學(xué)生實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)模板

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為期半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)受了許多，學(xué)到了許多，同樣也領(lǐng)悟了許多。

俗話說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一貫覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過(guò)這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)變了。書(shū)本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障，沒(méi)這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。

我們是在_*工廠實(shí)習(xí)的，該工廠屬于軍工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的討論，生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的原先幾天是由幾位老師給大家講解儀器的運(yùn)用方法，我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀，j6經(jīng)緯儀的運(yùn)用方法。其間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。通過(guò)前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，肯定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟識(shí)，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟掌控。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了4個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很嚴(yán)厲仔細(xì)的傾聽(tīng)學(xué)習(xí)著師傅的教導(dǎo)和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見(jiàn)聞，教育我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)生產(chǎn)車間的觀測(cè)學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不留意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)峻的后果，會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。

實(shí)習(xí)的最末2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的能量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培育了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的技能，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀測(cè)，記錄每一站，并精確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無(wú)誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?chǎng)，認(rèn)仔細(xì)真完滿的做好每一步，直至符合測(cè)量要求為止。培育了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)同學(xué)到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永久學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的援助，在你們的援助下，我們學(xué)到了許多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的高校。

同學(xué)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)模板2

今日是我實(shí)習(xí)的最末一天，回首過(guò)去一個(gè)月里在單位的點(diǎn)滴，依舊激昂不已，由于在那里我經(jīng)受了很多第一次，第一次和領(lǐng)導(dǎo)近距離接觸，第一次幫上司整理資料，第一次出街做志愿者。正是這些大膽有益的嘗試逐步使我意識(shí)到積極主動(dòng)地參加社會(huì)生活熬煉的重要性。

在那里，我始終記住我此行的目的：我是來(lái)做事的。因而始終保持著積極肯干的心態(tài)，由此也贏得了上司的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，積極負(fù)責(zé)任地去做事是成就個(gè)人良好印象的重要因素，也最終會(huì)得到大家的喜歡。

另一方面，我也意識(shí)到自己的不足之處，那就是專業(yè)知識(shí)不夠堅(jiān)固扎實(shí)，要知道，高校生畢業(yè)后是靠專業(yè)吃飯的，誰(shuí)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能高，誰(shuí)就是社會(huì)的有力競(jìng)爭(zhēng)者。而作為高校生的我，此行感受頗深的就是每當(dāng)別人詢問(wèn)我的專業(yè)時(shí)，我始終不能自信地說(shuō)出來(lái)，由于連我自己也不能對(duì)我的專業(yè)知識(shí)有很好的把握，毋用說(shuō)應(yīng)用到實(shí)踐中去了。咋一聽(tīng)，我的專業(yè)好像技術(shù)含量很高，由此也引發(fā)了別人對(duì)我專業(yè)的高評(píng)價(jià)，因而對(duì)我也有很高的期望值，而事實(shí)上我知之甚少，一旦在工作上遇到這種問(wèn)題只會(huì)造成更大的尷尬，這是我今后需要努力解決的問(wèn)題。

在個(gè)人專業(yè)知識(shí)不足的狀況下，個(gè)人的素養(yǎng)就顯得尤為重要了，保持虛心、積極肯干的心態(tài)可以最大限度的減輕個(gè)人缺點(diǎn)造成的影響，無(wú)論是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，還是對(duì)同事，虛心有禮都是為人的根本，這一點(diǎn)我深有體會(huì)，出去工作不同于學(xué)校生活，工作講究的是效率，是辦事的效果，追求的是踏實(shí)，精確。因而對(duì)個(gè)人的紀(jì)律要求也需要嚴(yán)格，比如說(shuō)上班要準(zhǔn)時(shí)，工作期間要?jiǎng)?wù)實(shí)，用“少說(shuō)話，多做事”這個(gè)詞來(lái)形容最精確不過(guò)，試想，一個(gè)在上班期間只會(huì)夸夸其談的人，誰(shuí)會(huì)喜愛(ài)?只有那些仔細(xì)，踏實(shí)的幫領(lǐng)導(dǎo)辦實(shí)事的人才會(huì)得到確定。

假如說(shuō)在學(xué)習(xí)工作上要保持“低調(diào)”，那么在與人交往當(dāng)中就要“張揚(yáng)”，就是要大膽地、主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)別人，寒暄也好，客套也罷，給人一個(gè)友好，大方的印象，對(duì)自己是一種大膽的熬煉，對(duì)別人也是一種尊敬，這就是人際交往的一部分。

還有，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我究竟體驗(yàn)到了辦公軟件的廣泛應(yīng)用以及自己的孤陋寡聞。有一次領(lǐng)導(dǎo)讓我打印一份公文，其中就有我很不熟識(shí)的東西，最終還得領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)手，讓我好生尷尬。別看自己常常接觸的word文檔簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單的，其實(shí)大有文章。同理，其他軟件的知識(shí)也應(yīng)用很廣泛，這些都要求我們?cè)趯W(xué)校要多接觸，多練習(xí)，別把太多的時(shí)間都花在上網(wǎng)，只有在學(xué)校就打下堅(jiān)固的知識(shí)基礎(chǔ)，早作預(yù)備，將來(lái)才能在工作上得心應(yīng)手。

這次實(shí)習(xí)儼然讓我扮演了一次“跑龍?zhí)住钡慕巧?，上到做領(lǐng)導(dǎo)助理，下到打掃衛(wèi)生，斟茶遞水，無(wú)所不能為，值得一提的是，我對(duì)此沒(méi)有任何怨言，相反，我覺(jué)得這是對(duì)我的器重。甭管其他同學(xué)是怎么看的，或許其他同學(xué)表面沒(méi)事，心里一萬(wàn)個(gè)抗拒，但是我是發(fā)自內(nèi)心的感到驕傲，由于在學(xué)校我代表自己，但出到外面，我代表的卻是華師的名譽(yù)，因而我需要做好我的本分，干出我的精彩。事實(shí)上，聽(tīng)其他學(xué)校的同學(xué)說(shuō)，上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的辦事立場(chǎng)表示贊揚(yáng)，他們也贊揚(yáng)我有責(zé)任感，我想我最大的收獲莫過(guò)于此了。我為_(kāi)爭(zhēng)了光!

雖然領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作沒(méi)有予以太多的關(guān)注，事實(shí)上，你的所作所為，領(lǐng)導(dǎo)都看在眼里，我的務(wù)實(shí)精神究竟得到了回報(bào)，當(dāng)我把實(shí)習(xí)鑒定表交給我們科長(zhǎng)的時(shí)候，盡管科長(zhǎng)在這段時(shí)間都忙于“創(chuàng)衛(wèi)”的工作，沒(méi)有幾分鐘坐在辦公室，但是科長(zhǎng)還是很開(kāi)心地坐下來(lái)，詳細(xì)向我詢問(wèn)了要求，仔細(xì)的給我填了那張表，且評(píng)價(jià)中肯扼要，足見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視。更令我感動(dòng)的是，當(dāng)科長(zhǎng)得知我的實(shí)習(xí)就要在今日結(jié)束，明天就要回家的時(shí)候，他下午就讓我擱下手頭上的任務(wù)，叫我整理好行李，親自開(kāi)車重新帶我兜了一圈_區(qū)_街，平常不多話的他一下子跟我在車上談了許多，我明白科長(zhǎng)的用意。最末科長(zhǎng)送我到公交站，讓我早點(diǎn)回去，我就這樣戀戀不舍的跟科長(zhǎng)道別了。

感謝我的上司，感謝科長(zhǎng)，感謝城管科，這次實(shí)習(xí)讓我見(jiàn)識(shí)不少，收獲不少，終不枉此行!

同學(xué)實(shí)習(xí)工作心得體會(huì)模板3

沒(méi)有實(shí)習(xí)的閱歷，高校就是不完滿的，實(shí)習(xí)是將自己在高校所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活中去，學(xué)而不用就糜費(fèi)了，我們?cè)诟咝Ｋ鶎W(xué)習(xí)的知識(shí)，只有真實(shí)的實(shí)踐，才知道學(xué)習(xí)的內(nèi)種，你是否真正掌控?高校的畢業(yè)實(shí)習(xí)是為以后那你找到更好的工作打好基礎(chǔ)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中更是一種學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)在高校書(shū)本上，學(xué)習(xí)不到的知識(shí)內(nèi)容。

我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了_的_試驗(yàn)中學(xué)，每一位畢業(yè)生在_試驗(yàn)中學(xué)實(shí)習(xí)初一英語(yǔ)老師，學(xué)習(xí)如何做一名合格的英語(yǔ)老師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，讓我從中收獲到了許多閱歷，真的受益匪淺。在_試驗(yàn)中學(xué)我實(shí)習(xí)我才意識(shí)到，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識(shí)根本不算什么，實(shí)習(xí)中了解了作為一名老師每天需要做到的工作，更學(xué)會(huì)如何與同學(xué)相處。

剛走進(jìn)教室，站上講臺(tái)的我，對(duì)教學(xué)的工作迷茫無(wú)措，不知道自己該從何開(kāi)始，面對(duì)講臺(tái)下坐的同學(xué)，面對(duì)這里的環(huán)境，感覺(jué)都是生疏的，這一刻，我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習(xí)掌控的知識(shí)有多好，真正的去實(shí)踐是很難的，但是在老師的援助和教育下，我漸漸地進(jìn)入佳境，漸漸地開(kāi)始適應(yīng)教學(xué)這件事。

對(duì)待同學(xué)要有責(zé)任心，要仔細(xì)地負(fù)責(zé)起教學(xué)這件事，不能對(duì)此事怠慢，由于同學(xué)是完全的信任自己的老師。所以在每節(jié)課上課之前，都需要提前備好課，計(jì)劃安排好課堂的四非常鐘，充分地利用課堂的時(shí)間，讓同學(xué)有效地學(xué)習(xí)。激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好，讓同學(xué)能夠積極地參加進(jìn)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，作為一名老師，要知道如何來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，承受起同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任，把自己的同學(xué)放在首要位置，自己的同學(xué)要懂得如何愛(ài)惜他們，不僅是對(duì)他們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，更要對(duì)他們的健康安全負(fù)責(zé)。

與同學(xué)相處融洽，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)當(dāng)中，老師有特意地強(qiáng)調(diào)，我們要做到亦是師生關(guān)系，亦是伙伴關(guān)系，讓同學(xué)不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生劇烈的距離感，所以，要學(xué)會(huì)如何與同學(xué)拉進(jìn)距離，走進(jìn)同學(xué)的生活，這樣可以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)一些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況來(lái)改善自己的教學(xué)方式。

在_試驗(yàn)中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習(xí)，真的讓我學(xué)習(xí)到了許多，也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了很多閱歷，所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

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我的為期_個(gè)周的實(shí)習(xí)在昨天徹底的結(jié)束了，原以為我會(huì)很輕松很瀟灑的離開(kāi)，但是沒(méi)有想到當(dāng)我跟我們班的那些同學(xué)告辭，整理行李踏上返校的汽車的時(shí)候，心情竟然是如此的繁復(fù)。有對(duì)我們班那些同學(xué)的不舍，剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入班集體，經(jīng)常會(huì)覺(jué)得很失落，可是當(dāng)我剛剛開(kāi)始漸漸融入到那個(gè)集體，發(fā)覺(jué)了那群同學(xué)的活潑可愛(ài)的時(shí)候，實(shí)習(xí)卻要結(jié)束了。發(fā)覺(jué)現(xiàn)實(shí)真的是很殘酷的，他總是能抓住人性的弱點(diǎn)，然后給我們狠狠一擊。

我還清晰的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)，跟著我的指導(dǎo)老師去見(jiàn)我們班的那些同學(xué)時(shí)的那一份迷惘與擔(dān)心，那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習(xí)都覺(jué)得是一種煎熬，發(fā)覺(jué)時(shí)間過(guò)的好漫長(zhǎng)，那時(shí)候我總是在跟我一起實(shí)習(xí)的_說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著手指頭過(guò)日子了，可是到最末我卻發(fā)覺(jué)我都還沒(méi)有開(kāi)始數(shù)，我的實(shí)習(xí)卻結(jié)束了，所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō)，“_啊，你的日子數(shù)道哪里啦!”我也笑笑說(shuō)，“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數(shù)呢，怎么就結(jié)束了?”

原以為這段日子會(huì)很困難，但是沒(méi)想到卻還是愉悅地度過(guò)了，期間不免會(huì)有失落、難過(guò)和難受的時(shí)候，但是不管怎么樣最末的結(jié)果還是開(kāi)心的，最末感覺(jué)會(huì)有一些缺憾，但是卻也讓我得到了成長(zhǎng)!所以在這里我也誠(chéng)心的祝福我的那班同學(xué)們能夠健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是很讓人省心，但是我堅(jiān)信他們最末都能找到適合自己的一條路，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的一片天，由于他們都是聰慧良善的孩子!也誠(chéng)心的祝福我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師_老師能夠健康歡樂(lè)，生活美滿美滿!也感謝他在這段時(shí)間予以我的援助。盼望他們一切都好!

這次的實(shí)習(xí)也讓我明白了，生活中全部的我們認(rèn)為很困難的事情，只要我們上心去做，上心去感受其中的過(guò)程，最末我們都能開(kāi)心的度過(guò)，人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的，生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的，只要我們努力了，上心去做，相信我們都能夠走向光明，關(guān)鍵是我們要堅(jiān)持，有一顆積極進(jìn)取的心。加油!

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學(xué)校的時(shí)間好快，真的好快，一晃就過(guò)去了，我們告辭了我們的學(xué)校生活，也永久告辭了我們的同學(xué)時(shí)代。在實(shí)習(xí)期間，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)、技術(shù)、友情、閱歷。

那一天我們穿上雪白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激昂，那一刻告知我們愛(ài)護(hù)生命、減輕痛楚、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)當(dāng)在醫(yī)院仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

實(shí)習(xí)伊始，我們小護(hù)士總是跟在帶教老師的后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作環(huán)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都實(shí)時(shí)地向老師詢問(wèn)，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師立場(chǎng)不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士工作的確特別的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。就這樣剛開(kāi)始我們做了幾個(gè)禮拜的見(jiàn)習(xí)護(hù)士，慢慢的我們開(kāi)始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個(gè)很好的餓熬煉機(jī)會(huì)?；蛟S只是嘗試，而那一刻我們要拿出自己的志氣，戰(zhàn)勝自己的心理。

實(shí)習(xí)中體會(huì)到了溝通的重要性，體到了溝通帶給我的歡樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。

實(shí)習(xí)是種繁復(fù)的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充盈自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作熬煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)、帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)生、病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)約的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為繁復(fù)的制造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要援助患者復(fù)原健康，還要援助和指導(dǎo)復(fù)原健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我深深