2020級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案_第1頁
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文檔簡介

2020級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

三年制人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)代碼:650111

二、入學(xué)要求及學(xué)制

三年制,招收應(yīng)屆高中畢業(yè)生。

三、職業(yè)面向

表1環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)崗位分析表

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應(yīng)主要職業(yè)主要崗位類

職業(yè)資格證書或技能等級

大類(代類行業(yè)類別別(或技術(shù)領(lǐng)

證書舉例

碼)(代碼)(代碼)(代碼)域)

建筑業(yè)美術(shù)/設(shè)

室內(nèi)設(shè)計(jì)、景二維CAD建筑繪圖師證書

(24)計(jì)/創(chuàng)意

文化藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)三維數(shù)字化設(shè)計(jì)師證書

文化、體(6120)

觀設(shè)計(jì)崗位1+X數(shù)字創(chuàng)意建模技能等

大類(65)類(6501)育和娛樂建筑

級證

業(yè)(44)(6140)群

四、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具良好的人文素養(yǎng)、

職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,

掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,具備制作室內(nèi)室外設(shè)計(jì)效果圖及施工圖,以及完

成不同類型工程項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)能力。能夠從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、建

筑外立面設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)外環(huán)境工程的施工指導(dǎo)與項(xiàng)目管理工

作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

1

五、培養(yǎng)規(guī)格

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備的專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)素質(zhì)詳見表2、

表3、表4。

表2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

一級知識名稱二級知識名稱三級知識名稱備注

體育鍛煉基本知識體育

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體

政治理論基本知識系概論、形勢與政策、思想道德修養(yǎng)與

基本知識法律基礎(chǔ)

英語基本知識英語

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基本知識計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

美術(shù)基礎(chǔ)知識繪畫基礎(chǔ)與手繪表現(xiàn)知識

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)制圖識圖知識

專業(yè)基礎(chǔ)知識環(huán)境景觀識圖制圖知識環(huán)境景觀電腦效果圖制作知識

雕塑數(shù)字建模技術(shù)知識

環(huán)境景觀模型制作知識三維掃描與3D打印知識

立體造型與制作技術(shù)知識

環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)制作

專業(yè)知識

環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)制作知識

專業(yè)知識

環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)知識

環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)

知識

環(huán)境景觀工程材料與施工應(yīng)用知識

寫作知識公文寫作

社會學(xué)知識形勢政策

綜合素質(zhì)知識

人際關(guān)系學(xué)知識積極心理學(xué)

身心健康知識大學(xué)生心理健康

2

表3環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)能力結(jié)構(gòu)

一級能力名稱二級能力名稱備注

體育鍛煉方面的技能

基礎(chǔ)能力英文的閱讀及翻譯能力

計(jì)算機(jī)操作及專業(yè)軟件應(yīng)用能力

手繪景觀小品效果圖能力

環(huán)境景觀工程識圖與AutoCAD制圖能力

單項(xiàng)職業(yè)技能雕塑數(shù)字建模制作能力

環(huán)境景觀小品3D打印制作能力

環(huán)境景觀電腦效果圖制作能力

環(huán)境景觀工程施工圖設(shè)計(jì)能力

環(huán)境藝術(shù)品造型與制作能力

職業(yè)核心職業(yè)技能環(huán)境景觀設(shè)計(jì)能力

能力環(huán)境景觀施工能力

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)能力

知識綜合運(yùn)用能力

技術(shù)創(chuàng)新能力和職業(yè)資格證書考核能力

項(xiàng)目開發(fā)能力

綜合職業(yè)能力

協(xié)調(diào)、溝通和協(xié)作能力

公關(guān)能力

可持續(xù)發(fā)展能力

表4環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

一級素質(zhì)名稱二級素質(zhì)名稱備注

正確的世界觀、人生觀、價值觀

擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)

樹立中國特色社會主義共同理想

思想道德素質(zhì)踐行社會主義核心價值觀

深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感

崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)

具有社會責(zé)任感和參與意識

具有健康的體魄和心理、健全的人格

身心和文化素質(zhì)掌握基本運(yùn)動知識和一兩項(xiàng)運(yùn)動技能

具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力

3

具有一定的審美和人文素養(yǎng)

能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好

掌握一定的學(xué)習(xí)方法

具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力

良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

具有精益求精的工匠精神

具有質(zhì)量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息

素養(yǎng)、創(chuàng)新精神

職業(yè)素質(zhì)具有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神

能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作

與社會、自然和諧共處

具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識

具有創(chuàng)新意識

具有創(chuàng)業(yè)意識

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

具有自我意識與主動精神

具有參與和實(shí)干精神

六、總學(xué)程與學(xué)分計(jì)劃

表52020級三年制總學(xué)程時間表

第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

序號內(nèi)容周數(shù)

一二暑假三四暑假五寒假六

1理論教學(xué)

109161818191820

周2實(shí)踐教學(xué)

數(shù)3十一放假3111

安4軍訓(xùn)22

排5勞育課11

6考試511111

7寒暑假3175757

8總計(jì)151272527252720

全學(xué)程151周,其中寒暑假31周,考試5周,軍訓(xùn)2周,勞育課1周,“十、

一”放假3周,教學(xué)周共109周。

學(xué)時計(jì)劃:教學(xué)周中,跟崗實(shí)習(xí)18周,頂崗實(shí)習(xí)13周,畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯7周、

其周學(xué)時按20學(xué)時計(jì)算;教學(xué)實(shí)習(xí)周按28學(xué)時計(jì)算;總學(xué)時2520學(xué)時。

4

學(xué)分計(jì)劃:跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯每周1學(xué)分;認(rèn)知實(shí)習(xí)每周

2學(xué)分;大學(xué)生心理健康教育(16學(xué)時)1學(xué)分;形勢與政策教育(16學(xué)時)1學(xué)

分,國防教育4學(xué)分,勞育課2學(xué)分,其余基礎(chǔ)能力必修課程學(xué)分按16學(xué)時計(jì)1

學(xué)分,專業(yè)核心課程學(xué)分統(tǒng)計(jì)按14學(xué)時計(jì)1學(xué)分,選修課程學(xué)分按18學(xué)時計(jì)1學(xué)

分計(jì)算。

鼓勵學(xué)生考取1+X數(shù)字創(chuàng)意建模技能等級證書、二維CAD建筑繪圖師證書、三

維數(shù)字化設(shè)計(jì)師證書,作為課外學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)根據(jù)《學(xué)分制管理制度》

規(guī)定執(zhí)行。

學(xué)生修滿149學(xué)分,方可畢業(yè)。學(xué)分由課內(nèi)學(xué)分與課外學(xué)分兩部分組成,其中

課內(nèi)學(xué)分分為必修課程學(xué)分及選修課程學(xué)分;課外學(xué)分包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分、綜合素

質(zhì)學(xué)分及互認(rèn)學(xué)分。課外學(xué)分認(rèn)定方式及替換程序依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)

行。

本專業(yè)開設(shè)了43門課程,其中,基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域12門,單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)

領(lǐng)域11門(核心課程6門),綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3門,拓展能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域17

門,所有課程的學(xué)分、學(xué)時、理論及實(shí)訓(xùn)安排詳見表7環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年制

教學(xué)計(jì)劃表。

表6環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年制教學(xué)學(xué)時統(tǒng)計(jì)表

講課實(shí)訓(xùn)占總學(xué)時

課程類別學(xué)分總學(xué)時

學(xué)時學(xué)時比率

基礎(chǔ)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域3463634029625%

單項(xiàng)職業(yè)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域62.593033859236%

綜合職業(yè)能力學(xué)習(xí)領(lǐng)域38760076029%

拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域1527016210810%

合計(jì)14925968401756100%

理論教學(xué)時數(shù)∶實(shí)踐教學(xué)時數(shù)3.2:6.8

5

表7環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)三年制教學(xué)計(jì)劃表

學(xué)習(xí)領(lǐng)域周數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

總理論實(shí)踐周學(xué)時數(shù)

序?qū)W

類別課程代碼課程名稱學(xué)教學(xué)教學(xué)ⅠⅡ暑ⅢⅣ暑Ⅴ寒Ⅵ

號分

時時數(shù)時數(shù)16/218假1819假18假20

毛澤東思想和中國特色社會

237000010024645684

主義理論體系概論

33500001001英語4.572724

43500001002計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)46432324

3600001001

5體育46886022

3600001002

63500001003大學(xué)生心理健康教育232322

基礎(chǔ)

能力3500001004

學(xué)習(xí)7職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)238221622學(xué)時16學(xué)時

3500001005

領(lǐng)域

1000001001

8國防教育414836112[2]36學(xué)時

1000001002

93700001005形勢與政策1161616學(xué)時

102300001001生態(tài)文明教育1.526101626學(xué)時

113500001008創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232161632學(xué)時

121000001003勞育2282828學(xué)時

小計(jì)34636340296912

單畫基礎(chǔ)與手繪表現(xiàn)69626706

職業(yè)

技能23205403002景觀工程制圖46424404

6

學(xué)習(xí)10×

領(lǐng)域33205404007*立體造型設(shè)計(jì)與制作6903060

[9]

10×

43205404008*環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)與制作6903060

[9]

*環(huán)境景觀工程材料與施工18×

5320540400981083672

應(yīng)用[6]

18×

632054030061+X數(shù)字創(chuàng)意建模技能培訓(xùn)4.5723042

[4]

18×

73205403007環(huán)境景觀電腦效果圖制作4.5723042

[4]

18×

83205404004*景觀工程施工圖設(shè)計(jì)5722448

[4]

93205404010*環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)79636608

14×

103205404011*居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)7984850

[7]

113205403005三維掃描與3D打印技術(shù)4.57224486

小計(jì)62.593033859210101814

綜合

職業(yè)23205406002頂崗實(shí)習(xí)13260260[13]

能力

學(xué)習(xí)33205406003畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯7140140[7]

領(lǐng)域

小計(jì)38760760

合計(jì)134.523266781648192218142020

拓展3500002001

能力1大學(xué)生藝術(shù)鑒賞4646432學(xué)時32學(xué)時

3500002002

學(xué)習(xí)

領(lǐng)域23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學(xué)時

7

33500002004大學(xué)生交際禮儀與養(yǎng)成訓(xùn)練2323232學(xué)時

43500002005積極心理學(xué)2323232學(xué)時

53500002006應(yīng)用文寫作(語文)2323232學(xué)時

63500002007大學(xué)生健康講座2323232學(xué)時

73500002008大學(xué)生安全教育2323232學(xué)時

3500002009

8專升本考試輔導(dǎo)課程5969648學(xué)時48學(xué)時

3500002010

93205405015藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格與流派232201232學(xué)時

3205405006

10SketchUp三維效果圖制作3.564164832學(xué)時32學(xué)時

3205405007

113205405016速寫232102232學(xué)時

123205405017風(fēng)水文化232201232學(xué)時

133205405018設(shè)計(jì)推廣與營銷232201232學(xué)時

3205405019

14仿石仿木小品設(shè)計(jì)制作3.564125232學(xué)時32學(xué)時

3205405020

3205405004

15景觀工程概預(yù)算3.564204432學(xué)時32學(xué)時

3205405005

3205405021

16商業(yè)空間室內(nèi)設(shè)計(jì)3.564303432學(xué)時32學(xué)時

3205405022

173205405008藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232181432學(xué)時

小計(jì)45768518250拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少修滿15學(xué)分

課外

課外學(xué)分認(rèn)定依據(jù)《學(xué)分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

學(xué)分

總計(jì)149學(xué)分

8

注:(1)考試課用下劃線標(biāo)出;核心課程在課名前加*;學(xué)習(xí)周數(shù)用“(周數(shù))”標(biāo)注;集

中上課用“[周數(shù)]”標(biāo)注。

(2)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)學(xué)時含現(xiàn)場教學(xué)學(xué)時數(shù)。

(3)學(xué)分總計(jì)=合計(jì)學(xué)分+拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程至少達(dá)到學(xué)分

(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)與答辯可根據(jù)各專業(yè)實(shí)際情況安排實(shí)施。

(5)第一、二、三、四學(xué)期每學(xué)期教學(xué)周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實(shí)習(xí)周數(shù)。

表8環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學(xué)時/總學(xué)時

1復(fù)合功能小品制作創(chuàng)業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目《環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)與制作》8/90學(xué)時

《環(huán)境景觀工程材料與施工應(yīng)

2金屬藝術(shù)小品創(chuàng)業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目8/108學(xué)時

用》

孔雀城景觀施工圖繪制

3《環(huán)境景觀工程施工圖設(shè)計(jì)》8/72學(xué)時

創(chuàng)業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目

4橡樹灣庭院景觀設(shè)計(jì)《環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》8/96學(xué)時

5一居室裝修設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)應(yīng)用項(xiàng)目《居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》8/98學(xué)時

七、畢業(yè)要求

所修課程的成績合格,應(yīng)修滿必修課程134學(xué)分,選修課程15學(xué)分,總計(jì)應(yīng)

修滿149學(xué)分,方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用社會發(fā)展需要,能夠在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和施工等

專業(yè)領(lǐng)域,從事環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)與制作、景觀建

筑小品設(shè)計(jì)制作,景觀工程施工組織與管理等工作。學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的室內(nèi)外環(huán)境

藝術(shù)設(shè)計(jì)能力,熟練掌握環(huán)境景觀工程施工圖繪制、環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)制作、環(huán)境

景觀電腦效果圖繪制、環(huán)境景觀施工圖繪制、環(huán)境景觀工程組織管理等專業(yè)技能的

高素質(zhì)技能型人才。能夠成為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和施工項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中良好、穩(wěn)固、有力的

人際關(guān)系的核心成員。

9

八、課程設(shè)置及要求

(一)公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學(xué)生的必修課之一,是各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課,

也是對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想性、

政治性、科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針對大

學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題,開展馬克思主義的世界觀、人生觀、

價值觀、道德觀、法治觀教育,引導(dǎo)大學(xué)生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng),成長為

自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程總學(xué)時48

學(xué)時,學(xué)分為3學(xué)分,在第一學(xué)期開設(shè)??己朔绞讲扇¢]卷統(tǒng)一考試,同時注重過

程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題,以馬克思主義中國化為主線,以建設(shè)中

國特色社會主義為重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果,

提高大學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng);幫助大學(xué)生樹立正確的政治方向,堅(jiān)持正確的

政治立場;認(rèn)清只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持社會主義道路,才能救中國和發(fā)展中

國。本課程為必修課,是高職院校思想政治理論課的核心課程,《毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系概論》課程總學(xué)時64學(xué)時,4學(xué)分。理論教學(xué)與實(shí)踐教

學(xué)相結(jié)合,其中實(shí)踐教學(xué)占1學(xué)分,8學(xué)時。考核方式為閉卷統(tǒng)一考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目標(biāo),旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的、

實(shí)用的英語語言知識和語言技能,提高綜合素質(zhì),使學(xué)生具有良好的社會責(zé)任感、

創(chuàng)新精神和合作精神。教學(xué)主要內(nèi)容有英語語言基礎(chǔ)知識、英語學(xué)習(xí)策略和跨文化

交際,包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingforcareer

和Resultsshow幾個方面。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握聽說讀寫的技能,學(xué)會用英語

進(jìn)行日常會話和處理涉外業(yè)務(wù)。

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4.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎(chǔ)課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎(chǔ)課程,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌握計(jì)算機(jī)相關(guān)基本知識;學(xué)會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法;學(xué)會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計(jì)算與統(tǒng)計(jì)。

該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,對于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學(xué)生可以通過本門課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行辦公自動化操作

員的技能鑒定認(rèn)證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié),是全校各專業(yè)必修的公共基礎(chǔ)課程。通

過本課程教學(xué),使學(xué)生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀,理解體育運(yùn)動特點(diǎn),掌握體育基本知識、

基本技術(shù)、基本技能,熟悉體育競賽組織與裁判法,掌握體育鍛煉的科學(xué)方法,培

養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動能力與終身參與體育鍛煉的意識,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣,為終身體

育打下良好基礎(chǔ)。

6.《大學(xué)生心理健康教育》課程簡介

《大學(xué)生心理健康教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎(chǔ)知識,了解自我、發(fā)展自我,提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義,增強(qiáng)自我心理保健和心理危機(jī)預(yù)防意識,

掌握并應(yīng)用心理健康知識,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識義和利、群和己、成和敗、得和失,

培育學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識,職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提高就業(yè)能力,求職過程指導(dǎo),職業(yè)適應(yīng)與

發(fā)展等五部分。該課程既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,樹立正確的就業(yè)觀,促

使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展,并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

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8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎(chǔ)課程。按照教育部中央軍委國防動員部

關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》文件相關(guān)要求,本課程分為理論課程、

實(shí)踐課程、在線學(xué)習(xí)以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展,讓學(xué)生了解掌握軍事

基礎(chǔ)知識和基本軍事技能,增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意識,弘揚(yáng)愛

國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。理論課學(xué)習(xí)內(nèi)容包括中國國

防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭,信息化裝備。軍事技能學(xué)習(xí)內(nèi)容包括共同條

令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護(hù)訓(xùn)練,戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。

9.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎(chǔ)

課程。本課程主旨是引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識國際國內(nèi)形勢,特別是我國進(jìn)入中國特色社

會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設(shè)形勢,針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行馬克思主義形勢觀、

政策觀教育。通過課程的開展,教育和引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識“四情”(即世情、國

情、黨情、民情),正確理解黨的路線、方針和政策,激發(fā)愛國熱情和提高社會主

義覺悟。本課程是對學(xué)生進(jìn)行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,在大學(xué)生思想政

治教育中擔(dān)負(fù)著重要使命。

10.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設(shè)的特色公共必修課程。本課程的設(shè)立是以黨

的十八大和十八屆三中全會關(guān)于加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)的總體部署以及相關(guān)精神、黨的

十九大對生態(tài)文明建設(shè)提出的新理念新要求為理論依據(jù),本課程主旨為倡導(dǎo)環(huán)保行

為,普及綠色低碳為內(nèi)容,全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展,讓學(xué)生

進(jìn)一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設(shè)的重要性,自覺樹立生態(tài)環(huán)保

意識、人和自然和諧共處理念,把學(xué)生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護(hù)和

生態(tài)文明的宣傳者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。

11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識,圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維

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等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識,同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考

查學(xué)生運(yùn)用知識分析、又注重解決問題的能力;既拓寬了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野,又

提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣;既強(qiáng)化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

(二)專業(yè)(技能)課程

1.《繪畫基礎(chǔ)與手繪表現(xiàn)》課程簡介

《繪畫基礎(chǔ)與手繪表現(xiàn)》課程以培養(yǎng)繪畫表現(xiàn)能力及審美意識為主旨,通過素

描、色彩、手繪效果圖表現(xiàn)技法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)繪畫技能和進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境

設(shè)計(jì)的效果圖手繪表現(xiàn)技能,為后續(xù)課程尤其是《室內(nèi)裝飾電腦效果圖制作》《室

內(nèi)生態(tài)陳設(shè)設(shè)計(jì)》《居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)》奠定一定的繪畫技能基礎(chǔ)及審美基礎(chǔ)。

2.《景觀工程制圖》課程簡介

本課程是一門基礎(chǔ)性的必修課,是講解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中涉及到的各類平面圖紙

繪制及識讀技能的一門課程。主要講授環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工作中涉及的常見CAD平面圖、

立面圖、剖面圖圖紙的認(rèn)讀以及CAD繪圖軟件的主要命令工具和具體操作方法。要

求學(xué)生具備識讀圖紙的能力及繪圖的基本技能。通過學(xué)習(xí),學(xué)生能夠初步繪制圖紙,

能夠清晰表達(dá)出自己的設(shè)計(jì)思想,并且能夠通過整套的“設(shè)計(jì)圖樣”表示出來。本

課程以景觀工程各類圖紙為例,緊緊圍繞“制圖”與“識圖”深入淺出的進(jìn)行講解,

培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的職業(yè)技能。

3.《立體造型設(shè)計(jì)與制作》課程簡介

本課程以實(shí)例教學(xué)為主,以具體的模塊任務(wù)為主線,介紹立體造型的基本技法、

造型種類、基本制作技術(shù)。本課主要教授立體造型基礎(chǔ)知識、常用材料、制作過程

中使用的常用技術(shù)手段以及后期修飾完善措施。在教學(xué)過程中,注重學(xué)生舉一反三

的能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力,為后續(xù)《環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)

計(jì)與制作》等課程做好準(zhǔn)備。通過課程培養(yǎng)學(xué)生良好的造型基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)思

維的表達(dá)能力,培養(yǎng)善于分析和解剖造型的研究能力。

4.《環(huán)境藝術(shù)小品設(shè)計(jì)與制作》課程簡介

本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)核心課程。本課主要教授環(huán)境藝術(shù)小品分類知識、

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常見材料知識、常用設(shè)計(jì)手

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