重慶璧山縣青杠中學(xué)2016屆初三下期第一階段檢測歷史卷(解析版)

絕密★啟用前2016屆重慶璧山縣青杠中學(xué)初三下期第一階段檢測歷史卷（解析版）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）評卷人得分一、選擇題：1．第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是（）A．德國突襲法國B．德國突襲波蘭C．德國突襲蘇聯(lián)D．日本偷襲珍珠港【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是第二次世紀(jì)大戰(zhàn)的相關(guān)知識，1939年9月1日，德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)2．在慕尼黑會議上被英、法出賣的國家是（）A．捷克斯洛伐克B．中國C．奧地利D．波蘭【答案】A【解析】試題分析：本題考查的是慕尼黑會議的相關(guān)知識，1938年，英法德意四國在德國的慕尼黑，召開了慕尼黑會議，在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，將捷克斯洛伐克的蘇臺德地區(qū)割讓給德國，所以答案是A?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)3．《慕尼黑協(xié)定》規(guī)定把哪個地區(qū)割讓給德國？（）A．奧地利B．蘇臺德地區(qū)C．捷克D．波蘭【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是慕尼黑會議的相關(guān)知識，1938年，慕尼黑會議召開，規(guī)定：將捷克斯洛伐克的蘇臺德地區(qū)割讓給德國，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)4．第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，德國已占領(lǐng)的國家或地區(qū)不包括（）A．奧地利B．蘇臺德地區(qū)C．捷克D．波蘭【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，希特勒上臺后，大肆擴軍備戰(zhàn)，吞并了奧地利，后通過慕尼黑陰謀占領(lǐng)了捷克斯洛伐克的蘇臺德地區(qū)，不久德國占領(lǐng)了捷克斯洛伐克，而1939年9月1日德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)，標(biāo)志著二戰(zhàn)全面爆發(fā)，所以二戰(zhàn)爆發(fā)前，德國已占領(lǐng)的國家或地區(qū)不包括波蘭，所以答案是D。考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)5．粉碎了希特勒的德軍“不可戰(zhàn)勝”神話的戰(zhàn)役是（）A．華沙保衛(wèi)戰(zhàn)B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．不列顛空戰(zhàn)D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識，1941年德國發(fā)動了侵略蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭，后來蘇聯(lián)人民在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，粉碎了德軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)6．既是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，又是第二次世界大戰(zhàn)中重要的轉(zhuǎn)折點的戰(zhàn)役是（）A．中途島海戰(zhàn)B．莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C．不列顛空戰(zhàn)D．斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是斯大林格勒戰(zhàn)役的相關(guān)知識，1942年7月至1943年2月，斯大林領(lǐng)導(dǎo)的斯大林格勒戰(zhàn)役，不僅僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，也是第二次世界大戰(zhàn)中重要的轉(zhuǎn)折點，所以答案是D。考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利7．標(biāo)志著世界反法西斯同盟正式形成是什么的發(fā)表？（）A．《聯(lián)合國宣言》B．《人權(quán)宣言》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《聯(lián)合國家宣言》【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是國際反法西斯聯(lián)盟的相關(guān)知識，1942年在26國華盛頓會議上簽署了《聯(lián)合國家宣言》，這標(biāo)志著世界反法西斯同盟的成立，所以答案是D?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利8．第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模是在（）A．德軍入侵波蘭B．德軍入侵法國C．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)D．太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，1941年12月7日，日本發(fā)動了偷襲美國的珍珠港事件，這標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，也標(biāo)志著第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模，所以答案是D?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)9．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟，最重大的作用是（）A．迅速解放巴黎B．迫使意大利投降C．英美盟軍直搗德國D．對德國形成了東西夾擊之勢【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是諾曼底登陸的相關(guān)知識，1944年6月6日，美英聯(lián)軍在法國的諾曼底登陸，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西兩線作戰(zhàn)，所以答案是D?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利10．決定戰(zhàn)后建立聯(lián)合國的會議是（）A．開羅會議B．德黑蘭會議C．雅爾塔會議D．波茨坦會議【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是雅爾塔會議的相關(guān)知識，為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯，1945年，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了雅爾塔會議，在這次會議上決定成立聯(lián)合國，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利11．下列文告不是在第二次世界大戰(zhàn)中發(fā)布的是（）A．《開羅宣言》B．《聯(lián)合國家宣言》C．《波茨坦公告》D．《慕尼黑協(xié)定》【答案】D【解析】試題分析：本題考查的是二戰(zhàn)期間頒布的重大文件，《慕尼黑協(xié)定》是在1938年的慕尼黑會議上簽訂的，而二戰(zhàn)爆發(fā)的時間是1939年，其他三個文件都是在二戰(zhàn)期間頒布的，所以答案是D?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)12．美國巨片《拯救大兵瑞恩》以1944年一場著名的登陸戰(zhàn)為背景，譜寫出驚天地、泣鬼神的雄壯詩篇，這場戰(zhàn)役是（）A．敦克爾刻大撤退B．西西里鳥登陸C．諾曼底登陸D．柏林戰(zhàn)役【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是諾曼底登陸的相關(guān)知識，解決本題的關(guān)鍵是“1944年，登陸戰(zhàn)”，1944年6月6日，美英聯(lián)軍在法國的諾曼底登陸，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利13．第三次革命中最突出的核心技術(shù)是（）A．原子能技術(shù)B．生物工程技術(shù)C．計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D．航天技術(shù)【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是第三次科技革命的相關(guān)知識，20世紀(jì)四五十年代第三次科技革命開始，電子計算機的廣泛應(yīng)用是第三次科技革命的核心，所以答案是C?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命14．第三次科技革命的特點有（）①快速②便捷③高度智能化④全球化A．①②③B．①②③④C．③④D．②④【答案】B【解析】試題分析：本題考查的是第三次科技革命的特點，第三次科技革命大大縮短了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度，科學(xué)技術(shù)大大改變了人們的生活，第三次科技革命推動了世界經(jīng)濟的全球化進程，所以答案是B?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命15．揭開了知識經(jīng)濟時代的帷幕的是（）A．第一次工業(yè)革命的興起B(yǎng)．第二次工業(yè)革命的興起C．第三次科技革命的興起D．資產(chǎn)階級革命的興起【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是第三次科技革命的相關(guān)知識，第三次科技革命的興起，對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，揭開了知識經(jīng)濟時代的帷幕，所以答案是C。考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命

第II卷（非選擇題）評卷人得分二、判斷題：16．閱讀以下材料后判斷。以下結(jié)論是從以上材料中得出的，請在對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“A”；違背了以上材料所表達的意思，請在答對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“B”；是以上材料沒有涉及的，請在對應(yīng)題號的括號內(nèi)劃“C”。莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)1941年10月—1942年初粉碎德軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，使之遭到二戰(zhàn)以來第一次重大失敗斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)1942年7月—1943年2月鼓舞了蘇聯(lián)人民和世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭，是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，也是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點（1）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)都是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)役。（）（2）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于19世紀(jì)40年代初（）（3）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)持續(xù)時間比斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)長（）（4）德軍進攻斯大林格勒的目的是奪取這一重要的糧食產(chǎn)區(qū)和石油產(chǎn)區(qū)，進而包抄莫斯科。（）（5）莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)和斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)都沉重打擊了德國法西斯（）【答案】（1）A（2）B（3）B（4）C（5）A【解析】試題分析：（1）本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，要求根據(jù)材料回答問題，通過莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)使德國遭到二戰(zhàn)以來第一次重大失敗和斯大林格勒戰(zhàn)役，是二戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點，我們可判斷出（1）所述是正確的；通過莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于1941年10月，我們可判斷出莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)生于20世紀(jì)40年代初，而不是19世紀(jì)40年代初，（2）所述是不正確的；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)持續(xù)了兩三個月的時間，斯大林格勒戰(zhàn)役持續(xù)了7個月的時間，（3）所述是不正確的；（4）所述在材料中看不出來；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)粉碎德軍“不可戰(zhàn)勝”的神話，斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，（5）所述是正確的，因此本題的答案是：（1）A（2）B（3）B（4）C（5）A?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)評卷人得分三、綜合題：17．看下圖，結(jié)合所學(xué)的知識請回答。（1）這幅圖中的三個人物是他們在哪次會議上的合影？（2）這次會議決定在戰(zhàn)后建立什么國際組織？【答案】（1）雅爾塔會議（2）聯(lián)合國【解析】試題分析：（1）本題考查的是雅爾塔會議的相關(guān)知識，1945年2月，為了盡快打敗法西斯，同時安排戰(zhàn)后世界政治格局，美國總統(tǒng)羅斯福，英國首相丘吉爾，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議，因此本題的答案是：雅爾塔會議。（2）本題考查的是雅爾塔會議的知識，在雅爾塔會議上通過的決議，主要涉及到三個方面：一是對德國法西斯的處理；二是對日本法西斯的處理；三是決定在二戰(zhàn)后成立國際組織：聯(lián)合國，這次會議為二戰(zhàn)的勝利和建立戰(zhàn)后世界新秩序創(chuàng)造了條件，因此本題的答案是：聯(lián)合國?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利18．請在下面《德國法西斯的擴張》圖中適當(dāng)?shù)奈恢锰畛霭亓?、蘇臺德地區(qū)、慕尼黑地理名稱的字母代號。A.柏林B.蘇臺德區(qū)C.慕尼黑【答案】在德國境內(nèi)從上往下依次是：AC；在捷克斯洛伐克境內(nèi)選B【解析】試題分析：本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，德國是二戰(zhàn)的發(fā)動者，德國的首都是柏林，慕尼黑也是德國的重要城市，柏林是位于德國的北方，慕尼黑位于德國的南部，所以在德國境內(nèi)從上往下依次是：AC；蘇臺德地區(qū)是捷克斯洛伐克的重要領(lǐng)土，而位于波蘭境內(nèi)的是波蘭的首都華沙?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)19．閱讀材料,回答問題。材料一：某協(xié)定簽訂后，英國首相張伯倫返回倫敦，向簇?fù)碇娜巳焊呗曅迹骸拔覀冓A得了一代人的和平?！辈牧隙何也恢滥銈兊膰視倪@個協(xié)定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者，在我們之后，其他人也將遭到同樣的命運?！菘怂孤宸タ送忾L請回答：（1）材料一、二中的協(xié)定是什么？這是英法實行什么政策的體現(xiàn)？這一政策對以后的局勢有何影響？（2）材料二中的“我不知道你們的國家會從這個協(xié)定中得到好處”，這里的“你們的國家”是指哪些國家？（3）捷克外長的話后來應(yīng)驗了嗎？請舉例說明?！敬鸢浮浚?）《慕尼黑協(xié)定》綏靖政策助長了法西斯的侵略野心，削弱了反法西斯的力量，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）英國、法國（3）應(yīng)驗了，德國閃擊波蘭，德國向北歐、西歐的一些國家進攻，占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐一些國家【解析】試題分析：（1）本題考查的是慕尼黑會議的相關(guān)知識，通過材料中的“英國首相張伯倫和捷克斯洛伐克外長”，我們可判斷出材料一、二中的協(xié)定是《慕尼黑協(xié)定》，因為1938年德意英法四國召開了慕尼黑會議，慕尼黑會議是英法推行綏靖政策的體現(xiàn)，綏靖政策的影響是：助長了法西斯的侵略野心，削弱了反法西斯的力量，加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）本題考查的是慕尼黑會議的知識，面對德國法西斯的大肆侵略，英國和法國希望以犧牲捷克斯洛伐克的利益來滿足德國的侵略野心，于是在沒有捷克斯洛伐克代表在場的情況下，1938年召開的慕尼黑會議上，將捷克斯洛伐克的蘇臺德等地區(qū)割讓給了德國，因此本題的答案是：英國、法國。（3）本題考查的是德國發(fā)動的侵略活動，1939年，德國在閃擊波蘭后，于1940年向歐洲西部的一些國家發(fā)動了大規(guī)模的進攻，很快占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐許多國家，同時英國也遭到德軍飛機的轟炸，因此本題的答案是：應(yīng)驗了，具體史實有：德國閃擊波蘭，德國向北歐、西歐的一些國家進攻，占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐一些國家?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)20．材料分析題，根據(jù)材料，回答問題。材料：“第二次世界大戰(zhàn)以后，以電子信息、生物技術(shù)和新材料為支柱的一系列高新技術(shù)取得了重大突破和飛速發(fā)展，極大地改變了世界的面貌和人類的生活。科學(xué)技術(shù)成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，是現(xiàn)代社會進步的決定力量?，F(xiàn)代國際間的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭?！薄瓭擅瘛队矛F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)武裝起來》結(jié)合所學(xué)知識，請回答：（1）材料中提到的高新技術(shù)屬于第幾次科技革命的成果？（2）這次工業(yè)革命中最突出的核心技術(shù)是什么？它反映了這次科技革命的幾個特點？（3）根據(jù)材料說明：為何現(xiàn)代國際間的競爭關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭？【答案】（1）第三次科技革命（2）電子計算機的廣泛應(yīng)用；科學(xué)技術(shù)的各個領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)的發(fā)展引起好幾種技術(shù)的革命；新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素。（3）科學(xué)技術(shù)成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，是現(xiàn)代社會進步的決定力量【解析】試題分析：（1）本題考查的是第三次科技革命的相關(guān)知識，第三次科技革命興起于20世紀(jì)四五十年代，最早起源于美國，第三次科技革命的主要標(biāo)志是：原子能、計算機、航天技術(shù)和生物工程，因為材料中出現(xiàn)了“電子信息、生物技術(shù)和新材料”，所以材料中提到的高新技術(shù)屬于第三次科技革命的成果。（2）本題考查的是第三次科技革命的知識，第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛應(yīng)用；材料中的“科學(xué)技術(shù)成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素”，這反映了第三次科技革命的特點是：新技術(shù)成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占比重不斷上升。（3）本題要求根據(jù)材料回答問題，解決本題的關(guān)鍵是“科學(xué)技術(shù)成為推動現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素，是現(xiàn)代社會進步的決定力量”，所以說現(xiàn)代國際間的競爭關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭?？键c：人教新課標(biāo)九年級下冊·現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化·第三次科技革命21．“各國（指26國）保證以全部的軍事和經(jīng)濟資源，團結(jié)一致，徹底打敗法西斯軸心國及其追隨者……”據(jù)此請回答：（1）材料出自26國簽署的什么文件？該文件是在什么樣的背景下簽署的？該文件的簽署有何歷史意義？（2）文中“法西斯軸心國”指的是哪些國家？（3）打敗法西斯后，為維護世界和平，1945年10月，成立了什么國際組織？（4）反思世界大戰(zhàn)的歷史，你從中得到什么啟示？【答案】（1）《聯(lián)合國家宣言》法西斯國家的大肆侵略標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立（2）德國、意大利、日本（3）聯(lián)合國（4）當(dāng)國家之間出現(xiàn)糾紛時，應(yīng)用談判的方式解決國際爭端；不同社會性質(zhì)的國家可以聯(lián)合起來共同應(yīng)對人類面臨的問題和挑戰(zhàn)【解析】試題分析：（1）本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識，法西斯的大肆侵略，激起了廣大反法西斯國家的憤怒，于是1940年，召開了26國華盛頓會議，在這次會議上簽署了《聯(lián)合國家宣言》，這一文件的簽署，標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立。（2）本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的知識，20世紀(jì)30年代后半期，德意日三個法西斯國家相互勾結(jié)起來，組成了侵略性的軍事政治集團，這個集團被稱之為柏林——羅馬——東京軸心，又稱軸心國集團，因此本題的答案是：德國、意大利、日本。（3）本題考查的是雅爾塔會議的知識，1945年2月，為了盡快打敗法西斯，同時安排戰(zhàn)后世界政治格局，美國總統(tǒng)羅斯福，英國首相丘吉爾，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林，在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會議在這次會議上決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。（4）本題是一個綜合性的問題，世界大戰(zhàn)給人類帶來了巨大的災(zāi)難，無數(shù)生命財產(chǎn)遭到損失，因此我們要反對戰(zhàn)爭，維護和平，當(dāng)國家之間出現(xiàn)糾紛時，應(yīng)用談判的方式解決國際爭端；不同社會性質(zhì)的國家可以聯(lián)合起來共同應(yīng)對人類面臨的問題和挑戰(zhàn)。考點：人教新課標(biāo)九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利22．根據(jù)統(tǒng)計，第二次世界大戰(zhàn)