2023-2024學年湖南省部分學校高三年級上冊第一次質量檢測語文試卷

2023-2024學年湖南省部分學校高三上學期第一次

質量檢測語文試卷

一、現代文閱讀（論述類文本閱讀）

閱讀下面的文字，完成各題。

①愛美之心，人皆有之。欣賞文藝復興時期的畫作，呈現在我們眼前的是不

加任何修飾的臉、眼睛和神韻。這表明，在那時的人們看來，真實自然是最美

的。在中國，漢成帝寵愛苗條纖細的趙飛燕，唐玄宗寵愛珠圓玉潤的楊玉環(huán)，

使得“燕瘦環(huán)肥”曾經在特定時代掀起一股不小的審美風潮。盡管人們追求身

體美的愿望不曾改變，但由于地域、文化、種族等的不同，歷時的與共時的

“身體美學”均呈現出千姿百態(tài)。進入21世紀，隨著世界各國的文化交融日益

頻繁，地域隔閡被打破，東西方越來越多地共享著時尚身體的審美觀念。

②在《人體美麗史》一書中，法國學者喬治?維加萊洛指出：人們對身體美的

探求從面部輪廓延伸至整個身體的全面特征，并用這些特征展現自己的個性；然

而，借助發(fā)型、化妝和體型鍛煉等傳統方式來修飾身體，總是存在一定限度；

憑借科技支持，醫(yī)療美容手術能直接地干預身體，從而使得人們可以無限地去

接近他們理想的美貌。于是乎，運用手術、藥物、醫(yī)療器械以及其他具有創(chuàng)傷

性或者侵入性的醫(yī)學技術方法對人的容貌和人體各部位形態(tài)進行修復與再塑，

成為一種追求身體美的新時尚。在此背景下，醫(yī)療美容行業(yè)乘勢發(fā)展，服務范

圍不斷延伸，已形成涵蓋美容外科、美容皮膚科、美容牙科和美容中醫(yī)科在內

的上百種服務項目。在醫(yī)美市場的擴張中，醫(yī)美廣告——既推銷商品和服務，

還不斷地“生產”消費者——扮演了十分重要的角色。

③2019年8月，互聯網醫(yī)美服務平臺“新氧”在視頻網站上投放了一則廣告,

視頻中一群身穿白色裙子的女性一起尖聲高唱：“新氧醫(yī)美，整整整。女人美

了，才完整?！彪S后畫面上浮現出五個大字“做女人整好"。正如費瑟斯

通所說，廣告就是能把羅曼蒂克、奇珍異寶、欲望、美、成功、共同體、科學

進步與舒適生活等各種意象附著在肥皂、洗衣機、酒精飲品等各種平庸的消費

品之上。這則醫(yī)美廣告正說明了廣告商是如何將女性身體的“美”“好”與

“自信”“完美”“成功”等價值觀進行了置換。

④廣告解構那些根植于社會關系和文化客體中的意義，利用所謂“任意能指”

的效應來重新解釋原有的使用價值。在“身體被認為是最美消費品”的當今社

會，醫(yī)美廣告不斷培養(yǎng)人們永不滿足的形象消費需求。在這里，廣告提供的意

象體系實際上是一種神話系統，其話語本身就是脫離具體產品之物的概念性能

指，其與生俱來的工具性的特色就是激起對產品的意象與意義的想象，從而造

就出一種真實產品的虛像。這樣一來，產品就成了消費者品位、時髦，或者其

他價值觀的象征。

⑤在“姿”本主義的市場背景下，美麗才成為普遍的、不可抗拒的宗教式絕對

命令。文化學者陶東風指出，消費工業(yè)的制造者們隱蔽地制造了身體的標準模

式之后，又通過傳媒的力量，反復強調身體特征的可塑性，人們可以通過技術

塑造身體，從而達到自己想要的、標準的、美的外觀形象。如果不按照這一標

準來重塑自己的身體，就會產生對身體的焦慮感。醫(yī)美廣告主們熱衷于把“自

信”“完美”“成功”等字眼當作宣傳噱頭，利用廣告，巧妙她將整形自由與

女性的個人價值掛鉤，不斷傳遞“顏值即正義、美貌即成功”的價值觀。醫(yī)療

美容被賦予了一種化腐朽為神奇的力量——不僅能讓人們擁有姣好的面容和身

材，甚至還能享有一定的社會資本?！邦佒抵辽稀钡膬r值觀大行其道，使得女

性的容貌焦慮被無限放大。顏值是就業(yè)、婚戀的“敲門磚”，花錢整容是獲得

社會性成功的必要投資。容貌焦慮日益蔓延，甚至已經呈現出低齡化發(fā)展之勢。

例如，2021年10月鄭州9歲女孩因“容貌焦慮”患上抑郁，誘因竟是“班主任

太漂亮”。正所謂價值觀決定行為邏輯，價值理念的偏差會對人的行為產生重

大的作用。在錯誤觀念的驅使下，不少求美者狂熱地追求“完美容貌"，哪怕最

后可能“面目全非”甚至危及生命，也擋不住他們求美的步伐?！邦佒导凑x”

的價值觀是由人所建構的，反過來卻對人產生了異化作用。

⑥在形塑與傳播“顏值即正義”的病態(tài)價值觀的過程中，廣告無疑是最大推

手。正是因為廣告的軟性勸服，人們相信，體面的人不是像他們自己如此這般

地生活著的，它驅使他們急切地去探視鏡中的自我，為身體的不完美而情感脆

弱，并鼓勵不斷改變自己而來消解緣于不完美的沮喪。醫(yī)美廣告一方面通過將

每一個體都會遭遇的衰老或者身體不完美，與女性的社會失敗相連接，以此放

大女性的焦慮和恐慌；另一方面，又向女性傳遞著“身體可以塑造”的神話敘

事，宣揚只要付出金錢和努力，通過“整形”，就可以擁有完美的身體和社會

意義的成功與幸福。醫(yī)美廣告制造焦慮、生產希望、勸服消費可謂一氣呵成，

從產品推廣意義上無疑是成功的。但是廣告除了推銷之外，它同時也是一種文

化傳播的載體，其潛藏或顯露的價值觀直接影響社會的健康和諧與文明進步。

從這個意義上講，現代醫(yī)美廣告的神話敘事營銷得越成功，當代社會物化女性、

貶抑女性傾向就越嚴重。這正是引發(fā)學界深刻反思之處。

（摘編自劉傳紅、吳思琪《顏值幻象與美麗透支:醫(yī)療美容廣告批判及其治

理》）

1.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的一項是（）

A.文藝復興時期的畫作中的臉、眼睛和神韻不加任何修飾，說明人們崇尚真

實自然的美，這和中國古代“燕瘦環(huán)肥”的審美風潮有所不同。

B.比起修飾身體的傳統方式，醫(yī)療美容手術憑借科技的支持能直接地干預身

體，不僅見效快而且使得人們可以徹底實現理想的美貌。

C.“洗衣機、酒精飲品等各種平庸的消費品”中的“平庸”，指的是醫(yī)美廣

告宣揚高大時尚的審美價值觀時借用的價格低質量差的消費品。

D.廣告除了有推銷產品的作用之外，還是文化傳播載體，它傳播的價值觀會

阻礙社會的和諧健康發(fā)展，這正是引發(fā)學界深刻反思之處。

2.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）

A.進入21世紀，隨著“地域隔閡的打破”，東西方原本豐富多元的“時尚身

體美學觀念”愈發(fā)趨于共同分享。

B.“醫(yī)美廣告的軟性勸服”，在于它不動聲色地建構審美標準模式后，又通

過傳媒強調可以通過技術塑造身體。

C.“美貌即成功”的觀念大行其道會產生負面影響，這種價值觀是錯誤的，

顏值和獲得成功并沒有必然的聯系。

D.人在遭遇嚴重的衰老或發(fā)現身體的很多不完美后，易產生容貌焦慮，在醫(yī)

美廣告的影響下定會走向求美之路。

3.下列廣告詞中，不屬于利用了“任意能指”效應的一項是（）

A.還你美麗新容顏，做更完美的自己。（麗人整形醫(yī)院）

B.喝孔府宴酒，做天下文章。（孔府宴酒）

C.百年蜜煉枇杷膏，護肺止咳療效好。（念慈庵枇杷糖漿）

D.飄柔，就是這么自信。（飄柔洗發(fā)水）

4.為了讓讀者了解醫(yī)美廣告及其危害性，作者采用了哪些論證方法？請根據文

本簡要分析。

5.如果要治理醫(yī)美廣告亂象，消除其消極影響，你將提出哪些建議？請依據材

料進行概括。

二、現代文閱讀（文學類閱讀）

閱讀下面的文字，完成各題。

歪毛兒

老舍

①小的時候，我們倆—我和白仁祿—下了學總到小茶館去聽評書。其實,

我倆真不夠聽書的派兒：我那時腦后梳著個小墜根，結著紅繩兒；仁祿梳倆大

歪毛。仁祿的臉像年畫上的白娃娃，雖然沒有那么胖。單眼皮，小圓鼻子，清

秀好看。

②他不淘氣，可是也有背不上書來的時候。歪毛仁祿背不過書來本可以不挨

打，師娘不準老師打他，他是師娘的歪毛寶貝?？墒撬约赫掖颉Ｃ糠瓯巢簧?/p>

書來，他比老師的脾氣還大。他把小臉憋紅，鼻子皺起一塊兒，對先生說，

“不背！不背！”不等老師發(fā)作，他又添上：“就是不背，看你怎樣！”老師

磨不開臉了，只好拿板子吧。

③奇怪，這么清秀的小孩，脾氣這么硬。

④一直有十幾年的工夫，我們倆沒見面。聽說，他在大學畢了業(yè)，到外邊去

做事。

⑤去年舊歷年前的末一次集，天很冷。我想到集上看看。極南邊有個地攤，

擺著幾本書，引起我的注意，這個攤子離別的買賣有兩三丈遠，而且地點是游

人不大來到的?？磿臅r候，我看見賣書人的腳，一雙極舊的棉鞋，可是緞子

的，襪子還是夏季的單線襪。別人都踩跺著腳，天是真冷；這雙腳好像凍在地

上，不動。他穿著件舊灰色棉袍，很單薄，頭上戴著頂沒人要的老式帽頭。身

上有那么一股高傲勁兒，像破廟似的。

⑥我認得那兩只眼，單眼皮兒。“是不是仁祿哥？"我大著膽問。他沒說一

個字，無聲地笑了笑。

⑦“走吧，我住得離這兒不遠?！蔽乙皇掷?，一手拾起那幾本書。

⑧他叫了我一聲。然后待了一會兒，“我不去!”

⑨我抬起頭來，他的淚在眼內轉呢。我松開他的手，把幾本書夾起來，假裝

笑著，“你走也得走不走也得走!”

⑩我拉著他，一路上，我直怕他和我轉了影壁。他坐在屋中了，問他什么呢？

我開始告訴他我這些年的經過，費了許多周折，我才用上了這個公式——“我

說完了，該聽你的了?！?/p>

?“從哪里說起呢？你記得咱們小的時候，我也不短挨打？那時候咱倆還都

是小孩子，后來我才明白了，是我這兩只眼睛作怪。我能看見些——我叫不出

名兒來。是一股神氣。你記得咱們小時候那位老師嗎？很好的一個人，是不是？

我一犯病，他就非常的可惡，我所以跟他橫著來了。小的時候，看見那股神氣

只鬧一陣氣就完了；后來，一旦看出誰可惡來，就是不打架，也不能再和他交

往，連一句話也不肯過?，F在，在我的記憶中只有幼年的一切是甜蜜的，因為

那時病還不深。過了二十，凡是可惡的都記在心里！我的記憶是一堆丑惡的相

片!”他愣起來了。

?“人人都可惡？"我問。

?“在我犯病的時節(jié)，沒有例外。父母兄弟全可惡。慢慢地，我成了個無家

無小沒有一個朋友的人。干嗎再交朋友呢？怎能交朋友呢？明知有朝一日便看

出他可惡！其實不用我這對眼也能看出點來，你不信這么試試，你也能看出一

些，不過不如我的眼那么強就是了。你不用看人臉的全部，而單看他的眼、鼻

子，或是嘴，你就看出點可惡來。特別是眼與嘴，有時一個人正和你講道德說

仁義，你能看見他的眼中有張活的春畫正在動。那嘴，露著牙噴糞的時節(jié)單要

笑一笑！越是上等人越可惡。上等人會遮掩。假如我沒有這么一對眼，生命豈不

是個大騙局？有一回我去看戲，旁邊來了個三十多歲的人，很體面，穿得也講

究。我的眼一斜，看出來，他可惡。我的心中冒了火。正在這么個當兒，查票

了。這位先生沒有票，喳圓了眼向查票員說：“我姓王，沒買過票，就是日本人

查票，我姓王的還是不買！’我沒法管束自己了。我要把他的原形真面目打出

來。我給了他一個頂有力的嘴巴。你猜他怎樣？他嘴里嚷著，走了。要不怎說

他可惡呢。他的原形是追著叫花子亂咬的母狗。

?“那么你很愿意犯病？”我故意她問。

?“不犯病的時候更難堪——明知人們可惡而看不出，明知是夢而醒不了。

病來了，你看，說打就打，多少有點意思。最有趣的是打完了人，人們還不敢

當面說我什么，只在背后低聲地說。我沒遇上一個可惡而硬正的人，都是些虛

偽的軟蛋。久而久之，我怕不犯病了。有一回，半年多沒犯病。好了，我心里

說，既然不愿放火，煙還是由煙筒出去好。我回了家，老老實實去做孝子賢孫。

既然看不見人中的狗臉，我假裝看見狗中的人臉，我與世界復合了。人家世界

本是熱熱鬧鬧地混，咱干嗎非硬拐硬碰不可呢?？捎幸惶?，在路上我又犯了病。

我看見車夫的臉，非常的可惡。在事實上他停住了車，心里很愿意把那個小女

孩軋死，軋，來回地軋，軋碎了。我的世界是個丑惡的。我忽然地覺到，焉知

我自己不可惡呢，不更可惡呢？這一疑慮，把硬氣都跑了。以前，我見著可惡

的便打，至少是喳他那么一眼，使他哆嗦半天。我雖不因此得意，可是非常的

自信——信我比別人強。及至一與世界共同敷衍，壞了，我原來不比別人強，

不過只多著雙病眼罷了。我再沒有勇氣去打人了，只能消極地看誰可惡就躲開

他。很希望別人指著臉子說我可惡，可是沒人肯那么辦。普通人只能軟，不能

硬，所以世界沒有骨氣。我只能硬，不能軟，現在沒法安置我自己。人生真不

是個好玩意。”

?｝也把酒喝凈，立起來。

?空中飛著些雪片，天已遮滿了黑云。我送他出去，誰也沒說什么，一個陰

慘的世界，好像只有我們倆的腳步聲兒。到了門口，他連頭也沒回，探著點身

在雪花中走去。

1933.10.1

（有刪改）

6.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）

A.小說開頭部分寫仁祿梳倆大“歪毛”和我梳著個“小墜根”，既符合人物

的身份，也有鮮明的時代特征。

B.小時候仁祿背不上書時脾氣比老師還大，后來他明白是因為那時自己已能

看到老師身上那股可惡的神氣。

C.十幾年后兒時的伙伴偶遇，我非常熱情，而歪毛仁祿卻有些閃躲，就是因

為他自覺混得不好內心有些慚愧。

D.仁祿因看到可惡的現象而把自己置于困境之中，找不到合適的出路；無論

是敷衍還是反抗，他都是孤獨的。

7.下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.小說語言通俗樸實、生動鮮明；北京方言的使用也頗具韻味，例如“派

兒”“轉了影壁”“這么個當兒”等。

B.“既然不愿放火，煙還是由煙筒出去好”形象地寫出了主人公既然不去抗

爭，不如敷衍一切與世界復合的心理。

C.小說結尾處的環(huán)境描寫隱喻著當時的社會現實，主人公將何去何從，他的

命運將會有怎樣的變化，均引人深思。

D.小說取材于市民的平常生活，多用人物對話的形式，以歪毛仁祿的視角來

講述故事，情節(jié)集中緊湊，不蔓不枝。

8.小說運用了多種手法來刻畫仁祿的“硬氣”，請分析畫線的兩處是如何刻畫

這一特點的。

9.當阿Q因摩著小尼姑新剃的頭皮、擰了伊的臉頰而十分得意的笑時，酒店

里的人也在九分得意的笑，若仁祿正好看到這一場景，他可能會有什么反應？

請根據文本評析其舉動。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成各題。

明帝太寧三年五月，后趙將石生屯洛陽，寇掠河南。成帝威和三年七月，后

趙中山公虎師眾四萬，自粗關西入擊趙，趙主曜將中外精銳水陸諸軍大破之，

虎奔朝歌。曜濟自大陽，攻石生于金墉'，決千金竭以灌之。十一月，后趙王勒

欲自將救洛陽，像隹程遐等固諫曰："劉曜懸軍千里勢不支久大王不宜親

動動無萬全。"勒大怒，按劍叱遐等出。乃赦徐光，召而謂之曰：“劉曜乘一

戰(zhàn)之勝，圍守洛陽，庸人之情，皆謂其鋒不可當。曜帶甲十萬，攻一城而百日

不克，師老卒怠，以我初銳擊之，可一戰(zhàn)而禽也。若洛陽不守，曜必送死冀州，

自河已北，席卷而來，吾事去矣。程遐等不欲吾行，卿以為何如？"對日：

"以大王威略臨之，彼必望旗奔敗。平定天下，在今一舉，不可失也。”勒笑

日：“光言是也?！泵?、石聰等各統見眾會滎陽，勒自統步騎四萬。勒謂

徐光日："曜盛兵成皋關2,上策也；沮洛水，其次也；坐守洛陽，此成擒耳?！?/p>

后趙諸軍集于成皋，卷甲銜芯道兼行。

趙主曜專與嬖臣飲博，不撫士卒；左右或諫，曜怒，以為妖言，斬之。聞勒

已濟河，始議增滎陽戍，杜黃馬關。俄而擒羯，曜問：“大胡自來邪？其眾幾

何？”羯曰：“王自來，軍勢甚盛。”曜色變，使攝金墉之圍，陳于洛西。勒

師步騎四萬入洛陽城，中山公虎引步卒三萬自城北而西，攻趙中軍，石堪、石

聰等各以精騎八千自城西而北，擊趙前鋒。勒躬貫甲胄，出自典因門，夾擊

之。曜少而嗜酒，末年尤甚；將戰(zhàn)，復飲酒斗余，至西陽門，揮陳就平。石堪

因而乘之，趙兵大潰。曜昏醉退走，馬陷石渠，墜于冰上，為堪所執(zhí)。勒使曜

與其太子熙書，諭令速降，曜但敕熙“與諸大臣匡維社稷，勿以吾易意也”。

勒見而惡之，久之，乃殺曜。

（節(jié)選自《通鑒紀事本末?石勒滅前趙》）

【注】①金墉：地名，洛陽城西北角。②成皋關：地名，今河南滎陽北。

10.文中畫波浪線的部分在以下標識處有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上

相應位置的答案標號涂黑。

劉曜懸A軍B千里C勢不支D久E大王不宜F親動G動無萬全。

11.下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.僚佐，指官署中協助辦事的屬官、屬吏,與現在所說的“幕僚”相類似。

B.枚，是形如筷子的器具，古代秘密行軍時會讓士兵將枚橫銜口中以防說

話。

C.道，指小道、小路，與《鴻門宴》“道芷陽間行”中“道”的意思相同。

D.閶闔，可泛指宮門或京都的城門，一般作為象征帝王威儀的禮儀性建筑。

12.下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.劉曜打敗石虎后轉而進攻石生，石生為了突破圍困，決定挖開千金埸的堤

壩，采用大水漫灌的方式反擊。

B.面對勸諫，石勒大怒，是因為他正確判斷了敵我雙方的形勢，此時的不聽

勸告是他有眼光、有主見的表現。

C.在徐光看來，與劉曜作戰(zhàn)的成敗關乎誰能問鼎天下，石勒憑借自己的威望

和謀略率軍親征定能擊潰趙軍。

D.石勒逼迫劉曜寫勸降書，劉曜卻鼓勵兒子要和大臣們一起匡正維護國家，

可見劉曜也是有骨氣與擔當的。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（1）曜帶甲十萬，攻一城而百日不克，師老卒怠，以我初銳擊之，可一戰(zhàn)而禽

也。

（2）至西陽門，揮陳就平。石堪因而乘之，趙兵大潰。

14.司馬光評價劉曜：“使石勒因而自絕，則非智?！闭埡喴爬▌㈥椎姆侵?/p>

之處。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面這首唐詩，完成各題。

詠風

王勃

肅肅涼風生，加我林壑清。驅煙尋澗戶，卷霧出山楹

去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲。

【注】①山楹：指山間的房屋。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩的首聯描述了炎熱未消的時節(jié)，為使林壑清爽，習習涼風飄然而起。

B.詩人希望風驅散煙霧，使自己能夠尋訪澗底的人家，看見山間的房屋。

C.頸聯寫風雖然來去無痕，但一起一息仿佛都發(fā)自內心真情，合人心意。

D.尾聯寫日落西山、萬籟俱寂之時，風仍然不止息，吹響松濤，予人歡樂。

16.后人贊此詩“有情”，又稱此詩“最有余味”。請結合本詩主題，談談你

對“有情”和“余味”的理解。

五、情景默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）司馬遷在《報任安書》（節(jié)選）中，列舉了周文王、孔子、屈原、孫臏等

圣賢的著書經歷，是為了證明“”的觀點；“”

則交代了《史記》的素材來源。

（2）在《蜀道難》一詩中，李白引用神話傳說為其增添了浪漫主義色彩。如引

用“五丁開山”這神話的句子是“，

（3）小剛一家暑假計劃開啟杭州文化之旅，約定打卡杭州盛景時一家人各就盛

景援引兩句古詩，面對錢塘江潮，小剛吟誦的“，

_____________"十分應景。

六、語言文字運用I

閱讀下面的文字，完成各題。

2023年7月，第5號臺風“杜蘇芮”在我國東南沿海地區(qū)強勢登陸。裁至7

月28日，臺風“杜蘇芮”造成的直接經濟損失已達5227萬元。不過，與它的

超強破壞力相比，“杜蘇芮”這個名字卻顯得十分小清新。人們怎么給超強臺

風起了這么個名字呢？從“山行”“玉兔”再到如今的“杜蘇芮”，這些千奇

百怪的名字究竟從何而來？

臺風是一種產生于熱帶洋面上的強烈氣旋，這種氣旋可以持續(xù)一周或更長時

間，所以同一時間內可能會存在多個臺風共舞的現象。A,1997年世界氣象組

織決定規(guī)范臺風命名。①其中，西北太平洋和南海的熱帶氣旋，采用具有亞洲

風格的名字命名。②其命名方法是由亞太地區(qū)的14個國家和地區(qū)分別提供10

個名稱，這140個名稱共同組成一個臺風命名表。③臺風形成之后，就按照命

名表的順序，依次命名。④這些名稱大多涉及到神話、星座、詩詞、動植物等

內容，充滿地區(qū)特色。⑤如中國提出的10個名稱分別是?？y杏、風神、杜

鵑、木蘭、悟空、白鹿、海神、電母、海棠。⑥這次登陸的“杜蘇芮”是以韓

國提供的名稱，在韓語里是“鷹”的意思。

一般情況下，B_o⑦但是，一旦臺風“作惡多端”——即當某個臺風造成了

特別重大的人員傷亡時，為了防止它與后面的臺風同名，臺風委員會可將其從

命名表中刪去，也就是將這個名稱永遠留給這次臺風。

18.請在文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切,

邏輯嚴密，每處不超過10個字。

19.文中第二、三段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準