語法基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)講義代詞（學(xué)生版）

知識梳理專題二代詞知識梳理專題二代詞第一部分人稱代詞、物主代詞和反身代詞【回顧復(fù)習(xí)】完成下列人稱代詞、物主代詞和反身代詞的表格項目人稱代詞物主代詞反身代詞主格賓格形容詞性名詞性第一人稱單數(shù)Imymyself復(fù)數(shù)weouroursourselves第二人稱單數(shù)youyour復(fù)數(shù)youyouyours第三人稱單數(shù)hehimhisherhersherselfitititsitself復(fù)數(shù)theytheir★★★考點一：人稱代詞一、人稱代詞的定義人稱代詞是用來指人、動物或事物的代詞。人稱代詞的選取，取決于所指代的名詞、短語或從句。人稱代詞的用法人稱代詞的主格在句中作主語，放在謂語動詞前。如：IlikeEnglishverymuch.我非常喜歡英語。（注意：I“我”在句中任何位置都必須大寫）人稱代詞的賓格在句中作賓語，放在動詞或介詞后。如：Passmethesalt.把鹽遞給我。Myfatherboughtapenforme.我爸爸給我買了支鋼筆?！铩铩锟键c二：物主代詞一、物主代詞的定義物主代詞是表示事物所有關(guān)系的代詞，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。二、物主代詞的用法1.形容詞性物主代詞：用作定語，起形容詞的作用，后面要跟詞，不能單獨使用。如：Isthatyourumbrella?那是你的雨傘嗎？2.名詞性物主代詞：相當(dāng)于名詞，在句中作主語、賓語和表語，后面一定不能跟詞，可以單獨使用，“名詞性物主代詞=+”。如：Thisismybook.Yoursisonthedesk.這是我的書。你的在桌子上。（作主語，相當(dāng)于yourbook）Thesebooksaremine.這些書是我的。（作表語，相當(dāng)于mybooks）Let’scleanherclassroomfirst,thenwe’llcleanours.我們先打掃她的教室，然后打掃我們的。（作賓語，相當(dāng)于ourclassroom）★★考點三：反身代詞一、反身代詞的定義及構(gòu)成1.定義：表示“某人自己”的詞叫反身代詞。主語和賓語為同一個人或物。反身代詞與它所指代的名詞或代詞形成互指關(guān)系，在人稱、數(shù)和性別上保持一致。2.構(gòu)成：反身代詞第一、二人稱構(gòu)成是由形容詞性物主代詞加self（復(fù)數(shù)selves）構(gòu)成，第三人稱反身代詞由人稱代詞賓格形式加self（復(fù)數(shù)加selves）構(gòu)成。二、反身代詞的用法1.反身代詞可用作賓語、表語、主語或賓語的同位語。用作同位語時強(qiáng)調(diào)“本人、自己”。如：Ienjoymyselfatthepartyyesterday.昨天我在聚會上玩得很開心。（作動詞的賓語）Tomisoldenoughtolookafterhimself.湯姆足夠大照顧他自己了。（作介詞的賓語）Thestoryitselfisgood.Buthedidn’ttellitwell.這個故事本身是好的。但是他沒有講好。（作同位語）2.反身代詞的常見固定搭配：learnbyoneself自學(xué)=enjoyoneself玩得開心獨自helponeselfto+食物隨便吃……h(huán)urtoneself傷到某人自己照顧自己基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)一、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Lookatthatboyontheplayground.(him)ismycousinDaniel.2.JenniferAnistonisareallygoodactress.Ilike(she)alot.3.I’msurethegirlwillbeabletotakecareof(her)whenshestudiesabroad.4.Thisbookisnot(my).It’sLiMing’s.5.Thejourneywasalittleboring.Wedidn'tenjoy(we)atall.6.TomandJerryhavealotinmon.(they)favoritebasketballplayerisJamesHarden.7.NobodytaughttheoldladyhowtouseWeChat.Shelearneditallby.(she)8.Mymotherteaches(I)alotinmylife.Sheismyfirstteacher.9.Weshouldvaluethetimewespendwithourfamilyandfriendsindailylives.(we)10.Wecangetalotfromreading.Itprovidesknowledgefor.(we)真題演練真題演練一、單項選擇1.（2023·河北）—Wheredidyougetthetoycar?—FromBetty.Shemadeit________.A．myself B．himself C．herself D．yourself2.（2023·江蘇揚(yáng)州）Thechildrenhavepaintedsince________couldfirstpickupabrush.A．they B．them C．their D．themselves3.（2023·天津）________teachertalkedto________aboutthestoriesoftheSilkRoad.A．Our;us B．Our;we C．Ours;us D．Ours;we4.（2023·四川達(dá)州）—Jim,mayIborrow________dictionary?—Oh,sorry.________isathome.A．your,Mine B．your,My C．yours,Mine5.（2023·江蘇連云港）Yourschoollibrarylooksasmodernas________.Canyoushowmearound?A．we B．us C．our D．ours6.（2023·湖南懷化）Mymother’sbirthdayising.Iwillbuyagiftfor________.A．she B．hers C．her7.（2023·湖南岳陽）Believein________andyoucanovereyourshyness.A．you B．your C．yourself二、用所給詞的適當(dāng)形式填空1.（2023·云南昆明·昆明八中?？寄M預(yù)測）Kids,rememberthathelpingothersishelping.(you)2.（2023·內(nèi)蒙古包頭·二模）Ifheworkshardallthetime,thebrightfuturewillbelongto(he).3.（2023·甘肅隴南·統(tǒng)考一模）Youcanewith(we)ifyouwantto.4.（2023·江蘇揚(yáng)州三模）Afriendofwilleforavisit.Sowearepreparingsomethingnecessary.(we)5.（2023·甘肅臨夏·統(tǒng)考模擬預(yù)測）Ifyouborrowbooksfromthelibrary,give(they)backontime.第二部分不定代詞不明確指代某個人、某個事物、某些人、某些事物而起名詞或形容詞作用的代詞叫作不定代詞。多數(shù)不定代詞既可用作名詞，又可用作形容詞。初中階段常用的不定代詞如下表：some,anyfew,afew,little,alittleother,others,theother,theothers,anothermany,muchboth,neither,eitherall,noneeach,every考點一：普通不定代詞★★★（兩者中）任一（兩者）都不（兩者中）任一（兩者）都不（三者及三者以上）都不（兩者）都（三者及三者以上）都常構(gòu)成固定搭配：1.both...and...意為“……和……”，作主語時，謂語動詞用（單數(shù)/復(fù)數(shù)）。如：BothTomandMaryareteachers.湯姆和瑪麗都是老師。2.either，neither，both，all，none均可加of+名詞/代詞復(fù)數(shù)，（1）either/neitherof+名詞/代詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞用單數(shù)；如：NeitherofusspeaksEnglish.我們倆都不說英語。（2）both/allof+名詞/代詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；如：Bothofthetwoboysareclever.兩個男孩子都很聰明。（3）noneof+名詞/代詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)均可。如：Noneofthestudentshas/haveanEnglishbook.沒有學(xué)生有英語書。either...or...意為“或者……或者……”，連接并列主語時，謂語符合“原則”。如：Eitheryouorheisright.=Eitherheoryouareright.不是你對，就是他對。4.neither...nor...意為“既不……也不……”，連接并列主語時，謂語符合“原則”。如：NeitheryounorIamgoodatmath.我們倆都不擅長數(shù)學(xué)。★★二、afew，few，alittle與little修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)修飾不可數(shù)名詞肯定意義（有一點）（有一點）否定意義（幾乎沒有）（幾乎沒有）記憶口訣：“有a表示有一點，沒a表示幾乎沒有”?Thereislittlemilkinthefridge.Iwillgoandbuysome.冰箱里幾乎沒有牛奶了。我將會去買一些。?Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.別著急，還有一點時間呢。?Hehasafewfriend,buthehasfewgoodfriends.他有一些朋友，但是他幾乎沒有真正的好朋友。三、many與much兩者都表示“許多”，many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，much修飾不可數(shù)名詞。兩者都可以和表示程度的副詞so,too,how等連用。toomuch+toomuch+名詞toomany+名詞muchtoo+詞意為“許多”意為“太……”四、some與any代詞共同點不同點some表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，也可修飾不可數(shù)名詞用于句，也可用于表示委婉請求的疑問句中any用于句和句，用于肯定句中時表示“任何一個”?Ihavesomequestionstoask.我有些問題要問。?Wouldyoulikesomecoffeewithsugar?你要加糖的咖啡嗎？?Theydidn’thaveanyfriendshere.他們在這里沒有朋友。?AnydayisOK.任何一天都可以?！镂濉ther，theother，others，theothers與anotherothersomeothers另一些（剩余的一部分）onesomeothers另一些（剩余的一部分）oneanother（三者及三者以上的“另一個”）onetheother（兩者中的另一個）onetheothers（剩余的全部）sometheothers另一些（剩余的全部）theother表示特指，指兩者中的另一個one...theother...“一個……，另一個……”others表示泛指，意為“其他的；其他人”，指除去某些后剩下的一部分，相當(dāng)于“other+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”theothers表示特指，指一定范圍內(nèi)除去某些后剩下的全部，相當(dāng)于“theother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”another表示泛指，指三者或三者以上中的“另一個”，其后可以接可數(shù)名詞單數(shù)；也可用作代詞?Thisglassisbroken.Pleasegivemeanotherone.這個玻璃杯破了。請再給我一個。?Somestudentsarereadingandotherstudentsarewriting.一些學(xué)生在閱讀，另一些學(xué)生在寫字。?Somedesignsarebetterthanothers.有一些設(shè)計比其他的好。?Maryhastwocousins.Oneisquiet,andtheotherisnoisy.瑪麗有兩個堂弟，一個很安靜，另一個很吵鬧。?Thereare40ballshere.10areblue,andtheothersarered.這里有40個球。10個是藍(lán)色的，其余的是紅色的。each與every代詞eachevery共同點強(qiáng)調(diào)個體強(qiáng)調(diào)整體可構(gòu)成“each+of+名詞/代詞”結(jié)構(gòu)后面不可加of不同點each和every+名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式★★★考點二：復(fù)合不定代詞指人指物肯定句否定句疑問句通用肯定句否定句疑問句通用someonesomebodyanyoneanybodyeveryoneeverybodynobodynoonesomethinganythingeverythingnothing復(fù)合不定代詞的用法：由some和any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的區(qū)別與some和any的區(qū)別基本相同，即someone，somebody，something通常用于句；anyone，anybody，anything通常用于句、句或條件狀語從句。當(dāng)形容詞、else（別的）或動詞不定式（todo）修飾復(fù)合不定代詞時，形容詞、else或todo必須放在復(fù)合不定代詞之后。【“不形”（復(fù)合不定代詞+形容詞）】?Ihavesomethingimportanttotellyou.我有一些重要的事情要告訴你。?Doyouneedanythingelse?你需要別的什么嗎？?Wouldyoulikesomethingtoeat?你想要吃些什么東西嗎？復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞用（單數(shù)/復(fù)數(shù)）。?Everyonehasabook.每個人有一本書。真題演練真題演練一、單項選擇1.（2023·浙江·模擬預(yù)測）—Wouldyoulikesomemilkorcoffee?—________,butIprefersometea.Both B．Neither C．Either D．None2.(2022·遂寧中考)—I’dliketoordersomethingtodrink.Whatwouldyoulike,coffeeorcola?—______.MilkisOK.

A.Both B.Neither C.All D.Either3.（2023·浙江模擬預(yù)測）Ihadtobuy________thesebooksbecauseIdidn’tknowwhichonewasthebest.A．both B．none C．neither D．a(chǎn)ll4.（2023·遼寧鞍山）—Didyousee________attheHangzhouNationalTeaMuseum?—Yes.Isawmanybeautifulteasetsandallkindsofteathere.A．somethinginteresting B．everythinginterestingC．a(chǎn)nythinginteresting D．nothinginteresting5.（2023·西藏）—Whatwouldyoulikefordinner,riceordumplings?—________.I’dlikesomeTibetannoodles.A．Either B．Neither C．Both D．All6.（2023·四川甘孜）Therearemanytreeson________sidesofthestreet.A．both B．a(chǎn)ll C．each D．either7.（2023·湖南邵陽）—Ican’tfindmyshoes.Wherearethey,Mom?—Oh,oneisunderthebed,________isbehindthedoor.A．theother B．others C．a(chǎn)nother8.（2023·湖北襄陽）—Cindy!Canyouhelpmepassthelevel2ofthegame“WordPuzzle(字謎)”？—Oh,dear.There’s________Icandotohelpyou.Ican’tpassit,either.A．something B．a(chǎn)nything C．everything D．nothing9.（2023·吉林長春·校聯(lián)考模擬預(yù)測）Allthestudentsareplayingontheplayground.________ofthemstayintheclassroom.A．Either B．Neither C．Both D．None10.（2023·吉林長春）Janetriedquiteafewwaystoworkoutthemathproblem,but________ofthemworked.A．a(chǎn)ll B．both C．none D．neither11.（2023·湖南益陽）—Didyoubuy________specialforyourfatheronFather’sDay?—Yes,Iboughtapairofsportsshoesforhim.A．something B．a(chǎn)nything C．nothing第三部分指示代詞考點一：指示代詞this,that,these和those單數(shù)復(fù)數(shù)用法1用法2this這個these這些近指:Thisismybook.指下文將要提及的事。如:Pleaserememberthis:“Nopain,nogain.”that那個those那些遠(yuǎn)指:Thatisherbike.指前面剛剛提過的事。如:Hewasill.Thatwaswhyhedidn’tgotoschool.考點二：it,one與that作指示代詞的區(qū)別it特指上下文提到的同類同物，用于指代可數(shù)名詞單數(shù)one泛指上下文提及的同類事物中的一個（同類不同物），用于指代可數(shù)名詞單數(shù)，指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時用onesthat常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的單數(shù)或不可數(shù)名詞，代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)時用those（同類不同物）?Ihaveaninterestingbook.Iboughtittwoweeksago.我有一本有趣的書。這本書是我兩周前買的。?Ilostmyoldwatch.Iwanttobuyanewone.我的舊手表丟了。我想買一個新的。?Thespeedoftheplaneismuchfasterthanthatofthetrain.飛機(jī)的速度比火車快。★★考點三：it的常用句型一、it作形式主語：真正的主語是1.Itis＋adj.＋(for/of真正的主語是2.Ittakes/tooksb.sometime/moneytodosth.做某事花費某人多少時間/金錢。二、it作形式賓語：常用在動詞find，think，make，consider等詞后構(gòu)成：find/think/make/considerit+adj.+todo/從句基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1.—MrHan,howistheweatherinAnshunnow,please?—Actually,itiscoolerthaninGuiyang.A.itB.thatC.thisD.those2.IfoundhadchangedalotwhenIreturnedtomyhometown.A.itB.thereC.thatD.this3.—Linda，Mother’sDayising.Whatwillyoubuyforyourmotherasagift?—Ifindscarvesbeautiful,soIplantobuyforher.A.itB.oneC.thisD.that4.—CanyougivemesomesuggestionsaboutlearningEnglish?—Ofcour