版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆山東省濟(jì)寧市曲阜一中中考化學(xué)四模試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.類(lèi)比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說(shuō)法正確的是A.堿的溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液B.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物C.H2、C、CO都具有還原性,所以它們都能與氧化銅發(fā)生置換反應(yīng)D.濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑,所以它們都能用于干燥氧氣2.鑒別下列各組物質(zhì),所用兩組試劑均正確的是待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑1鑒別試劑2A稀鹽酸和稀硫酸氯化鋇溶液碳酸鈉溶液B硝酸銨固體和氫氧化鈉固體熟石灰水C氯化鈉和碳酸鈉鹽酸氫氧化鉀溶液D氧氣、二氧化碳、氮?dú)馊贾哪緱l澄清石灰水A.A B.B C.C D.D3.類(lèi)比推理在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中有重要意義,下列說(shuō)法正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的純凈物都是化合物B.CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)C.堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液D.金屬原子最外層電子數(shù)一般小于4,最外層電子數(shù)為1的原子一定是金屬4.科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是()編號(hào)
實(shí)驗(yàn)事實(shí)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A
某溶液使酚酞溶液變紅
該溶液一定是NaOH溶液
B
某物質(zhì)可以導(dǎo)電
該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C
常溫下,測(cè)定某溶液的PH=3
該溶液一定呈酸性
D
某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
該氣體一定不含氧氣
A.A B.B C.C D.D5.化學(xué)學(xué)習(xí)要建構(gòu)若干基本觀念,以下四類(lèi)化學(xué)基本觀念中認(rèn)識(shí)不正確的是()A.元素觀:金剛石和石墨均由碳元素組成B.分類(lèi)觀:從組成上看燒堿和純堿都屬于堿C.變化觀:氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D.微粒觀:一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成6.下列屬于復(fù)合肥料的是A.Ca3(PO4)2 B.KCl C.NH4NO3 D.(NH4)2HPO47.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是A.KMnO4 B.SO2 C.C6H12O6 D.O28.下列實(shí)驗(yàn)操作符合安全、環(huán)保要求的是A.聞氣體氣味 B.探究燃燒的條件C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.添加酒精9.根據(jù)化學(xué)方程式S+O2SO2,無(wú)法獲得的信息是()A.反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的種類(lèi) B.參加反應(yīng)硫和二氧化硫的質(zhì)量比C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度 D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件10.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是()A.化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.有機(jī)化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性11.在實(shí)驗(yàn)室里,可用下圖所示實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.紅磷燃燒可除去其中的氧氣B.瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5C.實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷緩慢地伸入集氣瓶D.如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水偏少12.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)18K黃金和黃銅磷礦粉和硝銨氧化銅和氧化鐵羊毛織品和滌綸織品方案一灼燒觀察顏色用磁鐵吸引抽絲拉伸方案二加入稀鹽酸中聞氣味觀察顏色灼燒聞氣味A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明:碳酸氫銨屬化學(xué)肥料中的______(填字母)A.鉀肥B.氮肥C.磷肥D.復(fù)合肥碳酸氫銨應(yīng)具有的性質(zhì)是______(填字母)A.易溶于水B.有揮發(fā)性C.受熱易分解碳酸氫銨與熟石灰反應(yīng)的方程式為NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,則X的化學(xué)式是__;施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與___(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混用,否則會(huì)減低肥效。14.鋰和鈉在元素周期表中位于同一族,它們的化學(xué)性質(zhì)相似。如圖是鋰元素部分信息。則鋰離子符號(hào)為_(kāi)______;氫氧化鋰與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。15.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖。則:在t2℃時(shí),物質(zhì)的溶解度B_____(填“大于”“小于”或“等于”)A;當(dāng)B溶液中含有少量A時(shí),可用_____法提純B;在t2℃時(shí),一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,可得到mgA晶體(不含結(jié)晶水),那么該溫度時(shí)A的溶解度為_(kāi)____g。16.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有_____、_____、_____.水是由_____構(gòu)成的,鐵是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____、_____構(gòu)成的.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組組裝了一套實(shí)驗(yàn)裝置用于探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)只回答問(wèn)題(1)若A所盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)開(kāi)始后在C處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,C處反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。(2)上述反應(yīng)結(jié)束后,向F中的溶液中滴加足量的稀鹽酸后產(chǎn)生氣泡,F(xiàn)中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。(3)D處試管的作用是_____________。(4)使用裝置A除了能制取實(shí)驗(yàn)(1)產(chǎn)生的氣體外,還可以制取的氣體有__________。(填一種即可,寫(xiě)化學(xué)式)18.根據(jù)下列裝置圖,回答問(wèn)題:用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是______,若用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到______時(shí),便可開(kāi)始收集。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn):______。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)將含有NaCl雜質(zhì)的某燒堿樣品10g完全溶于90g水中,再向所得溶液中慢慢滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液的pH與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求10g該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。求a點(diǎn)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)。
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【解析】
A、堿的溶液顯堿性,但是顯堿性的溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉顯堿性,但是屬于鹽溶液,不符合題意;B、化合物中含有不同種元素,但是含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物,如空氣中含氮、氧等不同種元素,但是屬于混合物,不符合題意;C、H2、C、CO都具有還原性,它們都能與氧化銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),,該反應(yīng)符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),,該反應(yīng)的反應(yīng)物都是化合物,不屬于置換反應(yīng),不符合題意;D、濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣都是干燥劑,且它們都不與氧氣發(fā)生反應(yīng),故都可用來(lái)干燥氧氣,符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】四大基本反應(yīng)類(lèi)型化合反應(yīng):由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);分解反應(yīng):由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng):一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng):兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)。2、B【解析】
A.滴入氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀為硫酸,無(wú)明顯現(xiàn)象的為鹽酸,可以鑒別;二者都可以和碳酸鈉反應(yīng)冒出氣泡,無(wú)法鑒別,故A不符合題意;B.加入熟石灰研磨,沒(méi)有產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體為氫氧化鈉,產(chǎn)生刺激性氣味氣體的原固體是硝酸銨;向樣品中滴加水,感覺(jué)明顯燙手的原固體為氫氧化鈉,而明顯溫度降低的原固體是硝酸銨,可以鑒別,故B符合題意;C.取樣品,分別加入稀鹽酸,有氣泡生成的是碳酸鈉,無(wú)現(xiàn)象的是氯化鈉,能鑒別;氯化鈉和碳酸鈉與氫氧化鉀都沒(méi)有現(xiàn)象,不能鑒別,故C不符合題意;D.用燃著的木條鑒別,能夠使木條燃燒更劇烈的原氣體為氧氣,另外兩瓶都是木條熄滅,無(wú)法鑒別;用澄清石灰水鑒別,只能鑒別出二氧化碳,無(wú)法?區(qū)分氧氣和氮?dú)?,故D不符合題意;故選B。3、A【解析】
A、化合物是由不同種元素組成的純凈物,化合物中含有不同種元素,含不同種元素的純凈物都是化合物,故選項(xiàng)推理正確。A、CO2和SO2都能與堿溶液反應(yīng),但非金屬氧化物不一定能與堿溶液反應(yīng),如一氧化碳,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、堿的溶液顯堿性,顯堿性的溶液不一定是堿溶液,也可能是碳酸鈉等鹽溶液,故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D、金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè),但最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素,如氫的最外層電子數(shù)為1,但屬于非金屬元素,故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)通過(guò)舉實(shí)例的方法來(lái)證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤,即通過(guò)舉出反例的方法來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確.4、C【解析】
A、只要是堿性溶液都能使酚酞溶液變紅,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、酸、堿、鹽等在溶于水時(shí),會(huì)發(fā)生電離形成自由移動(dòng)的離子,而使溶液的導(dǎo)電能力顯著提高,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、呈酸性的溶液PH值小于7,選項(xiàng)C正確;D、空氣不能使帶火星的木條復(fù)燃,但空氣中含有氧氣,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】
A、金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,屬于堿;純堿是碳酸鈉的俗稱,是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、水通電分解生成氫氣和氧氣,氫氣燃燒生成水,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、一個(gè)CO分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選B。6、D【解析】
只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。(NH4)2HPO4同時(shí)含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥。故選D。7、B【解析】試題分析:氧化物是兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物;A、高錳酸鉀屬于化合物,錯(cuò)誤;B、二氧化硫?qū)儆谘趸?,正確;C、葡萄糖屬于化合物,錯(cuò)誤;D、氧氣屬于單質(zhì),錯(cuò)誤。故選B考點(diǎn):物質(zhì)的分類(lèi)。8、B【解析】
A、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,以防止中毒,不符合題意;B、探究燃燒的條件中在密閉容器中進(jìn)行,能防止五氧化二磷逸散到空氣中,符合安全、環(huán)保要求,符合題意;C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙,不符合題意;D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,以免失火,不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙。9、C【解析】
A、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知反應(yīng)物為硫和氧氣,生成物為二氧化硫,不符合題意;B、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知參加反應(yīng)的硫和二氧化硫的質(zhì)量比為1:2,不符合題意;C、根據(jù)化學(xué)方程式不可以獲知化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度,符合題意;D、根據(jù)化學(xué)方程式可以獲知參加反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃,不符合題意。故選C。10、D【解析】
A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如氧氣生成臭氧的反應(yīng),生成物只有臭氧,但不是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說(shuō)明是同種元素須指明是原子做前提,錯(cuò)誤;C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無(wú)機(jī)物的特性,通常把它們看作無(wú)機(jī)物,所以二氧化碳含有碳元素,但不是有機(jī)化合物,故錯(cuò)誤;D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性,正確。故選D。【點(diǎn)睛】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,解題時(shí)關(guān)鍵是能對(duì)提供的信息正確的分析并能找到合適的反例,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。11、C【解析】
A、紅磷燃燒,可除去其中的氧氣,不符合題意;B、瓶?jī)?nèi)水的作用是吸熱和吸收生成的P2O5,不符合題意;C、實(shí)驗(yàn)中要將點(diǎn)燃的紅磷迅速伸入集氣瓶,緩慢伸入,會(huì)使集氣瓶中的氣體受熱排出一部分,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,符合題意;D、如果沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾,此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積,導(dǎo)致進(jìn)水偏少,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】在裝有空氣的密閉容器中,用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量,該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn):①裝置的氣密性好;②所用藥品必須是足量;③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度;④所選除氧劑要具備以下特征:本身能夠在空氣中燃燒;本身的狀態(tài)為非氣體;生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。12、D【解析】
A、黃銅(銅鋅合金)中的銅灼燒生成黑色的氧化銅,18K黃金中含有銅和金等,灼燒生成黑色的氧化銅,不能鑒別,故A錯(cuò)誤。B、磷礦粉為灰白色固體,硝銨為白色固體,觀察顏色可以鑒別;磷礦粉、硝銨均沒(méi)有氣味,用聞氣味的方法不能鑒別,故B錯(cuò)誤;C、氧化銅和氧化鐵均不能被磁鐵吸引,用磁鐵吸引不能鑒別,故C錯(cuò)誤;D、羊毛織品和滌綸織品用抽絲拉伸的方法可以鑒別,羊毛織品抽絲拉伸易斷,滌綸織品抽絲拉伸不易斷;灼燒聞氣味,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛織品,產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸織品;兩種方法都正確,故D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭?,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、B;AC;H2O;堿性;【解析】(1)碳酸氫銨中含有氮元素,屬化學(xué)肥料中的氮肥;(2)根據(jù)注意事項(xiàng):防潮防曬,可知碳酸氫銨應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是熱穩(wěn)定性差,物理性質(zhì)是易溶于水;(3)由NH4HCO3+2NaOH=Na2CO3+2X+NH3↑可知,每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子,則X的化學(xué)式是H2O;據(jù)此判斷施用該類(lèi)肥料時(shí),要避免與堿性物質(zhì)混用,否則會(huì)降低肥效。點(diǎn)睛:含有氮元素的肥料稱為氮肥;含有磷元素的肥料稱為磷肥;含有鉀元素的肥料稱為鉀肥;同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。14、Li+2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O【解析】
鋰和鈉在元素周期表中位于同一族,它們的化學(xué)性質(zhì)相似。根據(jù)鋰元素部分信息圖可知。鋰的元素符號(hào)為:Li;最外層有1個(gè)電子,溶液失去一個(gè)電子,形成+1價(jià)的鋰離子,其離子符號(hào)為L(zhǎng)i+;氫氧化鋰是一種堿,可以與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng),其化學(xué)方程式為:2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O。故填:Li+;2LiOH+H2SO4=Li2SO4+2H2O15、小于蒸發(fā)溶劑10m?!窘馕觥?/p>
在t2℃時(shí),A曲線的位置在B曲線的上方,所以在t2℃時(shí),物質(zhì)的溶解度B小于A,故填小于;(2)B的溶解度受溫度的影響變化不大,當(dāng)B溶液中含有少量A時(shí),可用蒸發(fā)溶劑的方法提純B,故填蒸發(fā)溶劑;(3)由于在t2℃時(shí),一定量的A物質(zhì)的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,可得到mgA晶體(不含結(jié)晶水),說(shuō)明在10g水中最多溶解mgA,則100g水中就最多溶解10mgA,即在該溫度下,A的溶解度是10mg,故填10m。16、分子原子離子水分子鐵原子氯離子與鈉離子【解析】試題分析:構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子,如水是由水分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。考點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、紅色粉末逐漸變黑防止液體倒吸H2(或O2)【解析】
(1)A所盛放的藥品是石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w與B中的木炭反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳再與C中的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以在C處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變黑,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)C中反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w通入E中的氫氧鈉溶液,反應(yīng)生成了碳酸鈉,所以F溶液中含
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)的目標(biāo)
- 2025年淘寶天貓電商代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同范本解讀9篇
- 2024年幼兒園大班數(shù)學(xué)教案 (一)
- 清淤施工方案匯報(bào)
- 2025年度出租車(chē)車(chē)輛安全檢測(cè)認(rèn)證合同3篇
- 年度火災(zāi)報(bào)警控制系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)分析報(bào)告
- 2004年山西太原中考滿分作文《夢(mèng)里花落知多少》2
- 年度智能化塑殼斷路器競(jìng)爭(zhēng)策略分析報(bào)告
- 部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《論語(yǔ) 十二章》教學(xué)設(shè)計(jì)(第三課時(shí))
- 2025年度中式餐廳承包管理合同示范文本4篇
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專家共識(shí)(2024版)解讀 課件
- 2024-2030年中國(guó)護(hù)肝解酒市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析與未來(lái)銷(xiāo)售渠道調(diào)研研究報(bào)告
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修二《第十章 概率》單元同步練習(xí)及答案
- 智慧校園信息化建設(shè)項(xiàng)目組織人員安排方案
- 一病一品成果護(hù)理匯報(bào)
- AQ-T 1009-2021礦山救護(hù)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范
- 鹽酸??颂婺崤R床療效、不良反應(yīng)與藥代動(dòng)力學(xué)的相關(guān)性分析的開(kāi)題報(bào)告
- 消防設(shè)施安全檢查表
- 組合結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理 第2版 課件 第6、7章 鋼-混凝土組合梁、鋼-混凝土組合剪力墻
- 建筑公司資質(zhì)常識(shí)培訓(xùn)課件
- GB/T 26316-2023市場(chǎng)、民意和社會(huì)調(diào)查(包括洞察與數(shù)據(jù)分析)術(shù)語(yǔ)和服務(wù)要求
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論