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文檔簡介
第第頁健康教育講座小結800字(4篇)
關于健康教育講座小結,精選4篇范文,字數(shù)為800字。健康教育在提高公民的健康行為和心理素養(yǎng)過程中起著不可替代的重要作用,健康教育工作小結。我校依據(jù)教體局的統(tǒng)一安排,在全校范圍內開展了健康教育活動,現(xiàn)將有關工作總結如下:。
健康教育講座小結(范文):1
健康教育在提高公民的健康行為和心理素養(yǎng)過程中起著不可替代的重要作用,
健康教育工作小結。我校依據(jù)教體局的統(tǒng)一安排,在全校范圍內開展了健康教育活動,現(xiàn)將有關工作總結如下:
一、高度重視,仔細組織
為更好的開展好此項工作,學校成立了由校長任組長,副校長任副組長,各班級組長、班主任任成員的健康教育領導小組、健康教育工作小組、健康教育專干等為成員的學校健康教育領導小組,并對健康教育工作進行指導、監(jiān)督,實時開展工作。
二、加大宣揚力度,加強公民健康意識。
為進一步推動學校健康教育,普及健康知識,提高健康水平,學校利用宣揚欄、黑板報等宣揚陣地,廣泛、深入開展健康教育工作。
一)、學校健康教育領導小組成員及全體教職工成立了健康教育領導小組,由校長任組長,各班主任任組員,明確職責,分工合作。
二)、制訂健康教育工作制度。
三)、健康教育工作領導小組成員各負其責、分工明確,各負其責、親密協(xié)作是健康教育工作的關鍵。
四)、學校健康教育與健康促進相結合。
三、做好宣揚及培訓
1、利用健康教育課,提高同學的健康知識,使同學養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣和健康的心理。
2、開展形式多樣的健康教育活動。
五)、開展健康教育課,提高同學的健康知識水平,使健康教育教學活動規(guī)范化。
3、每月一期健康教育專題教育宣揚欄一次,每學期不少于4次。
4、每年一次的同學健康知識測試,測試內容涵蓋同學常見病、傳染病、肝炎、流感等疾病;
5、利用宣揚欄、黑板報等宣揚工具,對同學健康知識進行宣揚教育
6、每年一期衛(wèi)生講座(每年6次)。
四、開展健康教育活動
7、學校利用學校廣播、宣揚欄、黑板報等開展健康知識宣揚教育,學校利用廣播開展健康教育知識宣揚
8、每年一次的同學健康知識測試,測試內容涵蓋同學常見病、多發(fā)病、常見病、多發(fā)病、常見病、傳染病防治法律法規(guī)、常見病的防治、婦幼衛(wèi)生等知識。
9、每年舉辦各科普講座(每學期2-9次),開展健康知識測試。
10、開展衛(wèi)生知識問卷調查,了解同學的健康知識掌控狀況,實時發(fā)覺健康知識知曉率低于90%的同學。
11、學校每年一次的衛(wèi)生講座(每年2次),每年一次的全校衛(wèi)生大講座,提高同學的健康知識水平,使同學真正掌控衛(wèi)生知識。
五、做好傳染病防治工作
仔細開展流感、、麻疹、甲型流感、乙型流感、水痘、腮腺炎、紅熱、瘧疾、麻疹、、狂犬病等疫病的防治,做好常見疾病的防治工作。對有傳染病的同學做好隔離消毒工作。
六、做好環(huán)境衛(wèi)生保持工作
12、校門口及學校環(huán)境衛(wèi)生工作。
13)、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,每天早、中、晚各檢查一次,每周一檢查,每月一總結。
14)、做好學校衛(wèi)生檢查和考核工作,對檢查出的衛(wèi)生事故進行表揚和批判,對考核不合格的人員進行批判教育。
15、做好環(huán)境衛(wèi)生,保持教室的干凈
16)、做好學校衛(wèi)生保潔工作,對保潔區(qū)的清潔工作進行指導、監(jiān)督。
17)、做好教室、廁所等公共場所的清潔衛(wèi)生工作,保持環(huán)境的優(yōu)雅美觀
18、做好同學體檢工作,做好同學視力愛護工作。
19、做好同學的健康教育工作
20)、根據(jù)《學校體育工作條例》的要求,做好同學的近視眼、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病的防治工作。
21)、組織同學定期做好眼保健,要求穴位正確,動作到位,做時要求同學保持適度運動,做到穴位精確,動作到位。
22、開展心理健康教育工作
23)結合學校實際,在同學中廣泛開設心理健康教育課,在體育課中開展了心理游戲、運動會、心理劇、健身課等豐富多彩的教育內容,讓同學在愉悅的環(huán)境中學到知識,掌控技能,養(yǎng)成習慣。
24)結合同學的實際狀況,利用班隊會課對同學進行日常行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的行為
健康教育講座小結(范文):2
今年的健康教育講座,我們遵循著這一原那么,采納了較多形式,使講座有了較高的氣氛,得到了廣闊、同學的普遍認可和好評?,F(xiàn)將情景總結如下:
一、高度重視,制定了切實可行的
講座小結
在學校的領導下,我校的健康教育小組,仔細組織實施,從組織上保證了健康知識的宣揚教育,廣泛動員全校師生參與健康教育活動,提高了師生的健康知識知曉率和健康行為形成率,提倡了文明、健康的生活方式,掀起了健康教育的。
二、廣泛開展了多種形式的健康教育活動
1、健康教育知識競賽
為了使健康教育同學能夠掌控基本的健康知識、方法和技能,我校在開學初就制定了健康教育同學的計劃,并有計劃、有針對性地開展活動,使我校健康教育同學知曉率達100%。健康教育課納入學校的教學大綱,教案中表達健康知識要求。每學期的健康教育課,我們除完成規(guī)定的授課內容外,還要對同學進行心理健康知識宣教,并能結合同學生活實際進行教育。
2、健康知識競賽。
在學校的大課間教練中開展了健康知識競賽?;顒又?,我們針對同學的年齡特點,設計活動項目,并利用講故事、猜謎語等形式進行宣揚,使同學了解了不同的人有不同的健康知識,懂得健康的生活方式,從而養(yǎng)成了良好的生活習慣。競賽中,我們也采納了競賽的形式,每班選出一位參與競賽的同學,參與競賽的人數(shù)都在40%以上,有30名同學參與了這次競賽。通過這次競賽,使同學的身心得到了全面進展。在運動會中,全體同學以極大的熱忱和堅韌的意志,堅韌拼搏和團結拼搏的精神,獲得了團體成果,運動員奮勇拼搏的精神,同學們都為本次運動會的成果感到驕傲,為參與運動會而喝彩!
3、衛(wèi)生健康知識競賽
為了提高我校師生的衛(wèi)生保健意識,我校于**月**日在全校范圍內開展了衛(wèi)生健康知識競賽活動。活動中,學校的領導、老師、同學積極主動地參加進行健康知識問卷調查,了解同學健康行為的狀況。
三、學校健康教育的開展
學校健康教育是學校工作的一部分,我們做好學校健康教育的開展,才能更好地促進同學的健康成長。為了提高同學的身體素養(yǎng),促進同學的全面進展,我校于**年**月舉辦了健康知識知曉競賽活動,通過競賽使同學掌控了一些必備的健康知識、方法和技能,并促進學校衛(wèi)生健康教育的開展。
4、健康知識教育與健康行為培育相結合
我校的衛(wèi)生健康教育工作在原有的基礎上,又不斷地豐富內容,并積極創(chuàng)新,取得了肯定的成果,如在“健康與健康”教育中開展了“健康與健康”“安全”“衛(wèi)生與健康”三個一的健康教育課。通過這些同學的健康知識知曉率得到肯定的提高,健康行為形成率得到了肯定的提升。同時,也為學校的健康教育工作奠定了良好的基礎。
5、健康知識的宣揚與普及相結合
我校在同學進行健康知識教育的同時,還積極開展了一系列的健康知識宣揚及普及活動,如利用講座、板報、廣播、知識競賽、知識競賽等形式,對同學進行衛(wèi)生健康知識宣揚,提高同學的健康知識知曉率和健康行為形成率。同時還對同學進行健康心理健康教育,使同學在學習之余能更好的調整學習、工作、生活的沖突。
6、健康知識的宣揚
健康知識宣揚是學校教育的一部分內容,在我校已開展了**年的宣揚工作,同學對健康知識知曉率達80%,在學校衛(wèi)生宣揚月活動中,我校的健康知識知曉率達80%,知道如何正確的進行個人健康和飲食衛(wèi)生知識宣揚等等。
健康教育講座小結(范文):3
健康教育是工作的重要組成部分,也是實施保障幼兒健康進展的基本條件。本年度,我園健康教育工作在市衛(wèi)生局、教育局的關懷和支持下,全面貫徹落實了《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《學校健康教育評價方案》等一系列有關健康教育工作要求。在我校領導的重視下,我們的開展了一些工作,也取得了肯定的成果。為促進幼兒身心的全面健康和幫助我園健康教育工作更上一層樓,現(xiàn)對我校健康教育工作做如下總結:
一、健全組織機構,完善各項健康教育工作制度
完善的健康教育規(guī)章制度是開展健康教育工作正常開展的保證。我們依據(jù)教育局、教科室的要求,結合實際仔細制訂了健康教育計劃,建立健全了各項衛(wèi)生制度,并將制度印發(fā)到了老師和班主任,使健康教育真正落到了實處。
二、開展多種形式健康教育,普及健康知識
為提高幼兒健康教育知識水平,我們開展了各種健康教育講座、宣揚櫥窗播報、板報、宣揚畫、知識競賽、小發(fā)現(xiàn)制造等各種形式的健康教育活動,各班積極開展了各種健康知識學習,每個班開展健康主題宣揚活動,并邀請專家講座,開展幼兒常見疾病的預防和掌握工作等。同時還利用各種宣揚陣地,如:健康教育課等,向全體幼兒及家長宣揚健康知識,并利用“健康教育進社區(qū)”進行宣揚活動,做到家喻戶曉。
三、重視衛(wèi)生宣教,促進健康進展
為提高幼兒衛(wèi)生健康水平,我們在開展了常見疾病的預防工作,通過健康宣揚欄、衛(wèi)生知識問卷及健康知識講座等形式,對各班幼兒進行衛(wèi)生健康知識的宣揚,并定期出版衛(wèi)生知識專欄,做好健康宣揚工作。幼兒每人每日觀測幼兒的體溫改變、血色素、尿常規(guī)等改變,并記錄在幼兒健康檔案中,每月定期進行健康問卷調查,并做好記錄。
為使幼兒掌控粗淺粗淺的預防常識,在開展保健衛(wèi)生課的同時,我們還結合幼兒的生活實際,有針對性的對幼兒進行健康教育。通過講座、講座、小發(fā)現(xiàn)家庭、幼兒衛(wèi)生飲食與營養(yǎng)、心理衛(wèi)生和幼兒**日生活中的基本知識及作技能,讓幼兒了解了預防疾病、健康飲食、合理營養(yǎng)、預防疾病的重要性。幼兒通過活動知道了不同的疾病,也能掌控預防疾病的方法,提高了自我保健技能。
四、開展豐富多彩的健康教育活動
我們堅持以的衛(wèi)生、健康教育為宣揚重點,依據(jù)季節(jié)和發(fā)病狀況,有計劃開展宣揚活動。我們積極開展了多種形式的健康教育宣揚活動。利用家園欄、宣揚標語等陣地,對重點防病工作及傳染病防治知識進行宣揚。我們積極開展了健康教育活動,加強了幼兒自我防護意識及技能。
幼兒健康教育是教育重要組成部分,是提高幼兒全面素養(yǎng)的保證,也是幼兒健康行為的基礎教育,幼兒健康教育和幼兒健康教育是工作的重要組成部分。我們堅持仔細做好衛(wèi)生健康教育工作登記、整理、保存、發(fā)生、應急工作,開設健康教育課,做好幼兒健康教育宣揚工作。
五、健康教育工作常抓不懈,提高健康水平
1、健康教育課
開學初我們依據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》,制定了幼兒健康教育工作計劃,并開展了一些列的同學健康教育課。如:《我的牙齒》、《預防齲齒》及預防齲齒的知識宣揚等。
2、傳染病宣揚
本學期我們利用家園聯(lián)系欄,向各班宣
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