籃球行進間單手低手投籃教學設計-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版

籃球“行進間單手低手投籃”課時設計教學內容行進間單手低手投籃授課教師授課對象及人數高一年級40人授課時間學習目標1、運動能力：能說出行進間單手低手投籃的運用時機和價值，能夠在比賽中合理運用該項技術完成得分，成功率達到80%以上，重點發(fā)展學生的協(xié)調性和靈活性。2、健康行為：能在籃球鍛煉時養(yǎng)成良好的運動習慣，練習中能主動交流并與同伴友好相處。3、體育品德：在學練中能不斷地挑戰(zhàn)自我，并在游戲中自覺遵守規(guī)則，出現(xiàn)失誤不推諉責任。教學重點：節(jié)奏清楚，起跳充分，舉球、伸臂、屈腕、撥球動作連貫、用力適度。教學難點：行進間運球和持球動作銜接緊密，舉球、伸臂、屈腕、撥球動作連貫。課的結構時間教學內容教學過程與要求運動負荷教學步驟組織形式與要求練習次數練習時間準備部分1′2′9′視頻欣賞播放籃球視頻二、課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊，檢查服裝并報告出席人數。2、師生問好，宣布該課的內容、應用、及要求。3、安排見習生，強調安全。三、熱身活動1、球操手指撥球—手腕繞球—圍繞身體繞球—胯下八字繞球—胯下雙手交替接球—跳躍繞球。2、腳步操碎步繞球—碎步轉體—持球后踢腿跑—持球交叉步跑—持球高抬腿跑—持球前踢腿跑—運球急停急走。3、創(chuàng)編游戲（4個小組自選）①貼膏藥游戲的創(chuàng)新做法；②運球互指游戲的創(chuàng)新做法。課前讓學生觀看籃球視頻。二、體育委員集合整隊，檢查服裝并報告出席人數，師生問好，宣布該課的內容、應用、及要求，安排見習生，強調安全。三、講解、示范動作，指導糾錯。集體模仿練習。3、講解方法和要求，提供游戲方案，每個小組選擇喜歡的游戲進行創(chuàng)編。要求：1快、靜、齊。2觀察專注，注意安全。要求：1快、靜、齊。2觀察專注，注意安全。要求：動作到位、規(guī)范，跟上音樂的節(jié)奏。（圖一）集合隊形（圖二）球操隊形要求：遵守游戲規(guī)則，注意力集中，團結合作。要求：遵守游戲規(guī)則，注意力集中，團結合作。（圖三）游戲練習1次1次1次1次6′30″基本部分25′5′一、籃球：行進間單手低手投籃1、動作要點（以右手為例）：右腳跨步的同時雙手持球或接球，左腳跨出一步并用力跳起，左臂下撤，身體騰起至最高點時，右手掌心向上托球并充分向籃筐方向伸展，右手屈腕，食、中指用力向前上方柔和撥球，通過指端將球投出。教學重點：節(jié)奏清楚，起跳充分，舉球、伸臂、屈腕、撥球動作連貫、用力適度。教學難點：行進間運球和持球動作的銜接緊密，舉球、伸臂、屈腕、撥球動作連貫。2、分解練習一三步不跳起練習單手低手投籃（以右手為例）。3、分解練習二三步跳起練習單手低手投籃（以右手為例）。4、交叉步突破運一次球接行進間單手低手投籃。5、面對籃筐交叉步突破運一次球接行進間單手低手投籃并用Ipad錄制。6、集中看Ipad上的錄制的視頻。師生評價，發(fā)現(xiàn)問題，對發(fā)現(xiàn)的問題進行完整動作練習來解決存在的問題。7、完整的行進間單手低手投籃練習。8、教學比賽半場來回行進間單手低手投籃接力比賽老師提問題：行進間上籃的得分手段還有哪些？學生回答之后，讓學生進行展示行進間肩上投籃、行進間反手上籃，行進間灌籃動作，然后教師做完整示范。教師結合掛圖講解動作要領。2—6、講解、示范動作，組織練習，指導糾錯。集體展示，學生評價，發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正。例如：①起跳時機錯誤；②身體沒有騰至最高點；③打板點不準確等。8、接力比賽①球沒進要補籃投進；②不準提前啟動。要求：學生認真聽講，仔細觀察。要求：學生認真聽講，仔細觀察。（圖四）講解動作要領要求：認真聽講，領會動作要領。要求：認真聽講，領會動作要領。要求：集體模仿練習，動作到位、規(guī)范、學生根據老師的提示糾正錯誤動作。（圖五）教師示范要求：集體模仿練習，動作到位、規(guī)范、學生根據老師的提示糾正錯誤動作。（圖六）練習隊形要求：小組展示，學生評價，發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正。要求：小組展示，學生評價，發(fā)現(xiàn)錯誤動作及時糾正。（圖七）練習隊形要求：認真觀看，積極討論動作要領。要求：認真觀看，積極討論動作要領。（圖八）用Ipad回放學生上籃動作1次35次35次35次35次1次1次1次21′3′30″體能訓練往返跑開合跳立臥撐原地高抬腿跑1—4、教師帶領學生進行4組體能訓練，銜接緊湊，秩序井然。要求：積極參與，動作到位。要求：積極參與，動作到位。（圖九）體能練習要求：積極參與，動作到位。要求：積極參與，動作到位。（圖十）體能練習結束部分3′1、拉伸放松練習（音樂伴奏）。2、課堂小結。3、回收器材，宣布下課。1、教師領做。2、師生相互評價。3、組織整理歸還器材。組織：站立式進行拉伸練習。要求：呼吸自然放松，使身體狀態(tài)逐漸恢復到安靜心率狀態(tài)。1次1′30″場地器材籃球場2塊，籃球41個，音箱一個，展板4塊，Ipad1個。預計運動負荷預期運動負荷：個體密度：預期運動負荷：個體密度：5