




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
BReadandwrite人教PEP版五年級下冊Unit5Whosedogisit?Let’swatch.Talkaboutthevideo.1.Whatcanyouseeinthevideo?
Wecanseemanyanimals.
2.Whatanimalscanyousee?
Theyare...
3.Whataretheanimalsdoing?
Thetigersarerunning.Theelephantsarewalking.Thebirdsareflying.Themonkeysareclimbing...Listenandguessmindmap
思維導(dǎo)圖wherewhat
whoWhoisit?
SarahandRobinareatthezoo.Iamveryhappy,Iamexcited!興奮的1.Readitfast.快速閱讀,抓住關(guān)鍵詞。2.Listentothestory.精讀,理解故事內(nèi)容。3.Readitagain.
再讀,尋找故事細節(jié)。4.Findoutthedifficultpoints.梳理故事,
解決疑難。5.Sharethestory.總結(jié)生成,分享閱讀。Readingskills(閱讀技巧)Task1Readitfast.快速閱讀,抓住關(guān)鍵詞
圈出who,where和animals動物。I'mlookingatabear.I'mlookingatarabbits.I'mlookingatatiger.I'mlookingatanelephant.I'mlookingatamonkey.I'mlookingatabird.
SarahandRobinareatthezoo.Talk2Listentothestory.精讀,理解故事內(nèi)容(找出Robin正在做的動作doing。)Task2Listentothestory.精讀,理解故事內(nèi)容
(找出Robin正在做的動作doing。)I’mdancinglikeabear.I’mrunninglikeatiger.I’meatinglikearabbit.I’mclimbinglikeamonkey.I’mwalkinglikeanelephant.I’mflyinglikeabird.Task3Readitagain.
師生共讀,尋找故事細節(jié)Answerthequestions:1.Whataretheanimalsdoing?2.WhatdoesRobinwanttobe?Why?Hewantstobeabird.Becausehelikesflying.Task4
Findoutthedifficultpoints.
(梳理故事,解決疑難)Discuss
(小組討論):
DoesRobinwanttobeafish?No,hedoesn't.
Why?
Becauseheisarobot.Hecan'tswim.I’mlookingattherabbits.I’meatinglikearabbit.I’mlookingatatiger.I’mrunninglikeatiger.I’mlookingatanelephant.I’mwalkinglikeanelephant.I’mlookingatamonkey.I’mclimbinglikehim.I’mlookingatabird.Ilikeflying.Iwanttobeabird.I’mlookingatabear.I’mdancinglikeabear.A.像B.喜歡像B.喜歡Canyouunderstandthe“l(fā)ike”?完成課本中的練習(xí),小組中討論答案。thezooeatingrunningwalkingdancingTask5
總結(jié)生成,分享故事Ilike______.Iwanttobea/an______.Nowsuppose(假如)youareRobin.Whatanimalsdoyouwanttobe?zebra(斑馬)pigkangaroo(袋鼠)dogduckpandafish…sleeping(睡覺)runningeatingdrinking(喝)flyingjumpingswimming……Sharereading分享繪本閱讀videowhowherewhatUsingthereadingskills(閱讀技巧)toreadthestory.Mindmap思維導(dǎo)圖√√√√videowhowherewhywhatUsingthereadingskills(閱讀技巧)
toreadthestory.Whoisnotinthevideo?Retellthestory.(復(fù)述故事)Hello!I’mTommy.Dadis_______avideo.Grandmais________.MumandCherryareinthekitchen.Theyare_______.Grandpaisinthelivingroom.Heis_________TV.AndI’m______.Dadisnotinthevideo?Look!Heisinthegarden.Heis________.makingwatchingcookingeatingsingingsleepingDomorereadingS
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年充電樁充電設(shè)施建設(shè)與環(huán)境保護合同
- 2020-2025年中國民辦小學(xué)行業(yè)競爭格局分析及投資規(guī)劃研究報告
- 2025年中國水果種植行業(yè)投資分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報告
- 軟件可靠性和安全性設(shè)計報告
- 鋼質(zhì)門安裝合同范本
- 2025-2030年中國書釘項目投資可行性研究分析報告
- 2024年移動式中轉(zhuǎn)站項目深度研究分析報告
- 短期用人合同范本
- 2025年度危險品柴油運輸全程跟蹤管理合同
- 2025年中國榛子油行業(yè)市場前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報告
- 施工日志模板
- Agilent7820A氣相色譜儀操作規(guī)程知識講解
- 加涅的信息加工理論-課件
- 400字作文稿紙(方格)A4打印模板
- 不領(lǐng)證的夫妻離婚協(xié)議書
- 鋁型材企業(yè)組織架構(gòu)及部門職能
- 華為BEM戰(zhàn)略解碼體系完整版
- Python商務(wù)數(shù)據(jù)分析與實戰(zhàn)PPT完整全套教學(xué)課件
- 利用“自然筆記”提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)獲獎科研報告
- 焓濕圖的應(yīng)用實例
- 小學(xué)科學(xué)教科版三年級下冊全冊課課練習(xí)題(2023春)(附參考答案)
評論
0/150
提交評論