第14課 年畫(huà) （教案）嶺南版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)

/教案標(biāo)題：第14課年畫(huà)（教案）嶺南版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解年畫(huà)的起源、發(fā)展、種類(lèi)及其在民間的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)我國(guó)民間美術(shù)的熱愛(ài)和傳承意識(shí)。2.通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐，使學(xué)生掌握年畫(huà)的基本特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，提高學(xué)生的審美能力和繪畫(huà)技能。3.培養(yǎng)學(xué)生合作、探究、創(chuàng)新的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的熱愛(ài)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容：1.年畫(huà)的起源和發(fā)展2.年畫(huà)的種類(lèi)和特點(diǎn)3.年畫(huà)的表現(xiàn)手法4.年畫(huà)在民間的應(yīng)用5.年畫(huà)的制作過(guò)程三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：年畫(huà)的起源、發(fā)展、種類(lèi)、特點(diǎn)、表現(xiàn)手法及民間應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：年畫(huà)的表現(xiàn)手法和制作過(guò)程。四、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：年畫(huà)的起源和發(fā)展1.導(dǎo)入：通過(guò)圖片展示，讓學(xué)生初步了解年畫(huà)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講授：講解年畫(huà)的起源和發(fā)展，讓學(xué)生了解年畫(huà)的歷史背景。3.欣賞：展示不同時(shí)期的年畫(huà)作品，讓學(xué)生感受年畫(huà)的藝術(shù)魅力。4.小結(jié)：總結(jié)年畫(huà)的起源和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)年畫(huà)在我國(guó)民間美術(shù)中的重要地位。第二課時(shí)：年畫(huà)的種類(lèi)和特點(diǎn)1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題。2.講授：講解年畫(huà)的種類(lèi)和特點(diǎn)，讓學(xué)生了解年畫(huà)的多樣性。3.欣賞：展示不同種類(lèi)的年畫(huà)作品，讓學(xué)生感受年畫(huà)的藝術(shù)魅力。4.小結(jié)：總結(jié)年畫(huà)的種類(lèi)和特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)年畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值。第三課時(shí)：年畫(huà)的表現(xiàn)手法1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題。2.講授：講解年畫(huà)的表現(xiàn)手法，讓學(xué)生掌握年畫(huà)的繪畫(huà)技巧。3.欣賞：展示年畫(huà)作品，讓學(xué)生感受年畫(huà)的表現(xiàn)力。4.實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行年畫(huà)繪畫(huà)實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小結(jié)：總結(jié)年畫(huà)的表現(xiàn)手法，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。第四課時(shí)：年畫(huà)在民間的應(yīng)用1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題。2.講授：講解年畫(huà)在民間的應(yīng)用，讓學(xué)生了解年畫(huà)的文化內(nèi)涵。3.欣賞：展示年畫(huà)在民間應(yīng)用的實(shí)例，讓學(xué)生感受年畫(huà)的實(shí)用價(jià)值。4.小結(jié)：總結(jié)年畫(huà)在民間的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)年畫(huà)的文化傳承。第五課時(shí)：年畫(huà)的制作過(guò)程1.導(dǎo)入：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，引入本節(jié)課的主題。2.講授：講解年畫(huà)的制作過(guò)程，讓學(xué)生了解年畫(huà)的制作方法。3.欣賞：展示年畫(huà)制作過(guò)程的圖片或視頻，讓學(xué)生感受年畫(huà)的制作技藝。4.實(shí)踐：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行年畫(huà)制作實(shí)踐，鞏固所學(xué)知識(shí)。5.小結(jié)：總結(jié)年畫(huà)的制作過(guò)程，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：1.過(guò)程評(píng)價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、合作精神、探究能力等。2.作品評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)作品和制作成果，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和創(chuàng)意。3.學(xué)生自我評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。六、教學(xué)資源：1.圖片資源：收集年畫(huà)作品圖片，用于課堂展示和欣賞。2.視頻資源：收集年畫(huà)制作過(guò)程的視頻，用于課堂展示。3.網(wǎng)絡(luò)資源：提供相關(guān)網(wǎng)站鏈接，方便學(xué)生課下學(xué)習(xí)和研究。七、教學(xué)建議：1.注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和審美能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的民間美術(shù)。2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，提高學(xué)生的繪畫(huà)技能和動(dòng)手能力。3.結(jié)合地域特色，挖掘本土年畫(huà)資源，讓學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)的民間美術(shù)。4.開(kāi)展年畫(huà)主題活動(dòng)，如年畫(huà)展覽、年畫(huà)制作比賽等，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的熱愛(ài)。5.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如家居裝飾、節(jié)日慶典等，傳承民間美術(shù)文化。八、教學(xué)反思：本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和需求，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)民間美術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富內(nèi)容需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)是“年畫(huà)的表現(xiàn)手法”。年畫(huà)的表現(xiàn)手法是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，也是學(xué)生需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。在補(bǔ)充和說(shuō)明這個(gè)重點(diǎn)細(xì)節(jié)時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)：一、年畫(huà)的表現(xiàn)手法概述1.線條表現(xiàn)：年畫(huà)中的線條具有流暢、挺拔、有力的特點(diǎn)，通過(guò)線條的粗細(xì)、長(zhǎng)短、曲直、剛?cè)岬茸兓?，表現(xiàn)物象的形態(tài)、質(zhì)感和動(dòng)感。2.色彩表現(xiàn)：年畫(huà)色彩豐富、對(duì)比強(qiáng)烈，常用紅、黃、綠、藍(lán)等鮮艷色彩，通過(guò)色彩的搭配和調(diào)和，表現(xiàn)物象的立體感、空間感和氛圍。3.造型表現(xiàn)：年畫(huà)造型夸張、變形，富有裝飾性，通過(guò)提煉、概括和夸張的手法，表現(xiàn)物象的生動(dòng)性和趣味性。4.構(gòu)圖表現(xiàn)：年畫(huà)構(gòu)圖飽滿、均衡，注重畫(huà)面的整體效果，通過(guò)布局、對(duì)比、對(duì)稱(chēng)等手法，表現(xiàn)畫(huà)面的和諧與統(tǒng)一。二、年畫(huà)表現(xiàn)手法的具體分析1.線條表現(xiàn)分析：（1）線條的粗細(xì)：粗線條表現(xiàn)物體的厚重感，細(xì)線條表現(xiàn)物體的輕盈感。（2）線條的長(zhǎng)短：長(zhǎng)線條表現(xiàn)物體的延伸感，短線條表現(xiàn)物體的緊湊感。（3）線條的曲直：曲線條表現(xiàn)物體的柔美感，直線條表現(xiàn)物體的剛直感。（4）線條的剛?cè)幔簞偩€條表現(xiàn)物體的力量感，柔線條表現(xiàn)物體的溫柔感。2.色彩表現(xiàn)分析：（1）色彩的搭配：通過(guò)對(duì)比色、鄰近色、互補(bǔ)色等搭配手法，表現(xiàn)畫(huà)面的層次感和立體感。（2）色彩的調(diào)和：通過(guò)色彩的明度、純度、色相的調(diào)整，表現(xiàn)畫(huà)面的和諧與統(tǒng)一。（3）色彩的象征：運(yùn)用色彩的象征意義，如紅色代表喜慶、黃色代表財(cái)富等，表現(xiàn)畫(huà)面的寓意和氛圍。3.造型表現(xiàn)分析：（1）提煉：抓住物象的主要特征，簡(jiǎn)化細(xì)節(jié)，突出主題。（2）概括：通過(guò)幾何形狀、圖案等概括手法，表現(xiàn)物象的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。（3）夸張：對(duì)物象的某個(gè)部分進(jìn)行夸張，突出其特點(diǎn)，增強(qiáng)畫(huà)面的趣味性。4.構(gòu)圖表現(xiàn)分析：（1）布局：合理安排物象的位置，使畫(huà)面飽滿、均衡。（2）對(duì)比：通過(guò)大小、疏密、虛實(shí)等對(duì)比手法，表現(xiàn)畫(huà)面的節(jié)奏感和動(dòng)感。（3）對(duì)稱(chēng)：運(yùn)用對(duì)稱(chēng)手法，表現(xiàn)畫(huà)面的穩(wěn)定感和莊重感。三、年畫(huà)表現(xiàn)手法的實(shí)踐與應(yīng)用1.實(shí)踐操作：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用年畫(huà)的表現(xiàn)手法進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐，如描繪動(dòng)物、人物、景物等，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技能和創(chuàng)造力。2.創(chuàng)新應(yīng)用：鼓勵(lì)學(xué)生將年畫(huà)的表現(xiàn)手法運(yùn)用到其他藝術(shù)領(lǐng)域，如剪紙、泥塑、布藝等，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野和表現(xiàn)力。3.民間藝術(shù)傳承：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民間年畫(huà)藝術(shù)，了解其歷史背景、地域特色和文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化傳承意識(shí)。四、教學(xué)建議與策略1.采用直觀教學(xué)法：通過(guò)圖片、實(shí)物、示范等直觀手段，讓學(xué)生更好地理解和掌握年畫(huà)的表現(xiàn)手法。2.注重實(shí)踐操作：提供充足的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受和運(yùn)用年畫(huà)的表現(xiàn)手法。3.鼓勵(lì)創(chuàng)新思維：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，將年畫(huà)的表現(xiàn)手法與個(gè)人創(chuàng)意相結(jié)