高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)：文言文翻譯技法

1.三歲為婦，靡室勞矣。譯：我三歲的時(shí)候嫁到你們家2.守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。譯：守著窗子（往外看），怎么只有我長(zhǎng)得這么黑？3.齊桓公好服紫，一國(guó)皆服紫。譯：齊桓公喜歡吃紫菜，整個(gè)國(guó)家的人都喜歡吃紫菜。4.帝陰養(yǎng)死士三千人，散在人間。譯：皇帝在陰間養(yǎng)了三千個(gè)死人，散落在人間。這些年我們見(jiàn)過(guò)的神翻譯……文言文翻譯技巧

閱讀以下文言句子和譯文，找出翻譯的錯(cuò)誤之處1、師道之不傳也久矣。從師的風(fēng)尚不流傳也已經(jīng)很久了。2、古之學(xué)者必有師。古代的學(xué)問(wèn)高深的人一定有老師。3、以相如功大，拜為上卿。因?yàn)橄嗳绲墓诖?，拜他為上卿?、以勇氣聞名于諸侯。憑借勇氣聞名在諸侯國(guó)中。該刪未刪以今律古字不落實(shí)語(yǔ)句不通三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一、信

準(zhǔn)確無(wú)誤，就是要使譯文忠于原文，如實(shí)地、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)把原文翻譯出來(lái)。二、達(dá)

通順暢達(dá)，就是要使譯文符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法及用語(yǔ)習(xí)慣，字通句順，沒(méi)有語(yǔ)病。三、雅

優(yōu)美自然，就是要使譯文生動(dòng)、形象，完美地表達(dá)原文的寫作風(fēng)格。兩個(gè)原則一、直譯為主，字字落實(shí)示例：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。翻譯：老師，是用來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問(wèn)題的人。二、意譯為輔，文通字順示例：假輿馬者，非利足也，而致千里。翻譯：借助車馬的人，不是善于行走（意譯），卻能到達(dá)千里之外的地方。Ps：文言文中常會(huì)有如比喻、借代、互文等修辭手法，這些基本都要意譯。四個(gè)意識(shí)一、人物意識(shí)：理清文中人物關(guān)系，補(bǔ)充所缺句法成分。二、語(yǔ)境意識(shí)：把握文章主要內(nèi)容，梳理文章脈絡(luò)，快速瀏覽所翻譯句子的上下文語(yǔ)境。三、踩點(diǎn)意識(shí)：準(zhǔn)確鎖定關(guān)鍵字、詞、句（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今意義、偏義復(fù)合詞、詞類活用和特殊句式）四、連貫意識(shí)：根據(jù)所學(xué)翻譯技巧（留、換、補(bǔ)、刪、調(diào)、變）流暢翻譯所考句子?！究记槲⒂^】年份卷別題干表述(第13題翻譯)(8分)采分點(diǎn)命題特點(diǎn)2023新高考Ⅰ吾群臣無(wú)有不驕侮之意者，唯赫子不失君臣之禮，是以先之。驕侮、唯，因此請(qǐng)略說(shuō)一隅，而君子審其信否焉。一隅、審、信2022新高考Ⅰ吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？歲、熟，奈何燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國(guó)之半與秦，秦必去矣。折節(jié)、與、去2021新高考Ⅰ(1)上患吏多受賕，密使左右試賂之?；肌①g、密(2)君惡聞其過(guò)則忠化為佞，君樂(lè)聞直言則佞化為忠。惡，樂(lè)①主要采分點(diǎn)：重點(diǎn)實(shí)詞——多義詞、古今異義詞、活用詞；重點(diǎn)虛詞——以、乃、之、其等；重點(diǎn)句式——判斷句、被動(dòng)句、省略句、倒裝句，固定句式。②總有個(gè)別陌生實(shí)詞，需要臨場(chǎng)推斷。

文言文翻譯六字口訣變

字字落實(shí)留刪換，文從句順調(diào)補(bǔ)變文言文翻譯六字口訣留換換思考：哪些詞語(yǔ)可以直接照抄？1、此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。2、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。3、復(fù)造侯風(fēng)地動(dòng)儀。4、憂勞可以興國(guó)。規(guī)律：1、保留專有名詞，如國(guó)號(hào)、朝代、年號(hào)、帝號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、官名、地名、人名、爵位名、器物名、書名、度量衡單位等。2、保留在現(xiàn)代漢語(yǔ)中仍常用的成語(yǔ)或習(xí)慣用語(yǔ)文言文翻譯六字口訣留換換例句：趙惠文王十六年，廉頗為趙將伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿，以勇氣聞?dòng)谥T侯。

翻譯：趙惠文王十六年，廉頗作為趙國(guó)的將領(lǐng)征討齊國(guó)，大敗齊軍，奪取了陽(yáng)晉，被封為上卿，他憑借勇氣在各國(guó)諸侯間聞名。人名年號(hào)人名地名官名文言文翻譯六字口訣——換換①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)詞例句：余聞而愈悲。（《捕蛇者說(shuō)》翻譯：我聽(tīng)了(蔣氏的訴說(shuō))更加悲傷“余”換成“我”；“聞”換成“聽(tīng)到”；“愈”換成“更加”；“悲”換成“悲痛”。文言文翻譯六字口訣——換換②將古漢語(yǔ)的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞。例句：至莫夜月明。翻譯：到了晚上月亮明亮。至：等到；月明：月亮明亮文言文翻譯六字口訣——換換③將古今異義詞替換成古代漢語(yǔ)的意思；例句：璧有瑕，請(qǐng)指示王。翻譯：這塊玉璧上有瑕疵，請(qǐng)讓我指給大王看。指示

古義：指給……看。

今義：上級(jí)對(duì)下級(jí)或者長(zhǎng)輩對(duì)晚輩說(shuō)明處理某個(gè)問(wèn)題的原則和方法。文言文翻譯六字口訣——換換④將通假字替換成本字；例句：旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王。翻譯：第二天不能不早些親自來(lái)向項(xiàng)王道歉。蚤：通“早”，早點(diǎn)文言文翻譯六字口訣——換換⑤將活用的詞替換成活用后的詞等；例句：非能水也，而絕江河。翻譯：不是會(huì)游水，卻渡過(guò)了江河。水：名詞或用為動(dòng)詞，游泳文言文翻譯六字口訣換換①將文言詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)詞；②將古漢語(yǔ)的單音節(jié)詞替換成現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞；③將古今異義詞替換成古代漢語(yǔ)的意思；④將通假字替換成本字；⑤將活用的詞替換成活用后的詞等。翻譯要徹底到位，以防文白混雜、不倫不類

文言文翻譯六字口訣補(bǔ)變刪思考：哪些詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)刪掉？1、夫秦王有虎狼之心。2、城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。3、其聞道也固先乎吾。4、備他盜之出入與非常也。5、先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂。發(fā)語(yǔ)詞語(yǔ)氣助詞句中停頓助詞偏義復(fù)詞襯詞

語(yǔ)氣助詞偏義復(fù)詞襯詞規(guī)律：刪除僅起結(jié)構(gòu)作用，沒(méi)有具體意義的虛詞和偏義復(fù)詞中的襯詞。

文言文翻譯六字口訣調(diào)指出它們的句式類型，然后翻譯句子。1、夫晉，何厭之有？2、青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。3、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。4、渺渺兮予懷，望美人兮天一方。賓語(yǔ)前置狀語(yǔ)后置定語(yǔ)后置主謂倒裝規(guī)律：文言文中的一些特殊句式，如賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置、定語(yǔ)后置、主謂倒裝等，要按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)范調(diào)整語(yǔ)序。

文言文翻譯六字口訣補(bǔ)變文言文中的省略句，為使譯文準(zhǔn)確、通順，翻譯時(shí)應(yīng)將某些省略了的成分先補(bǔ)上，然后再翻譯。文言文翻譯六字口訣——補(bǔ)換在省略句中，補(bǔ)出省略的部分。1、沛公謂張良曰:“（

）度我至軍中，公乃入?！?、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（

）而衰，三（

）而竭。3、豎子，不足與（

）謀。4、今以鐘磬置（

）水中。

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)介詞你鼓鼓之于補(bǔ)充：判斷句要補(bǔ)上判斷詞；數(shù)詞后要補(bǔ)上量詞。

文言文翻譯六字口訣變“變”指根據(jù)語(yǔ)境，靈活變通地翻譯。這往往是上述五種方法都用上了，還難以準(zhǔn)確翻譯時(shí)的一種方法。尤其是碰到文言文中運(yùn)用修辭或典故的地方時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)變通地翻譯。變變何故懷瑾握瑜，而自令見(jiàn)放為？翻譯紅色的詞語(yǔ)譯文：為什么要保持美玉一樣高潔的品德，卻使自己被流放呢？借喻的譯法：把喻體還原成本體瑾、瑜：比喻美玉一樣高潔的品德變變舉酒欲飲無(wú)管弦翻譯紅色的詞語(yǔ)譯文：舉起酒杯想要喝酒，卻沒(méi)有助興的音樂(lè)。借代的譯法：譯為它所代指的人或物管弦：代指音樂(lè)變變一夫作難而七廟隳翻譯紅色的詞語(yǔ)譯文：陳涉一起義，而秦王朝就滅亡了。用典的譯法：一般可譯為典故所包含的普遍意義。指陳涉起義變變秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)翻譯下列句子，指出所用修辭手法譯文：秦漢時(shí)的明月和雄關(guān)互文的譯法：翻譯的時(shí)候要把兩部分合二為一。變變翻譯紅色的詞語(yǔ)譯文：現(xiàn)在訓(xùn)練了八十萬(wàn)水軍，正要和您在東吳決戰(zhàn)。委婉的譯法：翻譯的時(shí)候還原本來(lái)的意思。今治水軍八十萬(wàn)眾，與將軍會(huì)獵于吳委婉說(shuō)法，指決戰(zhàn)變練習(xí)

①顧和，字君孝，侍中眾之族子也。和二歲喪父，總角便有清操，族叔榮雅重之。王導(dǎo)為揚(yáng)州，辟?gòu)氖?。月旦?dāng)朝，未入，停車門外。周顗遇之，和方擇虱，夷然不動(dòng)。和嘗詣導(dǎo)，導(dǎo)小極，對(duì)之疲睡。和欲叩會(huì)之，因謂同坐曰：“昔每聞族叔元公道公葉贊中宗，保全江表。體小不安，令人喘息?！雹趯?dǎo)覺(jué)之，謂和曰：“卿珪璋特達(dá)，不徒東南之美，實(shí)為海內(nèi)之俊。”由是遂知名。（節(jié)選自《晉書·顧和傳》有刪改）

①顧和，字君孝，侍中眾之族子也。和二歲喪父，總角便有清操，族叔榮雅重之。王導(dǎo)為揚(yáng)州，辟?gòu)氖?。顧和字君孝，是侍中的同族兄弟的兒子，顧和兩歲時(shí)父親去世童年時(shí)就有高尚的節(jié)操，同族的叔叔很器重他，王導(dǎo)揚(yáng)州，留留顧眾換留換變換換換顧榮主政征用從事（顧和為）留換留換補(bǔ)刪留留練習(xí)

②導(dǎo)覺(jué)之，謂和曰：“卿珪璋特達(dá)，不徒東南之美，實(shí)為海內(nèi)之俊?！庇墒撬熘?。王導(dǎo)，對(duì)顧和說(shuō)：“您，卓越不凡不只是東南的人才，實(shí)在是海內(nèi)的俊杰從此顧和就出名了。醒了人品高潔練習(xí)總結(jié)

字字落實(shí)留刪換，文從句順調(diào)補(bǔ)變第一步

通讀語(yǔ)句

整體理解第二步

找得分點(diǎn)

找關(guān)鍵詞第三步

理清句式

調(diào)整語(yǔ)序第四步

草擬底稿

連詞成句第五步

調(diào)整至答題卡輕松一刻1、你咋不上天呢？2、有錢，任性。3、每天都被自己帥到睡不著。4、重要的事情說(shuō)三遍。5、世界那么大，我想去看看。6、我讀書少，你不要騙我。閣下何不乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里？家有千金，行止由心。玉樹臨風(fēng)美少年