16.《宇宙的另一邊》第一課時課件_第1頁
16.《宇宙的另一邊》第一課時課件_第2頁
16.《宇宙的另一邊》第一課時課件_第3頁
16.《宇宙的另一邊》第一課時課件_第4頁
16.《宇宙的另一邊》第一課時課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

宇宙的另一邊16部編版小學(xué)語文三年級下冊

(第一課時)同學(xué)們,你喜歡看星空嗎?有一個喜歡探索的孩子,面對浩瀚星空產(chǎn)生了許多大膽有趣的猜測。讓我們走進課文《宇宙的另一邊》去了解一下。

宇宙是廣袤空間和其中存在的各種天體以及彌漫物質(zhì)的總稱,它處于不斷的運動和發(fā)展中。在浩瀚的宇宙中,有著哪些不為人知的秘密,科學(xué)家一直致力于研究它。新知導(dǎo)入

陳詩哥:原名陳開斌。2009年開始發(fā)表童話。曾獲冰心兒童文學(xué)新作獎、首屆《兒童文學(xué)》金近獎、第九屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。主要作品:童話集《幾乎什么都有國王》。新知導(dǎo)入預(yù)習(xí)讀

請學(xué)生自讀課文。要求:(1)讀準(zhǔn)字音,看清字形。(2)標(biāo)注自然段序號,把句子讀通順,畫出不理解的字詞。流

棟氣喘吁吁

思緒

穿

越tǎnɡm(xù)ìmìdònɡxūxūtīlínɡchénɡxùpiānyuè新

解淌秘棟吁緒篇mìdòngtǎngpiān

xùyù看一看,連一連形聲字:棟吁梯鈴形近字:淌——躺篇——遍緒——豬密——蜜識記方法聯(lián)系生活:淌吁梯棟鈴摘星星識字游戲思緒流淌乘法秘密挑戰(zhàn)一下

他累的氣喘吁吁

,還不忘呼吁

大家保護環(huán)境。注意紅色字的讀音原文示例多音字·當(dāng)我氣喘吁吁()爬樓梯的時候,他是不是正下樓去?吁(氣喘吁吁)(呼吁)

氣喘吁吁:形容呼吸急促,大聲喘氣。浩瀚:廣大、繁多。思緒:思想的頭緒;思路。穿梭:像織布的梭子來回活動,形容來往頻繁。汩汩:水流的聲音。新

聽老師范讀,學(xué)生注意聽準(zhǔn)字音及句子之間的停頓。

自由輕聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。思考:課文講了一件什么事?一個小男孩趴在窗臺邊幻想著宇宙的另一邊發(fā)生的很多有趣的事。新

解宇宙的另一邊是什么樣兒的?

①宇宙的另一邊,是這一邊的倒影。有與這邊一樣的城市、街道、房子和孩子,但那里的孩子與“我”做的都是相反的。當(dāng)“我”在這邊從書包里拿出作業(yè)本的時候,他在宇宙的另一邊正把作業(yè)本放回書包;當(dāng)我氣喘吁吁爬樓梯的時候,他正下樓去……新

解宇宙的另一邊是什么樣兒的?

②在宇宙的另一邊,在宇宙的另一邊,有與這邊截然相反的自然現(xiàn)象:這邊的雪是冬天下,另一邊是夏天下雪;所以這邊的石頭不會動,那邊的石頭卻能像花一樣盛開、像人一樣行走……新

解宇宙的另一邊是什么樣兒的?

③在宇宙的另一邊,有與這邊迥然不同的課堂:加法是大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫;乘法是“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”,再乘以“春雨貴如油”;習(xí)作課上寫風(fēng)就得把自己變成風(fēng)……新

解密乘我會寫tǎngmìmìdòngtīlíngchéngxùpiānyuè淌篇鈴秘緒棟梯越1.正確書寫本課的生字新詞。2.發(fā)揮想象,宇宙的另一邊還會是什么樣子的。作

業(yè)

一.比一比,組詞語。

淌()密()緒()

躺()蜜()堵()

二.讀句子,寫出下列加點詞的反義詞。

(1)我趴在窗臺上,看著浩瀚的星空。()

(2)下課了,大家都圍著我,想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。()····流淌躺下秘密蜜蜂情緒堵車渺小枯燥課堂練習(xí)《宇宙的另一邊》中的“我”想象“宇宙的另一邊”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論