B1技術(shù)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)電子白板實(shí)施

電子白板實(shí)施方案一、教師以前教學(xué)用粉筆，粉筆灰會(huì)產(chǎn)生各種危害。使用白板完全替代傳統(tǒng)粉筆書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)和擦除的功能,既節(jié)省了資源,又實(shí)現(xiàn)了健康、環(huán)保、節(jié)能的教學(xué)模式。二、教師可以利用電子白板的拉幕、探照燈、拍照等特殊效果和應(yīng)用技巧。設(shè)計(jì)出各種形式的教學(xué)活動(dòng),提高了學(xué)生的注意力，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教師在授課時(shí)可以離開(kāi)講臺(tái)直接在屏幕上進(jìn)行操作,簡(jiǎn)易而方便。同時(shí)學(xué)生也可以也可以上臺(tái)演示操作,這比叫學(xué)生上臺(tái)通過(guò)鼠標(biāo)演示效率要好很多,特別是對(duì)于低段學(xué)生這種效果更加明顯。四、教師在總結(jié)時(shí)可以利用白板記錄下課上發(fā)生的和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的所有細(xì)節(jié)。可以進(jìn)行必要的知識(shí)回顧,也可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。五、教師在課堂上可以利用電子白板先呈現(xiàn)電子版的課文，在邊講解的過(guò)程中，利用電子白板的屏暮批注功能,實(shí)時(shí)加上一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的批注主（加下劃線著重號(hào)畫(huà)圈等），運(yùn)用電子白板營(yíng)造生生互動(dòng)和師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、教師可以利用電子白板提供的遮擋拉幕功能，倒入圖片作為主題背景,有利于創(chuàng)始情景?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度,分批呈現(xiàn)資源,不僅有利于學(xué)生集中注意力,更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實(shí)用,而且在平時(shí)的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。七、教師還可以利用電子白板中提供的照相和放大縮小功能,可以針對(duì)教學(xué)重點(diǎn),重點(diǎn)呈現(xiàn),細(xì)致觀察,有利發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教師利用電子白板的放大鏡工具,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境,來(lái)吸引學(xué)生。八、教師在上課時(shí)，白板中的展臺(tái)是利用率是最高的。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作文、圖畫(huà)等等都可以邊展示邊說(shuō)明，其他孩子通過(guò)白板的大屏幕可以非常看到作業(yè)完成情況，及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)?？傊诰唧w教學(xué)實(shí)施中，電子白板起到了非常實(shí)用的作用。電子白板的使用將書(shū)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成視頻或者圖片的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，能讓我們學(xué)生精力更集中，激發(fā)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生更易于理解課本理論知識(shí)。同時(shí)，電子白板技術(shù)可以清晰地把所學(xué)理論知識(shí)的框架展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生一目了然，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果?？傊娮影装迥苡行в蠈W(xué)生的學(xué)習(xí)心理需要，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和保證學(xué)生的注意力，就是能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)起到推動(dòng)作用。使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)得到培養(yǎng)。電子白板練習(xí)工具介紹利用電子白板進(jìn)行教學(xué)，教師在授課過(guò)程中不但可以像以往一樣自由板書(shū)，還可以對(duì)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容執(zhí)行拖拽、放大、旋轉(zhuǎn)、擦除、遮擋等動(dòng)作。相對(duì)于傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，白板操作工具中獨(dú)有的拖放功能、照相功能、隱藏功能、拉幕功能等，提高了視覺(jué)效果，能夠極大地吸引學(xué)生的注意力，更加有利于激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。有了這些功能，課堂將變得更加豐富和生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性將得到極大的提高。如：拉幕功能可以用于平時(shí)的小測(cè)試，引出題目，增加神秘、新奇感，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。也可用于揭曉答案之前，滿足學(xué)生的好奇心。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，老師可以利用白板的隨意拖動(dòng)功能拖出笑臉、五角星、手勢(shì)等圖片，對(duì)學(xué)生的回答給予及時(shí)的評(píng)價(jià)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，提高學(xué)生回答問(wèn)題的積極性。電子白板是一種多媒體教學(xué)設(shè)備，安裝在學(xué)校用于教學(xué)的教室或大廳中。電子白板通常由臺(tái)式計(jì)算機(jī)、觸摸式白板、投影儀、音響、話筒等電子設(shè)備組成，它也帶來(lái)一種新興的、電子化的、智能化的教學(xué)模式。電子白板和課件功能便是是在線教學(xué)系統(tǒng)中的必備功能，能非常靈活地實(shí)施教學(xué)過(guò)程，它比普通的多媒體或者傳教學(xué)增加了好多實(shí)用的功能，并且這些功能是一般多媒體課件在教學(xué)所不具備的。電子白板優(yōu)勢(shì)四還可以存儲(chǔ)回放在白板上的交互，即板書(shū)內(nèi)容可以被存儲(chǔ)下來(lái)。寫(xiě)畫(huà)在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存至硬盤(pán)或移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，供下節(jié)課、下學(xué)年或在其他班級(jí)使用，或與其他教師共享。一、教師以前教學(xué)用粉筆，粉筆灰會(huì)產(chǎn)生各種危害。使用白板完全替代傳統(tǒng)粉筆書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)和擦除的功能，既節(jié)省了資源,又實(shí)現(xiàn)了健康、環(huán)保、節(jié)能的教學(xué)模式。二、教師可以利用電子白板的拉幕、探照燈、拍照等特殊效果和應(yīng)用技巧。設(shè)計(jì)出各種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高了學(xué)生的注意力，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、教師在授課時(shí)可以離開(kāi)講臺(tái)直接在屏幕上進(jìn)行操作，簡(jiǎn)易而方便。同時(shí)學(xué)生也可以也可以上臺(tái)演示操作，這比叫學(xué)生上臺(tái)通過(guò)鼠標(biāo)演示效率要好很多，特別是對(duì)于低段學(xué)生這種效果更加明顯。四、教師在總結(jié)時(shí)可以利用白板記錄下課上發(fā)生的和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的所有細(xì)節(jié)?？梢赃M(jìn)行必要的知識(shí)回顧，也可以使學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)課堂教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。五、教師在課堂上可以利用電子白板先呈現(xiàn)電子版的課文，在邊講解的過(guò)程中，利用電子白板的屏暮批注功能，實(shí)時(shí)加上一些重點(diǎn)詞語(yǔ)的批注主（加下劃線著重號(hào)畫(huà)圈等），運(yùn)用電子白板營(yíng)造生生互動(dòng)和師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境。六、教師可以利用電子白板提供的遮擋拉幕功能，倒入圖片作為主題背景，有利于創(chuàng)始情景?？梢愿鶕?jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，分批呈現(xiàn)資源，不僅有利于學(xué)生集中注意力，更能有效引導(dǎo)學(xué)生思維發(fā)展。不但在新授課中比較實(shí)用，而且在平時(shí)的練習(xí)和復(fù)習(xí)課中也非常受用。七、教師還可以利用電子白板中提供的照相和放大縮小功能,可以針對(duì)教學(xué)重點(diǎn)，重點(diǎn)呈現(xiàn)，細(xì)致觀察，有利發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。教師利用電子白板的放大鏡工具，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境，來(lái)吸引學(xué)生。八、教師在上課時(shí)，白板中的展臺(tái)是利用率是最高的。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作文、圖畫(huà)等等都可以邊展示邊說(shuō)明，其他孩子通過(guò)白板的大屏幕可以非?？吹阶鳂I(yè)完成情況，及時(shí)給予點(diǎn)評(píng)。總之，在具體教學(xué)實(shí)施中，電子白板起到了非常實(shí)用的作用。電子白板的使用將書(shū)中的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成視頻或者圖片的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，能讓我們學(xué)生精力更集中，激發(fā)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生更易于理解課本理論知識(shí)。同時(shí)，電子白板技術(shù)可以清晰地把所學(xué)理論知識(shí)的框架展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生一目了然，達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果?？傊娮影装迥苡行в蠈W(xué)生的學(xué)習(xí)心理需要，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和保證學(xué)生的注意力，就是能夠?qū)W(xué)生的學(xué)習(xí)起到推動(dòng)作用。使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)得到培養(yǎng)。電子白班教學(xué)實(shí)施方案1、電腦右下角找到白板圖標(biāo)，右鍵點(diǎn)擊服務(wù)后顯示菜單里有定位；2、點(diǎn)擊帶”十字架“的記號(hào)進(jìn)行定位；3、白板界面會(huì)轉(zhuǎn)到定位界面下，按順序?qū)⒐P尖對(duì)準(zhǔn)出現(xiàn)的十字光標(biāo)中心點(diǎn)擊一下。切記，在定位時(shí)，筆千萬(wàn)不要點(diǎn)擊十字光標(biāo)以外的任何區(qū)域。注意事項(xiàng)：(1)電子白板需要配合投影機(jī)、電腦共同使用;(2)各設(shè)備間物理連接完成后，需要在電腦上安裝電子白板程序，進(jìn)行定位校準(zhǔn)操作，電子白板就相當(dāng)于一個(gè)大的觸摸屏幕了;(3)電子白板有專用的操作軟件，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)PPT導(dǎo)入、批注、編輯、保存等操作，詳見(jiàn)軟件說(shuō)明即可;(4)電子白板根據(jù)感應(yīng)技術(shù)不同，實(shí)現(xiàn)觸屏操作的方式有不同，電磁需要專用電磁筆進(jìn)行按壓操作，壓感無(wú)需專用筆直接按壓操作，紅外等用手指等不透