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文檔簡介
寫作(一)年月真題
0050620174
1、【單選題】作者在寫作前對文章進行整體設(shè)計,從主題到故事情節(jié)、從人物形象到表現(xiàn)方
式,而這種完成于頭腦中的設(shè)計屬于文章構(gòu)思階段中的
聚思
立意
A:
運思
B:
謀篇
C:
答D:案:C
解析:運思,即對文章進行整體設(shè)計,從主題到故事情節(jié)、人物形象到表現(xiàn)方式;從中心
論點到分論點,到主要論據(jù)、論證思路、推理方式。
2、【單選題】以下不屬于靈感思維特征的是
突發(fā)性
偶然性
A:
亢奮性
B:
延續(xù)性
C:
答D:案:D
解析:靈感思維:指研究和寫作活動中,由于某種偶然機緣的觸發(fā)而突然產(chǎn)生的思維豁然
開朗的頓悟現(xiàn)象。特征:突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮性和突破性。
3、【單選題】形成文章思想觀點的物質(zhì)基礎(chǔ)是
寫作主體的素養(yǎng)
素材積累
A:
寫作動機
B:
寫作選題
C:
答D:案:B
解析:素材積累在寫作中的作用:(1)能夠激活作者寫作動機的心理機制。(2)積累過
程促使寫作“靈感”發(fā)生。(3)是形成文章思想觀點的物質(zhì)基礎(chǔ)。
4、【單選題】運用感覺器官感受外界的各種刺激,捕捉周圍事物的感知活動是
藝術(shù)觀察
A:
科學觀察
實用觀察
B:
重點調(diào)查
C:
答D:案:C
解析:實用觀察是指一般人運用感覺器官感受外界的各種刺激,捕捉周圍事物的一種感知
活動。藝術(shù)觀察是運用審美的眼光,去認識和捕捉社會生活中的人物、事件以及景觀等美
的形象,以獲取創(chuàng)作素材的一種感知活動??茖W觀察是人們有目的、有計劃地感知和描述
客觀事物的一種科學認識方法。
5、【單選題】寫作動機作為一種復雜的動態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素,其中引發(fā)寫作動機
的內(nèi)在條件,作為創(chuàng)作動機產(chǎn)生基礎(chǔ)的是
寫作需要
目標意圖
A:
寫作意志
B:
寫作興趣
C:
答D:案:A
解析:寫作動機構(gòu)成的主要因素(概念及其功能)(1)需要:是引起動機的內(nèi)在條
件,是動機產(chǎn)生的基礎(chǔ)。是人機體內(nèi)的一種不平衡狀態(tài),它表現(xiàn)為人對某種客觀事物的要
求。作家把文學創(chuàng)作看成是自己生活方式的一部分,是基于藝術(shù)人格之上的動機,能夠滿
足作者自我實現(xiàn)的需求。(2)目標意圖:是指行為主體根據(jù)自身的需要,借助意識、
觀念的中介作用,預先設(shè)想的行為目的和結(jié)果,是動機產(chǎn)生的歸宿和努力方向。在寫作活
動中,作者的意圖貫穿寫作實踐過程的始終,是推動其行動的現(xiàn)實力量。(3)情緒、
情感:是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為反應(yīng),是聯(lián)結(jié)需要和意圖的動力。需要和
目標都要在情感、情緒驅(qū)使下才能獲得實在的體現(xiàn)。(4)意志:是要實現(xiàn)目的而產(chǎn)生
的心理狀態(tài),它伴隨著動機的產(chǎn)生而發(fā)生,常以語言或行動表現(xiàn)出來。在寫作行為過程
中,意志表現(xiàn)為權(quán)衡寫作動機,自覺確定目標,并根據(jù)目標調(diào)節(jié)行動。
6、【單選題】文章全面物化之前的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)確立,包含定體、定綱、定調(diào)等元素,這是文章
構(gòu)思階段中的
選題
聚思
A:
立意
B:
謀篇
C:
答D:案:D
解析:謀篇,是文章全面物化之前結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的確立,它包含了定體、定綱、定調(diào)幾大系統(tǒng)
元素。
7、【單選題】劉征《莊周買水》中用寓言的方式講述具有仙風道骨的戰(zhàn)國人莊子在20世紀
80年代如何為生存而奔波的故事,諷刺批判商品流通領(lǐng)域以權(quán)謀私、憑空暴富的丑惡現(xiàn)象,
這里采用了議論技巧中的
形象議論法
欲擒故縱法
A:
對臺唱戲法
B:
因果論證
C:
答D:案:A
解析:形象議論法是用具體形象的事物做論據(jù),比喻闡說抽象深奧道理的一種技法。用
形象思維輔佐議論說理,既可使作者的情感觀點在具體的意象中得到充分展露,又能使枯
燥的理論鮮活起來。用作比喻的形象事物,可以是故事、寓言、神話、事實。例如:《莊
周買水》
8、【單選題】對所要表現(xiàn)的主要對象不進行重點描繪,而通過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出
主要對象,這種描寫技巧是
擬聲模狀法
簡筆白描法
A:
工筆彩繪法
B:
烘云托月法
C:
答D:案:D
解析:1.烘云托月法:指對要表現(xiàn)的主要對象不進行正面描繪,而通過渲染其周圍的人和
環(huán)境來突出主要對象。2、簡筆白描法:以樸實的語言,簡練的筆墨,準確描寫出生動
的形象。3、工筆彩繪法:以絢麗、細密的文字,借用比喻、擬人、夸張等修辭手段,
對描寫對象進行逼真地、細致入微地精雕細刻。4、擬聲模狀法:即抓住事物的特征,
進行摹擬性的描繪。
9、【單選題】敘述同一時間、不同地點發(fā)生的兩件或更多件事情,這種敘述方法是
總敘
分敘
A:
順敘
B:
平敘
C:
答D:案:D
解析:平敘,即敘述同一時間,不同地點發(fā)生的兩件或更多件事情,也就是先敘一件,再
敘另一件,也可以幾件事情并行交叉地進行敘述。
10、【單選題】小說作品中的敘述話語把一段故事的時間壓縮為主要特征的描寫,此時敘述
時間比故事時間短,比率變大,節(jié)奏快,這種敘述節(jié)奏是
敘述停頓
鋪張敘述
A:
概括敘述
B:
敘述省略
C:
答D:案:C
解析:敘述節(jié)奏敘述時間的快慢即敘述的節(jié)奏,也叫敘述跨度。即文本虛構(gòu)時間里的事
件實際時間與敘述話語時間的比率。它由快到慢衍生為五種情形:(1)敘述停頓為描
寫,故事時間停滯,比率無限小,節(jié)奏極慢。(2)鋪張敘述,對一段較短的故事時間
充分展開敘述鋪陳,比率變小,節(jié)奏慢。(3)場景對話,故事時間與敘述時間比值約
等于一。(4)概括敘述,敘述話語把一段故事的時間壓縮為主要特征的描寫,則敘述
時間比故事時間短,比率變大,節(jié)奏快。(5)敘述省略,故事在敘述中以沉默跳過,
比率無限大,節(jié)奏極快。
11、【單選題】文學作品中按照生活的本來面目去刻畫人物形象,創(chuàng)造出的具有復雜性格特
征的人物類型是
圓形人物
扁形人物
A:
正面人物
B:
反面人物
C:
答D:案:A
解析:1、圓形人物指文學作品中具有復雜性格特征的人物。圓形人物的塑造按照生活
的本來面目去刻畫人物形象,更真實、更深入地揭示人性的復雜、豐富,具有更高的審美
價值。2、扁形人物有時也叫類型化人物或漫畫式人物。多是圍繞著單一的觀念或素質(zhì)
塑造的,人物性格呈現(xiàn)的是一個簡單的意念或特性,人物只是為了某一個固定念頭而生活
在種種的矛盾沖突之中。多用集中、夸張、巧合等藝術(shù)手段塑造。扁平人物塑造的效果有
兩點:一是容易辨認,二是容易記憶。?
12、【單選題】小說作品中當敘述者只講述作品中某個人物知道的情況,這時所采用的敘事
視角是
零聚焦
無聚焦
A:
B:
內(nèi)聚焦
外聚焦
C:
答D:案:C
解析:內(nèi)聚焦即是敘述者只說某個人物知道的情況。用數(shù)學公式表示為:敘述者=人
物。這種情形又分為三種不同的情形:(1)固定式:即在小說講述過程中,敘述者始
終只是固定在一種身份上。如現(xiàn)代小說中的日記體、書信體等。(2)不定式:即在小
說講述的過程中,敘述視角變化不定,一會兒站在這一人物的角度敘述,一會兒又變換了
一個人物視角來敘述。如錢鐘書的小說《貓》中的片段,魯迅小說《離婚》中的片段。
(3)外聚焦:即是敘述者說的比人物知道的少。用數(shù)學公式表示:敘述者<人物。常在
偵探、懸疑小說中出現(xiàn)。
13、【單選題】舒婷《雙桅船》先抒寫“船”與“岸”在惡劣的環(huán)境當中所遭受的境遇,展
示一個闊大動蕩的航海之旅,到最后慢慢收縮為一條靜止性的哲理化詩情,造成一種時空濃
縮感,采用的意象結(jié)構(gòu)方式是
跨越式
壓縮式
A:
層次化
B:
四維化
C:
答D:案:B
解析:意象的結(jié)構(gòu)排列方式:跨越式《卡爾索的圣馬提諾鎮(zhèn)》房屋跨越到朋友壓縮
式《雙桅船》將廣闊的航海之旅收縮為一條靜止性的哲理化事詩情層次化《相信未來》
四維化《公園里》鏡頭組接式《序曲(之一)》
14、【單選題】詩歌的文體特征不包括
強烈的抒情性
凝聚的意象感
A:
體驗式的人物
B:
直觀的形式美
C:
答D:案:C
解析:詩歌的文體特征1、強烈的抒情性:在所有的文學文體中,詩歌對情感的表達最
直露、最強烈。2、凝聚的意象感:詩歌的表達靠凝聚著的意象來進行。3、直觀的形
式美:現(xiàn)代詩人聞一多提出詩歌有三美——音樂美、繪畫美、建筑美。4、獨特的語言
效果:詩歌的語言追求的是無邏輯性、跳躍性。凝練而高度表意性的文字,最簡潔的語言
承載最豐富的詩歌內(nèi)涵。
15、【單選題】報告文學作品中,在報道復雜的事件狀況或豐富的人物閱歷時,在歷時性的
線索中時常穿插共時性的事件,從多方面多角度來表現(xiàn)報告主題的結(jié)構(gòu)方式是
歷時性結(jié)構(gòu)
共時性結(jié)構(gòu)
A:
時空交錯式結(jié)構(gòu)
B:
因果性結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:C
解析:時空交錯式結(jié)構(gòu):指在報道復雜的事件狀況或豐富的人物閱歷時,在歷時性的線索
中時常穿插共時性的事件,從多方面多角度來表現(xiàn)報告的主題。
16、【單選題】對作品、作家、流派、理論、動向、潮流等文學現(xiàn)象進行描述、解釋、評價
和批評的文體是
消息
散文
A:
報告文學
B:
文學評論
C:
答D:案:D
解析:文學評論的概念:主要是指對作品、作家、流派、動向、潮流等文學現(xiàn)象進行描
述、解釋、評價和批評的文章。
17、【單選題】一篇學術(shù)論文中對論文內(nèi)容進行高度概括和簡要陳述的部分是
摘要
關(guān)鍵詞
A:
注釋
B:
參考文獻
C:
答D:案:A
解析:摘要是論文內(nèi)容的高度概括和簡要陳述,應(yīng)具有獨立性,即不閱讀論文的全文就能
獲得必要信息。因此,摘要應(yīng)是一篇相對完整的短文,可以獨立使用或引用。摘要應(yīng)包含
論文的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文,也可供數(shù)據(jù)庫檢索引用。
18、【單選題】計劃類中的法定公文是
方案
規(guī)劃
A:
意見
B:
設(shè)想
C:
D:
答案:C
解析:計劃種類繁多,包括通常所說的打算、設(shè)想、安排、方案、要點、意見、綱要、規(guī)
劃等。意見是計劃類的法定公文。
19、【單選題】國家政府、黨派、機關(guān)、團體、單位或個人就某一事項或問題公開表明態(tài)
度、立場、觀點或說明真相的事務(wù)文體是
計劃
簡報
A:
啟事
B:
聲明
C:
答D:案:D
解析:本題考查聲明的定義。聲明是國家政府、黨派、機關(guān)、團體、單位或個人就某一事
項或問題公開表明態(tài)度、立場、觀點或說明真相的事務(wù)文體。如用于闡述政府主張的外交
聲明、會談聲明,用于企事業(yè)單位的澄清真相聲明、致歉聲明等,還有用于個人的遺失聲
明等。
20、【單選題】消息寫作中,按照新聞事實的重要性遞減為順序進行安排的結(jié)構(gòu)屬于
金字塔結(jié)構(gòu)
倒金字塔結(jié)構(gòu)
A:
懸念式結(jié)構(gòu)
B:
并列式結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:B
解析:倒金字塔結(jié)構(gòu)。是消息最常見的結(jié)構(gòu)。以新聞事實的重要性遞減為順序進行安排
結(jié)構(gòu),把最重要、最引人注目的消息放在導語中敘述,然后按照重要、次重要、次要的順
序展開,頂大底小,頭重腳輕,形成倒金字塔的形式。能夠快速獲取重要信息,經(jīng)常用于
動態(tài)消息的報道。
21、【判斷題】文學作品用形象說話,因而文學寫作可以離開抽象思維而依賴于形象思維。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:文學寫作有時也會依賴于對事物的抽象,如對作品主題的概況,對自然和人類價值
的思索與哲理提煉,乃至對現(xiàn)實社會矛盾的反思。(3分)
22、【判斷題】文章中采用第三人稱敘述容易形成真實、親切的格調(diào)。
正確
錯誤
A:
答B(yǎng):案:B
解析:笫三人稱敘述以局外人的口吻進行全知敘述,作者站在第三者的旁觀立場對讀者轉(zhuǎn)
述見聞和感受,不受時空限制,但缺乏第一人稱敘述的真實感和親切感。(3分)
23、【問答題】閱讀下面公文例文,按要求回答問題。關(guān)于申請撥給災區(qū)貸款專項指標的報
告①XX省行:②×月×日,××地區(qū)遭受了一場歷史上罕見的洪水襲擊,×江兩岸鄉(xiāng)、村同
時發(fā)生洪水,災情嚴重。經(jīng)初步不完全統(tǒng)計,農(nóng)田受災總面積達38000多畝,各種農(nóng)作物損
失達100多萬元,農(nóng)民個人損失也很大。災后,我們立即深入災區(qū)了解災情,并發(fā)動干部群
眾積極開展生產(chǎn)自救。同時,為幫助受災農(nóng)民及時恢復生產(chǎn),我們采取了下列措施:一、對
恢復生產(chǎn)所需的資金,以自籌為主。確有困難的,先從現(xiàn)有農(nóng)貸指標中貸款支持。二、對受
災嚴重的困難戶,優(yōu)先適當貸款,先幫助他們解決生活問題。到×月×日止,此項貸款已達
××萬元。由于這次災情過于嚴重,集體和個人的損失都很大,短期內(nèi)恢復產(chǎn)有一定的困
難,僅靠正常農(nóng)貸指標難以解決問題。為此,請省行下達專項救災貸款指標,以便支持災區(qū)
迅速恢復生產(chǎn)。以上理由當否,請批示?!痢零y行××市支行③指出例文中標注處的格式要
素名稱。①___________②___________③_______________
答案:每空1分,答錯位置不給分①標題②主送機關(guān)③落款
24、【問答題】
例文在格式規(guī)范及內(nèi)容表述上都存在不少錯誤,請改正其中的6處。
(1)___________________________________________________________(2)
___________________________________________________________(3)
___________________________________________________________(4)
___________________________________________________________(5)
___________________________________________________________(6)
___________________________________________________________
答案:(1)文種選擇有誤,綜合公文內(nèi)容來看標題改為《關(guān)于撥給災區(qū)貸款專項指標的
請示》。(2)“據(jù)初步不完全統(tǒng)計”,“初步”和“不完全”語意重復,刪除其一。
(3)而原文提出的兩條措施:“對恢復生產(chǎn)所需的資金,以自籌為主”、“對受災嚴重
的困難戶,優(yōu)先適當貸款”,既不是請示緣由,也不是請示事項,不應(yīng)該寫入文中。
(4)未寫明請示的要求,要注明請求資金的金額。(5)結(jié)尾語“以上理由當否,請批
示”有誤,改為“上述意見,是否妥當,請指示”或“特此請示,請予批準”(6)無成
文日期
25、【問答題】閱讀下面的材料,根據(jù)相關(guān)信息撰寫一則消息。要求:(1)運用倒金字塔式
結(jié)構(gòu);(2)標題、導語、主體、結(jié)尾、背景材料等消息結(jié)構(gòu)部分要完整;(3)400-500字。
①1976年,首次發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒。該病毒感染者會突然出現(xiàn)高熱、極度疲乏、肌肉疼痛、頭
痛等癥狀,接下來會嘔吐、腹瀉、肝腎衰竭,這些癥狀可能很難與瘧疾、傷寒癥或霍亂區(qū)
分;感染者后期出現(xiàn)內(nèi)部和外部出血癥狀,外部出血通常在口鼻處,病毒潛伏期是2到21
天。感染埃博拉病毒后,致死率高達50%至90%,這是人類迄今發(fā)現(xiàn)的致死率最高病毒之
一。②西非國家?guī)變?nèi)亞2014年2月初出現(xiàn)疫情,迅速蔓延至利比里亞、塞拉利昂。截止7月
30日,三國已有1440名確診或疑似感染埃博拉出血熱的患者,其中826人死亡。近鄰尼日利
亞也出現(xiàn)了4個病例,其中1人死亡。③8月1日,菲律賓衛(wèi)生部發(fā)言人說,有7名從塞拉利
昂返菲的勞工疑似感染埃博拉病毒,正接受隔離觀察。④8月6至7日世界衛(wèi)生組織召開緊急
會議,認定在發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒近40年的歷史中,當前疫情在感染病例數(shù)量、死亡人數(shù)及受影
響地區(qū)范圍三方面衡量,均為史上最大規(guī)模。世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍說,會議決定啟
動一項l億美元規(guī)模的緊急應(yīng)對計劃,要求相關(guān)國家以有效措施阻斷病毒傳播,改進發(fā)現(xiàn)與
報告疑似病例的方法,為感染者提供專業(yè)治療與心理輔導,并加強邊境地區(qū)的監(jiān)控手段,防
范疫情擴散至鄰國。⑤據(jù)一位幾內(nèi)亞醫(yī)生透露,疫情最早出現(xiàn)在幾內(nèi)亞可能是在去年l2月,
但由于缺少專業(yè)的診斷設(shè)備,一直被當成普通的感冒和瘧疾來治療,直到疫情擴散難以收
場,才不得不將血清樣本送往法國檢測。因而錯過了最佳防治時機。⑥截至9月23日在全球
已造成確診或疑似病例6574例,3091人喪生。9月30日,美國衛(wèi)生官員宣布,美國本土確
診了首例埃博拉患者,這也是非洲之外首次發(fā)現(xiàn)埃博拉患者。
答案:
26、【問答題】閱讀下面的散文,運用已學的散文文體知識和評論寫作方法,寫一篇散文評
論。
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