龍門小升初語文真題試卷及答案

龍門小升初語文真題試卷及答案平常在家沒事的時(shí)候可以給孩子搜一些題目做一下，尤其是那些即將升入初中的孩子，這樣也是能夠熬煉孩子的做題實(shí)力的。摯友，小升初語文試卷與答案有哪些呢?下面是我為大家整理的關(guān)于龍門小升初語文真題試卷及答案，希望對(duì)你有所幫助，假如寵愛可以共享給身邊的摯友喔!

龍門小升初語文真題試卷

一、積累運(yùn)用。40分

1.認(rèn)細(xì)致真讀拼音，端端正正寫漢字。6分

kūwěijiérányǔnnuòyǐnmánwúyuánwúɡù

()()()()()

fáng’àizhēnɡrónɡhéxiéshūjíbóbóshēnɡjī

()()()()()

2、形近字組詞(多音字組詞)4分

間(jiānjiàn)斷轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身聳()廚()

剝削(xuēxiāo)追悼(diàodào)耷()櫥()

3、選擇正確的說明。3分

“負(fù)”，用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母________;用部首查字法，應(yīng)先查部首______，再查____畫?！柏?fù)”在字典中有這幾種說明：(1)背;(2)仗恃，依靠;(3)遭遇;(4)具有;(5)欠錢;(6)敗，跟“勝”相反;(7)違反，背棄“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”中的“負(fù)”應(yīng)選第______種說明;“小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì)”中的“負(fù)”應(yīng)選第_______種說明;“如今，他已經(jīng)負(fù)債累累”的“負(fù)”應(yīng)選第_______種說明。

4.中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉幾個(gè)嗎?2分

___________、___________、___________、___________

5.依據(jù)詞語之間意蘊(yùn)的搭配說出一個(gè)成語。4分

(1)忘本三國演義洛陽劉禪()

(2)孫悟空太上老君煉丹踢翻()

(3)魚湖面皺紋abcc()

(4)歲寒三友畫畫自信蘇軾()

6.引號(hào)用法。選擇下面句子引號(hào)的用法。2分

a.表示干脆引用的話。b.表示特定的稱謂或須要著重指出的部分。c.表示諷刺或否定。d.表示突出強(qiáng)調(diào)。e.用來引用成語、諺語、歇后語等。

(1)地球是茫茫宇宙中一顆漂亮的藍(lán)色“水球”。()

(2)在喜怒無常的海洋面前，人民只能“望洋興嘆”。()

7.修改病句：2分

(1)由于科學(xué)技術(shù)的飛速進(jìn)展，人類正迎來利用海洋、開發(fā)海洋的新時(shí)代。

(2)海洋是個(gè)聚寶盆，它隱藏著豐富的石油、煤、鐵等自然氣。

8、將下列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順的話。4分

()水珠聽了，得意忘形，似乎自己真的變成了一粒粒珍寶。

()過了一會(huì)兒，太陽上升了，水珠被蒸發(fā)了，荷葉上只留下一塊塊泥印。

()荷塘里滿是碧綠的荷葉，一張張像蒲扇似的荷葉，舒舒適服地鋪在水面上。

()有一個(gè)孩子望見這些水珠，便歡快地叫起來：“你們快來看呀，那荷葉托著的水珠簡直像一粒粒珍寶，多美啊!”

()有一天早晨，荷池里的魚兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。

()它對(duì)荷葉說：“看看，由于我的存在，才給你增加了光輝。人們到這里，不都是來看我的嗎?”荷葉微笑不語。

9、回憶課文內(nèi)容，完成下面的填空練習(xí)。13分

(1)、在()的日子里，在()的世界里的我能做些什么呢?只有()罷了，只有匆忙罷了……過去的日子()，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽()了。節(jié)選自《匆忙》。

(2)、人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或()，或()?！睘槿嗣窭娑溃?);替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就()。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比()。節(jié)選自《為人民服務(wù)》。

(3)、請(qǐng)寫出“孰為汝多知乎?”句子的意思：。

(4)、把王安石《元日》詩句補(bǔ)充完整。

爆竹聲中一歲除，。千門萬戶曈曈日，。

二、閱讀觀賞。

(一)《三亞落日》節(jié)選12分

三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗拂過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)憂雪白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺立俊秀的椰子樹，時(shí)常在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

1.仿按例子寫詞語。1分

金燦燦亮閃閃_____________________________

2.這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等很多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______、等詞語寫出了景物的色調(diào)美和形態(tài)美。4分

3.用“-------”畫出文中一個(gè)比方句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分

4.“_________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。3分

5.我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的____________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有很多風(fēng)景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分

(二)孩子，我為什么打你(18分)

畢淑敏

有一次與摯友閑聊，我說，我這一輩子，從沒打過人……你突然插嘴說：“媽媽，你經(jīng)常打一個(gè)人，那就是我……”那一瞬，屋里很靜很靜。那一天，我接著同客人談了很多的話，但始終心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎多數(shù)細(xì)小的卷須，攀滿我整個(gè)心靈。面對(duì)你的眼睛，我要承認(rèn)：這個(gè)世界上，我只打過一個(gè)人。不是偶然，而是經(jīng)常;不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個(gè)人就是你。

在你很小很小的時(shí)候，我不曾打你。你那么幼嫩，似乎一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒稍微的碰撞，都會(huì)將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜的操勞，無怨無悔。我向上蒼宣誓：我要盡一個(gè)母親全部的力氣愛護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣起先長大。你起先調(diào)皮，起先惡作劇……你摔破盆碗、拆毀玩具、遺失錢幣、弄臟衣服……我都不曾打過你。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，都像走路會(huì)摔交一樣應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄捤　?/p>

第一次打你的緣由，已經(jīng)記不清了。總而言之那時(shí)你已慢慢懂事，初步具備童年人的才智，你像一匹頑皮的小獸一樣我行我素，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終身遵守它們，在全部的語重心長都宣告失效，在全部的夸獎(jiǎng)、指責(zé)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最終一件武器——?dú)?。假如問我為什么要打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去摸它。孩子，我希望虛偽、軟弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，我能夠通過打讓你感到切膚的苦痛，從今與它們恒久隔絕。

我謹(jǐn)慎地運(yùn)用毆打。每當(dāng)打你的時(shí)候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不行的時(shí)候?不打他我還有沒有其它的方法?只有當(dāng)全部的努力都?xì)w于失敗，孩子，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深的自責(zé)。假如懲處我自身可以使你吸取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰。但我知道，責(zé)罰不行以替代，它猶如饑餓中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分。

我從不用工具打人。打人的人用了多大的力氣，便會(huì)遭遇到同樣的反作用力，這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時(shí)，我的手指親自承受力的反彈，遭遇與你相等的苦痛。這樣我才可以精確的駕馭力氣，不至于失手將你打得太重。

我知道打人不對(duì)，但這個(gè)世界給了為人父母一項(xiàng)特別的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞。我堅(jiān)決果斷地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?/p>

孩子，聽了你的話我最終確定不再打你了。因?yàn)槟阋呀?jīng)長大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。惟有對(duì)半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。

孩子，打與不打都是愛，你可懂得?

1、在第一自然段中用著重號(hào)找出兩對(duì)反義詞。(2分)

2、結(jié)合文章理解下列詞語。(4分

“我行我素”指的是。

“臂系千鈞”指的是。

3、依據(jù)文章內(nèi)容用簡要的話填空。(6分)

“你那么幼嫩，似乎一粒包在莢中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因?yàn)?“你像竹筍一樣起先長大?！薄拔摇辈粫?huì)打你，因?yàn)槟阆褚黄ヮB皮的小獸一樣我行我素?！薄拔摇钡谝淮未蚰悖?yàn)椤?/p>

4、文中寫到“我謹(jǐn)慎地運(yùn)用毆打”是因?yàn)椋?“我從不用工具打是因?yàn)椤保骸?/p>

5、請(qǐng)你用三個(gè)精煉的詞語概括文中的“我”打孩子時(shí)候的感受。(3分)

()()()

5、為什么說“打與不打都是愛”?(3分)

三、習(xí)作園地。30分

“嘗試”也就是試一試，這是特別有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能勝利，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)覺，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)驗(yàn)的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇500字以上的記敘文。要求內(nèi)容詳細(xì)，感情真摯，語句通順，有肯定的條理。

龍門小升初語文真題試卷答案

一

1、枯萎孑然承諾隱瞞無緣無故

阻礙崢嶸和諧書籍勃勃朝氣

2、形近字組詞(多音字組詞)略

3、選擇正確的說明。3分

f先查ク，再查4畫(1)(6)(5)

4.自相沖突狐假虎威畫蛇添足掩耳盜鈴……

5.樂不思蜀火眼金睛波光粼粼心中有數(shù)

6.be

7.修改病句：

(1)“利用海洋”和“開發(fā)海洋”顛倒一下位置。

(2)“等”改為“和”。

8、(4)(6)(1)(3)(2)(5)

9、(1)逃去如飛千門萬戶徘徊匆忙如輕煙蒸融

(2)重于泰山輕于鴻毛比泰山還重比鴻毛還輕泰山還重

(3)誰說你見多識(shí)廣呢?

(4)春風(fēng)送暖入屠蘇總把新桃換舊符

二、(一)《三亞落日》節(jié)選

1.綠油油紅通通

2.藍(lán)天大海白鷗椰樹沙灘

藍(lán)藍(lán)的碧玉般玉屑銀末般金燦燦

3.海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。

把細(xì)沙比作玉屑、銀末

4.擔(dān)憂誰都想寵愛

5.海南桂林山水杭州西湖蘇州園林

安徽黃山臺(tái)灣日月潭承德避暑山莊

(二)孩子，我為什么打你

1、偶然經(jīng)常;輕描淡寫刻骨銘心

2、“我行我素”是指我不聽媽媽的話。不接受社會(huì)公認(rèn)的法則，而去做自己寵愛的事。

“臂系千鈞”是指打就是愛。而我又不忍心打你，每打你一次我感到痛楚都要比你