2024年山東省聊城市陽(yáng)谷縣一?；瘜W(xué)試題(無(wú)答案)

二○二四年初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試題（一）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你在答題之前，一定要仔細(xì)閱讀以下說(shuō)明：1．試題由選擇題與非選擇題兩部分組成，共8頁(yè)．選擇題40分，非選擇題60分，共100分，考試時(shí)間60分鐘．2．將姓名、考號(hào)填寫(xiě)在試題和答題卡指定的位置．3．試題答案全部寫(xiě)在答題卡上，全部按照答題卡中的“注意事項(xiàng)”答題．考試結(jié)束，答題卡和試題一并交回．愿你放松心情，積極思維，充分發(fā)揮，爭(zhēng)取交一份滿(mǎn)意的答卷．可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括16個(gè)小題，共40分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．1~8小題每題2分，9~16小題每題3分）1．隨著神舟十五號(hào)飛船的成功發(fā)射，6名中國(guó)航天員在空間站實(shí)現(xiàn)在軌交接．空間站中有一套完善的再生式環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)，可實(shí)現(xiàn)艙內(nèi)氧氣和水的循環(huán)利用，保障航天員長(zhǎng)時(shí)間在軌駐留的需求．下列過(guò)程屬于物理變化的是（）A．冷凝回收艙內(nèi)的水蒸氣B．長(zhǎng)征二號(hào)遙十五火箭點(diǎn)火發(fā)射C．利用循環(huán)水電解制氧氣D．還原去除艙內(nèi)的二氧化碳2．“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”是習(xí)近平總書(shū)記提出的治國(guó)理政方針理論．伴隨著工業(yè)革命和信息革命對(duì)世界的改造和重建，人類(lèi)共同面對(duì)諸多挑戰(zhàn)如：全球變暖、水資源短缺、糧食危機(jī)、能源耗盡等．以中國(guó)為代表的國(guó)家積極應(yīng)對(duì)危機(jī)，抱著對(duì)全人類(lèi)負(fù)責(zé)任的態(tài)度，提出了一系列的保護(hù)環(huán)境的措施．下列做法中，不利于環(huán)境保護(hù)的是（）A．煤炭脫硫處理，有效減少酸雨的產(chǎn)生B．積極植樹(shù)造林，促進(jìn)達(dá)成“碳中和”C．深埋廢鉛蓄電池，防止土壤污染D．使用新型可降解塑料，減少“白色污染”3．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．氣密性檢驗(yàn)B．驗(yàn)滿(mǎn)C．稀釋濃硫酸D．測(cè)溶液4．毛主席在上世紀(jì)對(duì)陽(yáng)谷縣的一個(gè)批示中寫(xiě)道：“陽(yáng)谷是打虎英雄武松的故鄉(xiāng)”．坐落在陽(yáng)谷縣的石雕武松打虎雕塑更是陽(yáng)谷的一個(gè)標(biāo)志．這種石雕所用材料的主要成分是大理石（主要成分）、鉀長(zhǎng)石（主要成分）、石英砂（主要成分）、螢石（主要成分）和剛玉（主要成分）．其中主要成分屬于氧化物的有（）種．A．4B．3C．2D．15．化學(xué)就在我們身邊，下列說(shuō)法不正確的是（）A．愛(ài)護(hù)水資源要注意防治水體污染和節(jié)約用水B．大力發(fā)展氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉从欣诠?jié)約化石能源，保護(hù)環(huán)境C．都是污染環(huán)境的氣體D．貴州“山火”已全面撲滅．其中挖掘防火隔離帶是比較有效的方法，防火隔離帶主要是隔絕氧氣的方法滅火．6．我國(guó)的北斗導(dǎo)航“收官之星”在西昌發(fā)射成功，北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘提供精確時(shí)間．如圖是銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．銣的原子質(zhì)量為85.47B．m的值是37，n的值是1C．銣元素屬于金屬元素D．氯化銣的化學(xué)式為7．物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說(shuō)法正確的是（）A．生鐵和鋼的物理性質(zhì)不同，是由于它們的含碳量不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于它們的元素組成不同C．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的質(zhì)子數(shù)不同D．和的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于它們的原子構(gòu)成不同8．被稱(chēng)為“快樂(lè)因子”的多巴胺（化學(xué)式：）是大腦中含量最豐富的兒茶酚胺類(lèi)神經(jīng)遞質(zhì)．下列關(guān)于多巴胺的說(shuō)法正確的是（）A．多巴胺由碳、氫、氮、氧四種元素組成B．相對(duì)分子質(zhì)量是C．碳、氧元素質(zhì)量比為D．多巴胺分子由22個(gè)原子構(gòu)成9．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（）A．反應(yīng)前后所有元素化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化B．相對(duì)分子質(zhì)量最大的是丙C．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為D．生成的丙和丁的質(zhì)量比為10．以下是摘錄小恩同學(xué)化學(xué)筆記關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象部分內(nèi)容，描述正確的是（）A．洗潔精、洗發(fā)液等物質(zhì)加入到食用油中，用力攪拌食用油溶解B．向盛有石灰石（塊狀）的試管中滴加過(guò)量的稀硫酸，固體逐漸減少至消失并有氣泡產(chǎn)生C．打開(kāi)盛濃硫酸的試劑瓶，瓶口會(huì)形成白霧D．鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)有氣泡產(chǎn)生，形成淺綠色溶液11．下列各組對(duì)主題知識(shí)的歸納中正確的是（）A．化學(xué)與社會(huì)B．化學(xué)與生活①“可燃冰”被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”②合金、玻璃鋼都屬于金屬材料③為了增加糧食的產(chǎn)量，可以無(wú)限制的使用化肥①采用真空包裝延長(zhǎng)食品保質(zhì)期②食用蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素③人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血C．化學(xué)與勞動(dòng)D．化學(xué)與安全①向酸性土壤中撒過(guò)量氫氧化鈉，調(diào)節(jié)土壤的②去超市使用布包或者紙袋，減少“白色污染”③回收廢舊電池，分離外皮鋅皮，其余化學(xué)成分深埋地下①探究氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入,以防爆炸②向燃著的酒精燈里直接添加酒精③在聞未知?dú)怏w氣味時(shí)，要用手在集氣瓶口輕輕扇動(dòng)，使少量的氣體飄進(jìn)鼻孔A．AB．BC．CD．D12．用下列各組物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．能驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是（）A．、稀硫酸B．溶液C．溶液D．溶液、溶液13．設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄繉?duì)分解的催化作用鑒別硬水和軟水探究鐵生銹的條件探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度A．AB．BC．CD．D14．檢驗(yàn)、鑒別、除雜與分離是研究及獲得物質(zhì)的重要方法．下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的個(gè)數(shù)有（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案Ⅰ除去溶液中的加入過(guò)量的溶液，過(guò)濾Ⅱ分離和用水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、洗滌、干燥Ⅲ鑒別鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入適量稀鹽酸Ⅳ檢驗(yàn)二氧化碳將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察現(xiàn)象A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)15．邏輯推理是一種重要化學(xué)思維方法，下列推理正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，則能夠發(fā)生擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)的微粒一定是分子B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，則均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液C．燃燒伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒D．堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液16．下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）ABCDA．將一定量硝酸銨固體加入蒸餾水中B．碳酸鈣高溫分解C．將一定量稀鹽酸加水稀釋D．向等質(zhì)量的鎂和鐵中分別加入足量等濃度的稀鹽酸第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、填空題（本題包括4小題，共28分．每空2分）17．（6分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①3個(gè)二氧化氮分子____________；②保持甲烷化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____________；③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)____________．18．（6分）中華傳統(tǒng)文化、中國(guó)前沿科技、生產(chǎn)生活社會(huì)中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)．Ⅰ中華傳統(tǒng)文化（1）四大發(fā)明包括指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥．黑火藥爆炸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________↑．Ⅱ中國(guó)前沿科技（2）2023年3月，8200立方米天然氣加注船在江蘇建造完工并順利下水．從能源是否可循環(huán)再生的角度看，天然氣屬于____________能源．Ⅲ生產(chǎn)生活社會(huì)（3）化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．下列說(shuō)法合理的是____________．A．衣：洗衣服時(shí)常用汽油除去衣服上的油污是利用汽油的乳化作用．B．食：陽(yáng)谷縣“景陽(yáng)岡”酒釀造過(guò)程為．其中淀粉和葡萄糖都屬于糖類(lèi)．C．?。盒卵b修的房子為了除去屋內(nèi)的異味常在室內(nèi)放置活性炭包原因是：活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素．D．行：提倡綠色出行是踐行低碳理念．“低碳”就是較低的碳單質(zhì)排放．E．用：鋁制炊具不能用來(lái)裝酸性食品是因?yàn)殇X制炊具能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．19．（8分）認(rèn)真分析各圖，回答相關(guān)問(wèn)題：圖1圖2圖3（1）圖1中打開(kāi)汽水瓶冒出大量氣泡，說(shuō)明氣體的溶解度與____________有關(guān)．（2）在圖2所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨，溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________；（3）時(shí)，將甲固體放入水中充分?jǐn)嚢?，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______________________；（4）圖3為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，下列答案正確的是____________①時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是乙>甲=丙；②若將時(shí)等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液分別升溫到時(shí)，則所得溶液的質(zhì)量關(guān)系是甲<丙；③如果甲中含有乙雜質(zhì)可以通過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾的方法除去乙．20．（8分）圖1中的甲~己六種物質(zhì)及他們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中常見(jiàn)的．其中甲、乙、戊均為氧化物，甲是參與光合作用的氣體，已是人體胃酸的主要成分，圖2中過(guò)程②發(fā)生的反應(yīng)是乙和戊之間的反應(yīng)．（圖中用“—”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)．）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：圖1圖2石灰石制高純度碳酸鈣流程圖（1）寫(xiě)出乙的化學(xué)式：乙：____________．（2）乙和戊的反應(yīng)過(guò)程中會(huì)____________（填“吸收”或“放出”）熱量，圖2中過(guò)程③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________．（3）若丙經(jīng)一步反應(yīng)能同時(shí)生成甲和乙，且丙能與己反應(yīng)，則丙不可能是____________（填“酸”或“堿”或“鹽”）類(lèi)物質(zhì)．三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2個(gè)小題，共22分）21．（10分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：ABCDEF（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a____________；（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B來(lái)制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________；（3）實(shí)驗(yàn)室常選擇裝置C,制取二氧化碳?xì)怏w，相對(duì)于B裝置C裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________;收集二氧化碳?xì)怏w通常用到的裝置是____________（填字母）．（4）已知草酸鈣加熱易分解：．為驗(yàn)證分解產(chǎn)物中既有又有,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置．回答下列問(wèn)題．Ⅰ．B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（已知澄清石灰水足量）澄清石灰水變渾濁，證明了的存在；D中的現(xiàn)象證明了的存在，請(qǐng)寫(xiě)出D中的化學(xué)方程式_____________________________．Ⅱ．小華認(rèn)為這套裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置，本裝置還需要改良．22．（12分）陽(yáng)谷縣領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究在空氣中久置的某氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，展開(kāi)探究活動(dòng)．【分析原因】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是_________________________________（用化學(xué)方程式表示）．【查閱資料】氯化鈣、氯化鋇、硝酸鋇溶液都呈中性．【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取適量氫氧化鈉溶液樣品于A、B、C、D四支試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：【分析與結(jié)論】上述四組實(shí)驗(yàn)中B不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)C、D中，觀察到的現(xiàn)象是____________，說(shuō)明該氫氧化鈉樣品已經(jīng)變質(zhì)．【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將四支試管中反應(yīng)后的混合物全部倒入一個(gè)潔凈的廢液缸中，充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到燒杯內(nèi)上層清液呈紅色，下層有白色沉淀．【提出問(wèn)題】上層清液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性．上層溶液中呈堿性的溶質(zhì)是什么呢？【猜想與假設(shè)】猜想一：猜想二：和猜想三：和猜想四：、和【理論分析】同學(xué)們分析后認(rèn)為，猜想____________不合理．【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小田同學(xué)取少量廢液缸中上層紅色溶液于試管中，加入過(guò)量溶液．觀察到____________．猜想二成立．小威同學(xué)取少量廢液缸中上層紅色溶液于試管中，加入溶液．【實(shí)驗(yàn)反思】（1）同學(xué)們分析認(rèn)為，小威同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其理由是___________________________________________________________．（2）同學(xué)們分析認(rèn)為，將小威同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中溶液換成下列____________（填字母），也可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瓵．氯化鈣溶液B．澄清石灰水C．硝酸鋇溶液四、計(jì)算題（本題包