《汽車維修常用檢測(cè)工具》任務(wù)工作頁 項(xiàng)目2 汽車電器檢測(cè)常用工具

項(xiàng)目二任務(wù)一試燈的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用試燈檢測(cè)測(cè)試點(diǎn)是否有電。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）二極管試燈一個(gè)□任務(wù)完成（3）KT600一個(gè)□任務(wù)完成（4）208接線盒一個(gè)□任務(wù)完成2.用試燈進(jìn)行檢測(cè)(1）檢測(cè)時(shí)，首先將小夾子夾在汽車電源負(fù)極或汽車搭鐵點(diǎn)上?！跞蝿?wù)完成（2）至少選擇三處測(cè)試點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，記錄測(cè)量結(jié)果?！跞蝿?wù)完成（3）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.試燈檢測(cè)的操作流程是否規(guī)范？2.能否使用試燈檢測(cè)電路？□是□否□是□否 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：(1)簡(jiǎn)要說明試燈的分類方法？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)有源試燈和無源試燈的區(qū)別？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：試燈檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果測(cè)試點(diǎn)（1）測(cè)試點(diǎn)（2）測(cè)試點(diǎn)（3）

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述試燈的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用試燈進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在電路檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述試燈檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)二數(shù)字萬用表的結(jié)構(gòu)與使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用萬用表測(cè)量蓄電池的電壓和電阻、二極管、三極管等。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）數(shù)字萬用表一臺(tái)□任務(wù)完成（3）蓄電池一個(gè)□任務(wù)完成2.用萬用表進(jìn)行測(cè)量(1）用數(shù)字萬用表測(cè)量電壓。□任務(wù)完成（2）用數(shù)字萬用表測(cè)量電阻?！跞蝿?wù)完成（3）用數(shù)字萬用表測(cè)量電流?！跞蝿?wù)完成（4）用數(shù)字萬用表進(jìn)行二極管、三極管的測(cè)量?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.使用萬用表進(jìn)行各項(xiàng)測(cè)量是否符合規(guī)范要求？2.測(cè)量電阻時(shí)是否完成斷電測(cè)試？□是□否□是□否項(xiàng)目二任務(wù)二數(shù)字萬用表的結(jié)構(gòu)與使用學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）電阻、電壓和電容的單位分別為什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）用萬用表測(cè)量電壓時(shí)，還需要考慮表筆的正反嗎？____________________________________________________________________________。（3）測(cè)量時(shí)，是否可以在測(cè)量高電壓（220V以上）或大電流（0.5A以上）直接切換量程（X）？____________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：萬用表檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果電壓測(cè)量電阻測(cè)量電流測(cè)量二極管測(cè)量三極管測(cè)量

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述萬用表的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用萬用表進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述萬用表檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)三冰點(diǎn)測(cè)試儀的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求檢測(cè)蓄電池電解液、發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液、玻璃清洗液的冰點(diǎn)溫度讀取。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲汽車一臺(tái)□任務(wù)完成（2）冰點(diǎn)測(cè)試儀一臺(tái) □任務(wù)完成（3）玻璃清洗液一瓶□任務(wù)完成（4）發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液一瓶□任務(wù)完成（5）清潔布兩塊□任務(wù)完成（6）翼子板罩布一套□任務(wù)完成（7）前格柵布一個(gè)□任務(wù)完成2.車輛預(yù)檢（1）打開發(fā)動(dòng)機(jī)蓋，用翼子板布、前罩鋪上護(hù)套?！跞蝿?wù)完成（2）取出冰點(diǎn)儀盒中吸管，吸入適量清水清潔管壁?！跞蝿?wù)完成3.用冰點(diǎn)測(cè)試儀測(cè)量溶液值(1）蓄電池電解液比重檢測(cè)。□任務(wù)完成（2）冷卻液冰點(diǎn)檢測(cè)。□任務(wù)完成（3）玻璃清洗液冰點(diǎn)檢測(cè)。□任務(wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.操作過程中，有無將電解液等液體滴在身上、衣服上等地方？2.冰點(diǎn)測(cè)試儀管壁的清潔是否符合規(guī)范？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)三冰點(diǎn)測(cè)試儀的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）冰點(diǎn)測(cè)試儀的作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）冰點(diǎn)測(cè)試儀主要由哪幾部分組成？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（3）冰點(diǎn)測(cè)試儀如何讀數(shù)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：冰點(diǎn)測(cè)試儀檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果蓄電池電解液比重冷卻液冰點(diǎn)玻璃清洗液冰點(diǎn)測(cè)量結(jié)果分析蓄電池電解液冷卻液玻璃清洗液3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述冰點(diǎn)測(cè)試儀的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用冰點(diǎn)測(cè)試儀進(jìn)行測(cè)量□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在冰點(diǎn)儀檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述冰點(diǎn)儀檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)四蓄電池檢測(cè)儀的構(gòu)造與使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用HBV-200型蓄電池檢測(cè)儀檢測(cè)蓄電池性能。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）蓄電池一塊□任務(wù)完成（2）蓄電池檢測(cè)儀一臺(tái)□任務(wù)完成2.檢測(cè)蓄電池性能(1）檢測(cè)時(shí)，將檢測(cè)儀的兩夾子夾到電瓶的正負(fù)兩極上。□任務(wù)完成（2）檢查檢測(cè)儀夾子與電瓶極柱的接觸情況是否良好。□任務(wù)完成（3）給蓄電池放電以檢查電瓶的電量狀況。□任務(wù)完成（4）記錄測(cè)試儀指針的位置?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.蓄電池檢測(cè)過程中，有否靠近或接觸火源？2.被檢測(cè)蓄電池的電量是否充足？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)四蓄電池檢測(cè)儀的構(gòu)造與使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）檢測(cè)儀指針在各個(gè)區(qū)域所表示的含義：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：蓄電池檢測(cè)儀檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期蓄電池電壓額（伏）放電電流（安）檢測(cè)儀電壓表指針位置區(qū)域所示含義

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述蓄電池檢測(cè)儀的使用方法□是□否7會(huì)使用蓄電池檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述蓄電池檢測(cè)儀檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)五蓄電池的檢測(cè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求檢測(cè)蓄電池的性能。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）蓄電池一塊□任務(wù)完成（2）萬用表一個(gè)□任務(wù)完成（3）密度計(jì)一個(gè)□任務(wù)完成（4）玻璃管一個(gè)□任務(wù)完成2.檢測(cè)蓄電池的性能(1）對(duì)蓄電池外觀的檢查?！跞蝿?wù)完成（2）對(duì)蓄電池外部的清洗和保護(hù)?！跞蝿?wù)完成（3）用玻璃管檢測(cè)電解液液面高度?！跞蝿?wù)完成（4）用萬用表測(cè)量蓄電池的開路端電壓?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：對(duì)剛充過電的蓄電池，是否知道如何消除“表面充電”現(xiàn)象？□是□否項(xiàng)目二任務(wù)五蓄電池的檢測(cè) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）蓄電池的結(jié)構(gòu)組成：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）蓄電池的作用:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：蓄電池性能檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量數(shù)值電解液液面高度開路端電壓測(cè)量結(jié)果分析電解液液面高度開路端電壓

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述蓄電池的檢測(cè)方法□是□否7會(huì)使用工具對(duì)蓄電池進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在蓄電池檢測(cè)中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述蓄電池充電和保養(yǎng)的注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)六跨接電纜的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求蓄電池出現(xiàn)故障時(shí)，使用跨接電纜救援車輛。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲汽車（蓄電池電量充足，救援車）□任務(wù)完成（2）科魯茲汽車（蓄電池電量不足，被救援車）□任務(wù)完成（3）跨接電纜兩根□任務(wù)完成2.使用跨接電纜救援車輛(1）確認(rèn)故障車輛是蓄電池電量耗盡或蓄電池出現(xiàn)故障?！跞蝿?wù)完成（2）停放好車輛后，應(yīng)熄火，關(guān)閉電器，打開兩輛車的發(fā)動(dòng)機(jī)蓋?！跞蝿?wù)完成（3）先將正極(+)電纜接到“被救援車”的正極(+)，再將另一端接到“救援車”的蓄電池的正極(+)，再按照此方法搭接負(fù)極(-）?！跞蝿?wù)完成（4）跨接完成后，啟動(dòng)救援車車輛，使其發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)幾分鐘以保證電量充足?！跞蝿?wù)完成（5）啟動(dòng)被救援車輛。發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，應(yīng)輕踩加速踏板，讓發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)幾分鐘?！跞蝿?wù)完成（6）在被救援車的發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后，拆除跨接電纜?！跞蝿?wù)完成（7）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.救援車輛和被救援車輛的排量是否相差太大？2.拆除跨接電纜是否符合規(guī)范要求？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)六跨接電纜的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：如何判斷是否使用跨接電纜？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：跨接電纜實(shí)施救援作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期檢測(cè)內(nèi)容檢測(cè)數(shù)據(jù)被救援車輛蓄電池使用時(shí)間救援車輛蓄電池使用時(shí)間被救援車輛靜止?fàn)顟B(tài)釋放電流跨接電纜的長度兩輛車停放的距離跨接電纜搭接的順序跨接電纜拆除的順序

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述跨接電纜方法□是□否7會(huì)使用跨接電纜實(shí)施救援□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在救援操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述使用跨接電纜的安全注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)七汽車電路檢測(cè)儀的構(gòu)造與使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用汽車電路檢測(cè)儀檢測(cè)電壓。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）電路檢測(cè)儀一臺(tái)□任務(wù)完成2.使用汽車電路檢測(cè)儀檢測(cè)電壓(1）檢查被測(cè)試系統(tǒng)的電路圖。□任務(wù)完成（2）選擇汽車電路檢測(cè)儀的電壓檔位?！跞蝿?wù)完成（3）連接電路，進(jìn)行電壓檢測(cè)?！跞蝿?wù)完成（4）改變不同的電路位置，測(cè)量三個(gè)數(shù)據(jù)，記錄結(jié)果?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.測(cè)量時(shí)，電壓檔位的選擇是否符合要求？2.汽車電路檢測(cè)儀操作過程是否規(guī)范？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)七汽車電路檢測(cè)儀的構(gòu)造與使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）汽車線路檢測(cè)儀主要檢測(cè)什么?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）汽車電路檢測(cè)儀的作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：汽車電路檢測(cè)儀檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果（V）電路（1）電路（2）電路（3）

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述檢測(cè)儀的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述檢測(cè)儀檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)八跨接線的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求汽車前排內(nèi)飾車燈不工作，使用跨接線檢測(cè)電路故障原因。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）跨接線五根□任務(wù)完成2.用跨接線檢測(cè)電路故障(1）檢查之前確認(rèn)被檢測(cè)電路部位工作電流要求?！跞蝿?wù)完成（2）將跨接線連接在被測(cè)車燈元件搭鐵與車身搭鐵之間。□任務(wù)完成（3）將跨接線連接在蓄電池“+”極與被測(cè)車燈元件的電源觸頭之間。□任務(wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成3.作業(yè)結(jié)論（1）被檢測(cè)部位是否存在短路或斷路故障？□是□否（2）跨接線接頭有無接觸被測(cè)量部位以外的零件？□是□否項(xiàng)目二任務(wù)八跨接線的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求汽車前排內(nèi)飾車燈不工作，使用跨接線檢測(cè)電路故障原因。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）跨接線五根□任務(wù)完成2.用跨接線檢測(cè)電路故障(1）檢查之前確認(rèn)被檢測(cè)電路部位工作電流要求?！跞蝿?wù)完成（2）將跨接線連接在被測(cè)車燈元件搭鐵與車身搭鐵之間?！跞蝿?wù)完成（3）將跨接線連接在蓄電池“+”極與被測(cè)車燈元件的電源觸頭之間?！跞蝿?wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成3.作業(yè)結(jié)論（1）被檢測(cè)部位是否存在短路或斷路故障？□是□否（2）跨接線接頭有無接觸被測(cè)量部位以外的零件？□是□否 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：簡(jiǎn)單描述下跨接線的功能？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：跨接線檢測(cè)電路故障作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量部位測(cè)量結(jié)果檢測(cè)搭鐵電路檢測(cè)蓄電池故障原因分析

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述跨接線的使用方法□是□否7會(huì)使用跨接線進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在電路故障檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述跨接線檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)九解碼器的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求車輛收油后容易熄火，使用解碼器讀取故障碼和數(shù)據(jù)流，排查故障。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲一臺(tái)□任務(wù)完成（2）解碼器（故障檢測(cè)儀）一臺(tái)□任務(wù)完成2.用解碼器檢測(cè)故障(1）找到車載OBD接口，接入解碼器，啟動(dòng)汽車，打開解碼器?！跞蝿?wù)完成（2）讀取解碼器上的故障碼，如有故障碼，記錄數(shù)據(jù)。□任務(wù)完成（3）讀取解碼器上的數(shù)據(jù)流，記錄數(shù)據(jù)流，與正常數(shù)據(jù)對(duì)比?！跞蝿?wù)完成（4）結(jié)合故障碼和數(shù)據(jù)流分析故障原因，排除故障?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.是否清晰的記錄故障現(xiàn)象？2.對(duì)數(shù)據(jù)流的分析是否符合正確？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)九解碼器的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：利用解碼器快速、準(zhǔn)確的診斷汽車故障有什么技巧？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：解碼器檢測(cè)故障作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期故障碼數(shù)據(jù)含義故障碼（1）故障碼（2）數(shù)據(jù)流名稱數(shù)值發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速冷卻液溫度進(jìn)氣壓力噴油脈寬點(diǎn)火提前角原因分析3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述解碼器的使用方法□是□否7會(huì)使用解碼器進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在故障排除分析中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述解碼器的檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)十汽車電器與電路測(cè)量實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用檢測(cè)工具對(duì)汽車電動(dòng)車窗系統(tǒng)進(jìn)行電路檢測(cè)。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）科魯茲汽車一臺(tái)□任務(wù)完成（2）萬用表一臺(tái)□任務(wù)完成2.對(duì)汽車電動(dòng)車窗系統(tǒng)進(jìn)行電路檢測(cè)(1）檢測(cè)時(shí)，電源線和地線不要直接跨接?！跞蝿?wù)完成（2）根據(jù)電路圖，選擇至少三個(gè)位置測(cè)量電壓?！跞蝿?wù)完成（3）根據(jù)電路圖，選擇至少三個(gè)位置測(cè)量電阻?！跞蝿?wù)完成（4）檢測(cè)電路，觀察車窗上升和下降情況?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.電路檢測(cè)時(shí)，是否符合安全規(guī)范？2.是否了解電動(dòng)車窗的工作原理？□是□否□是□否項(xiàng)目二任務(wù)十汽車電器與電路測(cè)量學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：電動(dòng)車窗系統(tǒng)的組成：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：汽車電動(dòng)車窗系統(tǒng)電路檢測(cè)作業(yè)記錄表（單位：mm）姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果線路電壓（1）線路電壓（2）線路電壓（3）線路電阻（1）線路電阻（2）線路電阻（3）

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述電路的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用萬用表、試燈等工具進(jìn)行電路檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在電路檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述電動(dòng)車窗電路檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)十一火花測(cè)試儀的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用火花塞測(cè)試儀檢測(cè)火花塞的性能。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）火花塞四個(gè)□任務(wù)完成（2）火花塞檢測(cè)儀一臺(tái)□任務(wù)完成2.檢測(cè)火花塞的性能(1）檢測(cè)時(shí)，不要用手或身體觸摸到火花塞?！跞蝿?wù)完成（2）取下或放置火花塞時(shí)，電源處于關(guān)閉狀態(tài)?！跞蝿?wù)完成（3）調(diào)節(jié)火花塞測(cè)試儀的工作頻率，觀察不同頻率下的火花塞強(qiáng)度。□任務(wù)完成（4）工具、工位，設(shè)備復(fù)位?！跞蝿?wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.火花塞插入火花塞測(cè)試儀的方法是否規(guī)范？2.通過檢測(cè)，是否會(huì)判斷火花塞工作性能的好壞？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)十一火花測(cè)試儀的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）火花塞的作用：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）火花塞結(jié)構(gòu)組成：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：火花塞測(cè)試儀檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期工作頻率火花塞跳火強(qiáng)度（1）（2）（3）（4）

3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述火花塞測(cè)試儀的使用方法□是□否7會(huì)使用火花塞測(cè)試儀進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述火花塞檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)十二示波器的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用示波器進(jìn)行電路測(cè)試作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）示波器一臺(tái)□任務(wù)完成（2）實(shí)訓(xùn)車一臺(tái)□任務(wù)完成2.示波器檢測(cè)（1）選擇Y軸耦合方式和Y軸靈敏度□任務(wù)完成（2）選擇觸發(fā)（或同步）信號(hào)來源與極性□任務(wù)完成（3）選擇掃描速度□任務(wù)完成（4）輸入被測(cè)信號(hào)□任務(wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.能否正確使用示波器進(jìn)行電路測(cè)試？2.通過示波器的操作使用，是否對(duì)示波器的工作原理有了更深入的認(rèn)識(shí)？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)十二示波器的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）示波器的分類：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）示波器的結(jié)構(gòu)組成：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：示波器測(cè)量作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期使用步驟示波器Y軸耦合方式Y(jié)軸靈敏度觸發(fā)（或同步）信號(hào)來源與極性掃描速度被測(cè)信號(hào)3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述示波器的使用方法□是□否7會(huì)使用示波器進(jìn)行測(cè)量□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述示波器測(cè)量流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)十三接地電阻測(cè)試儀的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用接地電阻測(cè)試儀進(jìn)行電路電阻測(cè)試作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）接地電阻測(cè)試儀一臺(tái)□任務(wù)完成（2）相關(guān)配套材料□任務(wù)完成2.接地電阻測(cè)試儀測(cè)量（1）接地電阻測(cè)量□任務(wù)完成（2）土壤電阻率測(cè)量□任務(wù)完成（3）導(dǎo)體電阻測(cè)量□任務(wù)完成（4）地電壓測(cè)量□任務(wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.能否正確使用接地電阻測(cè)試儀進(jìn)行電路電阻測(cè)試？2.通過接地電阻測(cè)試儀的操作使用，是否對(duì)接地電阻測(cè)試儀的工作原理有了更深入的認(rèn)識(shí)？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)十三接地電阻測(cè)試儀的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）接地電阻測(cè)試儀的工作原理：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）使用接地電阻測(cè)試儀的注意事項(xiàng)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：接地電阻測(cè)試儀測(cè)量作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期使用步驟接地電阻測(cè)試儀接地電阻測(cè)量土壤電阻率測(cè)量導(dǎo)體電阻測(cè)量地電壓測(cè)量3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述接地電阻測(cè)試儀的使用方法□是□否7會(huì)使用接地電阻測(cè)試儀進(jìn)行測(cè)量□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12能夠清晰描述接地電阻測(cè)試儀測(cè)量流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差13安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差14遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差15積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)16綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目二任務(wù)十四絕緣電阻測(cè)試儀的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用絕緣電阻測(cè)試儀進(jìn)行電路電阻測(cè)試作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）絕緣電阻測(cè)試儀一臺(tái)□任務(wù)完成（2）相關(guān)配套材料□任務(wù)完成2.接地電阻測(cè)試儀測(cè)量（1）絕緣電阻測(cè)量□任務(wù)完成（2）電壓測(cè)量□任務(wù)完成（3）工具、工位，設(shè)備復(fù)位□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：1.能否正確使用絕緣電阻測(cè)試儀進(jìn)行電路電阻測(cè)試？2.通過絕緣電阻測(cè)試儀的操作使用，是否對(duì)絕緣電阻測(cè)試儀的工作原理有了更深入的認(rèn)識(shí)？□是□否□是□否 項(xiàng)目二任務(wù)十四絕緣電阻測(cè)試儀的使用 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）絕緣電阻測(cè)試儀的工作原理：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）絕緣電阻測(cè)試儀的結(jié)構(gòu)組成：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________