小學(xué)年級(jí)主任工作計(jì)劃

第第頁(yè)小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇1一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：二年三班共有49名同學(xué)，24名女生，25名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，古怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌控本身，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。三、實(shí)行的措施：1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成上進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將在晨間談話中從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。適時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。3、適時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級(jí)干部：充分發(fā)揮班級(jí)干部的功能，適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦酗@現(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，磨練和培育他們的本領(lǐng)。6、重視關(guān)懷教育：要掛念同學(xué)的生活，適時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的`老師和同學(xué)關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)緊要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極搭配學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。8、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育磨練，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇2隨著績(jī)效獎(jiǎng)和新一輪課程改革的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)構(gòu)成的，班級(jí)是學(xué)校的緊要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱誠(chéng)為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃亮出最絢麗,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充分活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特訂立班主任計(jì)劃如下：一、班級(jí)班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新全班同學(xué)時(shí)刻記住班級(jí)班訓(xùn)，要求我們五班級(jí)（1）班在今后的每一天里都要盡量做到以上四項(xiàng)內(nèi)容，為制造全校特色班級(jí)而不懈努力。二、同學(xué)現(xiàn)狀分析：五班級(jí)（1）班共有54名同學(xué)，是原來(lái)的四班級(jí)段全部同學(xué)按成績(jī)分班之后的平行班之一、從整體上來(lái)說(shuō),和其他兩個(gè)班沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么緊要的劣勢(shì)。其次，由于同學(xué)多來(lái)自不同的各個(gè)班級(jí)，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制本領(lǐng)差，時(shí)常不能掌控本身，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。第三，班中大部分同學(xué)離家較遠(yuǎn)，部分吃、住還在學(xué)校，無(wú)論是對(duì)同學(xué)還是老師都是一次磨練。三、工作要點(diǎn)以及實(shí)行的采措施1、搭配各課任老師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。（1）適時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。（2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。適時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展情況。（3）家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成上進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。（2）培育班級(jí)干部：輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的.威信，制造機(jī)會(huì)，磨練和培育他們的本領(lǐng)。（3）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)緊要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極搭配學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。（4）重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育磨練，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。3、作好安全教育和安全管理對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)本領(lǐng)，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和同學(xué)在學(xué)校的安全工作。4、好住校生的管理。對(duì)住校生進(jìn)行必要的生活引導(dǎo)和幫忙，培育他們對(duì)生活的自理本領(lǐng)，協(xié)調(diào)住校生之間顯現(xiàn)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠伙伴。教會(huì)他們互幫互助的好習(xí)慣。5、重視情感教育：（1）要掛念同學(xué)的生活，體諒他們的冷暖，對(duì)于生活中顯現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；（2）做好和同學(xué)的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的老師和同學(xué)關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇3一、班級(jí)同學(xué)情況分析本班共有同學(xué)36名，其中女生19名，男生17名。本班平均年齡7歲。一班級(jí)同學(xué)剛從學(xué)前班升上來(lái)，從沒(méi)有這樣嚴(yán)格地依照作息時(shí)間學(xué)習(xí)、休息，所以特別的不適應(yīng)，可以說(shuō)無(wú)論是教學(xué)還是紀(jì)律，他們都沒(méi)有任何基礎(chǔ)本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小同學(xué)。二、引導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。三、實(shí)在工作措施：（一）常規(guī)教育方面剛踏入一班級(jí)的小同學(xué)，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)各處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決議從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、合理利用升旗儀式、重點(diǎn)節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重點(diǎn)活動(dòng)舉辦一些有意義的.主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律：首先老師和同學(xué)共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有趣味，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動(dòng)的各種要求為自動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律：課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納老師和同學(xué)共同參加的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增長(zhǎng)老師和同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注意的不安全活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。（三）衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于自動(dòng)、適時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行珍惜環(huán)境和花草的教育。（四）班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇4本學(xué)期我任四（4）班班主任，本班有同學(xué)39人，自制力較差的就有八名。本著愛(ài)每一個(gè)同學(xué)，使他們由于有我，每天能歡樂(lè)充實(shí)；同時(shí)讓他們?cè)谌〉脮?shū)本學(xué)問(wèn)的同時(shí)還學(xué)會(huì)做人。我擬定了如下工作計(jì)劃：一、自身做示范德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的氣力，令同學(xué)所佩服。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹(shù)起一座做人的豐碑。二、待生要誠(chéng)對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，也談不上師德。用博愛(ài)之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)幫忙，在深?lèi)?ài)著全體同學(xué)的同時(shí),更特別關(guān)注著個(gè)別同學(xué),多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露,潤(rùn)澤他們茁壯成長(zhǎng).三、公正待生對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待同學(xué)首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的'要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,敬重同學(xué),一視同仁.不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心,傾注滿(mǎn)腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼光去對(duì)待,激勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).四、基本工作要點(diǎn)1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)自動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)新性人才。3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。五、重要措施1、規(guī)范早讀，午讀，自習(xí)課的紀(jì)律。2、發(fā)揮小干部的作用，老師和同學(xué)共同管理班級(jí)。3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行教育。4、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想教育。5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、力爭(zhēng)在升旗、降旗、做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伙伴，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇5大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔佑襄助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝集力強(qiáng)、自發(fā)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝集力和自律意識(shí)。一、組建小組，合理調(diào)配為了幫忙一些極其頑皮的孩子有自我管束的意識(shí)，上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，由于孩子們太小，他們沒(méi)有快速形成一種積極更改本身的意識(shí)，更沒(méi)有對(duì)他人的參加管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。本學(xué)期對(duì)小組的考核有所更改，將組員每周輪換，組長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)和組員。全部人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫(xiě)出來(lái)，作為下一周的行為參考。二、修訂班規(guī)，人人有責(zé)班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的訂立者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用實(shí)在的條文規(guī)定對(duì)他們形成肯定的管束力，他們?cè)谄匠５谋憩F(xiàn)中也有法可依，照章辦事。三、重選班委，任人唯賢經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培育，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有肯定的組織本領(lǐng)，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力調(diào)配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期；還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期連續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑本身的所看所知去組織全班重選。因此在培育班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè)觀。所以為了全局，本學(xué)期決議放棄性別因素，能者就上。實(shí)在做法如下：１.找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并引導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的'選舉工作。２.連續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。３.定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累閱歷。４.利用積星制度定期排名，打開(kāi)良性競(jìng)爭(zhēng)。四、競(jìng)爭(zhēng)崗位，貴在堅(jiān)持班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)全部同學(xué)的努力，所以為了加強(qiáng)班級(jí)的凝集力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)同學(xué)都積極的快樂(lè)地參加到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。教學(xué)工作針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面打開(kāi)教學(xué)：一．連續(xù)牢抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化本領(lǐng)訓(xùn)練一學(xué)年下來(lái)，同學(xué)的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀本領(lǐng)不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了加強(qiáng)同學(xué)語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃實(shí)行個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采納激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的認(rèn)真辨析，易錯(cuò)字的特別點(diǎn)等方法領(lǐng)悟生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。本學(xué)期連續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)同學(xué)自備字典，養(yǎng)成自動(dòng)運(yùn)用工具書(shū)的好習(xí)慣。每個(gè)同學(xué)自備寫(xiě)字本，爭(zhēng)取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫(xiě)字。二．連續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，閱讀寫(xiě)作并行1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證同學(xué)的在校閱讀時(shí)間（平常，允許同學(xué)來(lái)校帶課外書(shū)）。每天晚上在家里布置三非常鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。2、本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書(shū)要做標(biāo)注”開(kāi)展，要求同學(xué)讀書(shū)時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，將本身認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流共享讀書(shū)感受，可以選取一段本身最喜愛(ài)的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起共享。還可以把本身認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，同學(xué)之間和班級(jí)間同學(xué)相互交換看書(shū)等。平常可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家賞識(shí)。3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期依舊堅(jiān)持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣便利我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫(xiě)完后加一項(xiàng)就是自主修改。4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書(shū)寫(xiě)，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，老師和同學(xué)共讀《呼蘭河傳》一書(shū)，并交流讀書(shū)心得。6、利用黑板報(bào)、每天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培育同學(xué)讀書(shū)的愛(ài)好。7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。8、積極激勵(lì)同學(xué)將本身寫(xiě)的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫(xiě)作的成就感和愛(ài)好。三．語(yǔ)文生活化，生活語(yǔ)文化語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開(kāi)語(yǔ)文。在培育學(xué)習(xí)本領(lǐng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活察看”，同學(xué)可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行呈現(xiàn)，并共享本身的所看所想。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇6本學(xué)期，認(rèn)真貫徹教育方針，為了使全面素養(yǎng)更加科學(xué)性，實(shí)踐性，明確教育要面對(duì)現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持以德育為首位，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以五項(xiàng)常規(guī)教育為重點(diǎn)，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探究教育方法，實(shí)行有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和進(jìn)展，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：一、基本情況分析：我班這一學(xué)期共有51位同學(xué)，其中部分同學(xué)平常上課都比較認(rèn)真。同學(xué)們平常活潑好動(dòng)，具有愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又馬虎，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此同學(xué)的自發(fā)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁味道的狀態(tài)中，但是由于班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。二、班隊(duì)工作奮斗目標(biāo)１、組建良好的班隊(duì)干班干部是班主任的助手，是連接班主任與同學(xué)的橋梁，所以應(yīng)當(dāng)重視班委的選拔，培育班干部讓同學(xué)選出班級(jí)中守紀(jì)律。有管理本領(lǐng)的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用。2、實(shí)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都能遵守《小同學(xué)日常行為規(guī)范》和《班級(jí)公約》促進(jìn)同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為同學(xué)做人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成同學(xué)的行為表現(xiàn)是表面化的.，是看得見(jiàn)的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培育同學(xué)良好品質(zhì)對(duì)于同學(xué)的行為規(guī)范教育會(huì)起到事半功倍的作用。本學(xué)期將通過(guò)品德與生活課及開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)的誠(chéng)實(shí)謙遜、學(xué)會(huì)合作、做事認(rèn)真、踏實(shí)進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動(dòng)教育為自我管理的目的。4、組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》全面推動(dòng)素養(yǎng)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。5、結(jié)合當(dāng)前實(shí)際進(jìn)行一系列有趣味活動(dòng)，如“國(guó)慶節(jié)”組織同學(xué)一次“美我學(xué)校、綠化學(xué)?！薄５幕顒?dòng)?！霸遍_(kāi)展朗讀比賽、寫(xiě)字比賽等活動(dòng)。三、加強(qiáng)班級(jí)工作與教學(xué)工作。１、加強(qiáng)安全教育（交通、防火、防電、防溺水等）。２、強(qiáng)化德育工作，開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)，以〈守則〉和為準(zhǔn)則，結(jié)合本班的實(shí)際情況重視培育同學(xué)高尚的道德情操。３、針對(duì)同學(xué)的不憐憫況進(jìn)行有針對(duì)性補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。４、定期進(jìn)行班級(jí)安全工作自查排出存在的安全隱患。５、常常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。６、對(duì)頑皮生不放任自流，找尋原因進(jìn)行耐性的個(gè)別輔導(dǎo)。７、連續(xù)強(qiáng)化班隊(duì)建設(shè)，培育良好的班集體，選拔責(zé)任心強(qiáng)遵守紀(jì)律的同學(xué)為班干部?！鞍嗉?jí)公約”要求人人遵守。８、在教學(xué)過(guò)程中，我將依據(jù)班上同學(xué)的不同特點(diǎn)進(jìn)行教育，特別是學(xué)困生，做到多下功夫，多為他們排憂(yōu)解難，引導(dǎo)他們做一個(gè)合格的同學(xué)。四、提高法制意識(shí)，抓好消防、交通、防火安全意識(shí)。1、利用班會(huì)提高同學(xué)的交通、防火安全意識(shí)。2、教育同學(xué)不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁同學(xué)打架，玩火等不良行為習(xí)慣。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇7一、自身做示范德高為范。老師為人有其"育人"的特別功效，古人云"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"，我要求本身有這樣做人的威望，以人格的氣力，令同學(xué)佩服，折服。并且力求本身以自身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹(shù)起一座做人的豐碑。二、續(xù)培育小干部，發(fā)揮他們的能動(dòng)力首先，幫忙小干部樹(shù)立威信；其次，激勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問(wèn)，本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面為全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；還培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確，健全的輿論，通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開(kāi)展教育。三、協(xié)調(diào)各種氣力，共同教育同學(xué)要通過(guò)察看，與同學(xué)談心，聽(tīng)取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康情形和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，搭配學(xué)校教育好孩子。帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性，紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。四、賞識(shí)，規(guī)范相結(jié)合，通過(guò)各種形式加強(qiáng)班集體的建設(shè)訂立班級(jí)公約，多種形式開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，檢查，督促同學(xué)的每個(gè)方面，做到多激勵(lì)，少批判，使每個(gè)同學(xué)樹(shù)立自信，從心底里維護(hù)班集體榮譽(yù)和利益；通過(guò)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富同學(xué)生活，加強(qiáng)同學(xué)的參加意識(shí)和正個(gè)班級(jí)的凝集力。除此之外，要依據(jù)同學(xué)實(shí)際情況定期聯(lián)絡(luò)同學(xué)家長(zhǎng)，了解同學(xué)的.實(shí)際情況。在班內(nèi)除了建立學(xué)習(xí)小組，還要建立互幫互助小組，使同學(xué)從小養(yǎng)成樂(lè)于助人的良好習(xí)慣，每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)心，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，樂(lè)于進(jìn)取的班集體。五，穩(wěn)定同學(xué)情緒，順當(dāng)完成小學(xué)階段的最后沖刺針對(duì)畢業(yè)班級(jí)同學(xué)的實(shí)際，重點(diǎn)抓思想工作，實(shí)在抓了解把握同學(xué)的思想情況，抓對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，抓對(duì)同學(xué)的激勵(lì)，抓和同學(xué)交心談心，做伙伴工作，抓同學(xué)升中學(xué)的心理準(zhǔn)備工作。同時(shí)，畢業(yè)班同學(xué)自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷加強(qiáng)，加之在校外的時(shí)間達(dá)三分之一以上，所以，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，搞好校外延展性教育是特別必要的。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇8今年，我又成為一名一班級(jí)班主任，為了更好的做好低班級(jí)班主任角色，以學(xué)校培育”完美人格”為宗旨，以教育局六項(xiàng)技術(shù)為教育教學(xué)引導(dǎo)方法，我做了一些準(zhǔn)備工作，特訂立班級(jí)工作計(jì)劃：一、班級(jí)基本情況本班共有15名同學(xué)，其中有男生9人，女生6人。同學(xué)年齡比較小，自控本領(lǐng)比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體假如沒(méi)有共同努力探求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，漸漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝集力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，訂立出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。2、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，引導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用板報(bào)抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績(jī)的保證引導(dǎo)本班同學(xué)的課外閱讀，組織同學(xué)多講故事，多聽(tīng)故事，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。常常與各門(mén)學(xué)科的`任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高認(rèn)得，不斷上進(jìn)。表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵(lì)，既要確定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。小學(xué)二班級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃三、實(shí)在措施1、充分利用班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。一班級(jí)同學(xué)由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引同學(xué)的注意力，組織好同學(xué)的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提示同學(xué)做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意察看同學(xué)的行為，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)在同學(xué)中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，漸漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習(xí)慣。2、積極組織同學(xué)參加集體活動(dòng)，培育同學(xué)的凝集力、集體榮譽(yù)感班集體是培育同學(xué)個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，同學(xué)的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培育同學(xué)的凝集力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校布置了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動(dòng)能讓同學(xué)呈現(xiàn)各方面的才能，進(jìn)展個(gè)性。漸漸形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。小學(xué)班級(jí)主任工作計(jì)劃篇9轉(zhuǎn)瞬之間，一班級(jí)下學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。為了我們?cè)谛聦W(xué)期里的工作更好地開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、引導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的本領(lǐng)，積極探究個(gè)性培育的途徑。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析我們一班級(jí)下學(xué)期班級(jí)同學(xué)共35人，男生18人，女生17人，借讀生19人，本地生16人，不足年齡12人。大多數(shù)同學(xué)活潑好動(dòng)，能夠自發(fā)學(xué)習(xí)。但由于同學(xué)年齡偏小，自控本領(lǐng)比較差，紀(jì)律比較渙散，導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁顯現(xiàn)。三、管理目標(biāo)及重要措施（一）常規(guī)教育方面1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、引導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重點(diǎn)節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等重點(diǎn)活動(dòng)舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采納“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對(duì)于同學(xué)的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采納“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與幫忙。（二）班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1、課堂紀(jì)律首先老師和同學(xué)共同訂立班規(guī)班紀(jì)，并訂立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有趣味，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們本身訂立的，這樣變被動(dòng)的各種要求為自動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的`宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?、課間紀(jì)律課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)學(xué)校帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，采納各種同學(xué)喜愛(ài)的形式組織課間活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教育，還能增長(zhǎng)老師和同學(xué)之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。3、路隊(duì)紀(jì)律為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，適時(shí)監(jiān)督，適時(shí)管理。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很緊要。俗話說(shuō)，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著乾凈，做好“三勤”，桌肚勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級(jí)衛(wèi)生：設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。（四）班干部的培育方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)），使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。（五）其他方面班級(jí)管理中還應(yīng)重視個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書(shū)法家、小創(chuàng)造家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家呈現(xiàn)自我，充分磨練本身，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、實(shí)在措施如下1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)自動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。2、利用晨夕會(huì)學(xué)習(xí)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為。3、積極組織同學(xué)參加集體活動(dòng)，培育同學(xué)的凝集力、集體榮譽(yù)感。4、漸漸形成一支小干隊(duì)伍伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，幫忙每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培育同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)。6、利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。7、利用“成長(zhǎng)欄”這一競(jìng)爭(zhēng)欄，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深入了解同學(xué)，適時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。9、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。五、各月布置2月：1、座位布置、班干部任用和同學(xué)一起訂立管理及獎(jiǎng)懲制度等開(kāi)學(xué)適合。2、全面開(kāi)展常規(guī)教育，規(guī)范同學(xué)行為習(xí)慣，開(kāi)始運(yùn)行本學(xué)期周評(píng)比制度。并評(píng)比出每周之星。3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：養(yǎng)成教育。3月1、結(jié)合三八婦女節(jié)，開(kāi)展尊老愛(ài)幼思想教育，從掛念媽媽開(kāi)始教育同學(xué)關(guān)愛(ài)他人。2、開(kāi)展經(jīng)典誦讀。3、抓好安全教育。4月：1、班級(jí)寫(xiě)字比賽。2、搭配學(xué)校作業(yè)班，幫忙同學(xué)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)進(jìn)展業(yè)余喜好。5月：1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開(kāi)展“我愛(ài)勞動(dòng)”宣揚(yáng)教育活動(dòng)，評(píng)比勞動(dòng)明星，嘉獎(jiǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。2、古詩(shī)文背誦比賽及學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的學(xué)期中各種語(yǔ)言文字類(lèi)活動(dòng)。6月：1、各項(xiàng)分項(xiàng)測(cè)試、考評(píng)。2、復(fù)習(xí)備考。3、期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié)。7月：1、幫忙同學(xué)圓滿(mǎn)結(jié)束期末考試，取得充足成績(jī)。2、完成期末各項(xiàng)工作適合。小學(xué)班級(jí)