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文檔簡介
2016-2017學(xué)年重慶市石柱中學(xué)七年級(上)第二次月考歷史試卷一、選擇題:(本大題共l5小題,每小題l分,共15分.在備選答案中只有一項是符合題目要求的,請將每題正確選項的字母在機讀卡上涂黑)1.秦朝統(tǒng)一全國的時間是()A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元221年 D.公元230年2.成都平原有“天府之國”的美稱,這離不開下列哪一水利工程的貢獻?()A.三峽水利工程 B.鄭國渠 C.都江堰 D.靈渠3.專制主義的中央集權(quán)制度在我國延續(xù)了數(shù)千年,這種制度開始于()A.夏朝 B.商朝 C.戰(zhàn)國 D.秦朝4.公元前202年,結(jié)束爭霸戰(zhàn)爭并開創(chuàng)西漢王朝的是()A.項羽 B.劉邦 C.劉徹 D.劉備5.我國歷史上的青銅時代不包括()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國6.到目前為止我國已出土了大量商代青銅器,下列青銅器能代表商朝青銅器典型風(fēng)格的是()A. B. C. D.7.張濤同學(xué)參加中央電視臺“開心詞典”節(jié)目時遇到一難題,他尋求外線幫助找到了聰明的你,請你為他做出正確的選擇。下列關(guān)于我國古代科學(xué)技術(shù)敘述正確的一項是()A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)B.“醫(yī)圣”華佗是世界上最早使用全身麻醉術(shù)的醫(yī)生C.張仲景寫的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)D.賈思勰所著的《水經(jīng)注》是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作8.下列文物中,很好地體現(xiàn)了我國古代雕塑藝術(shù)高超水平的是()A. B. C. D.9.下列關(guān)于孔子的說法,錯誤的是()A.孔子是我國古代著名的政治家、軍事家B.孔子提出了“仁”的學(xué)說C.孔子在教學(xué)中堅持啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教D.孔子創(chuàng)辦私學(xué),打破了官府對教育的壟斷10.有人說,戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿,人們把所有精力全部投入了戰(zhàn)爭,完全忽略了音樂藝術(shù)的發(fā)展。下列哪一個文物的出土,有力地反駁了這種觀點?()A.秦朝的青銅鐘 B.青銅立人 C.隨州編鐘 D.熔銅坩堝11.秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是()A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B.項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D.劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍12.享受優(yōu)質(zhì)教育是所有讀書人的普遍愿望?!疤珜W(xué)”是中國某一朝代設(shè)立的最高學(xué)府,對后世產(chǎn)生了深遠影響。政府創(chuàng)辦傳授學(xué)術(shù)的“太學(xué)”始創(chuàng)于()A.西周 B.秦朝 C.漢朝 D.南朝13.我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平.其中既然在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念,又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是()A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.指南針 D.火藥14.《史記》為我們了解黃帝到漢武帝時期的歷史提供了重要資料,在《史記》中不可能查到的是()A.秦始皇統(tǒng)一度量衡 B.武王伐紂C.陳勝吳廣起義 D.淝水之戰(zhàn)15.下列人物中,屬于儒家學(xué)派的有()①孟軻②孫臏③韓非子④荀況⑤莊周⑥孔子。A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑥二、判斷題:每項l分,本大題共5分,請將每題正確選項的字母在機讀卡上涂黑.16.請將正確答案的英文字母代號填入機讀卡。)閱讀下表內(nèi)容判斷:戰(zhàn)役名稱交戰(zhàn)雙方意義共同特點巨鹿之戰(zhàn)項羽率領(lǐng)的起義軍與秦軍主力為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)以少勝多,以弱勝強官渡之戰(zhàn)曹操軍隊與袁紹軍隊為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)曹操軍隊與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍曹操、孫權(quán)、劉備三分天下的局面實際形成以下表述是從上表信息中得出的,請選擇“A”;違背了上表信息所表述的意思的,請選擇“B”;是上表信息沒有涉及的,請選擇“C”(1)巨鹿之戰(zhàn)中項羽率領(lǐng)的起義軍打敗了秦軍主力。(2)官渡之戰(zhàn)中曹軍偷襲烏巢,大敗袁軍。(3)赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗孫劉聯(lián)軍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。(4)赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。(5)這三場戰(zhàn)役都是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役。。三、填圖題:本大題共2小題,每小題3分,共5分.17.仔細觀察《三國鼎立形勢圖》,請將下列國家的字母代號填在圖中相應(yīng)方框內(nèi)。A.吳B.魏C.蜀18.仔細觀察如圖,請將代表秦長城東西起止點的字母代號填在圖中相應(yīng)的方框內(nèi)(三選二).A.臨洮B.隴西郡C.遼東郡四、材料分析題:本大題共2小題,共16分.19.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)……一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。(車同軌:指車輛和道路的寬度統(tǒng)一。)﹣﹣﹣﹣﹣﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二漢武帝繼承了漢高祖以來,數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國家資源,對內(nèi)以罷黜百家,獨尊儒術(shù),奠下中央集權(quán)官僚體制運作的理論與方法,對外則連年發(fā)兵征討匈奴,開拓四裔,使大漢聲威遠播,國勢達于頂峰。﹣﹣﹣﹣﹣﹣黃仁宇《中國大歷史》材料三秦始皇贏政,建立統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制國家,自認(rèn)德兼三皇,功過五帝,是稱始皇帝。漢武帝劉徹,廣斂錢財,國勢強盛,拓展疆土。同樣是二十四朝帝王中聲名顯赫的一位。請回答:(1)閱讀材料一,歸納指出秦始皇為鞏固統(tǒng)治采取了哪些措施?(2)材料二中所說的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,漢武帝是采納的誰的建議?(3)根據(jù)材料二,說一說漢武帝的內(nèi)外措施起到了什么作用?(4)材料三所說的兩位皇帝,你更喜歡誰?用一句話評價他。(不超過30個字)20.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長……材料二今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己……禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也……(1)材料一中的“選賢與能”反映了我國古代傳說中的什么制度?這種制度對當(dāng)今社會有什么借鑒意義?(2)材料二與材料一相比,反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么變化?(3)材料二與材料一所示的兩種制度相比,你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。五、簡答題:本大題共2小題,共9分.21.文物、古跡和遺址是我們了解歷史的重要途徑。觀察下列圖片:(1)圖1為紀(jì)念誰而修建的?請用一句話對這一歷史名人進行概括評價。(2)圖2水利工程的名稱及作用分別是什么?修建者是誰?(3)請就如何正確對待文物、古跡和遺址,談?wù)勀愕目捶ā?2.魯迅說《史記》是“史家之絕唱,無韻之離騷”,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
2016-2017學(xué)年重慶市石柱中學(xué)七年級(上)第二次月考歷史試卷參考答案與試題解析一、選擇題:(本大題共l5小題,每小題l分,共15分.在備選答案中只有一項是符合題目要求的,請將每題正確選項的字母在機讀卡上涂黑)1.秦朝統(tǒng)一全國的時間是()A.公元前230年 B.公元前221年 C.公元221年 D.公元230年【考點】秦統(tǒng)一中國及秦疆域圖.【分析】本題考查秦朝統(tǒng)一全國的時間.【解答】公元前221年,秦王嬴政(后稱秦始皇)滅掉東方六國,統(tǒng)一中國,建立了秦朝.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家.故選B.2.成都平原有“天府之國”的美稱,這離不開下列哪一水利工程的貢獻?()A.三峽水利工程 B.鄭國渠 C.都江堰 D.靈渠【考點】都江堰工程和鄭國渠.【分析】本題主要考查都江堰水利工程.【解答】戰(zhàn)國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,它既能防洪,又能灌溉,它使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于人民.故選C.3.專制主義的中央集權(quán)制度在我國延續(xù)了數(shù)千年,這種制度開始于()A.夏朝 B.商朝 C.戰(zhàn)國 D.秦朝【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.【分析】本題主要考查專制主義的中央集權(quán)制度.【解答】為了適應(yīng)統(tǒng)一的需要,加強封建統(tǒng)治,秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度.最高統(tǒng)治者稱皇帝,至高無上,總攬全國一切大權(quán),中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事和監(jiān)察,最后由皇帝決斷.在地方,推行郡縣制,郡縣制的推行,在我國歷史上影響深遠.故選D.4.公元前202年,結(jié)束爭霸戰(zhàn)爭并開創(chuàng)西漢王朝的是()A.項羽 B.劉邦 C.劉徹 D.劉備【考點】西漢的建立.【分析】本題考查西漢的建立.【解答】公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,歷史上史稱西漢,劉邦就是漢高祖.故選B.5.我國歷史上的青銅時代不包括()A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.戰(zhàn)國【考點】青銅器.【分析】本題主要考查我國歷史上的青銅時代.【解答】夏、商、西周三代被人們稱為“青銅時代”,源于青銅器在商、周時期人們的社會生活中有非常重要的地位,晚商至西周我國青銅技術(shù)走向鼎盛,人們又將這一時期稱為“青銅文明”,也是因為青銅器在這一時期影響巨大.故選D.6.到目前為止我國已出土了大量商代青銅器,下列青銅器能代表商朝青銅器典型風(fēng)格的是()A. B. C. D.【考點】青銅器.【分析】本題主要考查商朝青銅器.【解答】司母戊鼎高133厘米、口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克,四足中空,用陶范鑄造,鼎體渾鑄,是世界上現(xiàn)存最大的青銅器.司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器,體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛.A是商朝的司母戊鼎,符合題意.故選A.7.張濤同學(xué)參加中央電視臺“開心詞典”節(jié)目時遇到一難題,他尋求外線幫助找到了聰明的你,請你為他做出正確的選擇。下列關(guān)于我國古代科學(xué)技術(shù)敘述正確的一項是()A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)B.“醫(yī)圣”華佗是世界上最早使用全身麻醉術(shù)的醫(yī)生C.張仲景寫的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)D.賈思勰所著的《水經(jīng)注》是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作【考點】秦漢時期的醫(yī)學(xué)成就—華佗和張仲景.【分析】本題考查張仲景.【解答】東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,后世尊稱他為“醫(yī)圣”.C對應(yīng)正確.蔡倫改進了造紙術(shù),不是發(fā)明,“醫(yī)圣”是張仲景,不是華佗,賈思勰所著的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作,不是《水經(jīng)注》.故選C.8.下列文物中,很好地體現(xiàn)了我國古代雕塑藝術(shù)高超水平的是()A. B. C. D.【考點】秦漢時期的秦兵馬俑等藝術(shù)成就.【分析】本題考查秦始皇陵兵馬俑.【解答】秦漢時期是我國雕塑藝術(shù)的第一個高峰期,秦始皇兵馬俑展現(xiàn)了這一時期雕塑藝術(shù)的高超成就,是世界藝術(shù)寶庫中的璀璨明珠,被譽為“20世紀(jì)最重要的考古發(fā)現(xiàn)”.對應(yīng)圖片A.故選A.9.下列關(guān)于孔子的說法,錯誤的是()A.孔子是我國古代著名的政治家、軍事家B.孔子提出了“仁”的學(xué)說C.孔子在教學(xué)中堅持啟發(fā)誘導(dǎo)、因材施教D.孔子創(chuàng)辦私學(xué),打破了官府對教育的壟斷【考點】老子和孔子.【分析】本題考查儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子.【解答】據(jù)所學(xué)可知,孔子是我國古代著名的政治家、思想家、教育家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,不是軍事家.A表述有誤;BCD都是正確的表述.故選A.10.有人說,戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿,人們把所有精力全部投入了戰(zhàn)爭,完全忽略了音樂藝術(shù)的發(fā)展。下列哪一個文物的出土,有力地反駁了這種觀點?()A.秦朝的青銅鐘 B.青銅立人 C.隨州編鐘 D.熔銅坩堝【考點】銅鐘和編鐘.【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期隨州編鐘.【解答】春秋戰(zhàn)國時期盛行“鐘鼓之樂”,湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器,其中以整套編鐘最為珍貴,反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平.故選C.11.秦末農(nóng)民起義出現(xiàn)多支起義軍,最后推翻秦朝統(tǒng)治的是()A.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 B.項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍C.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍 D.劉邦、項羽領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民軍【考點】西漢的建立.【分析】本題考查的是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的知識點,應(yīng)把握秦朝滅亡的歷史.【解答】依據(jù)題干信息“秦末農(nóng)民起義”“推翻秦朝統(tǒng)治”,結(jié)合所學(xué)知識:公元前206年,劉邦率領(lǐng)的農(nóng)民軍攻占咸陽,秦朝滅亡.故選C.12.享受優(yōu)質(zhì)教育是所有讀書人的普遍愿望?!疤珜W(xué)”是中國某一朝代設(shè)立的最高學(xué)府,對后世產(chǎn)生了深遠影響。政府創(chuàng)辦傳授學(xué)術(shù)的“太學(xué)”始創(chuàng)于()A.西周 B.秦朝 C.漢朝 D.南朝【考點】漢武帝推進大一統(tǒng)的措施.【分析】本題主要考查太學(xué).【解答】根據(jù)所學(xué)可知,西漢漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,大力推行儒學(xué)教育,在長安興辦太學(xué),以儒家的五經(jīng)為主要教材.故選C.13.我國古代科技一直處于世界領(lǐng)先水平.其中既然在發(fā)明過程中體現(xiàn)“變廢為寶”的環(huán)保理念,又對文化的交流和保存提供了重要條件的科技成就是()A.造紙術(shù) B.印刷術(shù) C.指南針 D.火藥【考點】紙的發(fā)明和改進;四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻.【分析】本題主要考查學(xué)生對蔡倫改進造紙術(shù)的相關(guān)知識的準(zhǔn)確理解與識記.【解答】依據(jù)已學(xué)知識可知,東漢時候,宦官蔡倫總結(jié)西漢以來的經(jīng)驗,用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙,改進了造紙術(shù),這種技術(shù)原料容易找到,又便宜,紙的質(zhì)量也很高,為了紀(jì)念蔡倫的功績,后人就把這種紙叫做“蔡侯紙”,紙的發(fā)明,大大促進了文化的交流和保存,故選A.14.《史記》為我們了解黃帝到漢武帝時期的歷史提供了重要資料,在《史記》中不可能查到的是()A.秦始皇統(tǒng)一度量衡 B.武王伐紂C.陳勝吳廣起義 D.淝水之戰(zhàn)【考點】司馬遷與《史記》.【分析】本題主要考查《史記》.【解答】司馬遷撰寫的《史記》,是我國第一部紀(jì)傳體通史,它記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的主要史事.淝水之戰(zhàn)發(fā)生在東晉時期的383年,在《史記》中不可能查到的.故選D.15.下列人物中,屬于儒家學(xué)派的有()①孟軻②孫臏③韓非子④荀況⑤莊周⑥孔子。A.①②⑤ B.①④⑥ C.③⑤⑥ D.②④⑥【考點】百家爭鳴;老子和孔子.【分析】本題考查的是百家爭鳴的知識點.【解答】儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子,孟軻和荀況是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物.孫臏?zhǔn)潜业拇砣宋铮n非子是法家的代表人物.莊周是道家的代表人物.故選B.二、判斷題:每項l分,本大題共5分,請將每題正確選項的字母在機讀卡上涂黑.16.請將正確答案的英文字母代號填入機讀卡。)閱讀下表內(nèi)容判斷:戰(zhàn)役名稱交戰(zhàn)雙方意義共同特點巨鹿之戰(zhàn)項羽率領(lǐng)的起義軍與秦軍主力為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)以少勝多,以弱勝強官渡之戰(zhàn)曹操軍隊與袁紹軍隊為統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)曹操軍隊與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍曹操、孫權(quán)、劉備三分天下的局面實際形成以下表述是從上表信息中得出的,請選擇“A”;違背了上表信息所表述的意思的,請選擇“B”;是上表信息沒有涉及的,請選擇“C”(1)巨鹿之戰(zhàn)中項羽率領(lǐng)的起義軍打敗了秦軍主力。A(2)官渡之戰(zhàn)中曹軍偷襲烏巢,大敗袁軍。C(3)赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗孫劉聯(lián)軍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。B(4)赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。A(5)這三場戰(zhàn)役都是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役。A?!究键c】秦的暴政和陳勝吳廣起義;官渡之戰(zhàn);赤壁之戰(zhàn).【分析】本題考查巨鹿之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)知識.【解答】(1)據(jù)框表材料“巨鹿之戰(zhàn)”“項羽率領(lǐng)的起義軍與秦軍主力”“以少勝多,以弱勝強”可知,巨鹿之戰(zhàn)中項羽率領(lǐng)的起義軍打敗了秦軍主力是上表信息中得出的.故填A(yù).(2)據(jù)框表材料“官渡之戰(zhàn)”“曹操軍隊與袁紹軍隊”“以少勝多,以弱勝強”可知,官渡之戰(zhàn)中曹軍偷襲烏巢,大敗袁軍在材料中沒有涉及,故填C.(3)據(jù)框表材料“赤壁之戰(zhàn)”“曹操、孫權(quán)、劉備三分天下的局面實際形成”可知,赤壁之戰(zhàn)中曹操大敗孫劉聯(lián)軍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)違背了上表信息所表述的意思,故填B.(4)據(jù)框表材料“赤壁之戰(zhàn)”“曹操、孫權(quán)、劉備三分天下的局面實際形成”可知,赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)是上表信息中得出的.故填A(yù).(5)據(jù)框表材料“共同特點”“以少勝多,以弱勝強”可知,這三場戰(zhàn)役都是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役是上表信息中得出的.故填A(yù).故答案為:(1)A.(2)C.(3)B.(4)A.(5)A.三、填圖題:本大題共2小題,每小題3分,共5分.17.仔細觀察《三國鼎立形勢圖》,請將下列國家的字母代號填在圖中相應(yīng)方框內(nèi)。A.吳B.魏C.蜀【考點】三國鼎立的形成.【分析】本題考查三國鼎立形成.【解答】由圖中三國都城洛陽、成都、建業(yè),可以看出魏蜀吳的位置.故答案為:.18.仔細觀察如圖,請將代表秦長城東西起止點的字母代號填在圖中相應(yīng)的方框內(nèi)(三選二).A.臨洮B.隴西郡C.遼東郡【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.【分析】本題考查的是秦長城的知識點【解答】秦長城東起遼東郡,即題干圖中右框所指的地理位置.西到臨洮,即題干圖中左上框所指的地理位置.故答案為:四、材料分析題:本大題共2小題,共16分.19.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)……一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。(車同軌:指車輛和道路的寬度統(tǒng)一。)﹣﹣﹣﹣﹣﹣《史記?秦始皇本紀(jì)》材料二漢武帝繼承了漢高祖以來,數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國家資源,對內(nèi)以罷黜百家,獨尊儒術(shù),奠下中央集權(quán)官僚體制運作的理論與方法,對外則連年發(fā)兵征討匈奴,開拓四裔,使大漢聲威遠播,國勢達于頂峰。﹣﹣﹣﹣﹣﹣黃仁宇《中國大歷史》材料三秦始皇贏政,建立統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制國家,自認(rèn)德兼三皇,功過五帝,是稱始皇帝。漢武帝劉徹,廣斂錢財,國勢強盛,拓展疆土。同樣是二十四朝帝王中聲名顯赫的一位。請回答:(1)閱讀材料一,歸納指出秦始皇為鞏固統(tǒng)治采取了哪些措施?(2)材料二中所說的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,漢武帝是采納的誰的建議?(3)根據(jù)材料二,說一說漢武帝的內(nèi)外措施起到了什么作用?(4)材料三所說的兩位皇帝,你更喜歡誰?用一句話評價他。(不超過30個字)【考點】秦朝鞏固統(tǒng)一的措施;漢武帝推進大一統(tǒng)的措施;歷史開放性問題.【分析】(1)本題主要考查秦始皇為鞏固統(tǒng)治的而采取的措施.(2)本題主要考查“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”.(3)本題主要考查漢武帝的內(nèi)外措施起到的作用.(4)本題主要考查對秦始皇和漢武帝的評價.【解答】(1)據(jù)材料一“分天下以為三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)…一法度衡石丈尺.車同軌.書同文字.(車同軌:指車輛和道路的寬度統(tǒng)一.)”可知,秦始皇為鞏固統(tǒng)治的而采取的措施有:設(shè)置郡縣、統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一車輛和道路寬度、統(tǒng)一文字.(2)材料二中所說的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,漢武帝是采納的董仲舒的建議.為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng),漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想,持法家、道家等各家學(xué)說的讀書人,均受到排斥.(3)據(jù)材料二“漢武帝繼承了漢高祖以來,數(shù)十年休養(yǎng)生息所累積的國家資源,對內(nèi)以罷黜百家,獨尊儒術(shù),奠下中央集權(quán)官僚體制運作的理論與方法,對外則連年發(fā)兵征討匈奴,開拓四裔,使大漢聲威遠播,國勢達于頂峰.”可知,漢武帝的內(nèi)外措施起到了開拓四裔、使大漢聲威遠播、國勢達于項峰的作用.(4)本題為開放性試題,各抒其見,合理即可.如喜歡秦始皇.秦統(tǒng)一后,秦始皇采取一系列措施鞏固統(tǒng)一.政治上建立封建專制主義中央集權(quán)制度,最高統(tǒng)治者稱皇帝,中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫,地方推行郡縣制;經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣,在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢;同時還統(tǒng)一了度量衡;文化上統(tǒng)一文字,把小篆作為全國統(tǒng)一的文字,后來使用更為簡單的隸書.如喜歡漢武帝.為了加強中央集權(quán),漢武帝采取的措施主要有:政治上,頒布“推恩令”,削奪王侯的爵位,解決王國問題;經(jīng)濟上,實行鹽鐵官營,統(tǒng)一鑄造五銖錢;文化思想上,接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,大興儒學(xué)教育,加強思想統(tǒng)治.故答案為:(1)設(shè)置郡縣、統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一車輛和道路寬度、統(tǒng)一文字.(2)董仲舒.(3)開拓四裔、使大漢聲威遠播、國勢達于項峰.(4)各抒其見,合理即可.20.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:材料一大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長……材料二今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己……禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也……(1)材料一中的“選賢與能”反映了我國古代傳說中的什么制度?這種制度對當(dāng)今社會有什么借鑒意義?(2)材料二與材料一相比,反映出更替首領(lǐng)的辦法有了什么變化?(3)材料二與材料一所示的兩種制度相比,你更喜歡哪一種?請簡要說明理由。【考點】堯舜禹的“禪讓”;禪讓制到王位世襲制的演變.【分析】(1)本題考查的是禪讓制.(2)本題考查世襲制的確立.(3)本題考查的是學(xué)生的綜合能力.【解答】(1)據(jù)材料一“大道之行也,天下為公.選賢與能,講信修睦.故人不獨親其親,不獨子其子,是老有所終,壯有所用,幼有所長…”可知是禪讓制.根據(jù)所學(xué)知識可知,堯、舜、禹都是黃河流域著名的部落聯(lián)盟的首領(lǐng),他們都是通過民主推選的辦法傳位部落聯(lián)盟的首領(lǐng),這種辦法叫做“禪讓制”.禪讓制對當(dāng)今社會有重要的借鑒意義,如用人要發(fā)揚民主,重視賢人;做事要持之以恒,應(yīng)通過民主的方式選舉干部;要以天下為己任,選拔人才應(yīng)以德才兼?zhèn)錇闃?biāo)準(zhǔn).(2)據(jù)材料二“今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己…禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也…”可知,與禹實行世襲制有關(guān).公元前約2070年禹建立夏朝,這是我國歷史上第一個王朝,也標(biāo)志著漫長的原始社會至此結(jié)束,奴隸社會開始.禹死后,他的兒子啟繼承父位,成為夏朝的第二任國王.從此世襲制代替了禪讓制,“公天下”變成了家天下.世襲制也成為以后奴隸社會和封建社會每個朝代王位傳承的重要制度.(3)本題屬于發(fā)揮性試題,言之有理即可.如:喜歡禪讓制,因為它體現(xiàn)了民主;喜歡王位世襲制,因為他代替禪讓制是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,是歷史的進步.故答案為:(1)禪讓制;用人要發(fā)揚民主,重視賢人;應(yīng)通過民主的方式選舉干部;選拔人才應(yīng)
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