版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年江蘇省鹽城初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),下列結(jié)論不正確的是()A.DE∥BC B.BC=2DE C.DE=2BC D.∠ADE=∠B2.如圖,在△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),已知BC=10,則DE的長(zhǎng)為()A.3B.4C.5D.63.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是()A.1,2,3 B.2,2,4 C.3,4,5 D.3,4,84.如圖,四邊形和四邊形都是正方形,反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),若兩正方形的面積差為12,則的值為A.12 B.6 C. D.85.如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形中,,,,則的周長(zhǎng)為()A.3 B.6 C. D.6.如圖,在長(zhǎng)方形中,繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),得到,使,,三點(diǎn)在同一條直線上,連接,則是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形7.定義一種新運(yùn)算:當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.若,則的取值范圍是()A.或 B.或C.或 D.或8.如圖,在矩形中,,,為上的一點(diǎn),設(shè),則的面積與之間的函數(shù)關(guān)系式是A. B. C. D.9.如圖,Rt△ABC的直角邊AB在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的實(shí)數(shù)為0,以A為圓心,AC的長(zhǎng)為半徑作弧交數(shù)軸的負(fù)半軸于點(diǎn)D,若CB=1,AB=2,則點(diǎn)D表示的實(shí)數(shù)為()A.5 B.-5 C.3 D.10.如圖,△ABC中,CD是AB邊上的高,若AB=1.5,BC=0.9,AC=1.2,則CD的值是()A.0.72 B.2.0 C.1.125 D.不能確定二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在□ABCD中,AB=5,AD=6,將□ABCD沿AE翻折后,點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,則折痕AE的長(zhǎng)為_(kāi)___.12.下列函數(shù)的圖象(1),(2),(3),(4)不經(jīng)過(guò)第一象限,且隨的增大而減小的是__________.(填序號(hào))13.如圖,正△ABC的邊長(zhǎng)為2,以BC邊上的高AB1為邊作正△AB1C1,△ABC與△AB1C1公共部分的面積記為S1;再以正△AB1C1邊B1C1上的高AB2為邊作正△AB2C2,△AB1C1與△AB2C2公共部分的面積記為S2;…,以此類(lèi)推,則Sn=_____.(用含n的式子表示)14.一組數(shù)據(jù)從小到大排列:0、3、、5,中位數(shù)是4,則________.15.如圖,直線y=﹣x+m與y=nx+4n(n≠0)的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為﹣2,則關(guān)于x的不等式﹣x+m>nx+4n>0的整數(shù)解是__________.16.如圖,正方形AFCE中,D是邊CE上一點(diǎn),B是CF延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且AB=AD,若四邊形ABCD的面積是12cm2,則AC的長(zhǎng)是_____cm.17.某校對(duì)1200名學(xué)生的身高進(jìn)行了測(cè)量,身高在1.58~1.63(單位:)這一個(gè)小組的頻率為0.25,則該組的人數(shù)是________.18.將一副直角三角板按如圖所示的方式放置,其中,把含角的三角板向右平移,使頂點(diǎn)B落在含角的三角板的斜邊上,則的長(zhǎng)度為_(kāi)_____.三、解答題(共66分)19.(10分)為了了解江城中學(xué)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)對(duì)該校男生、女生的身高進(jìn)行抽樣調(diào)查,已知抽取的樣本中,男生、女生的人數(shù)相同,根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制成如下所示的統(tǒng)計(jì)表和如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.組別身高(cm)Ax<150B150≤x<155C155≤x<160D160≤x<165Ex≥165根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)女生身高在B組的有________人;(2)在樣本中,身高在150≤x<155之間的共有________人,身高人數(shù)最多的在________組(填組別序號(hào));(3)已知該校共有男生500人,女生480人,請(qǐng)估計(jì)身高在155≤x<165之間的學(xué)生有多少人.20.(6分)(1)把下面的證明補(bǔ)充完整已知:如圖,直線AB、CD被直線EF所截,AB∥CD,EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠DFE,EG、FG交于點(diǎn)G.求證:EG⊥FG.證明:∵AB∥CD(已知)∴∠BEF+∠DFE=180°(______),∵EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠DFE(已知),∴______,______(______),∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(______),∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(______),在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(______),∴∠G=180°-90°=90°(等式性質(zhì)),∴EG⊥FG(______).(2)請(qǐng)用文字語(yǔ)言寫(xiě)出(1)所證命題:______.21.(6分)南開(kāi)兩江中學(xué)校初一年級(jí)在3月18日聽(tīng)了一堂“樹(shù)的暢想”的景觀設(shè)計(jì)課,隨后在本年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了活動(dòng)收獲度調(diào)查,采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常有收獲”“比較有收獲”“收獲一般”“沒(méi)有太大的收獲”四個(gè)等級(jí),分別記作A、B、C、D并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖:(1)這次一共調(diào)查了_______名學(xué)生,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整(2)請(qǐng)?jiān)趨⑴c調(diào)查的這些學(xué)生中,隨機(jī)抽取一名學(xué)生,求抽取到的學(xué)生對(duì)這次“樹(shù)的暢想”的景觀設(shè)計(jì)課活動(dòng)收獲度是“收獲一般”或者“沒(méi)有太大的收獲”的概率22.(8分)如圖①,在△ABC中,AB=AC,過(guò)AB上一點(diǎn)D作DE∥AC交BC于點(diǎn)E,以E為頂點(diǎn),ED為一邊,作∠DEF=∠A,另一邊EF交AC于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形ADEF為平行四邊形;(2)當(dāng)點(diǎn)D為AB中點(diǎn)時(shí),判斷?ADEF的形狀;(3)延長(zhǎng)圖①中的DE到點(diǎn)G,使EG=DE,連接AE,AG,F(xiàn)G,得到圖②,若AD=AG,判斷四邊形AEGF的形狀,并說(shuō)明理由.23.(8分)有甲、乙兩個(gè)不透明的布袋,甲袋中有兩個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和-1;乙袋中有三個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字-1、0和1.小麗先從甲袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為x;再?gòu)囊掖须S機(jī)取出一個(gè)小球,記錄下小球上的數(shù)字為y,設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x,y).(1)請(qǐng)用表格或樹(shù)狀圖列出點(diǎn)A所有可能的坐標(biāo);(1)求點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率.24.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)(,、為常數(shù))的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作軸,垂足為,,,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-1.(1)求一次函數(shù)的解析式;(2)連接、,求的面積.25.(10分)為了讓學(xué)生拓展視野、豐富知識(shí),加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),我區(qū)某中學(xué)決定組織部分師生去隨州炎帝故里開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng).在參加此次活動(dòng)的師生中,若每位老師帶個(gè)學(xué)生,還剩個(gè)學(xué)生沒(méi)人帶;若每位老師帶個(gè)學(xué)生,就有一位老師少帶個(gè)學(xué)生.為了安全,既要保證所有師生都有車(chē)坐,又要保證每輛客車(chē)上至少要有名老師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē),它們的載客量和租金如表所示.(1)參加此次研學(xué)旅行活動(dòng)的老師有人;學(xué)生有人;租用客車(chē)總數(shù)為輛;(2)設(shè)租用輛乙種客車(chē),租車(chē)費(fèi)用為元,請(qǐng)寫(xiě)出與之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)在(2)的條件下,學(xué)校計(jì)劃此次研學(xué)旅行活動(dòng)的租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)元,你能得出哪幾種不同的租車(chē)方案?其中哪種租車(chē)方案最省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由.26.(10分)兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上,如圖,請(qǐng)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)信息,解答問(wèn)題:(1)求整齊疊放在桌面上飯碗的高度y(cm)與飯碗數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍);(2)若桌面上有12個(gè)飯碗,整齊疊放成一摞,求出它的高度.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)三角形的中位線定理得出DE是△ABC的中位線,再由中位線的性質(zhì)得出結(jié)論.【詳解】解:∵在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),∴DE//BC,DE=BC,∴BC=2DE,∠ADE=∠B,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的中位線定理,根據(jù)三角形的中位線的定義得出DE是△ABC的中位線是解答此題的關(guān)鍵.2、C【解析】解:∵△ABC中,D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),∴DE是△ABC的中位線,故DE=AD=×10=1.故選C3、C【解析】A、1+2=3,不能構(gòu)成三角形,故A錯(cuò)誤;B、2+2=4,不能構(gòu)成三角形,故B錯(cuò)誤;C、3+4>5,能構(gòu)成三角形,故C正確;D、3+4<8,不能構(gòu)成三角形,故D錯(cuò)誤.故選C.4、A【解析】
設(shè)正方形OABC、BDEF的邊長(zhǎng)分別為a和b,則可表示出D(a,a-b),F(xiàn)(a+b,a),根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征得到E(a+b,),由于點(diǎn)E與點(diǎn)D的縱坐標(biāo)相同,所以=a-b,則a2-b2=k,然后利用正方形的面積公式易得k=1.【詳解】解:設(shè)正方形OABC、BDEF的邊長(zhǎng)分別為a和b,則D(a,a-b),F(xiàn)(a+b,a),所以E(a+b,),所以=a-b,∴(a+b)(a-b)=k,∴a2-b2=k,∵兩正方形的面積差為1,∴k=1.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)比例系數(shù)k的幾何意義:在反比例函數(shù)y=圖象中任取一點(diǎn),過(guò)這一個(gè)點(diǎn)向x軸和y軸分別作垂線,與坐標(biāo)軸圍成的矩形的面積是定值|k|.也考查了正方形的性質(zhì).5、C【解析】
利用菱形的性質(zhì)可得,AD=AB=BC=CD=2,∠ADC=120°由30°的直角三角形可得利用勾股定理得同理可得,∠FDC=30°,可證△DEF是等邊三角形繼而可得△DEF的周長(zhǎng)為【詳解】解:在菱形ABCD中,AD=AB=BC=CD=2∵DE⊥AB∴∠AED=90°∵∠A=60°∴∠ADE=30°,∠ADC=120°∴∴同理,∠FDC=30°∴∠EDF=60°,∵∴△DEF是等邊三角形∴∴△DEF的周長(zhǎng)為故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了菱形的性質(zhì)以及勾股定理和等邊三角形的判定,正確掌握菱形的性質(zhì)及含30°的直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】
證明∠GAE=90°,∠EAB=90°,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證得AF=AC,∠FAE=∠CAB,得到∠FAC=∠EAB=90°,即可解決問(wèn)題.【詳解】解:∵四邊形AGFE為矩形,
∴∠GAE=90°,∠EAB=90°;
由題意,△AEF繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)得到△ABC,
∴AF=AC;∠FAE=∠CAB,
∴∠FAC=∠EAB=90°,
∴△ACF是等腰直角三角形.
故選:D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰三角形的定義,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)來(lái)分析、判斷、解答.7、C【解析】
分3>x+2即x<1和3<x+2即x>1兩種情況,根據(jù)新定義列出不等式求解可得.【詳解】當(dāng)3>x+2,即x<1時(shí),3(x+2)+x+2>0,解得:x>?2,∴?2<x<1;當(dāng)3<x+2,即x>1時(shí),3(x+2)?(x+2)>0,解得:x>?2,∴x>1,綜上,?2<x<1或x>1,故選:C.8、D【解析】
先根據(jù)矩形的性質(zhì)得出∠B=90°.由BC=2,BP=x,得出PC=BC-BP=2-x,再根據(jù)△APC的面積,即可求出△APC的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.【詳解】解:四邊形是矩形,.,為上的一點(diǎn),,,,的面積,即.故選:.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列一次函數(shù)關(guān)系式,矩形的性質(zhì),三角形的面積,難度一般.9、B【解析】
首先根據(jù)勾股定理計(jì)算出AC的長(zhǎng),進(jìn)而得到AD的長(zhǎng),再根據(jù)A點(diǎn)表示0,可得D點(diǎn)表示的數(shù).【詳解】解:AC=則AD=5
∵A點(diǎn)表示0,
∴D點(diǎn)表示的數(shù)為:-5
故選:B.【點(diǎn)睛】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,關(guān)鍵是掌握勾股定理:在任何一個(gè)直角三角形中,兩條直角邊長(zhǎng)的平方之和一定等于斜邊長(zhǎng)的平方.同時(shí)考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸.10、A【解析】
先根據(jù)勾股定理的逆定理證明△ABC是直角三角形,根據(jù)計(jì)算直角三角形的面積的兩種計(jì)算方法求出斜邊上的高CD.【詳解】∵AB=1.5,BC=0.9,AC=1.2,∴AB2=1.52=2.25,BC2+AC2=0.92+1.22=2.25,∴AB2=BC2+AC2,∴∠ACB=90°,∵CD是AB邊上的高,∴S△ABC=AB·CD=AC·BC,1.5CD=1.2×0.9,CD=0.72,故選A.【點(diǎn)睛】該題主要考查了勾股定理的逆定理、三角形的面積公式及其應(yīng)用問(wèn)題;解題的方法是運(yùn)用勾股定理首先證明△ABC為直角三角形;解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用三角形的面積公式來(lái)解答.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】
由點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,可知AE垂直平分BC,根據(jù)勾股定理計(jì)算AE的長(zhǎng)即可.【詳解】解:∵翻折后點(diǎn)B恰好與點(diǎn)C重合,∴AE⊥BC,BE=CE,∵BC=AD=6,∴BE=3,∴AE=.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換,平行四邊形的性質(zhì),勾股定理,根據(jù)翻折特點(diǎn)發(fā)現(xiàn)AE垂直平分BC是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.12、(1)【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的增減性與各項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系逐一判斷即可.【詳解】解:(1)中,因?yàn)?1<0,所以隨的增大而減小,且經(jīng)過(guò)二、四象限,故符合題意;(2)中,因?yàn)?>0,所以隨的增大而增大,故不符合題意;(3),因?yàn)?2<0,所以隨的增大而減小,但經(jīng)過(guò)一、二、四象限,故不符合題意;(4)中,因?yàn)?>0,所以隨的增大而增大,故不符合題意.故答案為:(1).【點(diǎn)睛】此題考查的是一次函數(shù)的圖象及性質(zhì),掌握一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)與各項(xiàng)系數(shù)的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.13、:()n.【解析】
由AB1為邊長(zhǎng)為2的等邊三角形ABC的高,利用三線合一得到B1為BC的中點(diǎn),求出BB1的長(zhǎng),利用勾股定理求出AB1的長(zhǎng),進(jìn)而求出S1,同理求出S2,依此類(lèi)推,得到Sn.解:∵等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)為2,AB1⊥BC,∴BB1=1,AB=2,根據(jù)勾股定理得:AB1=,∴S1=××()2=()1;∵等邊三角形AB1C1的邊長(zhǎng)為,AB2⊥B1C1,∴B1B2=,AB1=,根據(jù)勾股定理得:AB2=,∴S2=××()2=()2;依此類(lèi)推,Sn=()n.故答案為()n.“點(diǎn)睛”此題考查了等邊三角形的性質(zhì),屬于規(guī)律型試題,熟練掌握等邊三角形的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.14、5【解析】
根據(jù)中位數(shù)的求法可以列出方程,解得x=5【詳解】解:∵一共有4個(gè)數(shù)據(jù)∴中位數(shù)應(yīng)該是排列后第2和第3個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)∴可得:解得:x=5故答案為5【點(diǎn)睛】此題考查中位數(shù),熟練掌握中位數(shù)的求法是解題關(guān)鍵15、﹣3【解析】令時(shí),解得,故與軸的交點(diǎn)為.由函數(shù)圖象可得,當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象在軸上方,且其函數(shù)圖象在函數(shù)圖象的下方,故解集是,所以關(guān)于的不等式的整數(shù)解為.16、【解析】
證Rt△AED≌Rt△AFB,推出S△AED=S△AFB,根據(jù)四邊形ABCD的面積是24cm2得出正方形AFCE的面積是12cm2,求出AE、EC的長(zhǎng),根據(jù)勾股定理求出AC即可.【詳解】解:∵四邊形AFCE是正方形,∴AF=AE,∠E=∠AFC=∠AFB=90°,∵在Rt△AED和Rt△AFB中,∴Rt△AED≌Rt△AFB(HL),∴S△AED=S△AFB,∵四邊形ABCD的面積是12cm2,∴正方形AFCE的面積是12cm2,∴AE=EC=(cm),根據(jù)勾股定理得:AC=,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,正方形性質(zhì),勾股定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用.關(guān)鍵是求出正方形AFCE的面積.17、1.【解析】試題解析:該組的人數(shù)是:1222×2.25=1(人).考點(diǎn):頻數(shù)與頻率.18、【解析】
根據(jù)特殊角的銳角三角函數(shù)值,求出EC、EG的長(zhǎng)即可.【詳解】解:在直角△BCF中,∵∠F=45°,BC=1,∴CF=BC=1.又∵EF=8,則EC=2.在直角△ABC中,∵BC=1,∠A=30°,∴,則AE=,∠A=30°,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是平移的性質(zhì),需要正確運(yùn)用銳角三角函數(shù)和特殊角的三角函數(shù)值.三、解答題(共66分)19、(1)12;(2)16;C;(3)541人.【解析】
先計(jì)算出B組所占百分之再求即可將位于這一小組內(nèi)的頻數(shù)相加即可求得結(jié)果;分別計(jì)算男、女生的人數(shù),相加即可得解.【詳解】解:(1)女生身高在B組的人數(shù)有40×(1?30%?20%?15%?5%)=12人;(2)在樣本中,身高在150?x<155之間的人數(shù)共有4+12=16人,身高人數(shù)最多的在C組;(3)500×+480×(30%+15%)=541(人).答:估計(jì)身高在155≤x<165之間的學(xué)生約有541人.【點(diǎn)睛】本題主要考查從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,解題的關(guān)鍵是要讀懂統(tǒng)計(jì)圖.20、(1)見(jiàn)解析;(2)兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角的平分線互相垂直【解析】
(1)先根據(jù)AB∥CD求出∠BEF與∠DFE的關(guān)系,再由角平分線的性質(zhì)求出∠FEG+∠EFG的度數(shù),然后由三角形內(nèi)角和定理即可求出∠EGF的度數(shù),進(jìn)而可得結(jié)論;(2)根據(jù)(1)的結(jié)論寫(xiě)出所證命題即可.【詳解】(1)證明:∵AB∥CD(已知),∴∠BEF+∠DFE=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)),∵EG平分∠BEF,F(xiàn)G平分∠DFE(已知),∴∠GEF=∠BEF,∠GFE=∠DFE(角平分線的定義),∴∠GEF+∠GFE=(∠BEF+∠DFE)(等式的性質(zhì)),∴∠GEF+∠GFE=×180°=90°(等量代換),在△EGF中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°(三角形的內(nèi)角和定理),∴∠G=180°-90°=90°(等式性質(zhì)),∴EG⊥FG(垂直的定義);(2)用文字語(yǔ)言可表示為:兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角的平分線互相垂直.故答案為:兩條平行線被第三條直線所截,同旁?xún)?nèi)角的平分線互相垂直.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)、角平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理,屬于基礎(chǔ)題型,熟練掌握上述基本知識(shí)是解題關(guān)鍵.21、(1)50;條形圖見(jiàn)詳解;(2)0.3【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調(diào)查的學(xué)生數(shù),計(jì)算出選擇C的學(xué)生數(shù),從而可以將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以分別求得抽取到的學(xué)生對(duì)這次“樹(shù)的暢想”的景觀設(shè)計(jì)課活動(dòng)收獲度是“收獲一般”或者“沒(méi)有太大的收獲”的概率.【詳解】解:(1)由題意可得,本次調(diào)查的學(xué)生是:15÷30%=50(名),故答案為:50,選擇C的學(xué)生有:50-15-20-5=10,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如下圖所示;(2)由題可知:“收獲一般”或者“沒(méi)有太大的收獲”的概率為:;【點(diǎn)睛】本題考查概率公式、全面調(diào)查與抽樣調(diào)查、扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.22、(1)證明見(jiàn)解析;(2)?ADEF的形狀為菱形,理由見(jiàn)解析;(3)四邊形AEGF是矩形,理由見(jiàn)解析.【解析】
(1)根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠BDE=∠A,根據(jù)題意得到∠DEF=∠BDE,根據(jù)平行線的判定定理得到AD∥EF,根據(jù)平行四邊形的判定定理證明;(2)根據(jù)三角形中位線定理得到DE=AC,得到AD=DE,根據(jù)菱形的判定定理證明;(3)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到AE⊥EG,根據(jù)有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形證明.【詳解】(1)證明:∵DE∥AC,∴∠BDE=∠A,∵∠DEF=∠A,∴∠DEF=∠BDE,∴AD∥EF,又∵DE∥AC,∴四邊形ADEF為平行四邊形;(2)解:□ADEF的形狀為菱形,理由如下:∵點(diǎn)D為AB中點(diǎn),∴AD=AB,∵DE∥AC,點(diǎn)D為AB中點(diǎn),∴DE=AC,∵AB=AC,∴AD=DE,∴平行四邊形ADEF為菱形,(3)四邊形AEGF是矩形,理由如下:由(1)得,四邊形ADEF為平行四邊形,∴AF∥DE,AF=DE,∵EG=DE,∴AF∥DE,AF=GE,∴四邊形AEGF是平行四邊形,∵AD=AG,EG=DE,∴AE⊥EG,∴四邊形AEGF是矩形.故答案為:(1)證明見(jiàn)解析;(2)菱形;(3)矩形.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行四邊形、矩形、菱形的判定,掌握它們的判定定理是解題的關(guān)鍵.23、(1)見(jiàn)解析;(1).【解析】
(1)橫坐標(biāo)的可能性有兩種,縱標(biāo)的可能性有3種,則A點(diǎn)的可能性有六種,畫(huà)出樹(shù)狀圖即可;(1)根據(jù)點(diǎn)A要在反比例函數(shù)y=的圖象,則橫縱坐標(biāo)的乘積為1,從而可以選出符合條件的A點(diǎn),算出概率.【詳解】解:(1)根據(jù)題意,可以畫(huà)出如下的樹(shù)狀圖:則點(diǎn)A所有可能的坐標(biāo)有:(1,-1)、(1,0)、(1,1)、(-1,-1)、(-1,0)、(-1,-1);(1)在反比例函數(shù)y=圖象上的坐標(biāo)有:(1,1)、(-1,-1),
所以點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=圖象上的概率為:.【點(diǎn)睛】本題考查了概率、反比函數(shù)上點(diǎn)的特征,題目難度不大,解題的關(guān)鍵是對(duì)用樹(shù)狀圖或者列表法求概率的熟練掌握和對(duì)反比例函數(shù)點(diǎn)的特征的熟悉.24、(1);(2).【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求得反比例函數(shù)的解析式,即可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),再求出一次函數(shù)的解析式即可;(2)利用一次函數(shù)求得C點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)割補(bǔ)法即可得出△AOB的面積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 1 You and Me Section B 1a-1b Reading 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 全國(guó)中圖版高中信息技術(shù)選修1第一單元算法與問(wèn)題解決第四節(jié)《模擬與問(wèn)題解決》說(shuō)課稿
- 2024科研合作成果專(zhuān)利權(quán)共有協(xié)議模板版
- 內(nèi)外部環(huán)境對(duì)石油開(kāi)采業(yè)的影響考核試卷
- 2006年江蘇鹽城中考滿(mǎn)分作文《和諧的色彩》
- 印刷業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)保政策考核試卷
- 塑料成型模具的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造考核試卷
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)《綜合實(shí)踐活動(dòng) 生活與信息技術(shù)》說(shuō)課稿
- Unit 2 Exploring the topic-Thinking skills 說(shuō)課稿 2024-2025學(xué)年仁愛(ài)科普版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 農(nóng)藥殘留限量標(biāo)準(zhǔn)解讀考核試卷
- 2025年河南鶴壁市政務(wù)服務(wù)和大數(shù)據(jù)管理局招聘12345市長(zhǎng)熱線人員10人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施施工監(jiān)理情況報(bào)告
- 春節(jié)期間安全施工措施
- 2025年大唐集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 建筑工地春節(jié)期間安全保障措施
- 路面彎沉溫度修正系數(shù)
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- LY/T 2244.3-2014自然保護(hù)區(qū)保護(hù)成效評(píng)估技術(shù)導(dǎo)則第3部分:景觀保護(hù)
- 紀(jì)律教育月批評(píng)與自我批評(píng)五篇
- GB/T 26480-2011閥門(mén)的檢驗(yàn)和試驗(yàn)
- GB/T 13342-2007船用往復(fù)式液壓缸通用技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論