三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集錦15篇

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告集錦15篇三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

當(dāng)知道要參與三下鄉(xiāng)的活動(dòng)時(shí)，我是激烈興奮的；因?yàn)檫@是可以體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的活動(dòng)。由于個(gè)人的緣由，錯(cuò)過(guò)了三下鄉(xiāng)的啟動(dòng)儀式，但一點(diǎn)都沒(méi)影響到自己難以限制的心情。

到達(dá)炎陵后。環(huán)境清幽，云霧環(huán)繞。著實(shí)被這炎陵的景色給吸引住了，更是讓我對(duì)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)多了幾分好感。

下午我們來(lái)到了炎陵縣紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館，作為中宣部批準(zhǔn)建設(shè)的全國(guó)惟一的紅軍標(biāo)語(yǔ)專業(yè)博物館，它見(jiàn)證了炎陵人民感人肺腑的紅色情懷。在導(dǎo)游的講解并描述下，我們一行10人走進(jìn)炎陵縣，探尋紅軍標(biāo)語(yǔ)背后的故事。

炎陵紅軍標(biāo)語(yǔ)博物館共有8個(gè)展廳，保存的339條紅軍標(biāo)語(yǔ)字跡清楚、內(nèi)容完整，在全國(guó)極為罕見(jiàn)，是我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命進(jìn)程中的第一批標(biāo)語(yǔ)。這些標(biāo)語(yǔ)直觀、形象、詳細(xì)地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)工農(nóng)紅軍和蘇維埃政權(quán)生存、奮斗、發(fā)展的光輝歷程，是探討我黨我軍早期宣揚(yáng)思想政治工作的寶貴資料和不行多得的實(shí)物教材。

紅軍標(biāo)語(yǔ)作為一種特別的文物，在炎陵得以大量保存，不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。而這背后，有一個(gè)個(gè)感人的故事。

史料記載，1928年10月，朱德率領(lǐng)紅四軍十師二十八團(tuán)來(lái)到炎陵縣十都，組織軍民一舉摧毀了XX縣團(tuán)防局并開(kāi)倉(cāng)放糧?？蓻](méi)想到，貧苦的百姓竟沒(méi)有一個(gè)人前來(lái)領(lǐng)取糧食。后來(lái)得知，是老百姓心里有疑慮。

于是，朱德率領(lǐng)部隊(duì)在十都墟上廣寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，并親自指揮士兵在糧倉(cāng)大門(mén)上方墻上寫(xiě)了一幅大標(biāo)語(yǔ)："鏟除搶劫秋收、不顧民眾凍餓的匪黨"。隨后又在大門(mén)外的廊墻上寫(xiě)滿了"共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨"等標(biāo)語(yǔ)。通過(guò)廣泛發(fā)動(dòng)和標(biāo)語(yǔ)宣揚(yáng)，當(dāng)?shù)匕傩詹艍阎懽臃至思Z食。

從今，炎陵大地上，人民與紅軍官兵共同戰(zhàn)斗，共同生活，建立了深厚的感情。

紅軍撤走后，炎陵人民冒著生命危急，用石灰或泥巴把標(biāo)語(yǔ)短暫掩蓋起來(lái)的"土"方法愛(ài)護(hù)紅軍標(biāo)語(yǔ)。在人稱"小九寨"的策源鄉(xiāng)梨樹(shù)洲村，當(dāng)年為了愛(ài)護(hù)紅軍標(biāo)語(yǔ)，全村的百姓都成了烈士。

據(jù)介紹，當(dāng)年，大院農(nóng)場(chǎng)石世林家正門(mén)墻中和墻腳都留有"發(fā)動(dòng)群眾，愛(ài)護(hù)蘇區(qū)"和"白軍士兵是我工農(nóng)，拖槍投誠(chéng)者，決不殺戮"等標(biāo)語(yǔ)。敵人發(fā)覺(jué)后就放火燒石世林的房子，還把他關(guān)進(jìn)碉堡嚴(yán)刑拷打半個(gè)月之久。

等敵人撤走后，石世林摸回家一看，房屋的上半截墻體已倒塌，所幸寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的下半截墻體還在。為了保存標(biāo)語(yǔ)，石世林就在老墻上接筑新墻重建房屋。時(shí)至今日，石家墻上的標(biāo)語(yǔ)仍保存完好。

當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游告知我們，正是由于老百姓對(duì)紅軍標(biāo)語(yǔ)的愛(ài)惜，以及政府愛(ài)護(hù)力度的加大，該縣至今保留有內(nèi)容完整、字跡清楚的紅軍標(biāo)語(yǔ)達(dá)339條（組）。

在布展資料中看到，從1927年10月毛澤東率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)進(jìn)軍井岡山開(kāi)創(chuàng)中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村革命依據(jù)地，到1938年2月湘贛游擊隊(duì)改編為新四軍參與抗日斗爭(zhēng)，炎陵縣歷經(jīng)了井岡山革命依據(jù)地和湘贛革命依據(jù)地兩個(gè)洶涌澎湃的斗爭(zhēng)時(shí)期，留下近萬(wàn)條宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)。由于炎陵遺存紅軍標(biāo)語(yǔ)數(shù)量之多、保存之好以及標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)時(shí)間跨度之長(zhǎng)，在全國(guó)是絕無(wú)僅有的。于是對(duì)那些暴露在外的紅軍標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行揭取遷移，是炎陵實(shí)行的一項(xiàng)重要愛(ài)護(hù)措施。

XX年，炎陵特地邀請(qǐng)中國(guó)文物探討所專家到當(dāng)?shù)貙?shí)地考察，探討標(biāo)語(yǔ)的愛(ài)護(hù)方法。在專家指導(dǎo)下，縣文管部門(mén)在全國(guó)首次勝利地把敦煌壁畫(huà)的愛(ài)護(hù)技術(shù)應(yīng)用到紅軍標(biāo)語(yǔ)的愛(ài)護(hù)上。

在導(dǎo)游的一首客家紅軍革命歌曲的伴隨下，我們看到了博物館里一組很特殊的標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)是一幅畫(huà)："XX國(guó)民匪黨"幾個(gè)字中，"國(guó)民匪黨"四個(gè)字均變形，組成狗的模樣，"國(guó)"字當(dāng)狗頭，"民"字"匪"字做狗身子，"黨"字做狗尾，"民"字和"黨"字的下邊筆畫(huà)做狗腿，畫(huà)得極為形象。

339條紅軍標(biāo)語(yǔ)都是經(jīng)過(guò)了血與火的洗禮而保存下來(lái)的，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一筆巨大的精神財(cái)寶，是我黨我軍建軍思想的一個(gè)深刻的寶庫(kù)。這一條條先輩們用鮮血甚至生命換來(lái)的紅軍標(biāo)語(yǔ)，即使是在今日來(lái)看，無(wú)論是教化意義還是文字的美都值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。

來(lái)到炎陵的第一天晚上，我們召開(kāi)了短暫的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，對(duì)于其次天的流程做了個(gè)也許的支配。

從小在平原地區(qū)長(zhǎng)大的我們，對(duì)于山中的一切都是覺(jué)得簇新新奇的，早上早早起床為的就是能去住宿的樓下走走，呼吸簇新空氣。這與喧囂浮躁的大都市相比，在這樣的環(huán)境下生活的人們?nèi)A蜜指數(shù)應(yīng)當(dāng)很高吧，過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的世外桃源的生活。

7月12號(hào)，也就是今日。我們的流程支配得滿滿的，一行10人上午為緬懷革命烈士，一同前往炎陵香山公園酃縣革命烈士命紀(jì)念碑，祭祀逝去的英雄，并在紀(jì)念碑宣誓。

下午在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了毛澤東主持連隊(duì)建黨舊址葉家祠、工農(nóng)革命軍第一軍第一師第一團(tuán)部舊址朱家祠、毛澤東舊居水口橋頭江家，以及紅軍打靶場(chǎng)遺址松山壩。遺址群內(nèi)各景點(diǎn)都位于該縣水口鎮(zhèn)中心位置，相距都不足千米，錯(cuò)落有致。其中，葉家祠位于水口鎮(zhèn)水南村，是一座典型的晚清江南祠堂建筑，現(xiàn)為省級(jí)文物愛(ài)護(hù)單位。當(dāng)年，在葉家祠閣樓上，毛澤東親自主持6名工農(nóng)戰(zhàn)士的入黨儀式，并創(chuàng)立了全軍第一個(gè)連隊(duì)黨支部，我軍"支部建在連上"的歷史由此開(kāi)創(chuàng)。

今日，炎陵下起了小雨，上午在酃縣革命烈士命紀(jì)念碑，雨中宣誓這一幕讓我怎么也忘不掉。酃縣的革命烈士們，在那個(gè)特別的革命年頭，保家衛(wèi)國(guó)的革命烈士們，把生的希望留給別人，犧牲小我來(lái)成全大我。還記得小學(xué)的時(shí)候，每次春游，我們都要去革命烈士紀(jì)念碑宣誓，每年清明節(jié)都要去掃墓。從小潛移默化的讓我多少有了些革命情懷，這次雨中宣誓是莊重的，是肅穆的；更是在下雨的環(huán)境下我們依舊沒(méi)有退縮，雨水滴在我的臉上，我感受到自己所存在的價(jià)值。

為了更符合這次的紅色之旅，我們更是給自己這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員起了特殊的外號(hào)。太君：楊翱，漢奸：吳若愚，花姑娘：彭柏瑜，軍師：張笑晗，記者：李勝歡，策神組：李東，吳紫嫻，劉瀟瀟；策神組里的三人除了我是靜默無(wú)聞的隊(duì)員外他們兩個(gè)都是隊(duì)長(zhǎng)啦。

滿滿的一天，晚上回到居住地，大家都累得趴下，但每天必要的團(tuán)體會(huì)議是不能少的。明天我們要去工地，要支配好各自的具體分工和留意的事項(xiàng)。我想向大家說(shuō)，明天會(huì)是挑戰(zhàn)的一天，加油！

帶上平安帽，我們來(lái)到了炎汝高速的10標(biāo)施工區(qū)，炎汝高速10標(biāo)段共有3座大橋水口山大橋，南山龍大橋，新家洞大橋。我們參觀的是水口山大橋。水口山大橋多采納抗壓力空心橋墩，墩高70——80米，壁厚50——55公分，重達(dá)142噸，橋長(zhǎng)1.2公里，橋墩由系梁、沉臺(tái)、樁基組成。10標(biāo)段工人上工皆配帶平安帶和平安繩，四周都有鋼筋護(hù)欄；更有利的保障了農(nóng)夫工的平安問(wèn)題。炎汝高速打破常規(guī)，在山區(qū)見(jiàn)高速，山區(qū)見(jiàn)山打洞，見(jiàn)谷架橋，最高地達(dá)到了1010多米。施工的難度很大，是湖南省高速修建難度最大之一。對(duì)此，不得不向全部10標(biāo)施工區(qū)的工作人員表示崇高的敬意。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

通過(guò)“三下鄉(xiāng)”，高校生可以改造世界觀、價(jià)值觀，把農(nóng)村建設(shè)的須要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，下面是范文大全整理的關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告xx年學(xué)生進(jìn)一步仔細(xì)學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，使我院廣闊同學(xué)主動(dòng)投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教化、長(zhǎng)才能、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力氣。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一支配，并依據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢(mèng)？飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我非常榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)當(dāng)宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在實(shí)力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)覺(jué)自身存在的不足。

為順當(dāng)完成此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)，我們做了細(xì)心的打算。在課程的打算和活動(dòng)的開(kāi)展方面，我們與學(xué)校取得較好的溝通，了解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切須要，并針對(duì)他們的特點(diǎn)開(kāi)展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。

作為一名宣揚(yáng)組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。宣揚(yáng)，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國(guó)家精神，以及華南師范高校學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，宣揚(yáng)組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國(guó)建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及旁邊地區(qū)開(kāi)展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的宣揚(yáng)活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀精神，社會(huì)主義新農(nóng)村精神，新中國(guó)精神，通過(guò)一系列宣揚(yáng)活動(dòng)，使精神深化人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼?ài)國(guó)主義精神和民族驕傲感。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們深化當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣揚(yáng)本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開(kāi)展“深化踐行科學(xué)發(fā)展觀，共賀祖國(guó)60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生能夠從活動(dòng)中了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟新中國(guó)的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生樂(lè)此不彼。

在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我主動(dòng)參與了各種活動(dòng)，細(xì)心為學(xué)生打算了歷史課，手工課，并擔(dān)當(dāng)文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷熬煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我得到以下一些相識(shí)：

1、提高了相識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想相識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的相識(shí)，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2、增長(zhǎng)了才能，發(fā)覺(jué)了不足，激發(fā)了熱忱。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣闊同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熬煉了廣闊同學(xué)的才能。同學(xué)們一起努力做了許多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣揚(yáng)，一起表演節(jié)目……在合作中熬煉了我們分工協(xié)作的實(shí)力，交際實(shí)力，組織實(shí)力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)學(xué)問(wèn)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教化的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培育了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了許多珍貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)閱歷。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順當(dāng)?shù)淖屛覀冏龅搅诵Ｍ鈱?shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的志向目標(biāo)。

3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過(guò)參與高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年高校生的風(fēng)采。我們都呈現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的熬煉不如說(shuō)帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問(wèn)題，即使很無(wú)趣，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的消逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思索起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與增光學(xué)生共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想想我們志愿者們留下的蹤跡，想想這些天來(lái)我們所做的每一件事——真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我恒久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來(lái)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中確定自己的價(jià)值，并相識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充溢自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好打算，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告xx年暑假我參與了我們系三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，和系上的同學(xué)來(lái)到了榮昌玉屏幼兒園進(jìn)行了為期3天的支教活動(dòng)。但由于我們班還有考試，所以我們班的四位同學(xué)比系上的同學(xué)晚一天。

7月3號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右，經(jīng)過(guò)2個(gè)鐘頭的顛簸，來(lái)到這所區(qū)中心的玉屏幼兒園。校長(zhǎng)的熱忱接待，略顯簡(jiǎn)陋的宿舍，相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施，這是第一天的模糊印象。晚上在系上的支配下我們住進(jìn)了宿舍，對(duì)于明天，我們都很忐忑，希望大班的小摯友們不是很難教。7月4號(hào)正式起先了我的老師生涯。通過(guò)一個(gè)早上和小摯友的接觸，我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一，與小摯友的溝通更多地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離，增加了個(gè)人的親和力，但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離駕馭尺度不好。其次，與小摯友的溝通太過(guò)尷尬，5歲的小摯友不太會(huì)聽(tīng)話，她們都太愛(ài)玩了，前幾秒還在和你說(shuō)話，后幾秒就去做其他事了，讓我有一種挫敗感，認(rèn)為是自己的說(shuō)話沒(méi)有吸引力。

而通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從真正地為須要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了許多：一群可愛(ài)天真的孩子，一伙志同道合的摯友，一段難忘的經(jīng)驗(yàn)。在這段日子里，我也學(xué)會(huì)了許多，比如獨(dú)立堅(jiān)毅。始終以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下，最遠(yuǎn)也只是換了一個(gè)區(qū)域讀書(shū)。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗(yàn)生活。和那些孩子一起，我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)潔的近乎于純粹，沒(méi)有太多的要求。我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔。在那個(gè)一眼可以望盡的幼兒園，每天都是三點(diǎn)一線、特殊單純的生活，我卻很充溢。結(jié)束之后，我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么，我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的學(xué)問(wèn)的光線，他們以后會(huì)怎么樣。初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過(guò)的一課，也是我想啟迪他們的。

感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我一次熬煉的機(jī)會(huì)，了解自身，了解他人的機(jī)會(huì)，給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)……

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

今年06月20日，我懷著激情揣著期盼，參與了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們的小分隊(duì)是以“探討蚯蚓立體化養(yǎng)殖的社會(huì)收益和個(gè)人收益”為內(nèi)容的調(diào)研。7天時(shí)間下來(lái)，我發(fā)覺(jué)這是個(gè)意義深遠(yuǎn)的一次活動(dòng)，更是一堂最最難忘的社會(huì)實(shí)踐課我深深的相識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)寶，他可以讓你學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，更好地深化社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)，回味無(wú)窮。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教化，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神，實(shí)踐實(shí)力和動(dòng)手操作實(shí)力的重要途徑?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以豐富廣闊青年的暑期生活，充分發(fā)揮高校生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。

調(diào)研小組圍繞這個(gè)主題起先了前期籌備工作，大家建言獻(xiàn)策，各就各位分工進(jìn)行打算合作，在畜牧水產(chǎn)局和東莊大隊(duì)的幫助下，隊(duì)長(zhǎng)查詢行車路途和宿地支配。雖然遇到許多困難，但是通過(guò)我們的努力順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋覀兊那捌诖蛩愎ぷ鳌?/p>

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，養(yǎng)殖模式不斷向多元發(fā)展。這次實(shí)踐活動(dòng)圍繞對(duì)蚯蚓養(yǎng)殖戶與非養(yǎng)殖戶進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)結(jié)合了對(duì)其進(jìn)行采訪，使得我們的一次實(shí)踐，獲得了雙重的效果。東莊大隊(duì)農(nóng)戶分布頗不集中，將近5000多畝。我們依據(jù)漢南區(qū)烏金大隊(duì)五分隊(duì)成員錄入圖深化走訪，圍繞問(wèn)卷上的問(wèn)題，我們?cè)谵r(nóng)戶中開(kāi)展了廣泛的調(diào)查，主動(dòng)地搜集有關(guān)養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的資料，并從中得出了較為科學(xué)的結(jié)論。我們發(fā)覺(jué)一個(gè)地區(qū)的養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖的種類都是差不多的，而且擔(dān)憂的問(wèn)題也都比較相像。這次活動(dòng)，使我們充分地了解了養(yǎng)殖的過(guò)程，相識(shí)到了養(yǎng)殖過(guò)程中存在較大的風(fēng)險(xiǎn)(雨水溫度等外部條件、病蟲(chóng)害問(wèn)題、供銷價(jià)格問(wèn)題)。通過(guò)對(duì)比我們了解到蚯蚓養(yǎng)殖給農(nóng)戶帶來(lái)的收益及對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的影響，有力的證明蚯蚓養(yǎng)殖的發(fā)展前景。

在這里，我不僅學(xué)會(huì)吃苦耐勞的精神，還開(kāi)拓了自己的視野，讓我在實(shí)踐中相識(shí)國(guó)情、了解省情，感受黨在農(nóng)村建設(shè)中所起的推動(dòng)作用，使農(nóng)村發(fā)生天翻地覆的改變，讓我更加關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題。同時(shí)，大家之間相互增進(jìn)了友情，農(nóng)夫的淳樸與熱忱也深深地感染了我們。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

根據(jù)共青團(tuán)省委關(guān)于接著開(kāi)展xx年年高校生暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的通知要求，在團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)下，我校高度重視，細(xì)心組織、點(diǎn)面結(jié)合，開(kāi)展了xx年夏日暑期高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、及早落實(shí)，仔細(xì)打算

為了組織好xx年年以“支援貧困，服務(wù)農(nóng)村”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、周密布置、細(xì)心實(shí)施，學(xué)校成立了以校團(tuán)委書(shū)記為組長(zhǎng)，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，并撥出了專款。在上級(jí)團(tuán)組織和校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)通力合作，仔細(xì)落實(shí)了有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的各項(xiàng)打算工作。如聯(lián)系實(shí)踐點(diǎn)、前期宣揚(yáng)動(dòng)員工作等，確定了永嘉小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄希望小學(xué)兩個(gè)實(shí)踐點(diǎn)。為保證全校同學(xué)的實(shí)踐參加率，學(xué)校在組織工作中特殊注意點(diǎn)面結(jié)合。點(diǎn)上，學(xué)校實(shí)行就近就便按需重點(diǎn)組隊(duì)的原則，從各班及學(xué)生社團(tuán)中選取得才兼?zhèn)涞?0余名同學(xué)組成了2支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。面上，校團(tuán)委仔細(xì)制定暑期社會(huì)實(shí)踐安排書(shū)，制定了具體了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容和詳細(xì)的時(shí)間支配。

暑假前夕，學(xué)校對(duì)今年的暑期實(shí)踐工作進(jìn)行了動(dòng)員，對(duì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了詳細(xì)要求。為保證明踐活動(dòng)的順當(dāng)平安進(jìn)行，我們和當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)縣委取得了聯(lián)系，對(duì)實(shí)踐地進(jìn)行了先期探查，并要求各實(shí)踐隊(duì)伍在活動(dòng)期間始終同團(tuán)委保持親密聯(lián)系，要求隊(duì)員在活動(dòng)期間和活動(dòng)結(jié)束后剛好將實(shí)踐報(bào)告和成果報(bào)校團(tuán)委，并由校團(tuán)委xx年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)道組編成特刊，確保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)效果進(jìn)一步深化。

二.內(nèi)容豐富，注意實(shí)效

xx年暑期社會(huì)實(shí)踐雖然只有兩支隊(duì)伍，但是主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣。學(xué)校除保持自身以往實(shí)踐工作特色外，還激勵(lì)同學(xué)以農(nóng)村為主要?jiǎng)由睃c(diǎn)，學(xué)習(xí)典型，以多種角色滲透了解基層生活和工作。

(一)主題明確

與往年不同，我校今年的兩支隊(duì)伍都主動(dòng)響應(yīng)時(shí)代要求，因地制宜地為各自的社會(huì)實(shí)踐確立了主題。永嘉縣小坑村和平陽(yáng)赤溪圣雄希望小學(xué)都是貧困落后地區(qū)，但是有著各自不同的社會(huì)和自然條件。永嘉小坑村正在進(jìn)行****新農(nóng)村建設(shè)，很可能在這里誕生中國(guó)第一位碩士村長(zhǎng)，該實(shí)踐隊(duì)的主題便確立為“共建****新農(nóng)村”，而另一支隊(duì)伍則確立為“放飛希望支教農(nóng)村”。

(二)形式多樣

兩支社會(huì)實(shí)踐隊(duì)圍繞各自主題開(kāi)展了形式多樣的實(shí)踐內(nèi)容：社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、文藝匯演、座談會(huì)、參觀后九降村、科技下鄉(xiāng)等內(nèi)容。不僅充分調(diào)動(dòng)了隊(duì)員們的主動(dòng)性，而且通過(guò)文藝演出、座談會(huì)等敏捷多樣的形式，加深了隊(duì)員和村民之間的相互了解。

三、成效顯著

雖然兩支隊(duì)伍的實(shí)踐時(shí)間僅僅只有八天，但通過(guò)八天的實(shí)踐，我們的社會(huì)實(shí)踐取得了顯著的成效。

(一)學(xué)生加深了對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的了解。他們親自深化社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，明確了自己的發(fā)展方向,在以后的學(xué)習(xí)和生活中能夠做到有的放矢。我們?cè)趯?shí)踐接近尾聲時(shí)，還特殊支配了與“投身農(nóng)村建設(shè)”的歸國(guó)碩士章文瓊的座談會(huì)，以及后九降村的參觀活動(dòng)和對(duì)鄭九萬(wàn)事跡的了解，對(duì)學(xué)生了觸動(dòng)很大。這些投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)人物典型，改觀了學(xué)生對(duì)村官的印象，并且不少學(xué)生還決心以他們?yōu)榘駱?，?shù)立了“回報(bào)農(nóng)村”的堅(jiān)決信念。

(二)有助于培育艱苦樸實(shí)的作風(fēng)。通過(guò)體驗(yàn)農(nóng)村生活艱苦生活，深化調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)狀，不僅使得我們的社會(huì)實(shí)踐更深化，也使我們的學(xué)生能夠在以后的生活中養(yǎng)成艱苦樸實(shí)的生活作風(fēng)。

(三)有利于學(xué)生各方面實(shí)力的提高。本次實(shí)踐活動(dòng)提高了同學(xué)們的協(xié)調(diào)實(shí)力，培育了團(tuán)隊(duì)精神。義務(wù)支教隊(duì)伍還實(shí)行了一場(chǎng)由學(xué)生自編自演的演出，培育了學(xué)生個(gè)人膽識(shí)和口才，提升了他們的組織協(xié)作實(shí)力。

(四)擴(kuò)大影響，剛好報(bào)道。為了全面了解我校暑期社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展?fàn)顩r，每支實(shí)踐隊(duì)都支配了一名宣揚(yáng)員，做好實(shí)踐日志，將信息剛好反饋學(xué)校。如遇重大事務(wù)，我們還主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系，加強(qiáng)宣揚(yáng)報(bào)道。我們此次實(shí)踐活動(dòng)得到了媒體的關(guān)注，永嘉網(wǎng)(7月8日)、平陽(yáng)電視臺(tái)(7月23日)、《溫州晚報(bào)》(7月26日)等相繼進(jìn)行了報(bào)道。

四、閱歷和收獲

.學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣闊同學(xué)的主動(dòng)參加，是我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)得以勝利的重要保證。多年來(lái)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為高校生素養(yǎng)教化的重要形式，每年撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于此項(xiàng)活動(dòng)，并組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，形成制度加以保證，指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。全校學(xué)生自覺(jué)把社會(huì)實(shí)踐作為了解社會(huì)、接觸社會(huì)、投身改革、熬煉才能的重要渠道，主動(dòng)深化第一線，體驗(yàn)生活。

2.各級(jí)地方政府和社會(huì)各界的大力支持，是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的有力支持。多年來(lái)，各級(jí)地方政府把接受高校生社會(huì)實(shí)踐作為自身的一項(xiàng)重要工作，賜予了我們極大的支持。在食宿、平安及活動(dòng)的開(kāi)展方面盡量為高校生供應(yīng)各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校注意社會(huì)實(shí)踐的基地建設(shè)，與地方開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)合作，把扶貧工作、科技服務(wù)、文藝下鄉(xiāng)等活動(dòng)與高校生接受熬煉、成長(zhǎng)培育緊密結(jié)合在一起，取得了良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊粯雍迷u(píng)。

3.高校生的思想素養(yǎng)有了明顯的進(jìn)步和提高。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，相識(shí)到新農(nóng)村建設(shè)的艱難性和解決農(nóng)村問(wèn)題的必要性。雖然是短短的8天，但是客觀現(xiàn)實(shí)給同學(xué)們的教化卻是課堂教學(xué)所無(wú)法比擬的，實(shí)踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們?cè)谙蛏鐣?huì)供應(yīng)服務(wù)的同時(shí)，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以運(yùn)用于實(shí)際，提高了自身的工作實(shí)力，培育了吃苦耐勞的精神。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

那個(gè)地方，是最美的地方，那群孩子，是最好的孩子，那里的人，是最美的人，那些故事，是最難遺忘的故事，全部的一切都成為我內(nèi)心最寶貴的回憶，至今回想起來(lái)，如同放電影一般出現(xiàn)在腦海中。

七月十號(hào)我們考完了最終一科的考試，迎來(lái)了我們的暑假，于是我起先想象，我們?nèi)ハ锣l(xiāng)的地方怎么樣，那里的人會(huì)不會(huì)不歡迎我們，調(diào)研會(huì)不會(huì)很辛苦，我們能否完成任務(wù)，這眾多的問(wèn)號(hào)一一排列出來(lái)。十三號(hào)，我懷著忐忑、擔(dān)憂、激烈的心情去往下鄉(xiāng)的路上，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們來(lái)到了汕頭市潮南區(qū)司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)。初踏入這所學(xué)校，一眼就能看到一尊雕像，走近看發(fā)覺(jué)是韓愈，忽然覺(jué)得書(shū)香氣息撲鼻而來(lái)。學(xué)校的老師、領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們非常熱忱，給我們介紹了學(xué)校的基本狀況，并支配我們住下，雖然住的條件無(wú)法和自己家相比，但是已經(jīng)不錯(cuò)了。

其次天，是我們與孩子們的見(jiàn)面會(huì)，是我們下鄉(xiāng)的起點(diǎn)?？粗⒆觽儾戎鴨诬囘M(jìn)入學(xué)校，陸接連續(xù)走進(jìn)教室坐好，此時(shí)的我還在想，我能否做一個(gè)合格的老師，這些比我小一些的弟弟妹妹們會(huì)認(rèn)可我嗎，終歸這是我第一次當(dāng)老師。此次見(jiàn)面會(huì)，氣氛非常歡快，掌聲不斷，歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)孩子們很親切、很歡迎我們的到來(lái)。這是我們下鄉(xiāng)一個(gè)美妙的起先。

我作為調(diào)研板塊的一員，在下鄉(xiāng)期間主要任務(wù)就是外出調(diào)研和錄入數(shù)據(jù)，我們調(diào)研的課題是關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老的問(wèn)題。每次外出調(diào)研都是四人一組，剛起先，大家都沒(méi)什么閱歷，再加上語(yǔ)言不通的問(wèn)題，遇到老人，只是說(shuō)幾句就被拒絕了，雖然每一組都有一位會(huì)說(shuō)潮汕話的同學(xué)，但單單只靠這個(gè)同學(xué)是不行的，于是大家起先總結(jié)閱歷，目標(biāo)對(duì)象最好是中年人，五十歲左右的，在這個(gè)年齡段一般會(huì)說(shuō)一般話，那些在檔口做生意的也都會(huì)說(shuō)一般話，亦或是找那些年輕人幫忙問(wèn)那些老人一些問(wèn)題。在這幾天的下鄉(xiāng)調(diào)研中，雖然天氣燥熱，會(huì)遭到拒絕，我們的調(diào)研任務(wù)還是順當(dāng)完成，但給我頗多感受的是那些老人的生活、那些老人說(shuō)的話。尤其是那天，我們四人走進(jìn)了一個(gè)小巷子，敲開(kāi)門(mén)，是一個(gè)小的四合院，有天窗，大約有十幾個(gè)老人坐在桌子前糊紙，糊好的紙用來(lái)拜神，雖然他們大都七十多歲了，照舊每天義務(wù)糊紙，每天都笑的那么快樂(lè)；走進(jìn)另一個(gè)小巷子，望見(jiàn)一位五十多歲婦女坐在門(mén)檻上拿著工具在做假花，其手法之?huà)故炜梢钥闯鏊麄冏鲞@個(gè)工作已多年，一旁坐著她的丈夫，他們熱忱的接待我們，告知我們他們基本上靠賣假花為生，家中還常常被偷被砸，尤其是門(mén)鎖常常被偷，基本上那一帶都常常被偷，而小偷被關(guān)進(jìn)去幾個(gè)月出來(lái)照舊去各家各戶偷盜，雖然有如此遭受，生活如此不易，他們?nèi)耘f努力賺錢(qián)養(yǎng)家、送小孩上學(xué)。在回去的路上，還有老人向我們招手，邀請(qǐng)我們?nèi)ゼ依锖炔琛⒊燥?，這些樸實(shí)的老人說(shuō)著最一般的話，卻也是最好聽(tīng)的話，想想我們的生活，真的比他們好太多了，我們又有什么理由不去努力奮斗呢？

雖然我是調(diào)研板塊的，但也有給孩子們上過(guò)課，不過(guò)我是第一次上課，沒(méi)有閱歷，孩子們很活躍，只是我上課上得不夠好，加上上課的話題比較敏感，學(xué)生們對(duì)我不熟識(shí)，我沒(méi)能給他們更多的學(xué)問(wèn)，真希望能有再一次的機(jī)會(huì)去給他們上課，跟他們一起共享。課余時(shí)間還跟他們一起參與趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，有拔河、兩人三足、接力跑等等，跟他們?cè)谝黄鸷軞g樂(lè)、很充溢，他們的笑容，他們的淘氣，他們的機(jī)靈，全都烙印在我的腦海中，如同一種無(wú)形的力氣激勵(lì)著我們這支隊(duì)伍前行。

我恒久也不會(huì)遺忘在司馬浦鎮(zhèn)溪美朱初級(jí)中學(xué)有一群可愛(ài)的孩子，他們笑著迎我們來(lái)，哭著送我們走，我恒久也不會(huì)遺忘在司馬浦鎮(zhèn)有一群老人，他們熱心的接待我們，耐性的回答我們的問(wèn)題。我恒久也不會(huì)遺忘這段特殊而美妙的時(shí)間，它將是我無(wú)法抹去的記憶。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路?！碧み^(guò)一片熱土，看了一方風(fēng)情，聽(tīng)了一席故事，收獲滿心滿懷的感受，像是在回憶了，又像是在夢(mèng)里，總隱隱感覺(jué)有一團(tuán)奇異的不明物以溫順的姿態(tài)盤(pán)踞在我的心里，霸占著我的思想，時(shí)刻在我腦海回放那些山水，那些人們，那些笑顏……揮之不去，感受盈懷。提起不通感的筆，雖然文字總是太蒼白，姑且記之，謹(jǐn)以為紀(jì)念。

8月5日中午，全體隊(duì)員如約而至，相聚在巫溪縣城的一家小賓館，大家安置好行李，一起去吃了團(tuán)隊(duì)的第一頓飯。席間隊(duì)長(zhǎng)再次簡(jiǎn)介了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容以及相對(duì)應(yīng)的時(shí)間支配，并具體布置了當(dāng)天下午的任務(wù)。飯后稍做休息，我們便起先了第一天的奔波。到下午約六點(diǎn)鐘的時(shí)候，突然風(fēng)狂雨驟，但幸好大家任務(wù)也完成得差不多了，回到賓館匯報(bào)狀況，完成的任務(wù)有：防暑解暑藥品、暈車藥、隊(duì)旗旗桿等的購(gòu)買(mǎi)，聯(lián)系紅十字會(huì)、縣團(tuán)委、縣民政局，巫溪縣電視臺(tái)以及我們要探望的第一站——重慶市巫溪縣共青格力特別教化希望學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“特?！保┑母髫?fù)責(zé)人。匯報(bào)完任務(wù)執(zhí)行狀況，隊(duì)長(zhǎng)又帶領(lǐng)大家梳理了其次天要做的事。解散后，隊(duì)員各自吃飯，晚上都休息得很早，因?yàn)榇蠹叶记逦@次任務(wù)繁重，必需要養(yǎng)精蓄銳。

8月6日早上8點(diǎn)，吃過(guò)簡(jiǎn)潔的早飯，全體隊(duì)員和電視臺(tái)記者在巫溪縣城逍遙廣場(chǎng)會(huì)合，之后兵分兩路，其中四個(gè)男生和記者一起去了民政局領(lǐng)事先說(shuō)好的物資（十床棉被），還有和縣團(tuán)委具體商議一些事情；另外八個(gè)人就干脆向特校進(jìn)發(fā)了。特校不在縣城中心，下了公交車，大家又走了一段小路。約9點(diǎn)鐘才最終抵達(dá)，進(jìn)入特校，受到了門(mén)衛(wèi)老師，校長(zhǎng)和主任的熱忱接待。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)空萬(wàn)里，烈日當(dāng)頭，校長(zhǎng)主任都建議我們先休息休息，順便等另一隊(duì)人馬的到來(lái)，但鑒于時(shí)間緊迫，我們還是堅(jiān)決果斷地剛好綻開(kāi)了工作。首先，我們向校長(zhǎng)介紹了我們要做的事，順便在校內(nèi)里參觀了一圈，對(duì)學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施作了大致的了解。然后我們?cè)谥魅蔚膸椭麓_定了我們將要走訪的十幾個(gè)學(xué)生的名單，深化了解了各學(xué)生的詳細(xì)狀況并做了具體記錄，大致理清走訪的路途。完成這項(xiàng)工作后，其他隊(duì)員和記者也到了，我們便一起去參觀了教室。校長(zhǎng)和主任一路隨行，為我們耐性地解答參觀時(shí)提出的各種疑問(wèn)，學(xué)校總體分為培智部和聾啞部，每個(gè)部下又有各個(gè)年級(jí)，目前學(xué)校最高年級(jí)是八年級(jí)。因?yàn)閷W(xué)生們身體和心理狀況的特別，每間教室的布置都各具特色，可以想象布置的工作人員真是非常專心了。參觀完教室，我們又一起去到學(xué)校會(huì)議室，校長(zhǎng)為我們播放了介紹學(xué)校歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀、成就以及將來(lái)規(guī)劃的幻燈片。當(dāng)看到孩子們獨(dú)立自強(qiáng)、老師們細(xì)心呵護(hù)的那些畫(huà)面時(shí)，在場(chǎng)的每個(gè)人都忍不住流下了憐憫與感動(dòng)的淚水，但同時(shí)我們也看到了社會(huì)各界對(duì)特校和特校的孩子們的關(guān)愛(ài)，看到特校和孩子們觸手可及的光明將來(lái)，心中盈滿欣慰和感動(dòng)?？赐昊脽羝浾卟稍L了校長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)以及兩個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的外省隊(duì)員，大家談?wù)摿艘幌伦约旱母惺?，合了影，我們便起先了在特校下一個(gè)大板塊的工作——打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生主要是針對(duì)學(xué)生宿舍和食堂，打掃時(shí)始終有阿姨在旁邊指導(dǎo)，一邊打掃還一邊又向阿姨了解了不少學(xué)生們生活中的故事。最終打掃完畢，胡亂擦擦滿臉的汗?？纯词直聿虐l(fā)覺(jué)都快下午兩點(diǎn)了，在校長(zhǎng)的熱忱相邀下，我們和校長(zhǎng)還有學(xué)校的其他兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)一起吃了簡(jiǎn)潔而滿意的午飯。

午飯后已是下午三點(diǎn)多，謝別校長(zhǎng)，我們又要接著干活了。為了行動(dòng)便利，當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)學(xué)長(zhǎng)去摯友家借了一輛汽車，自己做起我們的車夫來(lái)。我們一部分人乘車去超市購(gòu)買(mǎi)了一些文具，把棉被搬到車上，另外幾個(gè)去接縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，最終我們聯(lián)系好家長(zhǎng)，一起依路途支配走訪了一些孩子。下面我想簡(jiǎn)潔介紹一下其中幾個(gè)孩子的狀況（并不管走訪的時(shí)間依次），記錄讓我感動(dòng)的瞬間。

周佳：周佳是我們探望的第一個(gè)孩子，跟著爺爺奶奶去年才搬進(jìn)年租房。我們?nèi)ニ业臅r(shí)候，只有她和外婆、奶奶三個(gè)人在，敲門(mén)說(shuō)明來(lái)意后，他奶奶和外婆就熱忱地招呼我們進(jìn)屋坐，小周佳一個(gè)勁地望著我們笑，拽著一個(gè)姐姐就往屋子里面拉，把棉被給了她奶奶收好，又給了周佳我們帶去的文具。她立即就要拿出里面的畫(huà)筆和本子來(lái)畫(huà)畫(huà)，還拉著我給她畫(huà)，和她玩耍的時(shí)候話特殊多，其實(shí)還不怎么看得出來(lái)她有什么不同。但聽(tīng)她奶奶和外婆講，周佳今年7歲、父母離異，最主要的問(wèn)題就是反應(yīng)遲鈍，接受學(xué)問(wèn)的實(shí)力非常不好，記憶力特別差，因此學(xué)習(xí)很不好，但是由于各種問(wèn)題，家里人已經(jīng)打算把她轉(zhuǎn)去一般學(xué)校了，細(xì)致考慮了特校和普校的特點(diǎn)后我們都建議周佳最好接著留在特校，接受特地的教化，她的奶奶表示會(huì)再慎重考慮。臨走的時(shí)候，我們讓周佳拍照留念，小姑娘很是樂(lè)意協(xié)作，并抓住我們表示不舍得我們離開(kāi)。

劉佳：由于一部分隊(duì)員是乘坐公交車，非常不便利，所以去探望劉佳的只有六七個(gè)人。我們一邊前行，一邊問(wèn)路，快到的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)路邊站著兩個(gè)人，一個(gè)中年男人和一個(gè)女孩，他們四處張望，感覺(jué)似乎在等什么人。學(xué)長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)：“我確定就是那兩個(gè)人在等我們呢！”下車上前去問(wèn)，還真的就是劉佳和他爸爸，其實(shí)還有她媽媽站在略微旁邊的地方，只是當(dāng)時(shí)我們不知道。得知是我們，他爸爸慌張帶我們?nèi)ニ依铮瓉?lái)她家并不在路邊，繞了好些小彎子，才到了一個(gè)比較破敗的院子，門(mén)前還坐著一堆打麻將的鄰居。劉佳今年歲，是先天性聾啞，她媽媽也是先天性聾啞。得知他媽媽的狀況后，我們才理解了為什么剛剛這個(gè)女人始終大聲咿咿呀呀跟在我們后面還載歌載舞。劉佳是個(gè)乖巧文雅的女孩，剛起先見(jiàn)到我們還有點(diǎn)怕生羞澀的感覺(jué)，由于不會(huì)手語(yǔ)，我們只能和她筆談，我試著一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，問(wèn)她上幾年級(jí)，是否喜愛(ài)學(xué)校等問(wèn)題，她都精確地給了回答，后來(lái)我又問(wèn)她一些其他問(wèn)題，她可能是因?yàn)椴派隙昙?jí)識(shí)字不多的緣由，好些都起先文不對(duì)題了。但是越到后來(lái)，我能明顯感受到她思想上越來(lái)越放松了。她爸爸說(shuō)她會(huì)發(fā)短信，于是我給她留下我的電話號(hào)碼，又詢問(wèn)她的，她很快樂(lè)就寫(xiě)給我，但是只有十位數(shù)字，寫(xiě)了其次遍也照舊只有十位，我并沒(méi)有再?gòu)?qiáng)迫她改，因?yàn)檎婺懬?一不當(dāng)心就破壞了我們之間的氣氛，也怕哪怕小小地?fù)p害到她?？纯醋鈦?lái)的又破又暗的房屋，再看看一旁手足無(wú)措的爸爸和像個(gè)小孩盯著我們看的媽媽，還有乖巧聰慧的劉佳，內(nèi)心真的是暗潮的噴涌。離開(kāi)劉家的時(shí)候，他們一家人又到路口送我們，劉佳不斷地笑著向我們揮手，還向我和另一個(gè)和她閑聊的同學(xué)不斷做出愛(ài)心的手勢(shì)，笑臉像是一朵純凈無(wú)暇的小花。

從劉家出來(lái)，還遇到一個(gè)始終跟著我們轉(zhuǎn)、眼神很怪異的男孩，聽(tīng)旁邊人說(shuō)我們才知道他竟然是那個(gè)我們?cè)才湃ヌ酵菦](méi)聯(lián)系上家長(zhǎng)的智障孩子，叫做李定武，于是我們就叫住他，和他說(shuō)了一會(huì)兒話，送給他文具，他拿到文具后，像抱著珍寶似的飛奔就跑了，嘴里還不知道在說(shuō)些什么，問(wèn)四周人，他們也不太了解狀況，我們也只得就此作罷。

李曉強(qiáng)：早在我們探望劉佳的時(shí)候，另幾個(gè)人就去了曉強(qiáng)家，我們?nèi)サ臅r(shí)候他們幾個(gè)已經(jīng)和曉強(qiáng)玩得很熟了。曉強(qiáng)也是個(gè)智障孩子，他有一輛玩具車，始終拿在手里，還要拉著我們玩，看到學(xué)長(zhǎng)給他拍照，又遞給他看，他便要搶過(guò)學(xué)長(zhǎng)的手機(jī)自己給玩具車照相，可是教了好幾次他又總是記不住。曉強(qiáng)的家人很熱忱，硬是偷偷去給我們一人買(mǎi)了一瓶冰水。我想或許我們還是不懂曉強(qiáng)這樣的孩子們的世界，但是只希望他們能得到我們的善待，讓他們?cè)谧约旱氖澜缋锏玫皆撚械臍g樂(lè)。

譚芳：是上磺鎮(zhèn)羊橋村婦女主任帶著我們到譚芳家去的，到的時(shí)候也許上午快十一點(diǎn)了。婦女主任叫出譚芳媽媽，告知了我們的來(lái)意，譚媽媽熱忱地招呼我們進(jìn)屋去坐，期間一個(gè)老婆婆和一個(gè)十四五歲的少女也忙里忙外地搬椅子搬凳子。后來(lái)才知道那個(gè)婆婆是譚芳的奶奶，那個(gè)女孩就是譚芳。譚芳是先天聾啞，十四歲，從六歲多就被送去特校，現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了。譚芳很獨(dú)立，很能干，會(huì)幫母親做簡(jiǎn)潔的家務(wù)，會(huì)照看自己，每次上學(xué)都是自己去，跟生疏人溝通都用筆談。她奶奶激烈地讓我們看她家墻上譚芳和她弟弟得到的獎(jiǎng)狀，又向我們展示譚芳跟著媽媽學(xué)的十字繡?？吹贸鲟従右埠芟矏?ài)譚芳，都爭(zhēng)著跟我們講譚芳的故事，在我們和大人溝通的時(shí)候，早有我們的隊(duì)員也在和譚芳用紙筆閑聊，當(dāng)問(wèn)及她想不想始終讀書(shū)然后上高校時(shí)，她竟然怯生生的不信任自己可以上高校，跟她講了好一會(huì)兒，她照舊覺(jué)得我們是在勸慰她、騙她。譚芳應(yīng)當(dāng)是個(gè)內(nèi)心極聰敏的孩子，被我們圍著有點(diǎn)不好意思，時(shí)時(shí)常皺起眉頭望望她的媽媽。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)她已經(jīng)會(huì)自學(xué)手語(yǔ)了，于是我們請(qǐng)她教我們打“西南高校歡迎你”的手語(yǔ)，她停頓了一下就站起來(lái)教我們，還親自給我們每個(gè)人訂正動(dòng)作。教了好一會(huì)兒我們才都學(xué)會(huì)，她都笑了，但是我們被她笑得很快樂(lè)。

姚瑞、姚雪琪：姚瑞、姚雪琪是兩親姐妹。姚瑞已經(jīng)十歲了，智障，完全沒(méi)有生活自理實(shí)力，姚雪琪，五歲，誕生時(shí)盆骨發(fā)育不全，經(jīng)過(guò)多次手術(shù)現(xiàn)在仍舊沒(méi)有痊愈。她們還有一個(gè)妹妹，兩歲，目前發(fā)育正常。姚家人向我們講起自家十多年來(lái)的苦楚，都眼淚潸然，爺爺奶奶年事已高，但還是要干農(nóng)活幫兒子養(yǎng)家，媽媽根本沒(méi)時(shí)間干其他事，有時(shí)候三個(gè)孩子還照看不過(guò)來(lái)，父親在外務(wù)工，雖然還有一些政府補(bǔ)助，但家里特殊不簡(jiǎn)單?，F(xiàn)在全家人只希望雪琪通過(guò)治療將來(lái)可以自己養(yǎng)活自己，希望老三可以健康平安地成長(zhǎng)。我們跟姚瑞根本是無(wú)法溝通，看到她茫然的眼神，我們也只能勸慰一下她的家人，那一刻突然就覺(jué)得這個(gè)世界是多么不公允，而我們又是多么渺小與無(wú)能為力。

鄭美玲：走了好長(zhǎng)的小路，最終到得一座土房子前，只聽(tīng)到婦女主任在院子就起先大聲叫某某出來(lái)，說(shuō)是有人來(lái)看你了，當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)納悶，心想這個(gè)孩子不是手腳都高位截肢嗎？怎么出來(lái)啊？結(jié)果我們立刻看到老人走出來(lái)，身邊還蹦出個(gè)俊美的假小子。進(jìn)屋才發(fā)覺(jué)，這個(gè)小女孩右邊手和腳都沒(méi)有，能用一只腳跳著走一段距離，幸好女孩滿臉可愛(ài)的笑容瞬間阻擋了我更遙遠(yuǎn)的的瞎想。這個(gè)女孩被蜂擁著坐定后，還一邊大聲喊：“妹妹，妹妹，你出來(lái)嘛”，然后就又有一個(gè)小女孩飛速的從里屋跑到她姐姐身邊，抱著姐姐，羞怯地把頭埋進(jìn)她姐姐的左臂彎里。很快我們就跟小女孩開(kāi)心地聊起天來(lái)，她告知我們她身邊的小女孩是她的妹妹，叫鄭玉玲，而自己叫做鄭美玲，妹妹六歲上幼兒園，自己九歲讀一年級(jí)，父母打工去了，兩姐妹和外公外婆、曾祖母住在一起，自己和妹妹關(guān)系最好了。小姑娘興奮地講著自己和妹妹的故事，妹妹不好意思，兩姐妹就在我們面前打鬧起來(lái)了，當(dāng)時(shí)看到兩張?zhí)煺鏍€漫的笑臉我們大家都特別快樂(lè)與感動(dòng)，就和她們說(shuō)了許多許多話，她告知我們老師同學(xué)都對(duì)她很好，只是不能上體育課，我們讓她寫(xiě)字，她說(shuō)寫(xiě)什么，我們就告知她喜愛(ài)誰(shuí)就寫(xiě)誰(shuí)的名字，結(jié)果她歪著頭想了一會(huì)兒說(shuō)，那我就寫(xiě)我妹妹的名字好了，然后就用左手認(rèn)仔細(xì)真地寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完看她妹妹不在身邊又靜靜告知我們妹妹穿裙子很美麗，但是妹妹不如自己聰慧，學(xué)習(xí)不如自己好，說(shuō)完，我們大家都被這個(gè)漂亮樂(lè)觀的女孩子逗笑了。聽(tīng)她們外婆說(shuō)，美玲是因?yàn)檎Q生一兩個(gè)月的時(shí)候，搖籃從右邊著火才被燒的，現(xiàn)在傷口間或還會(huì)疼，但美玲始終很堅(jiān)毅樂(lè)觀，在村里一般小學(xué)上學(xué)，學(xué)習(xí)成果也很好，還能幫妹妹輔導(dǎo)功課。實(shí)在是特殊喜愛(ài)這對(duì)姐妹花，看到她們我們都忘了上半天的辛苦還有在姚家被覆蓋上的深深的悲傷。我們激勵(lì)她們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)兩個(gè)一起上最好的高校，她們問(wèn)哪里有最好的高校，我們笑著說(shuō)北大就不錯(cuò)，美玲望著我們的隊(duì)服笑著說(shuō)：“那你們西南高校不是最好的啊”？我們又被逗笑了，多么聰慧的孩子呢。臨走，其中兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)把帽子送給了兩姐妹，還戀戀不舍地和她們留了影，最終才幾步一回頭地離開(kāi)了。

……

特校和探望孩子們這一板塊是我們這次活動(dòng)中最主要的一塊，隊(duì)友們很辛苦，但是又都很充溢，到最終我們都有自己和孩子們的友情了，真是心疼又舍不得，為了能讓更多人了解特別教化，了解這些特別孩子們的生活，能更好的幫助他們，在探望完他們后，我們?cè)谖紫嗣駨V場(chǎng)就“關(guān)注特別教化，關(guān)愛(ài)殘疾兒童”的主題，特地辦了一場(chǎng)萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)期間還完成了一百零一零一多份質(zhì)量較高的關(guān)于巫溪特別教化發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查問(wèn)卷。其實(shí)辦活動(dòng)的條件非常艱苦，首先我們都是自費(fèi)，展板、橫幅、問(wèn)卷的資費(fèi)都是問(wèn)題，然后場(chǎng)地的申請(qǐng)以及桌凳的租借也特別不簡(jiǎn)單，當(dāng)幾經(jīng)周轉(zhuǎn)最終能進(jìn)行活動(dòng)后，我們都很主動(dòng)地去請(qǐng)四周人填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，一遍又一遍地向他們介紹我們正在做的事情，請(qǐng)他們獻(xiàn)愛(ài)心簽名……

關(guān)于特別教化的工作幾天下來(lái)，我們都已經(jīng)累得力倦神疲了，但為了能盡快完成工作，少在賓館逗留，省點(diǎn)住宿費(fèi)，我們只能接著加油奮斗。接下來(lái)我們到了巫溪縣上磺鎮(zhèn)羊橋村推廣宣揚(yáng)馬鈴薯種植技術(shù)，并到羊橋村“樂(lè)和家園”了解農(nóng)家樂(lè)發(fā)展?fàn)顩r，熱心向農(nóng)夫們介紹我們?cè)谕饷嫠赖霓r(nóng)家樂(lè)是什么樣的，讓大家相比較而學(xué)習(xí)，而進(jìn)步。在這一部分活動(dòng)中，馬鈴薯種植技術(shù)是找巫溪縣農(nóng)委要的專業(yè)資料，并經(jīng)過(guò)全組隊(duì)員的鉆研學(xué)習(xí)，才敢向農(nóng)夫們提出一些建議，當(dāng)然更多的是大家探討了一下經(jīng)營(yíng)策略。

離開(kāi)羊橋村，我們進(jìn)入本次實(shí)踐活動(dòng)的最終一個(gè)板塊，宣揚(yáng)環(huán)保（結(jié)合目前巫溪縣正在開(kāi)展的“四城一獎(jiǎng)”項(xiàng)目進(jìn)行），了解巫溪旅游業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。這一板塊的最大感受就是，巫溪很美，景點(diǎn)許多，近年來(lái)旅游業(yè)的發(fā)展讓不少巫溪人民生活水平大有提高。但是在看到這些成就的同時(shí)，我們也不能忽視一些重要的事實(shí)：首先，巫溪旅游業(yè)發(fā)展不平衡，地方分帶性很嚴(yán)峻，而這不是因?yàn)榫包c(diǎn)的好壞有多大差異；其次巫溪的旅游業(yè)還不成熟，開(kāi)發(fā)、管理的制度都不完善，環(huán)境衛(wèi)生有待變更，景點(diǎn)有待加強(qiáng)愛(ài)護(hù)；最終民眾素養(yǎng)等都須要跟上時(shí)代的步伐。當(dāng)然，我們都希望自己的家鄉(xiāng)會(huì)越來(lái)越好，也信任家鄉(xiāng)的各方面發(fā)展都會(huì)越來(lái)越完善。

當(dāng)各個(gè)板塊的活動(dòng)都順當(dāng)結(jié)束，我們大家一起整理了活動(dòng)中的各種材料，回憶起幾天以來(lái)的種種場(chǎng)景，都感受不已，但有些東西往往是遇到了內(nèi)心深處反而無(wú)言了，所以大家都只以一句“不虛此行”來(lái)概括全部的感受。

最終只想說(shuō)，沒(méi)有這次下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我肯定算不上一個(gè)合格的巫溪人，而現(xiàn)在，經(jīng)驗(yàn)了那么多，了解了那么多，我才深深體會(huì)到作為一個(gè)巫溪人的傲慢，也明白了作為一個(gè)巫溪人應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。想起一句話說(shuō)得真好：“一個(gè)人只有深深了解自己的歷史，明白自己的責(zé)任，才會(huì)走得更遠(yuǎn)”。我現(xiàn)在有一種感受就是了解自己家鄉(xiāng)后的滿意感與平安感、責(zé)任感與歸屬感，我信任無(wú)論將來(lái)我從事什么職業(yè)，是否會(huì)回到家鄉(xiāng)，我都會(huì)有一種明晰感，恒久不會(huì)丟失回家的路。

愿這一路記憶常伴終生，感謝那些給我感動(dòng)、給我?guī)椭c激勵(lì)的人，鬧記愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)人民，愛(ài)自己。愛(ài)在左，憐憫在右，一路陽(yáng)光在心中；夢(mèng)在遠(yuǎn)方，思念在家鄉(xiāng)，一路追逐不迷惘！

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的實(shí)力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的幻想?yún)⑴c了這次的社會(huì)活動(dòng),在活動(dòng)中我們體會(huì)歡樂(lè),在活動(dòng)中我們吸取更多的學(xué)問(wèn)，此次參與暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下總結(jié)。

7月1日下午，隨著技術(shù)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，化學(xué)系拉開(kāi)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的帷幕。7月2日早上，細(xì)雨蒙蒙，我們科技支農(nóng)小隊(duì)成員起了個(gè)大早，在后勤服務(wù)公司總經(jīng)理皮光純和化學(xué)系黨總支**副書(shū)記、虞老師的帶領(lǐng)下來(lái)到科技支農(nóng)的第一站——**縣劉老莊。

去年我們系去劉老莊的種植大戶胡士光家中，依據(jù)辣椒的生長(zhǎng)需求配制出了科學(xué)合理的施肥配方，以及管理的詳細(xì)方法，指導(dǎo)他們科學(xué)合理施肥。今年受他邀請(qǐng)我們?cè)俅吻巴?，同時(shí)給旁邊農(nóng)夫以建議。

剛一下車，我們顧不上越下越大的雨，拿上工具到地里挖土做試樣，為農(nóng)夫測(cè)量土壤元素含量。我們合理分工，相互協(xié)作：配標(biāo)準(zhǔn)液、待測(cè)液、刷洗儀器、調(diào)測(cè)量?jī)x等等，由于我們昨天進(jìn)行了嚴(yán)格充分的打算和培訓(xùn)，這些步驟我們進(jìn)行得有條不紊。在做試驗(yàn)的同時(shí)，我們向農(nóng)夫耐性講解著我們的步驟以及結(jié)論。經(jīng)測(cè)試，土地中氮的含量達(dá)到中等含量標(biāo)準(zhǔn)以上，磷基本達(dá)標(biāo)，有機(jī)質(zhì)偏低，鉀更低。種植辣椒最重要要有鉀元素，所以我們建議他要從鉀元素來(lái)改善土肥。緊接著我們又幫他測(cè)量了所用化肥是否合格，確定了化肥中的磷含量是達(dá)標(biāo)的，是真化肥。

之后，皮總向農(nóng)夫介紹了無(wú)土育苗這項(xiàng)新技術(shù)，并送給胡士光農(nóng)夫所用工具和近十大袋有機(jī)肥，我們?cè)谄た偟闹笇?dǎo)下向他細(xì)述了如何利用這項(xiàng)技術(shù)。最終，皮總送了農(nóng)夫幾本有關(guān)科學(xué)種植的書(shū)籍：“有時(shí)間看看這些書(shū)，對(duì)你很有幫助，有時(shí)間我們可以溝通。我們的工作是有限的，希望通過(guò)你能影響到其他農(nóng)夫……”農(nóng)夫露出了感謝和欣喜的笑容，一再感謝我們。

中午我們帶著幾許乏累和濕淥以及更多的滿足和成就感返回學(xué)校，接下來(lái)的幾天我們將分赴楚州區(qū)蘇嘴鎮(zhèn)、**區(qū)丁集鎮(zhèn)、漁溝鎮(zhèn)等幫扶點(diǎn)和社會(huì)實(shí)踐基地，使我們的學(xué)問(wèn)學(xué)以致用，真正為農(nóng)夫造福!在實(shí)踐中我感受到了——假如我們仔細(xì)去打算、仔細(xì)去實(shí)踐，我們真的可以從這短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到許多!

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

扭擰的鄉(xiāng)村小道上，這輛碩大無(wú)朋最終緩緩啟動(dòng)了。從前在高速馬路上奔馳的颯爽英姿，如今在坑坑洼洼的，樹(shù)枝旁逸斜出的泥道上，竟顯得如此局促。

坐在靠窗的位置，視線自然落在了路邊一棵棵在漸漸向后移動(dòng)的龍眼樹(shù)上。亞熱帶的自然氣候以及當(dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件，使龍眼在這里找到了扎根之所，所以在這個(gè)鄉(xiāng)村地區(qū)，龍眼樹(shù)自然而然代替了一般的綠化樹(shù)，成為了白石小鎮(zhèn)上獨(dú)特的標(biāo)記，以傲岸的姿態(tài)雄踞在道路兩旁。

窗外不停切換的景色并不生疏，和八天前一樣，只是移動(dòng)方向相反了罷了。八天前匆忙到來(lái)，八天后匆忙離去，始終追求理性思維的我，不喜愛(ài)在離別的時(shí)候留下任何感性又無(wú)用的液體，可當(dāng)車子漸漸駛離這間我們待過(guò)了八天，并且以后幾乎沒(méi)什么可能再回來(lái)這間學(xué)校時(shí)，心里究竟還是忍不住涌上了淡淡的傷感。

回想在這里度過(guò)的八天，雖然不能說(shuō)每天都是驚心動(dòng)魄，但可以說(shuō)我們每一天過(guò)得都很不一樣，因?yàn)?，我們每天都在成長(zhǎng)，和這些天真可愛(ài)的孩子們。八天前，一群滿懷對(duì)生疏生活的期盼和對(duì)支教志愿事業(yè)的熱忱的高校生背上行李，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)車程的顛簸，踏進(jìn)了這間偏遠(yuǎn)的小學(xué)，電白縣黃嶺鎮(zhèn)白石小學(xué)。校內(nèi)的簡(jiǎn)陋，寢室的破舊，廚房配備的落后，讓雖然早已做好心理打算的我們剛看到時(shí)，內(nèi)心還是難免有點(diǎn)驚異和擔(dān)心，可是當(dāng)?shù)匦W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)親切地笑容和孩子們活潑的身影很快就驅(qū)散了我們心中的不適。知道我們要到來(lái)，校主任很早就開(kāi)車到村口接我們了。而孩子們對(duì)于我們的到來(lái)顯得特別的新奇，始終處于很興奮的狀態(tài)，這算得上是一個(gè)良好的起先吧。

一切都安排好之后，其次天，我們的支教工作就拉開(kāi)了序幕，并且很快就進(jìn)入了正常的軌道。孩子們那恒久都充溢活力的狀態(tài)很輕易就感染了我們，讓我們不禁想起了我們久違的童年。剛起先的接觸，我們相處得很融洽。課堂上他們爭(zhēng)先恐后地舉得高高的小手和那一張張仔細(xì)的小臉讓習(xí)慣了學(xué)生角色的我們第一次嘗到做老師的甜頭。上課前孩子們?nèi)w齊刷刷起立，大聲地向你喊著“老師好”，孩子們那么仔細(xì)聽(tīng)課，那么主動(dòng)回答你的問(wèn)題，這些都是我們從前那么習(xí)以為常的行為，現(xiàn)在從一位老師的角度來(lái)看，心里是感到這么的滿意和欣喜，這份滿意和欣喜足以抵消前一天晚上在悶熱簡(jiǎn)陋寢室里五個(gè)人擠在兩張木床上的煎熬和郁悶。從孩子們那里，我們起先獲得了當(dāng)老師的自信和力氣，我們起先愛(ài)上了這些農(nóng)村單純可愛(ài)的孩子，我們起先享受站在講臺(tái)上看著孩子們向我們投來(lái)的新奇的目光。

可正值我們?cè)跒槲覀儎倓偲鸩降睦蠋熓聵I(yè)取得的成就沾沾自喜的時(shí)候，我們隊(duì)伍集體遇到了一個(gè)大難題。經(jīng)過(guò)幾天的相處，活潑好動(dòng)的孩子們起先熟識(shí)了這些“新老師”的教學(xué)方式，他們知道站在講臺(tái)上生澀的我們對(duì)于他們的淘氣搗蛋不會(huì)像他們?cè)镜睦蠋熌菢佑脙春莸难凵褡屗麄儗庫(kù)o下來(lái)，他們起先在課堂上“為所欲為”，在課堂上大聲說(shuō)話打鬧。沒(méi)有任何閱歷的我們以為只要我們?cè)谡n堂上笑著對(duì)待他們，他們就會(huì)感受到我們的好，也會(huì)給我們報(bào)以微笑。可事實(shí)上，我們一味的忍讓讓他們更加“放縱”，我們起先慌了,我們不知道我們應(yīng)當(dāng)怎么辦了。我們嘗試在上課時(shí)忽視那些有意搗蛋的孩子，只把眼光放在乖巧的孩子的身上，但是，那些孩子過(guò)于活躍的打鬧讓我們的課不得不一次又一次地被打斷，我們的熱忱和信念也一次又一次地受到了打擊，我們起先迷茫，我們不知道對(duì)待這些淘氣的孩子該怎么辦，我們的耐性慢慢在磨損，我們起先感到心灰意冷。幸運(yùn)的是，小學(xué)的校主任始終關(guān)切著我們隊(duì)伍教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)展。當(dāng)知道我們都遇到了這個(gè)瓶頸無(wú)法突破時(shí)，閱歷豐富的主任給我們講了很多關(guān)于他以前教學(xué)上的一些詳細(xì)例子和閱歷。顯明的例子讓我們深刻地感受到，原來(lái)作為一名老師，并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)潔，對(duì)待學(xué)生，不能僅僅靠笑容讓他們“屈服”，但也不是靠站在講臺(tái)上發(fā)號(hào)施令來(lái)讓學(xué)生聽(tīng)從。剛?cè)峤Y(jié)合才是最好的方法，而這個(gè)剛?cè)岬慕缇€，只能靠我們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)一滴地摸索總結(jié)出來(lái)。隨后，主任也給我們出了一些小辦法，假如學(xué)生真的不聽(tīng)話，可以適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把主任或者校長(zhǎng)“搬”出來(lái)恐嚇一下他們。這個(gè)方法后來(lái)我們實(shí)踐證明白好像還挺有用的。我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中不停地學(xué)習(xí)，不停地吸取閱歷，也和孩子們建立了深厚的感情。我們第一次體會(huì)到，從前的我們會(huì)因?yàn)槔蠋煹膶?xiě)在作業(yè)本上一句簡(jiǎn)潔的評(píng)語(yǔ)耿耿于懷，現(xiàn)在才知道，老師的心也會(huì)跟著學(xué)生的一個(gè)小舉動(dòng)而有所改變，他們上課仔細(xì)的表情會(huì)讓我們感到欣喜，他們一個(gè)不聽(tīng)話的小舉動(dòng)也會(huì)讓我們感到懊喪。每一天，我們都仔細(xì)地感受著老師的感受，每一天，我們都在仔細(xì)地學(xué)習(xí)，每一天，我們都在仔細(xì)地成長(zhǎng)。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在我們不經(jīng)意間，很快就進(jìn)入了尾聲。我們起先把教學(xué)重心轉(zhuǎn)移，著手為我們離開(kāi)前的文藝匯演做打算了。為了力求給校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卮迕窳粝乱粋€(gè)美妙的印象，我們可謂各稀奇招，“不擇手段”了。各個(gè)節(jié)目都在仔細(xì)地打算，我們小組策劃的節(jié)目是報(bào)紙時(shí)裝秀。第一次策劃一出節(jié)目，雖然規(guī)模很小，但也讓我們深感其中的不易。各種突發(fā)狀況讓我們有點(diǎn)應(yīng)接無(wú)暇。在這個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的誤會(huì)和壓力讓我有幾次想要放棄了，假如不是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作和支持，我想，我不能支持到最終，跟別說(shuō)在最終我們小組的節(jié)目獲得了這次文藝匯演的最高評(píng)價(jià)。我深刻地感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)背后的強(qiáng)大的力氣，它能支持著每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)決團(tuán)結(jié)英勇地走下去。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)勝利拉下了帷幕。一段歷程的結(jié)束，意味著我們又要跨上了另一段旅程。但是，每一段旅程的起先，我們都會(huì)帶上上一段歷程獲得的珍貴閱歷上路，這也是我們開(kāi)啟另一段旅程的緣由。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

轉(zhuǎn)瞬間大三第一學(xué)期已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，希望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制定暑假的實(shí)踐活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，束縛已久的身心最終可以迎來(lái)逍遙自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受屬于自己的假期。暑假是我們充溢自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體，高校生都有著自己精彩的假期安排：打工，是一種身心的磨練，在賺取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;進(jìn)修，讓自己的學(xué)問(wèn)得到更完善的補(bǔ)充;跋州各地，擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……能夠深化社會(huì)，融入群眾中。所以我確定參與今年我們學(xué)院組織的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為自己今后從事相應(yīng)工作奠下基礎(chǔ)。

在這次實(shí)踐中，我被安排到xx店街道xx社區(qū)當(dāng)主任助理，我感到特別的欣喜和榮幸。在這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷表示誠(chéng)心的感謝，并且我從中受益匪淺。

因此，首先我簡(jiǎn)要總結(jié)一下我在這期間的主要工作。

在社區(qū)工作過(guò)的人都知道，社區(qū)里的事情都是比較繁瑣的。作為主任的助理，我日常都是幫主任整理一些文資料，以及轉(zhuǎn)告一些居民的看法等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、煩瑣，但是事情也并不多。所以我也幫助其他同事做一些我力所能及的事情。因此我詳細(xì)的工作都是不固定的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題，4050發(fā)放，以及政府慰問(wèn)金的發(fā)放等一些關(guān)系民生的工作。每天看到吳主任和其他的同事各負(fù)其職，又團(tuán)結(jié)一樣的處理和解決問(wèn)題，我感受頗深。特殊是吳主任處理事情的實(shí)力讓我敬佩和折服。我也竭力的參加其中。然而，半個(gè)月的時(shí)間短暫而匆忙，我沒(méi)有足夠的時(shí)間去深化的學(xué)習(xí)和了解更多的事情。這有些許缺憾。

盡管實(shí)踐的時(shí)間短暫，但是我學(xué)到了許多，這些都是我終生受用的。

首先，社區(qū)的工作是干脆和社會(huì)底層打交道，是解決民生問(wèn)題的根源，因此，在工作中，難免會(huì)遇到許多沖突和沖突。作為領(lǐng)導(dǎo)，要有協(xié)調(diào)和處理民眾糾紛的實(shí)力。也要作好上級(jí)支配的工作，切實(shí)為人民服務(wù)。社區(qū)的工作狀況，居民的生活質(zhì)量等一些問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作是特別重要的。

其次，我感受很深的事是吳主任解決問(wèn)題的實(shí)力以及領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)力。特殊是在解決民眾糾紛上，顯示出了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的實(shí)力，以及公允公正的看法。這是我值得學(xué)習(xí)的，也正是我欠缺的實(shí)力。在今后學(xué)習(xí)工作中，我肯定會(huì)加強(qiáng)這方面的熬煉。

第三，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，也初步了解了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識(shí)到政府在關(guān)注民生問(wèn)題上的看法。

第四，面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、獨(dú)立、自信的新一代農(nóng)村青年。

第五，全面提高人們的素養(yǎng)道德水平的重要性。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對(duì)青年道德方面的教化尤其重要，營(yíng)造和提倡良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于社會(huì)發(fā)展、有利于改革開(kāi)放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。

第六，懂得了學(xué)學(xué)問(wèn)、求發(fā)展，堅(jiān)持以旺盛文化塑造人。社區(qū)居民的整體素養(yǎng)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素養(yǎng)刻不待時(shí)。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教化，幫助他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。

總之，在"三下鄉(xiāng)"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我提高了相識(shí)，充分相識(shí)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義;提高社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效;探究創(chuàng)新、增加了社會(huì)實(shí)踐服務(wù)的實(shí)力。做到學(xué)習(xí)書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合。我從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實(shí)的感染和體驗(yàn)，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增加。在實(shí)踐中、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識(shí)實(shí)力、適應(yīng)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

6月20日星期三晴天

懷著一份忐忑又激烈的心情，這一天最終起先了，一大早我就已經(jīng)做好一切打算，興趣盎然地等待著動(dòng)身。.

中午開(kāi)完例會(huì)后，隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)谛Ｓ?xùn)石前合影留念，標(biāo)記著我們?nèi)锣l(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的正式起先。依據(jù)大家不同的優(yōu)勢(shì)，隊(duì)長(zhǎng)分成了3對(duì)，由個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各隊(duì)員的詳細(xì)工作支配.督促與管理。高校下午2點(diǎn)半，我們從北大門(mén)動(dòng)身了。天氣好像很聒噪，但絲毫沒(méi)有組織我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的前進(jìn)。我們乘坐755到關(guān)山大道關(guān)南小區(qū)轉(zhuǎn)715抵達(dá)古琴臺(tái)，又乘坐電7到植物園，最終乘坐5301抵達(dá)了目的地，此時(shí)已經(jīng)大約5點(diǎn)半了。等我們安排下來(lái)的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)了。我和楊靈逸隨意打掃了下房間，拼接了張簡(jiǎn)易床，就匆忙跳下樓吃飯了。

或許由于舟車勞頓，晚上開(kāi)完會(huì)，躺床上就睡著了。

6月21日星期四晴天

先談一下今日的天氣吧，它照舊是那么的熱，讓人有種在太陽(yáng)下曬下，哪怕就只是一小會(huì)兒，都會(huì)化了的錯(cuò)覺(jué)。

這一天清早，我早早地起來(lái)，或許有先見(jiàn)之明吧，我檫足了防曬霜，戴上遮陽(yáng)帽，8點(diǎn)我們就動(dòng)身了。第一站——畜牧水產(chǎn)局，和高書(shū)記談妥之后，便坐車向東莊大隊(duì)進(jìn)發(fā)。大約8點(diǎn)45，我們到達(dá)了目的地，趁熱打鐵，有熊隊(duì)長(zhǎng)帶我們起先走訪農(nóng)戶，幫助我們綻開(kāi)調(diào)查。隨著泥土的淳樸氣息里夾雜了一股糞便的味道，我知道我們到了。由于這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，剛好有農(nóng)戶在地里干活，我和楊靈逸一組，隨即深化到田間做調(diào)查。中午訂了盒飯，吃完后接著工作。一成天下來(lái)，大家都很給力，農(nóng)戶也很熱忱地協(xié)作我們。

晚上回到宿地，累得像小豬一樣，呼呼地倒頭睡著了。

6月22日星期五晴天

經(jīng)過(guò)昨天一成天的折騰，早上明顯起得晚了很多，但照舊8點(diǎn)在老地方集合。慶幸的是今日由熊隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)車來(lái)接我們，大家一路有說(shuō)有笑，很快就到了。

根據(jù)昨天的支配，我們分批行動(dòng)，聞博拿了地圖，帶著我和熊雪珂在三叉路口右轉(zhuǎn)起先始調(diào)查，走訪到農(nóng)戶家里做調(diào)查。這個(gè)村里十家就有九家養(yǎng)了狗，一路上我心驚膽戰(zhàn)的。還真是冤家路窄，沒(méi)走幾步，就碰上了。值得一提的是，一上午下來(lái)，我們小組做的問(wèn)卷最多。

中午我們安排在農(nóng)戶的一簡(jiǎn)易小賣部，一桶面一瓶水就是我們的午餐。因?yàn)樘?，所以我吃的特香。沒(méi)休息多久，就又起先工作了。農(nóng)戶分布太松散，天氣又這么熱，下午5點(diǎn)多的時(shí)候，我就已經(jīng)餓得走不動(dòng)了。幸好好心的農(nóng)戶送了我們2個(gè)西瓜。不管三七二十一，找了個(gè)干凈的地兒，切開(kāi)就狼吞虎咽地開(kāi)吃了。

6月23日星期六晴天

今日是活動(dòng)的第四天了，雖然每天都很累，但收獲其實(shí)是很大的。

我們照舊一家家地做著調(diào)查，走訪了養(yǎng)魚(yú)的、養(yǎng)豬的農(nóng)戶，他們熱忱地回答我們的問(wèn)題，款待我們。實(shí)踐中獲得的閱歷樂(lè)趣遠(yuǎn)比理論上的更有成就感，雖然很累，但我心里卻是上收獲的喜悅呀!農(nóng)村草許多，蚊子也一大堆，把蚊子養(yǎng)胖了,我也算是功德一件呀。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

——對(duì)南寧市范圍內(nèi)的老年人口腔健康狀況的分析和思索

班別：10護(hù)英姓名：黃瑩瑩學(xué)號(hào)：XX19008

摘要：通過(guò)對(duì)南寧市范圍內(nèi)的老年人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，以獲得老年人口腔健康現(xiàn)狀信息。并分析信息，淺談老年人口腔健康的影響因素，老年人口腔保健的重要性以及相關(guān)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)措施，為相關(guān)部門(mén)往后的口腔醫(yī)療衛(wèi)生供應(yīng)相應(yīng)的信息和數(shù)據(jù)。關(guān)愛(ài)老人，感謝他們?yōu)閲?guó)家，為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)，在辛亥革命101周年，建黨90周年之際，以實(shí)際行動(dòng)向國(guó)家和社會(huì)以及曾經(jīng)致力于建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的老年人獻(xiàn)禮。

關(guān)鍵詞：老年人，口腔，保健，護(hù)理

炙熱的七月，驕陽(yáng)似火。我們暫別象牙塔，懷揣著火一般的熱忱來(lái)到武鳴縣開(kāi)展以“弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)精神，奉獻(xiàn)服務(wù)社會(huì)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。正值辛亥革命101周年，建黨90周年及我校建校55周年，給予了此次社會(huì)時(shí)間更深刻的意義。憶往昔崢嶸歲月，傳當(dāng)代革命精神。

本次社會(huì)實(shí)踐圍繞廣西南寧市老年人這一群體，從老年人對(duì)口腔護(hù)理的認(rèn)知程度及口腔健康教化需求狀況動(dòng)身，通過(guò)訪談和問(wèn)卷調(diào)查的形式，調(diào)查南寧市老年人的口腔健康狀況、常見(jiàn)口腔疾病的防治措施、口腔護(hù)理的認(rèn)知程度及口腔健康教化的需求，分析影響老年人口腔健康的主要因素，從而將得出的信息反饋給相關(guān)部門(mén)，以利于加快并逐步完善當(dāng)?shù)氐目谇会t(yī)療衛(wèi)生的建設(shè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐钠胶獍l(fā)展，并以此向曾經(jīng)致力于建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的老年人獻(xiàn)禮。

一、老年人口腔健康狀況簡(jiǎn)析

世界衛(wèi)生組織給“口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)”下的定義是：牙齒清潔，無(wú)齲洞，無(wú)痛感，牙齦色澤正常，無(wú)出血現(xiàn)象。然而，調(diào)查顯示南寧市范圍內(nèi)的老年人口腔健康狀況堪憂。在曾經(jīng)患有或目前患有的口腔疾病調(diào)查中，41、96%的受調(diào)查者患有蛀牙；65、50%的受調(diào)查者有牙齒松動(dòng)、缺損現(xiàn)象；51、28%的受調(diào)查者存在牙疼現(xiàn)象；24、71%的受調(diào)查者有牙齦出血現(xiàn)象；30、30%的受調(diào)查者出現(xiàn)牙齒發(fā)黃現(xiàn)象；18、41%的受調(diào)查者存在口腔異味現(xiàn)象21、68%的受調(diào)查者患有牙周炎；6、06%的受調(diào)查者患有牙髓炎；僅有13、05%的受調(diào)查者認(rèn)為自己沒(méi)有口腔疾病。很多老人牙齒缺損嚴(yán)峻以至影響進(jìn)食，只能依靠假牙。

以小見(jiàn)大，可見(jiàn)我國(guó)老年人口腔健康狀況普遍沒(méi)有達(dá)到世界衛(wèi)生組織的“口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)”，狀況不容樂(lè)觀。

二、影響老年人口腔健康狀況的因素

老年人口腔健康狀況的好壞不是天生注定的，口腔健康的愛(ài)護(hù)和破壞也非一朝一夕之事。調(diào)查顯示影響老年人口腔健康狀況的因素主要包括個(gè)人因素和社會(huì)因素兩方面。

1、個(gè)人因素

第一，生活習(xí)慣。保持口腔的健康離不開(kāi)良好的生活習(xí)慣，尤其是老年人唾液分泌量削減，使口腔內(nèi)的生理沖刷、自潔作用減弱，造成反抗力下降，應(yīng)堅(jiān)持早晚刷牙和飯后漱口。在本次調(diào)查中做到早晚刷牙的受調(diào)查者占總?cè)藬?shù)的50、12%，52、45%的受調(diào)查者有飯后漱口的習(xí)慣。另外，還有將近半數(shù)的受訪者沒(méi)有達(dá)到早晚刷牙和飯后漱口的要求。

其次，飲食習(xí)慣。健康的飲食習(xí)慣對(duì)老年人保持口腔的健康尤為重要。人到老年牙釉質(zhì)都有不同程度的磨損，其中磨損嚴(yán)峻者，牙本質(zhì)暴露，可出現(xiàn)對(duì)冷、熱、酸和機(jī)械性刺激敏感。這時(shí)候就應(yīng)當(dāng)合理調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，應(yīng)少食或不食過(guò)硬、過(guò)冷、過(guò)熱、過(guò)酸或甜的食物。本次對(duì)受調(diào)查者飲食喜好的調(diào)查中，喜好甜食者占55、71%；喜食酸食者占34、03%；喜好堅(jiān)硬食物者占18、41%；喜好辛辣食物者占26、81%喜好冷凍食品者占21、68%（可多選）?？梢?jiàn)老年人的飲食習(xí)慣沒(méi)有達(dá)到保健要求。

第三，口腔愛(ài)護(hù)意識(shí)。健康的牙齒是華蜜晚年的保證。老年人應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的口腔愛(ài)護(hù)意識(shí)?？谇槐＝∫庾R(shí)包括常見(jiàn)口腔疾病預(yù)防緊迫性，定期檢查與早防早治的必要性，口腔衛(wèi)生保健的重要性。[1]然而在本次調(diào)查中81、35%的受調(diào)查者認(rèn)為口腔健康很重要，卻只有17、02%的受調(diào)查者在口腔出現(xiàn)問(wèn)題后選擇馬上就醫(yī)。另外有78、55%的受調(diào)查者從沒(méi)做過(guò)口腔檢查。可見(jiàn)，當(dāng)前老年人對(duì)口腔愛(ài)護(hù)的意識(shí)還比較薄弱。

2、社會(huì)因素

第一，家庭經(jīng)濟(jì)因素。辛苦了一輩子的老人，他們的晚年可能不再那么能干，有時(shí)候更像是個(gè)孩子，這時(shí)候的他們更多的是依靠子女。然而，在我們進(jìn)行調(diào)查的村子里，絕大部分老人是留守老人，南寧市內(nèi)的兩個(gè)養(yǎng)老院里的老人多數(shù)也是子女不在身邊。子女甚少主動(dòng)帶他們檢查身體，他們常年得不到家人的關(guān)切和照看，甚至存在悲觀心態(tài)，不再關(guān)切身體健康狀態(tài)，而口腔問(wèn)題就是最簡(jiǎn)單被疏忽的健康隱患之一。另外，由于經(jīng)濟(jì)條件的限制，影響了老年口腔疾病患者的主動(dòng)就醫(yī)。

其次，社會(huì)環(huán)境因素?？谇唤】祵W(xué)問(wèn)須要社會(huì)的宣揚(yáng)和推廣。我國(guó)日趨步入老齡化社會(huì)，老年人作為社會(huì)一個(gè)大的群體，其健康狀況不容忽視。本次調(diào)查顯示，69、23%的受調(diào)查者從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)口腔護(hù)理，另外34、97%的受調(diào)查者表示不清晰從什么途徑獲得口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)。同時(shí)，在調(diào)查中我們還發(fā)覺(jué)46、39%的受調(diào)查者特別希望獲得口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)，23、31%的受調(diào)查者一般希望獲得相關(guān)學(xué)問(wèn)?？梢?jiàn)當(dāng)前有關(guān)老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)力度過(guò)去薄弱，不能滿意社會(huì)的需求。

分析和思索老年人口腔健康的現(xiàn)狀，有利于更好地解決這一社會(huì)難題。面對(duì)不容忽視的現(xiàn)狀，我們首先要明確老年人口腔保健的重要性。

三、老年人口腔保健的重要性

口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，口腔疾病對(duì)老年人身體健康和生活質(zhì)量有著重要的影響。

1、口腔疾病會(huì)引起其他疾病

第一，心臟疾病?？谇患膊〉闹虏【捌涠舅乜汕秩胙?，加重或引起心臟疾病。探討證明，牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立危急因素，與急性發(fā)作或總死亡率顯著相關(guān)。

其次，呼吸道疾病。口腔疾病與各種吸入性肺炎相關(guān)性較強(qiáng)。肺炎80％的誘因是吸入口腔、咽部含有細(xì)菌的分泌物。

第三，糖尿病。糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危急因素，且互為高危因素。糖尿病患者常并發(fā)不同程度的口腔病變，牙周病發(fā)病率高，病變損害嚴(yán)峻且進(jìn)展更快速。伴有重度牙周炎的胰島素依靠性糖尿病患者，血糖限制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。

第四，胃腸道疾病。消化道潰瘍是幽門(mén)螺旋桿菌引起，口腔中存在大量這種細(xì)菌，腸胃中的幽門(mén)螺旋桿菌通過(guò)藥物很簡(jiǎn)單清除，而牙菌斑中的卻難以清除。

第五，腦血管疾病。牙周炎作為腦卒中的危急因子大于吸煙，而且獨(dú)立于其他已知的危急因子。有報(bào)道表明，25％的腦卒中患者有口腔感染，而比照組中只有2、5％。[2]

正所謂“病從口入”，口腔疾病不容忽視，它在肯定程度上影響著老年人的身體健康和壽命。

2、口腔疾病影響患者生活質(zhì)量

第一，影響面容?？谇活M面部在人體美學(xué)方面占有極為重要的地位，起著窗口作用，是最能代表人形象的特征之一。健康的口腔可以讓人擁有健康的微笑，在社交場(chǎng)合更自信。然而，口腔疾病導(dǎo)致的面部不對(duì)稱、各種牙頜畸形、牙周炎及牙齒缺失等，影響了面部的協(xié)調(diào)和美觀。

其次，影響發(fā)音。老年人牙齒缺損是當(dāng)今社會(huì)的常見(jiàn)現(xiàn)象，這給老年人的生活也帶來(lái)了不便。牙齒是發(fā)音最主要的協(xié)助器官，一旦牙齒存在缺損，特殊是前牙缺損時(shí)，不僅說(shuō)話費(fèi)勁，而且發(fā)聲也不清晰。這是因?yàn)樯嗉馐チ嗽械陌l(fā)音定位標(biāo)記，氣流經(jīng)過(guò)的路途中少了一道限制的關(guān)口，所以說(shuō)話聽(tīng)起來(lái)就像漏風(fēng)一樣。影響了老年人與他人的溝通與溝通。

第三，影響心理?？谇患膊∵€經(jīng)常會(huì)引發(fā)一些心理乃至社會(huì)問(wèn)題，有些口腔疾病所造成的問(wèn)題足以影響人的一生。口腔疾病引起的面部問(wèn)題經(jīng)常讓患者在社交中缺乏自信。牙齒缺損，口臭等問(wèn)題常常造成一些人的社交障礙，久而久之變得封閉自卑，影響語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力以及社交實(shí)力。另外，一些老人經(jīng)常因?yàn)殡y受難忍無(wú)法進(jìn)食而產(chǎn)生悲觀心情，甚至產(chǎn)生自殺的念頭。

由此可見(jiàn)，老年人口腔健康的重要性，老年人有必要重視口腔健康，而我們社會(huì)也有必要為老年人口腔健康做出貢獻(xiàn)。

四、淺談推廣老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)的措施

調(diào)查顯示，老年人的口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)嚴(yán)峻匱乏，我們的老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)工作做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。改善老年人口腔健康現(xiàn)狀刻不待時(shí)，在人群中推廣和宣揚(yáng)老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)勢(shì)在必行。

老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)重在目標(biāo)細(xì)化，確保相宜措施針對(duì)老年人這一特定人群制定特定的目標(biāo)。隨著現(xiàn)代媒介技術(shù)的發(fā)展，以間接方式傳播傳播老年人口腔護(hù)理學(xué)問(wèn)應(yīng)得到廣泛的應(yīng)用。

1、大眾媒介

通過(guò)電視、廣播、雜志、報(bào)紙等傳播口腔保健信息，反復(fù)強(qiáng)化公眾已有的口腔衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，大眾傳播渠道其優(yōu)點(diǎn)是覆蓋面廣，能較快地吸引公眾留意力，使之集中到有待解決的口腔健康問(wèn)題方面。大眾媒介是口腔健康教化的強(qiáng)有力的工具。其目標(biāo)人群數(shù)量多，信息完整且影響巨大。

2、視聽(tīng)手段

包括光盤(pán)、幻燈片、掛圖、電影、錄像等。視聽(tīng)手段常局限在小群體內(nèi)，環(huán)境空間遠(yuǎn)不如大眾媒介大，但其針對(duì)性和時(shí)效性較強(qiáng)，可反復(fù)來(lái)回播放。適用于教授某種技能，對(duì)其他健康教化活動(dòng)如課堂教化、講演、小組探討、嬉戲等，起重要的補(bǔ)充、強(qiáng)化作用。

3、多元化手段

除此之外，我們可以嘗試多元化的宣揚(yáng)教化方法，如：利用就診時(shí)的個(gè)別交談；制作口腔保健學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)小冊(cè)；小型專題探討會(huì)；舉辦講座，圍繞詳細(xì)問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)示范，讓聽(tīng)者親自練習(xí)加深理解并駕馭詳細(xì)的技能……[3]

最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，最美的花是老人臉上綻放的菊；最美的笑容是夕陽(yáng)下老人安詳慈祥的微笑；最美的畫(huà)面是老人開(kāi)懷的'大笑……

健康的牙齒是老年人華蜜晚年的保證，敬老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們的國(guó)家，我們的社會(huì)，我們的家庭……承載著太多老人的貢獻(xiàn)，社會(huì)的和諧離不開(kāi)老年人群這一浩大的群體。辛亥革命101周年，建黨90周年之際，正是我們社會(huì)回報(bào)這些建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)老功臣之時(shí)。發(fā)展健康老年人群體，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

一、前言

現(xiàn)在，離走進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐。

校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷改變，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題，有了更多更艱難的挑戰(zhàn)，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的學(xué)問(wèn)，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì)，主動(dòng)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的閱歷，全方面武裝自已，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

二、實(shí)踐內(nèi)容

暑假如期而至，這個(gè)暑假時(shí)我高校生活的其次個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充溢自己的高校生活，必需在學(xué)習(xí)的同時(shí)主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)閱歷掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我確定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我來(lái)到湖南省益陽(yáng)市桃江縣第六中學(xué)參與了暑假英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班助教的面試。英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很仔細(xì)地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做確定，但是一旦確定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，然后細(xì)心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該