn)場取得的最大的一次勝利，沉重地打擊了日本侵略者的氣焰；蘇聯(lián)的斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉折點，還是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點。徹底粉碎了德軍的侵略計劃。（3）本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的根本原因是國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；中俄兩國人民在反法西斯戰(zhàn)爭中用鮮血和生命凝結了深厚的友誼，如今中俄關系正處于良好的發(fā)展勢頭，我的建議是：中俄雙方應加強經濟、文化交流；中俄雙方在處理國際事務中應加強溝通與協(xié)調，努力為世界的和平與發(fā)展作出貢獻?？键c：人教版新課標九年級歷史下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。17．改革創(chuàng)新，謀求發(fā)展是世界各國的共識。某校歷史興趣小組就這一專題開展相關探究性學習活動，請你幫助完成?！咎K俄糾錯】材料一(蘇俄)彼得格勒省農民說：“我們那里發(fā)生過把手槍對著人家太陽穴這樣的強制行為，人們很氣憤”。吉爾吉斯的農民說：“糧食被收集得像掃帚掃過一樣干凈，一點也沒剩?！薄灾苌形?、葉書宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》（1）蘇俄農民對什么政策感到氣憤和不滿?為此，列寧又進行了怎樣的探索？創(chuàng)新之處在哪里？【美國出路】材料二(蘇聯(lián))五年計劃(1928年－l932年)引起了全世界的關注，尤其是因為同一時期西方經濟的崩潰?！虼耍鹊膽岩蓱B(tài)度轉變?yōu)檎嬲呐d趣，有時轉變?yōu)槟７??！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（2）