幼兒園中秋節(jié)活動方案格式版

第頁共頁幼兒園中秋節(jié)活動方案格式版幼兒園中秋節(jié)活動方案活動名稱：歡度中秋活動目的：讓幼兒了解和傳承中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，增強幼兒的想象力與創(chuàng)造力。活動對象：全園幼兒活動時間：中秋節(jié)前一周活動地點：幼兒園室內(nèi)外一、活動準備1.場地布置：將活動場地布置成中秋節(jié)的主題，如懸掛燈籠、月亮等裝飾物，營造濃厚的中秋節(jié)氛圍。2.材料準備：-中秋節(jié)有關的繪本、故事書籍和音樂CD等。-半成品月餅、中秋節(jié)的食材等。-制作燈籠所需的彩紙、剪刀、膠水等。-制作中秋手工的材料，如紙板、彩紙、貼紙等。-月餅制作的材料和工具。3.活動人員：園長、教師、保育員和廚房工作人員等。二、活動流程活動一：中秋節(jié)知識講解和繪本閱讀時間：上午9:00-9:30地點：多功能活動室1.熱身活動：播放中秋節(jié)的音樂，幼兒自由舞動，歡快的節(jié)奏渲染活動氛圍。2.知識講解：園長或教師向幼兒介紹中秋節(jié)的由來、傳統(tǒng)習俗和代表性食品等。并通過圖片、模型等輔助工具進行講解，讓幼兒對中秋節(jié)有初步的了解。3.繪本閱讀：教師精選中秋節(jié)有關的繪本，為幼兒講述中秋節(jié)的故事，引導幼兒對中秋節(jié)有更深入的理解和感受。活動二：中秋燈籠和手工制作時間：上午9:30-10:30地點：教室1.燈籠制作：教師向幼兒展示如何制作簡單的中秋燈籠，然后指導幼兒用彩紙、剪刀和膠水等材料制作自己的燈籠。教師在旁邊給予幼兒適當?shù)膸椭?，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，設計和裝飾自己的燈籠。2.手工制作：教師為幼兒提供中秋節(jié)的手工材料和工具，指導幼兒制作中秋節(jié)主題的手工作品，如月亮、兔子、月餅等。鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進行制作，展示自己的作品?；顒尤褐星镌嘛炛谱鲿r間：上午10:30-11:30地點：廚房1.廚房工作人員向幼兒展示月餅的制作過程和步驟。教師和保育員在旁邊協(xié)助解答幼兒的問題。2.幼兒分組制作月餅：將幼兒分成小組，每個小組由一名教師或保育員帶領。讓幼兒參與到月餅的制作中，根據(jù)自己的喜好選擇餡料和造型，動手搓揉和造型。3.月餅烘焙：將制作好的月餅放入烤箱烘焙，教師和廚房工作人員一起監(jiān)督和操作烤箱?；顒铀模褐星锕?jié)游園時間：下午2:00-3:00地點：幼兒園室外1.中秋節(jié)游園：全體幼兒穿著節(jié)日服裝，同教師和保育員一起游園。欣賞幼兒園外的月亮，感受中秋節(jié)的氛圍。2.中秋節(jié)游戲：設置一些中秋節(jié)相關的游戲項目，如捉兔子、猜燈謎等。讓幼兒參與游戲，鍛煉身體，增加互動和樂趣?；顒游澹褐星锕?jié)晚會時間：下午3:00-4:30地點：多功能活動室1.中秋節(jié)制作展示：把幼兒制作的燈籠、手工作品和月餅等展示在多功能活動室，讓幼兒展示自己的成果。2.幼兒才藝表演：準備一些與中秋節(jié)相關的兒歌、舞蹈、快板等，讓幼兒們進行小組表演。鼓勵幼兒展現(xiàn)自己的才藝和表演能力。3.親子互動游戲：將活動場地分成不同的游戲區(qū)域，設置一些親子互動游戲項目，增加家長參與其中的機會。4.月餅品嘗：將幼兒制作的月餅供家長品嘗，并與家長一起分享中秋節(jié)的快樂。三、活動評估和總結活動結束后，教師和保育員可以進行活動的評估和總結。可以通過觀察幼兒的參與程度、表現(xiàn)和反饋意見來評估活動的效果。同時，將活動中的亮點和問題進行總結，為下一次活動改進提供參考。通過以上一系列的活動方案，讓幼