新疆阿克蘇市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷

阿克蘇市中小學(xué)2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)

測九年級化學(xué)試卷

卷面分值：100分考試時長：60分鐘

（相對原子質(zhì)量:H-lC-120-16N-14S-32C1-35.5Mg-12K-39

Fe-56Cu-64Zn-65）

第I卷（選擇題共45分）

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，共15小題，每小題3分,

共45分，）

L中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，下列發(fā)明或技術(shù)不涉及化學(xué)變化的

是（）

A.火藥使用B.陶瓷燒制C.玉石雕刻D.糧食釀酒

2.下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤的是（）

A.綠色植物光合作用吸收C02釋放

B.動、植物呼吸作用吸收釋放C02

C.用石灰水吸收空氣中過量的CO2，以解決溫室效應(yīng)

D.提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源

3.下列有關(guān)說法不正確的是（）

A.氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料

B.空氣可用于工業(yè)制備氮氣和氧氣

C.氫氣可用來填充探空氣球

D.二氧化碳是植物進行光合作用的基本原料

4.關(guān)于水的說法不正確的是（）

A.活性炭能使海水淡化B.煮沸能降低硬水的硬度

C.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水D.水的相對分子質(zhì)量是18

5.關(guān)于燃燒與滅火，下列說法正確的是（）

A.熱油鍋著火用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣

B.紙箱著火用水澆滅，降低了可燃物著火點

C.室內(nèi)起火，迅速打開門窗通風(fēng)

D.高層住宅起火，迅速乘電梯逃生

6.下列物質(zhì)與空氣充分混合后，遇明火不會發(fā)生爆炸的是（）

A.Fe30.4B.面粉C.COD.CH4

7.“天宮二號”大空施利用NiFezO'，作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)

化為氧氣。已知Ni元素的化合價為+2價，則Fe元素的化合價為（）

A.+1B.-2C.+2D.+3

8.石墨烯是一種非常優(yōu)良的納米村料,由碳元素組成，化學(xué)性質(zhì)和石墨相

似，還具有超強導(dǎo)電、導(dǎo)熱的性能。關(guān)于石墨烯的認(rèn)識錯誤的是（）

A.可作散熱材料

B.是一種單質(zhì)

C.石墨烯和金剛石的碳原子排列方式相同

D.可作新型電池的電極

9.生活中我們有時會將“潔廁靈”與“84消毒液”同時放在衛(wèi)生間里，在

使用時有時會誤用，若二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，使人中毒，該反應(yīng)的

化學(xué)方程式為NaC10+2HCl=NaCl+X+H2。，貝!JX的化學(xué)式為（）

A.H20B.03C.02D.Cl2

10.茶葉中含有維生素C,其化學(xué)式為C6H下列說法正確的是（）

A.維生素C是混合物

B.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.C6HA中碳、氧元素的質(zhì)量比為1：1

D.一個C6H分子中含有20個原子

11.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，下列說法正確的是（）

A.集氣瓶中的水不能換成細(xì)沙

H—軍5

B.鐵絲直接伸入集氣瓶中即可燃燒鐵絲

水一三二二二

C.鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成固體氧化鐵

D.實驗前要將鐵絲打磨光亮，除去鐵絲表面的鐵銹和污物

12.下列化學(xué)符號或符號中“2”的含義表述正確的是（）

A.2H:2個氫元素

B.。2：2個氧原子

C.2N2:2個氮分子

D.CO2：二氧化碳中含有2個氧原子

13.下列實驗操作錯誤的是（）

A傾倒液體B.加熱液體C.點燃酒精燈D.過濾

14.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析下列結(jié)論正

確的是（）

8+期正―Q+⑤OO氧原子

甲乙丙?、莸?/p>

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)涉及一種氧化物

C.反應(yīng)前后原子和分子的種類均發(fā)生了改變

D.四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

15.可用推拉注時器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時.

如果裝置氣密性良好，可觀察到（)

A.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡B.長頸漏斗內(nèi)有液面上升

C.瓶中液面明顯上升D.注射器內(nèi)有液體

第I卷（非選擇題共55分）

二、填空題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共21分）

16.用化學(xué)符號填空（4分）

（1）兩個氫原子;（2）氯化氫；（3）鎂離子；

⑷與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體o

17.化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)活動息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（4分）

⑴生活中常用來區(qū)分硬水和軟水；

⑵種植豆科植物的土地一般不施肥而含氮量較高，說明空氣中含有

（填化學(xué)式）；

⑶食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血，其中的“鐵”是指（填“元

⑴寫出①所示的元素名稱;⑵②的原子結(jié)構(gòu)示意圖

是;

⑶③號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）

電子，所形成的離子符號是；

⑷地殼中含量最多的元素位于周期表的第周期。

19.化學(xué)的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)的視角認(rèn)識

C02O（8分）

⑴分類角度,C（）2屬于（不定項選擇，填字母，2分）。

A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

⑵微觀角度，我國研制的一種新型催化劑可將CO?和比轉(zhuǎn)化為甲醇（C&OH）

和X。若用“0”表示氫原子，“區(qū)）”表示氧原子，?”表示碳原子，該反

應(yīng)的微觀示意圖如下：寫出X分子的化學(xué)式:；

OO儲化例

OO

OO

⑶性質(zhì)角度，三百多年前，人們發(fā)現(xiàn)鐘乳石巖洞內(nèi)含有一種能使燃燒的木

條熄滅的氣體，后來該氣體被證實是C02。據(jù)此推測C02具有的化學(xué)性質(zhì)

H2c_CO2->C6H

⑷變化角度，如圖是某同學(xué)整理的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化圖。

請寫出C02-CaCO：,化學(xué)反應(yīng)方程式:（2分）。

⑸環(huán)保角度，全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進一步增強的根

本對策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是―（填字母）。

A.制定旨在限制CO2排放的國際公約

B.工廠通過加高煙囪直接排放含CO2的廢氣

C.減少化石能源的使用，開發(fā)太陽能等新能源

三、實驗題（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共23分）

20.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。（8分）

（1）寫出序號為①和②的的儀器名稱：、;

⑵請寫出用A裝置制取CO2氣體的化學(xué)方程式L2分）;

（3）實驗室中可選用裝置B制取一種常見的氣體是;（填化學(xué)

式）；

①B裝置中試管口要略向下傾斜的目的是;

②收集比較純凈的所得氣體可選用的一種裝置是C填圖中字母

序號、下同）。

⑷通常情況下，實驗室常用固體鋅粒與稀硫酸在常溫下直接反應(yīng)制取氫

氣,可選用的發(fā)生裝置是。

21.如右圖所示是水的電解實驗裝置圖。（7分）

（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體

分別是和（填化學(xué)式），體積比約為o

該反應(yīng)涉及到的化學(xué)方程式是：_____________________________

（2分）；

（2）該實驗證明了水是由組成的；

⑶下列行為，不利于保護水資源的是（填序號）。

A.工業(yè)用水重復(fù)使用

B.大量使用化肥和農(nóng)藥

C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)

D.用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

22.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處又痛又癢。

化學(xué)小組同學(xué)對蟻酸產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定對其進行探究。（8分）

［提出問題］蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

［查閱資料］I.蟻酸是一種有機酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH;

II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物；

III.濃硫酸具有吸水性，可吸收某些氣體中的水蒸氣。

［實驗探究］

⑴小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有H、0元素，推測出一種生成物是

（填化學(xué)式）;

⑵另種一生成的氧化物是氣體，小敏提出兩種猜想：

ABCD

①猜想1：該氣體是COm猜想2:該氣體是（填化學(xué)式）；

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過下圖的裝置。

②實驗時裝置A中無明顯變化，則猜想1________________________L填”成

立”或“不成立”）；

若猜