部編版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)字詞篇教學(xué)PPT課件模板_第1頁
部編版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)字詞篇教學(xué)PPT課件模板_第2頁
部編版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)字詞篇教學(xué)PPT課件模板_第3頁
部編版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)字詞篇教學(xué)PPT課件模板_第4頁
部編版小學(xué)語文三年級下冊期末復(fù)習(xí)字詞篇教學(xué)PPT課件模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三下期末復(fù)習(xí)——基礎(chǔ)知識篇課文回顧詞語聽寫詞語拓展部編版語文三年級下冊12021/10/10星期日1-4單元課文內(nèi)容回顧

《絕句》中描寫了江山、春風(fēng)、花草、燕子、鴛鴦;《惠崇春江晚景》描寫的是畫中的景物,實(shí)寫畫中的竹林、桃花、江水、鴨子、蔞蒿、蘆芽,并想象河豚欲上的情景。

《燕子》一課,作者通過使用描寫顏色、形狀的詞語,具體表現(xiàn)出事物的形象,讓讀者仿佛看到了活潑可愛的小燕子和美麗的春日。

《荷花》的作者把自己想象成一朵荷花,表現(xiàn)了荷花的巨大魅力。文中的冒字,形象地表現(xiàn)了荷花蓬勃生長的樣子。22021/10/10星期日1-4單元課文內(nèi)容回顧

《昆蟲備忘錄》中作者細(xì)致地描繪了蜻蜓的復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙和螞蚱的樣子,以及這些昆蟲的特點(diǎn),非常有趣。

《守株待兔》是一篇文言文,這則寓言故事告訴我們做事要靠自己的努力,不要心存僥幸的道理?!短展藓丸F罐》這則寓言故事告訴我們每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,與別人相互尊重,和睦相處的道理。《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是物各有所長、所短,不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而輕易否定它的長處。32021/10/10星期日1-4單元課文內(nèi)容回顧

《池子與河流》是一篇用詩歌的形式來告訴我們道理的寓言故事。池子與河流的對話告訴我們貪圖一時的安逸和享受只會讓才能衰退、磨滅,最終一無所為?!对铡穼懥酥腥A傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)(喝屠蘇酒、貼春聯(lián))的習(xí)俗,描寫了春節(jié)除舊迎新的景象,表現(xiàn)了歡樂的節(jié)日氣氛和萬象更新的景象?!肚迕鳌访鑼懥嗽娙嗽谇迕鞴?jié)孤身行路時的感受和心情?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》通過描寫詩人獨(dú)在異鄉(xiāng),在重陽節(jié)想起遠(yuǎn)方親人登高、插茱萸的情景,表達(dá)了詩人對故鄉(xiāng)和親人的思念。42021/10/10星期日1-4單元課文內(nèi)容回顧

《紙的發(fā)明》敘述了沒有紙之前人們用文字記錄事件的不便以及紙的發(fā)明過程,說明了中國造紙術(shù)極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和文化的發(fā)展,是中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一?!囤w州橋》為我們介紹了趙州橋的堅固和美觀,贊揚(yáng)了中國古代勞動人民的智慧和才干?!兑环麚P(yáng)中外的畫》通過對畫上人物、場景等細(xì)節(jié)的介紹,詮釋了《清明上河圖》能夠名揚(yáng)中外的原因。52021/10/10星期日1-4單元課文內(nèi)容回顧

《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——掲示原因——實(shí)際運(yùn)用的思路,寫了一天之內(nèi)不同的花會在不同的時間開放,并說明其原因:一是與溫度、濕度、光照有關(guān),二是與昆蟲活動的時間有關(guān)?!睹鄯洹愤@一課,作者按照“實(shí)驗?zāi)康摹獙?shí)驗步驟——實(shí)驗結(jié)論”的順序記錄了作者為證實(shí)蜜蜂具有辨認(rèn)方向的能力而進(jìn)行的一次實(shí)驗的過程,體現(xiàn)了作者善于思考,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。《小蝦》一課的第3自然段先總體概括小蝦十分有趣,再分別描寫小蝦們在缸里不同的動作、神態(tài),“一張一張,一翹一翹,一突一突”等詞把小蝦的特點(diǎn)寫得具體而生動。62021/10/10星期日5-8單元課文內(nèi)容回顧

《宇宙的另一邊》一文中,作者用生動的語言描述了宇宙的另一邊的樣子,表現(xiàn)了“我”豐富的想象力?!段易兂闪艘豢脴洹窂摹拔摇钡脑竿霭l(fā),展開大膽的想象,講述了“我”變成一棵樹之后發(fā)生的一連串奇妙的事情:小動物住進(jìn)各種形狀的鳥窩,媽媽坐在鳥窩里給小動物分食物,“我”饞得直流口水。全文語言輕松活潑,字里行間充滿了童真童趣。72021/10/10星期日第一單元詞語聽寫

烏黑

活潑

春日

輕風(fēng)

吹拂

灑落

趕集

聚攏

形成

加入春光

湖面

偶爾

閑散

纖細(xì)

荷花

清香

圓盤

花瓣

蓮蓬破裂

姿勢

眼前

本領(lǐng)

仿佛

隨風(fēng)

飄動

舞蹈

停止

82021/10/10星期日第二單元詞語聽寫

國王

驕傲

傲慢

謙虛

懦弱

神氣

住嘴

王朝

塵土

光潔

美觀

古代

價值

動手

池塘

痛快

欣賞

勻稱

精美

別致

機(jī)靈

哎呀

獅子

機(jī)會

嘆氣

驚訝

倒映

相提并論

沒精打采92021/10/10星期日第三單元詞語聽寫

偉大

記錄

保存

大約

吸收

經(jīng)驗

原料

滿足

朝鮮

半島

日本

歐洲

社會

石匠

設(shè)計

創(chuàng)舉

沖擊

節(jié)省

不但

而且

各自

似乎

體現(xiàn)

人民

智慧

才干

歷史

造紙術(shù)

阿拉伯

趙州橋102021/10/10星期日第四單元詞語聽寫

芬芳

迷人

艷麗

睡蓮

醒來

欣然

蘇醒

含笑

展示

昆蟲

修建

組成

蜜蜂

辨認(rèn)

能力

阻力

將近

包括

檢查

迷失

準(zhǔn)確

無誤

盡管

沿途

陌生

確實(shí)

記憶

本能

萬壽菊

爭奇斗艷112021/10/10星期日第五單元詞語聽寫

宇宙

星空

流淌

秘密

樓梯

相遇

鈴聲

萬物

乘法

思緒

形狀

狐貍

擔(dān)心

丁零

失望

背包

香腸

面包

花生

牛奶

繼續(xù)

飯菜

排骨

抬頭

麻煩

巧克力122021/10/10星期日第六單元詞語聽寫

垂柳

釣竿

撲騰

扇動

戲耍

撥動

浪花

葫蘆

松樹

清爽

松針

蘑菇

大師

表弟

膽小

中藥

姑父

理發(fā)

歡迎

仇人

擺布

雙倍

過年

央求

雖然

天分

種類

其中

網(wǎng)球

透明

分裂

形式

圓滿

飛越

嬰兒

目送

希望

水墨畫

電燈泡

肥皂泡

輕悠悠132021/10/10星期日第七單元詞語聽寫

奇妙

呈現(xiàn)

變幻

群星

奇跡

誘人

圓潤

感嘆

光芒

冰柱

鋒利

刀劍

普通

模型

存在

海底

寧靜

器官

行進(jìn)

海參

攻擊

迅速

后退

輪船

長途

石油

晚飯

胡子

兇猛

接著

威武

鎮(zhèn)靜

反推力

天然氣

火燒云

金燦燦142021/10/10星期日第八單元詞語聽寫

性子

布料

交貨

笑話

大方

夸獎

道理

實(shí)在

提前

服務(wù)

襯衫

負(fù)責(zé)

名聲

手藝

感動

里屋

莫非

厲害

發(fā)抖

松手

跟前

甘心152021/10/10星期日1-4單元詞語拓展

AABC式:源源不斷

念念不忘

依依不舍無x無x式:無憂無慮

無邊無際

無窮無盡出自寓言故事的成語:邯鄲學(xué)步

濫竽充數(shù)

掩耳盜鈴

自相矛盾刻舟求劍

畫蛇添足

杞人憂天

井底之蛙

杯弓蛇影文房四寶:筆墨紙硯

雅人四好:琴棋書畫中醫(yī)四診:望聞問切162021/10/10星期日5-8單元詞語拓展

形容聲音的詞語:嗵嗵

沙沙

潺潺

咕咚

呼哧

叮當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論