《汽車維修常用檢測(cè)工具》任務(wù)工作頁 3-9前束尺的使用；3-10車輪動(dòng)平衡機(jī)的使用

項(xiàng)目三任務(wù)九前束尺的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求檢測(cè)汽車前束。作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）實(shí)訓(xùn)汽車一臺(tái)□任務(wù)完成（2）前束尺一把（3）記號(hào)筆一支□任務(wù)完成2.用前束尺對(duì)汽車前束進(jìn)行測(cè)量(1）將汽車置于平坦的場(chǎng)地，清潔車輛輪胎并保證前輪輪轂軸承緊度適當(dāng)，保證輪胎壓力在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)?！跞蝿?wù)完成（2）檢查確認(rèn)汽車前輪處于直行狀態(tài)。□任務(wù)完成（3）將前束尺兩端水平地支撐在兩前輪輪胎內(nèi)側(cè)最小距離處，即胎側(cè)最高點(diǎn)，再將前束尺放好后移動(dòng)標(biāo)尺，使指針對(duì)準(zhǔn)0位?！跞蝿?wù)完成（4）向前推動(dòng)汽車，當(dāng)前束尺轉(zhuǎn)動(dòng)到后面與車輪中心線同高時(shí)為止，讀取標(biāo)尺上指針?biāo)傅臄?shù)值，即前束值?！跞蝿?wù)完成（5）工具、工位，設(shè)備復(fù)位。□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：測(cè)量過程中，是否用手扶標(biāo)尺上的指針？□是□否項(xiàng)目三任務(wù)九前束尺的使用學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）前束尺的主要功能是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）簡(jiǎn)述前束尺的主要結(jié)構(gòu)組成？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：汽車前束檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果結(jié)果分析前束值3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長(zhǎng)填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述前束尺的測(cè)量方法□是□否7會(huì)使用前束尺進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在汽車前束檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述前束檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差14安全意識(shí)與規(guī)范意識(shí)□優(yōu)□良□中□差15遵守課堂紀(jì)律□優(yōu)□良□中□差16積極參與匯報(bào)展示□優(yōu)□良□中□差教師評(píng)價(jià)17綜合評(píng)價(jià)等級(jí)：評(píng)語：教師簽名：年月日項(xiàng)目三任務(wù)十車輪動(dòng)平衡機(jī)的使用實(shí)訓(xùn)班級(jí)維修班級(jí)組員車輛信息整車型號(hào)車輛識(shí)別發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)行駛里程工作要求使用車輪動(dòng)平衡機(jī)進(jìn)行車輪的動(dòng)平衡檢測(cè)與調(diào)整作業(yè)記錄內(nèi)容1.準(zhǔn)備工具（1）車輪動(dòng)平衡機(jī)一臺(tái)□任務(wù)完成（2）輪胎、胎壓表各一個(gè)□任務(wù)完成（3）平衡塊一套□任務(wù)完成（4）平衡錘、車輪各一個(gè)□任務(wù)完成（5）手套、抹布多套□任務(wù)完成2.車輪的動(dòng)平衡檢測(cè)與調(diào)整(1）各項(xiàng)準(zhǔn)備工作□任務(wù)完成（2）用卡尺測(cè)量輪輞寬度b、輪輞直徑d，用平衡機(jī)上的標(biāo)尺測(cè)量輪輞邊緣至機(jī)箱距離α，再用鍵入或選擇器旋鈕對(duì)準(zhǔn)測(cè)量值的方法，將a、b、d值輸入指示與控制裝置中去□任務(wù)完成（3）放下車輪防護(hù)罩，按下啟動(dòng)鍵，車輪旋轉(zhuǎn)，平衡測(cè)試開始，微機(jī)自動(dòng)采集數(shù)據(jù)□任務(wù)完成（4）車輪自動(dòng)停轉(zhuǎn)或聽到“滴”聲，按下停止鍵并操縱制動(dòng)裝置使車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，從指示裝置讀取車輪內(nèi)、外不平衡量和不平衡位置□任務(wù)完成(5)抬起車輪防護(hù)罩，用手按箭頭方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，當(dāng)指示裝置發(fā)出指示（音響、指示燈亮、顯示檢測(cè)數(shù)據(jù)等）時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，在輪輞的內(nèi)側(cè)或外側(cè)的上部(12點(diǎn)位置)加裝指示裝置顯示該側(cè)的不平衡質(zhì)量。內(nèi)、外側(cè)要分別進(jìn)行，平衡塊裝卡要牢固□任務(wù)完成(6)安裝平衡塊后應(yīng)重新進(jìn)行平衡試驗(yàn)，直至不平衡量小于5g(0.3盎司)為止□任務(wù)完成(7)對(duì)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定(8)工具、工位，設(shè)備復(fù)位□任務(wù)完成作業(yè)結(jié)論：檢測(cè)出：小型車不平衡質(zhì)量不大于10g，重型車不大于20g，且每側(cè)輪輞邊緣所加平衡塊以不超過3塊為宜，是否是評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)？□是□否項(xiàng)目三任務(wù)十車輪動(dòng)平衡機(jī)的使用學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1.根據(jù)已學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，獨(dú)立完成下列習(xí)題：（1）車輪不平衡的原因是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（2）車輪動(dòng)平衡機(jī)的種類有哪些？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2.根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，獨(dú)立填寫下表：車輪動(dòng)平衡機(jī)檢測(cè)作業(yè)記錄表姓名班級(jí)學(xué)號(hào)作業(yè)單號(hào)作業(yè)日期測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量結(jié)果結(jié)果分析輪輞寬度輪輞直徑3.完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)后，請(qǐng)對(duì)學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，填寫下列評(píng)價(jià)反饋表。自我評(píng)價(jià)由學(xué)習(xí)者本人填寫，小組評(píng)價(jià)由組長(zhǎng)填寫，教師評(píng)價(jià)由任課教師填寫。評(píng)價(jià)反饋表班級(jí)姓名學(xué)號(hào)日期學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱：自我評(píng)價(jià)1能按時(shí)上、下課□是□否2著裝規(guī)范□是□否3能獨(dú)立完成課后習(xí)題□是□否4能利用網(wǎng)絡(luò)資源、維修手冊(cè)等查找有效信息□是□否5會(huì)正確使用工、量具及設(shè)備□是□否6能敘述車輪動(dòng)平衡機(jī)的檢測(cè)與調(diào)整方法□是□否7會(huì)使用車輪動(dòng)平衡機(jī)進(jìn)行檢測(cè)□是□否8學(xué)習(xí)效果自評(píng)等級(jí)□優(yōu)□良□中□差9總結(jié)與反思：小組評(píng)價(jià)10在小組討論中能積極發(fā)言□優(yōu)□良□中□差11能積極配合小組成員完成工作任務(wù)□優(yōu)□良□中□差12在汽車車輪動(dòng)平衡機(jī)檢測(cè)操作中的表現(xiàn)□優(yōu)□良□中□差13能夠清晰描述車輪動(dòng)平衡機(jī)檢測(cè)流程及注意事項(xiàng)□優(yōu)□良□中□差1