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關(guān)于有趣的剪紙綜合實(shí)踐活動(dòng)課第2頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第3頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第4頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第5頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第6頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第7頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天第8頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天觀察小紙人，你發(fā)現(xiàn)了什么？第9頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天將紙對(duì)折，沿畫線一邊畫半個(gè)小人。第10頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天沿畫線剪下，得到一個(gè)完整的小人。第11頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天問(wèn)題1：畫的方向不對(duì)或折的方法不對(duì)。問(wèn)題2：沒(méi)有把小人的胳膊畫到紙的邊沿。第12頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天1.將紙連續(xù)對(duì)折兩次。2.以最后一次折痕為對(duì)稱軸，沿對(duì)稱軸方向畫半個(gè)小人。（注意：畫的時(shí)候，小人的胳膊要沿伸到紙的邊沿）第13頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天沿著畫線剪開(kāi)并展開(kāi)，就得到兩個(gè)手拉手的小紙人。第14頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天②①活動(dòng)要求：1.小組長(zhǎng)做好分工。2.組長(zhǎng)匯報(bào)交流剪法。3.要注意桌面整潔。觀察兩個(gè)剪紙作品，你發(fā)現(xiàn)了什么？第15頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天看來(lái)要剪出16個(gè)手拉手的小人，我們對(duì)折5次就可以啦！對(duì)折1次對(duì)折2次對(duì)折3次對(duì)折4次想要剪出8個(gè)手拉手的小人，需要對(duì)折幾次？16個(gè)手拉手的小人呢？第16頁(yè),共17頁(yè)，2024年2月25日，星期天2024/4

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