小班音樂(lè)游戲教案《炒豆豆》

第頁(yè)共頁(yè)小班音樂(lè)游戲教案《炒豆豆》教案一：炒豆豆音樂(lè)游戲目標(biāo)年齡：3-5歲游戲目標(biāo)：通過(guò)音樂(lè)游戲的方式，培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感知能力、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂(lè)播放設(shè)備2.游戲道具：豆子圖片或者塑料豆子3.游戲輔助道具：炒豆鍋、木勺等游戲規(guī)則：1.在游戲開(kāi)始前，老師會(huì)給每個(gè)孩子分發(fā)一把木勺和一些塑料豆子。2.孩子們將坐成一個(gè)圓圈，放在中間的地方放置一個(gè)大的“炒豆鍋”。3.游戲開(kāi)始前，老師會(huì)放一段有節(jié)奏感的音樂(lè)。4.孩子們?cè)谝魳?lè)的伴奏下，通過(guò)用木勺敲擊地面的方式“炒豆”。5.在音樂(lè)停止的瞬間，孩子們需要停止敲擊，同時(shí)將手上的豆子投入到“炒豆鍋”中。6.在游戲結(jié)束后，孩子們可以一起數(shù)數(shù)豆子的數(shù)量。教學(xué)過(guò)程：1.游戲準(zhǔn)備：-將音樂(lè)播放設(shè)備放置在教室中央，并測(cè)試音樂(lè)是否正常播放。-將豆子圖片或者塑料豆子分發(fā)給每個(gè)孩子，同時(shí)分發(fā)木勺。-將大的“炒豆鍋”放置在中央位置。2.游戲引導(dǎo)：-讓孩子們坐成一個(gè)圓圈，放置在中間的地方放置“炒豆鍋”。-解釋游戲規(guī)則并示范：當(dāng)音樂(lè)開(kāi)始時(shí)，用木勺敲擊地面，模擬炒豆的聲音。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，停止敲擊并將手上的豆子投入到“炒豆鍋”中。-強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：每個(gè)人都要一起合作，不要只顧自己的豆子，豆子的數(shù)量不重要，重要的是我們一起合作。3.游戲進(jìn)行：-開(kāi)始播放有節(jié)奏感的音樂(lè)，并示范用木勺敲擊地面。-指導(dǎo)孩子們跟隨節(jié)奏敲擊地面，同時(shí)鼓勵(lì)他們用聲音模擬出炒豆的聲音。-在音樂(lè)停止的瞬間，鼓勵(lì)孩子們停止敲擊并將手上的豆子投入到“炒豆鍋”中。-重復(fù)以上步驟，直到游戲結(jié)束。4.游戲總結(jié)：-讓孩子們一起數(shù)數(shù)“炒豆鍋”里面的豆子數(shù)量，鼓勵(lì)孩子們合作完成任務(wù)。-對(duì)孩子們的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)，并可以頒發(fā)小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)孩子們。擴(kuò)展活動(dòng)：1.可以讓孩子們站起來(lái)，用身體代替木勺和地面，模擬炒豆的動(dòng)作。2.可以讓孩子們自