部編八下語(yǔ)文期末測(cè)試試卷及答案

2017～2018學(xué)年度第二學(xué)期期末模擬八年級(jí)語(yǔ)文試題積累與運(yùn)用（30分）1.下列詞語(yǔ)加橫線字注音完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A.皚皚(ái)農(nóng)諺(yàn)羈絆(jī)挑撥離間(jiān)B.閘口(zhá)曠野(kuànɡ)悵惘(wǎnɡ)接踵而至(zhǒnɡ)C.恐嚇(hè)蠻橫(hènɡ)寒噤(jìn)暴風(fēng)驟雨(jù)D.閉塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)草長(zhǎng)鶯飛(yīnɡ)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()（3分）A.偏僻吩咐和言悅色振耳欲聾B.延安檢討歷歷在目偷偷摸摸C.眼框喧嘩慢不經(jīng)心不知所措D.浮燥橄欖穿流不息天衣無(wú)縫3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()（3分）A.我們要想做到出類(lèi)拔萃，就要在各方面比別人多付出一倍、兩倍，甚至三倍的努力！B.貴州省的清水橋是全球第二高的大橋，橋面距峽谷水平面垂直高度406米，氣勢(shì)宏偉令人嘆為觀止。C.現(xiàn)在正是如日中天的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，植被們耷拉著腦袋沒(méi)有一點(diǎn)精神氣。D.莊子一直厲行簡(jiǎn)單樸素的生活，從不刻意追求物質(zhì)享受，所以給人的印象難免有些邋遢與不修邊幅。4.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（3分）A.為了防止暴力恐怖案件不再發(fā)生，各地交通部門(mén)都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。B.臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高。C.媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。5、下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《大道之行也》選自《禮記正義》，《禮記》相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的，是儒家經(jīng)典之一。B.《社戲》選自《彷徨》，小說(shuō)講述了主人翁“迅哥兒”和一群小伙伴到趙莊看社戲的一段難忘的經(jīng)歷。C.《最后一次講演》是一篇即興演講稿，是聞一多在李公樸的追悼會(huì)上發(fā)表的一次演講。D.《小石潭記》作者柳宗元，是我國(guó)唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。6、古詩(shī)文積累（10分）（每題1分。多字漏字錯(cuò)別字、字跡潦草不清均不得分）(1)，在水一方。(《蒹葭》)(2)欲濟(jì)無(wú)舟楫，。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)(3)海內(nèi)存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4)，縹緲孤鴻影。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)(5)《送友人》中運(yùn)用了對(duì)偶、比喻的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人與友人離別時(shí)的難舍難分之情的詩(shī)句是：，。(6)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人高尚情操和博大胸懷的句子是：，！(7)《小石潭記》中寫(xiě)潭中魚(yú)游來(lái)游去，非?；钴S的語(yǔ)句是：，。（8）身長(zhǎng)翅膀吧腳生云，！《回延安》（9）土地平曠，屋舍儼然，?！短一ㄔ从洝罚?0）知不足，；《雖有佳肴》7、名著閱讀（5分）（1）被稱(chēng)為“苦心孤詣教子篇”的名著是《》，教育兒子勝不驕、敗不餒，要有國(guó)家和民族的榮辱感。做一個(gè)“、人格卓越的藝術(shù)家”。（2）保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)执颐氐交▓@。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過(guò)花園，爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的……(1)這段文字選自小說(shuō)《》，主要運(yùn)用了描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。(2)小說(shuō)緊接著寫(xiě)了與“槍”有關(guān)的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每個(gè)情節(jié)不超過(guò)8字。閱讀（50分）（一）詩(shī)詞賞析（6分）賣(mài)炭翁白居易賣(mài)炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣(mài)炭得錢(qián)何所營(yíng)？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門(mén)外泥中歇。翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí)？黃衣使者白衫兒。手把文書(shū)口稱(chēng)敕，回車(chē)叱牛牽向北。一車(chē)炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。8.本詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(3分)9.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。”以心理描寫(xiě)反映了賣(mài)炭翁悲慘的生活境遇。B.“把”“稱(chēng)”“叱”“牽”，幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。C.“手把文書(shū)口稱(chēng)敕”中的“文書(shū)”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來(lái)的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書(shū)”和“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。D.“牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫(xiě)出了賣(mài)炭翁在雪地趕車(chē)行走的整個(gè)過(guò)程，形象地寫(xiě)出了賣(mài)炭翁賣(mài)炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車(chē)重、雪厚、人苦。文言文閱讀（15分）大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。10.下列句子中，加橫線詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.大道之行也，天下為公(指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度)B.選賢與能，講信修睦(培養(yǎng))C.是故謀閉而不興(因此)D.故外戶而不閉。是謂大同(大家一樣)11.下列加橫線詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)是()(3分)A.大道之行也，天下為公此人一一為具言所聞B.故外戶而不閉是故謀閉而不興C.是謂大同予謂菊D.是故謀閉而不興知之為知之，不知為不知12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。(4分)(1)故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。13.根據(jù)對(duì)上面文段的理解，談?wù)勀銓?duì)“大同”社會(huì)的看法。(3分)14.為實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家一直在追求，請(qǐng)結(jié)合歷史知識(shí)舉一個(gè)你熟悉的名人的事例。(2分)課內(nèi)說(shuō)明文閱讀（8分）①物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?②首先是緯度。越往北桃花開(kāi)得越遲，候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。我國(guó)大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開(kāi)20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。所以在華北常感覺(jué)到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個(gè)因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾，因?yàn)闊熍_(tái)靠海，春天便來(lái)得遲了。④影響物候的第三個(gè)因素是高下的差異。植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過(guò)研究這個(gè)因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無(wú)風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會(huì)發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個(gè)道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來(lái)臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國(guó)南部物候的一種長(zhǎng)期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開(kāi)花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說(shuō)，春天提前九天。15.請(qǐng)你結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析第④段中的加橫線詞“一定”的表達(dá)作用。(2分)16.選文說(shuō)明的主要內(nèi)容是決定物供現(xiàn)象來(lái)的四個(gè)因素，作者為什么要先說(shuō)緯度，再說(shuō)經(jīng)度、高下的差異，最后說(shuō)古今的差異？請(qǐng)從說(shuō)明順序的角度作簡(jiǎn)要分析。

（2分）17.選文最后一段主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？（2分）18.3月26日是玲玲的生曰，遠(yuǎn)在大連和北京的兩個(gè)姐姐都在微信上發(fā)來(lái)電子貨卡表示祝賀，令玲玲驚訝的是照片上北京的連翹和榆葉梅開(kāi)得正盛，可是在氣候宜人的大連這兩種花卻未開(kāi)放，你能結(jié)合選文內(nèi)容解答玲玲的疑惑嗎？

(2分)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（6分）甲：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái);月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周?chē)暮诎抵皇菨?，可知已?jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更響亮了，那航船，就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父，也停了艇子看著喝彩起來(lái)。．．19.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫(xiě)方法?這樣寫(xiě)的好處是什么呢?20.甲、乙兩段景物描寫(xiě)的內(nèi)容各是什么?21.甲、乙兩段都寫(xiě)了船速之快，哪一處是正面描寫(xiě)?哪一處是側(cè)面描寫(xiě)?請(qǐng)找出有關(guān)語(yǔ)句并抄寫(xiě)下來(lái)。正面描寫(xiě)：側(cè)面描寫(xiě)：課外現(xiàn)代文閱讀（15分）回家丁立梅（1）父親生日的這一天，我買(mǎi)了蛋糕和禮物回家。（2）父親很有些意外，他根本沒(méi)想到我能記著他的生日。他高興得手足無(wú)措，在家門(mén)口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒彎腰扶扶倚在墻邊的掃帚，一會(huì)兒去趕來(lái)湊熱鬧的雞。我把買(mǎi)給他的禮物——一件外套拿出來(lái)，讓他穿上試試，他不好意思起來(lái)，裝作不在意地說(shuō)：“不就是個(gè)閑生日嘛，買(mǎi)什么衣裳。”（3）我說(shuō)：“爸，閑生日也要過(guò)，以后每年我都會(huì)給你過(guò)?！毙南聟s黯然，父親都72歲了，又有幾個(gè)生日好過(guò)？（4）父親卻滿足得“呵呵”笑起來(lái)。我看到他渾濁的眼里有亮亮的東西閃現(xiàn)，我的舉手之勞，一定在他心里掀起了波瀾。我和母親在廚房里做飯，就聽(tīng)到他在外面大著嗓門(mén)不厭其煩地告訴鄰居二爹：“我家的二丫頭特地請(qǐng)假回來(lái)給我過(guò)生日。不就是個(gè)閑生日嘛，還給我又買(mǎi)衣裳又買(mǎi)蛋糕的?！保?）母親不屑，說(shuō)：“你爸就愛(ài)吹牛?！蹦赣H的臉上，卻堆滿笑意——母親也是歡喜的。（6）飯桌上，不勝酒力的父親喝多了，他顛三倒四地叨叨：“我真幸福??！”（7）我笑看可愛(ài)的老父親，心里慚愧，從前的日子，我疏忽父母太多。好在還有當(dāng)下的日子，我可以彌補(bǔ)。（8）出門(mén)去，微風(fēng)輕拂。午后的村莊，安靜得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其實(shí)，孩子也沒(méi)見(jiàn)著幾個(gè)。只有幾只狗，像主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。我以為，它們是寂寞了。（9）我去田間轉(zhuǎn)悠。這里，那里，都曾留有我少年時(shí)的光陰。我在地里挑過(guò)豬草、羊草，掰過(guò)玉米，拾過(guò)棉花。我熟悉很多植物：車(chē)前子、牛耳朵、婆婆納、黃花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的葦花，在風(fēng)中起舞，它們讓我的目光在上面逗留了很久。（10）一個(gè)婦人在溝邊鋤草，身子都快躬到地上去了。她頭上花頭巾的一角被風(fēng)撩起，露出里面灰白的發(fā)來(lái)——竟是那么的老！記憶中，她辮一根烏黑的長(zhǎng)辮子，健壯結(jié)實(shí)，挑著擔(dān)子也能健步如飛。（11）我站定看她，她也看我，許久，她“哎呀”一聲：“這不是梅嗎？”（12）我看著她笑，在心里找著話。說(shuō)點(diǎn)什么好呢？我沒(méi)找著。她大概也找不著要說(shuō)的話，就從地里拔一棵白蘿卜給我，說(shuō)：“沒(méi)有空心呢?！蔽医舆^(guò)，摘了路邊的蠶豆葉子擦了擦，“咔嚓”咬了兩口——小時(shí)候，我都是這么干的。我們一村的人，也都是這么干的。（13）她呵呵笑起來(lái)，很開(kāi)心的樣子?！澳阏嫘㈨槹。　彼K于又說(shuō)一句。（14）我赧顏，又有些傷感。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)她的兩個(gè)兒子。一個(gè)遠(yuǎn)去云南，做了人家的上門(mén)女婿；一個(gè)常年在外打工，極少回家。地里的薺菜花開(kāi)得星星點(diǎn)點(diǎn)，奔放燦爛是春天的事。麥苗兒卻綠油油的，讓人忍不住想揪一把吃。（15）望見(jiàn)麥田中的墳，這兒一座，那兒一座。那里住著我熟悉的村人。我祖父祖母的墳也在，隔著不遠(yuǎn)的距離，我在心里向他們致敬。（16）有他們?cè)冢迩f便永遠(yuǎn)在?！咀ⅰ垮七姡▂ǐlǐ）：曲折連綿。黿（yuán）：黿魚(yú)，爬行動(dòng)物，外形像鱉，生活在水中。22．文章第⑥段中，父親顛三倒四地叨叨：“我真幸福?。　闭?qǐng)簡(jiǎn)要概括父親的幸福體現(xiàn)在哪里？（3分）23．面對(duì)父親的高興、歡喜，我為什么“黯然”、“慚愧”？（2分）24．賞析文章第⑧段劃線的句子。（3分）只有幾只狗，主人似的，滿村莊溜達(dá)，不時(shí)吠上一兩聲。聯(lián)系上下文，體會(huì)下面句子流露了“她”（婦人）怎樣的思想感情。（3分）“你真孝順啊！”她終于又說(shuō)一句。26．文章題目若改成“父親的生日”好不好？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）綜合應(yīng)用（10分）在“以和為貴”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，同學(xué)們搜集到相關(guān)的材料。請(qǐng)你按要求完成下列題目。27.下面是《孟子》中關(guān)于治國(guó)的語(yǔ)錄，閱讀后用合適的詞語(yǔ)概括孟子的治國(guó)思想?！静牧弦弧康玫勒叨嘀?，失道者寡助。譯文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少?！静牧隙繃?guó)君好仁，天下無(wú)敵焉。譯文：一國(guó)的君主如果喜愛(ài)仁德，整個(gè)天下便不會(huì)有敵手?！静牧先烤?，莫不仁；君義，莫不義；君正，莫不正。譯文：君主仁，沒(méi)有人不仁；君主義，沒(méi)有人不義；君主正，沒(méi)有人不正。孟子的治國(guó)思想：28.請(qǐng)從下面材料中任選一句孔子名言，說(shuō)說(shuō)它體現(xiàn)了怎樣的中華傳統(tǒng)美德，具有怎樣的現(xiàn)實(shí)意義。北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，2008名演員擊缶而歌“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。在古琴聲中，身穿古袍，手持竹簡(jiǎn)的孔門(mén)弟子，齊聲誦讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄岸Y之用，和為貴”等儒家經(jīng)典名句，在全世界面前展現(xiàn)了輝煌燦爛的中華文明。我選擇的名言：傳統(tǒng)美德：現(xiàn)實(shí)意義：四、作文（60分）29.根據(jù)要求作文。題目：留在心中的那份要求：①把題目補(bǔ)充完整。②文體不限，詩(shī)歌除外。③不少于600字。2017～2018學(xué)年度第二學(xué)期期末模擬八年級(jí)語(yǔ)文試題一、積累與運(yùn)用（30分）1.2.3.4.5.6、(1)，(2)。(3)。(4)，(5)，。(6)，！(7)，。（8）！（9）。（10）；7.（1）《》“、（2）《》，，；。二、閱讀（50分）（一）詩(shī)詞賞析8．（二）文言文閱讀10．11．12.(1)(2)13．14．（三）課內(nèi)說(shuō)明文15.16.17.18.（四）課內(nèi)現(xiàn)代文19.20.21.（五）課外現(xiàn)代文22.23.24.25.26.三、綜合應(yīng)用27.28.四、作文29.留在心中的那份答案：1．B(A.jiān—jiàn；C.jù—zhòu；D.sāi—sè)2．B(A.言—顏，振—震；C.框—眶，慢—漫；D.燥—躁，穿—川)3．C(如日中天：比喻事物正在興旺的時(shí)候。與句意不符)4．C(A.否定不當(dāng)，刪除“防止”或“不”；B.搭配不當(dāng)，刪除“學(xué)習(xí)態(tài)度和”；D.缺少主語(yǔ)，刪除“令”)5．B(《社戲》選自《吶喊》)6．(1)所謂伊人(2)端居恥圣明(3)天涯若比鄰(4)誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)(5)浮云游子意落日故人情(6)安得廣廈千萬(wàn)間大庇天下寒士俱歡顏(7)俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽（8）再回延安看母親?。?）有良田、美池、桑竹之屬。（10）然后能自反也；7.（1）《傅雷家書(shū)》“德藝俱備、（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》，動(dòng)作，保爾在磚瓦廠藏槍?zhuān)恢形菊覙尅?．本詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情(1分)，對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民財(cái)產(chǎn)的罪行的揭露與抨擊(1分)。9．D(“牛困人饑日已高”七個(gè)字作者并沒(méi)有直接寫(xiě)賣(mài)炭翁雪地趕車(chē)行走的整個(gè)過(guò)程，但是卻形象地表現(xiàn)了賣(mài)炭翁賣(mài)炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車(chē)重、人苦)10．D(大同：指儒家的理想社會(huì))11．D

12．(1)因此人們不只是敬愛(ài)自己的父母，不只是疼愛(ài)自己的子女(2分)。(2