2022級煤礦智能開采專業(yè)人才培養(yǎng)方案

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

文件編號：

山西工程職業(yè)學(xué)院

《2022級煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)》

人才培養(yǎng)方案

制定負(fù)責(zé)人王神虎教研室通過日期2022.07

系部負(fù)責(zé)人朱國宏審核通過日期2022.08

學(xué)術(shù)委員會

索效榮審核通過日期2022.09

審核人

主管院長蔡紅新審核通過日期2022.09

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

制訂說明

本方案按照《教育部關(guān)于職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見》

（教職成〔2019〕13號）《關(guān)于組織做好職業(yè)院校專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂與實(shí)施工作的通

知》（教職成司函〔2019〕61號）《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》有關(guān)要求，在

《山西工程職業(yè)學(xué)院2022級人才培養(yǎng)方案制（修）訂原則意見》的指導(dǎo)下，由采礦工程系

經(jīng)煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會進(jìn)行了論證，分別上報(bào)院長辦公會和黨委會，經(jīng)

會議審議批準(zhǔn)同意實(shí)施。本方案適用于全日制煤礦智能開采專業(yè)，自2022年9月開始實(shí)施。

參與制訂人員

專業(yè)帶頭人：張世豪山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專業(yè)帶頭人

參編人員：王神虎山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專業(yè)負(fù)責(zé)人

任智敏山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師

王孝義山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師

梁富生山西工程職業(yè)學(xué)院副教授/專任教師

孫健新山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

郅榮偉山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

趙旭峰山西工程職業(yè)學(xué)院講師/專任教師

王宏明太原東山東峰煤業(yè)有限公司高工

岳建偉山西工程職業(yè)學(xué)院畢業(yè)生

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

目錄

一、基本信息...........................................................................................................................................1

二、入學(xué)要求...........................................................................................................................................1

三、修業(yè)年限...........................................................................................................................................1

四、專業(yè)定位...........................................................................................................................................1

五、職業(yè)面向...........................................................................................................................................2

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.......................................................................................................................2

（一）培養(yǎng)目標(biāo)...............................................................................................................................2

（二）培養(yǎng)規(guī)格...............................................................................................................................2

七、課程體系...........................................................................................................................................4

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計(jì)...................................................................................................4

（二）專業(yè)（技能）課程群體系設(shè)計(jì).........................................................................................12

八、學(xué)時安排.........................................................................................................................................19

九、教學(xué)進(jìn)程總體安排表.....................................................................................................................19

（一）2022級煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表....................................................................19

（二）教學(xué)過程統(tǒng)計(jì)表.................................................................................................................26

十、實(shí)施保障.........................................................................................................................................27

（一）師資隊(duì)伍.............................................................................................................................27

（二）教學(xué)設(shè)施.............................................................................................................................28

（三）教學(xué)資源.............................................................................................................................30

（四）教學(xué)方法.............................................................................................................................31

（五）教學(xué)評價.............................................................................................................................31

（六）質(zhì)量管理.............................................................................................................................32

十一、畢業(yè)要求.....................................................................................................................................34

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煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、基本信息

專業(yè)名稱：煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)

專業(yè)代碼：420501

二、入學(xué)要求

普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

高等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育修業(yè)年限以3年為主；招收對口升學(xué)學(xué)歷教育修業(yè)

年限以3年為主。

四、專業(yè)定位

服務(wù)我國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十四五規(guī)劃”，適應(yīng)山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

發(fā)展和煤炭產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。滿足打造山西能源革命的排頭兵任

務(wù)需求，緊緊圍繞學(xué)院“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以培養(yǎng)創(chuàng)新技術(shù)技能人

才為出發(fā)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)智能化開采技術(shù)與管理職業(yè)崗位群的實(shí)際需要，將學(xué)生培養(yǎng)

成為新時代中國特色社會主義社會的建設(shè)者。

1

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

五、職業(yè)面向

煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)面向山西省煤炭企業(yè)現(xiàn)代化、智能化生產(chǎn)一線

的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理、工程設(shè)計(jì)和安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

具體如表1。

表1職業(yè)面向

主要崗位類別

所屬專業(yè)大所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別職業(yè)資格證書或技能等

（或技術(shù)領(lǐng)

類（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）級證書

域）

采掘施工

資源環(huán)境煤礦智能開煤炭采礦工程技井下采礦工

采掘生產(chǎn)組

與安全大采技術(shù)（4205術(shù)人員（2-礦山防護(hù)工

織技術(shù)管理

類（42）（420501））02-03-02）礦井通風(fēng)工

安全管理

六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和智能采礦方

法、智能采掘機(jī)械使用方法、礦井智能通風(fēng)與安全等知識及相關(guān)法律法規(guī)，具

備智能化開采工藝應(yīng)用、智能采掘機(jī)械使用維護(hù)與管理的能力，具有工匠精神

和信息素養(yǎng)，能夠從事智能化工作面采掘施工、智能化采掘生產(chǎn)組織、智能通

風(fēng)技術(shù)管理、智能開采安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1、德育

（1）政治素質(zhì)：具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。熱愛社會主義祖國，

堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感、

國家認(rèn)同感、中華民族自豪感；崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)；具有社會責(zé)

任感和參與意識。

2

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（2）文化素質(zhì)：具有專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)，具有良好的文化修養(yǎng)和審美能

力；知識面寬，自學(xué)能力強(qiáng)；能用規(guī)范的語言文字和行為表達(dá)自己的意愿，具

有社交能力和禮儀知識；有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

（3）身心素質(zhì)：具有健康的體魄和心理、健全的人格，擁有健康的體魄，

養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，能適應(yīng)崗位對體質(zhì)的要求，具有健康的心理

和樂觀的人生態(tài)度，朝氣蓬勃，積極向上，奮發(fā)進(jìn)取。

2、智育

（1）掌握高技能人才必需的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國

特色社會主義理論體系概述、形勢與政策、體育、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)生心理健康教育等必要知

識；

（2）掌握一定的計(jì)算機(jī)、通訊和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識；

（3）掌握制圖、識圖、電工以及機(jī)電設(shè)備等基礎(chǔ)知識；

（4）掌握地質(zhì)、測量、礦壓、通風(fēng)安全、智能采掘設(shè)備工作原理等基本知

識；

（5）掌握開采巷道布置方案設(shè)計(jì)、采掘施工設(shè)計(jì)、采掘工藝選擇和編制采

掘工作面作業(yè)規(guī)程所需的專業(yè)知識；

（6）熟悉煤礦智能開采技術(shù)專業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)。

3、體育

（1）具備良好的身體素質(zhì)，能夠頑強(qiáng)拼搏的精神；

（2）具有團(tuán)結(jié)他人的集體主義精神，關(guān)心他人，互幫互助，能夠與他人和

睦相處，寬容他人的優(yōu)秀品質(zhì)；

（3）具備遇到困難和挫折敢于面對、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神；

（4）具備自信、果斷和超越自我的拼搏精神。

4、美育

（1）具備積極向上的審美觀；

（2）具備觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力；

（3）具備誠實(shí)守信和良好的道德品質(zhì)；

（4）具備認(rèn)識真善美的能力。

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5、勞育

（1）具有愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、積極進(jìn)取的精神；

（2）具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識、安全意識、成本意識、市場意識與創(chuàng)新意識；

（3）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神；

（4）具有堅(jiān)守職業(yè)秘密、防范職業(yè)病的意識；

（5）具有人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作的能力；

（6）具有組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行任務(wù)的能力；

（7）具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力。

6、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

（1）充分了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵與時代意義，能認(rèn)識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯

發(fā)展的關(guān)系；

（2）具備基本創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)者的思維模式，充分認(rèn)識創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的重要性；

（3）具備辯識應(yīng)對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的能力；

（4）熟知商業(yè)模式的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)策略。

七、課程體系

包括公共基礎(chǔ)課程群和專業(yè)（技能）課程群。

公共基礎(chǔ)課程群是各專業(yè)學(xué)生均需學(xué)習(xí)的有關(guān)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本

素養(yǎng)的課程，全院共享。專業(yè)（技能）課程群是支撐學(xué)生達(dá)到本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，

掌握相應(yīng)專業(yè)領(lǐng)域知識、能力、素質(zhì)的課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程群體系設(shè)計(jì)

公共基礎(chǔ)課程群包含思想政治與文化基礎(chǔ)課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程。

表2思想政治與文化基礎(chǔ)課程設(shè)置

序

類別課程名稱知識目標(biāo)能力目標(biāo)學(xué)時

號

系統(tǒng)學(xué)習(xí)人生觀、認(rèn)識高職大學(xué)生的歷

價值觀理論史使命，具備學(xué)習(xí)生

了解社會主義道德涯和職業(yè)生涯的規(guī)劃

思想道德與

1必修課基本理論設(shè)計(jì)能力54

法治

了解社會主義法律能夠?qū)⒌赖碌南嚓P(guān)理

在公共生活、職論內(nèi)化為自覺的意識

業(yè)生活等領(lǐng)域中的能夠運(yùn)用與人們生活

4

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具體規(guī)定密切相關(guān)的法律知

識，在社會生活中自

覺遵守法律規(guī)范

學(xué)生應(yīng)理解習(xí)近平

新時代中國特色社

會主義思想，是馬

克思主義中國化最

新成果，是黨和人

民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體

智慧的結(jié)晶，是中

國特色社會主義理

論體系的重要組成在知行合一、學(xué)以致

部分，是全黨全國用上下功夫，大力弘

人民為實(shí)現(xiàn)中華民揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)

族偉大復(fù)興而奮斗良學(xué)風(fēng)，更加自覺用

習(xí)近平新時的行動指南，必須習(xí)近平新時代中國特

長期堅(jiān)持并不斷發(fā)色社會主義新思想指

代中國特色

2展。導(dǎo)解決實(shí)際問題。48

社會主義思

學(xué)生應(yīng)掌握習(xí)近平進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意

想概論新時代中國特色社識”，堅(jiān)定“四個自

會主義思想的基本信”，做到“兩個維

精神、基本內(nèi)容、護(hù)”，努力成長為擔(dān)

基本要求，堅(jiān)持不當(dāng)民族復(fù)興大任的時

懈用習(xí)近平新時代代新人

中國特色社會主義

思想武裝頭腦、指

導(dǎo)實(shí)踐。

學(xué)生應(yīng)深刻把握這

一思想貫穿的馬克

思主義立場觀點(diǎn)方

法，不斷提高馬克

思主義理論水平。

學(xué)生對馬克思主義

中國化進(jìn)程中形成

的理論成果有更加

準(zhǔn)確的把握。即要

掌握毛澤東思想、

鄧小平理論、“三對中國共產(chǎn)黨在新時

個代表重要思想”代堅(jiān)持的基本理論、

毛澤東思想和科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生基本路線、基本方略

與中國特色的時代背景、主要的理解更加透徹。

336

社會主義理內(nèi)容、科學(xué)體系和增強(qiáng)應(yīng)用馬克思主義

論體系概論歷史地位、指導(dǎo)意立場、觀點(diǎn)和方法認(rèn)

義識問題、分析問題和

學(xué)生應(yīng)對中國共產(chǎn)解決問題的能力。

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革

命、建設(shè)、改革的

歷史進(jìn)程、歷史變

革、歷史成就有深

刻認(rèn)識。

5

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

了解當(dāng)前和今后一

個時期的國際和國樹立科學(xué)的社會政治

內(nèi)形勢理想、道德理想、職

了解馬克思主義的業(yè)理想和生活理想

4形勢與政策立場、觀點(diǎn)和方增強(qiáng)振興中華和實(shí)現(xiàn)36

法，掌握政治、經(jīng)中華民族偉大復(fù)興的

濟(jì)、文化、歷史以信心信念和歷史責(zé)任

及社會等多領(lǐng)域的感

知識和信息

認(rèn)知2500個英語

單詞以及由這些詞

構(gòu)成的常用詞組

掌握基本的英語語能聽懂涉及日常交際

法規(guī)則，在聽、英語簡短對話和陳述

說、讀、寫、譯中能閱讀中等難度的一

能正確運(yùn)用所學(xué)語般題材的簡短英文資

5英語法知識料，實(shí)用文字材料86

掌握基本的聽力技能運(yùn)用所學(xué)詞匯和語

巧、閱讀方法、寫法寫出簡單的短文

作技巧能借助詞典翻譯中等

掌握一般的課堂用難度的文字材料

語，并能在日常涉

外活動中進(jìn)行簡單

的交流

掌握函數(shù)的極限與能用所學(xué)微積分知

連續(xù)、一元函數(shù)微識，更好地服務(wù)專業(yè)

積分學(xué)、多元函數(shù)學(xué)習(xí)

微積分學(xué)等相關(guān)知能運(yùn)用數(shù)學(xué)思想和方

識法以及一定的運(yùn)算、

6高等數(shù)學(xué)86

掌握化歸、類比、邏輯思維，分析和解

逆向思維等數(shù)學(xué)思決實(shí)際問題

想和數(shù)學(xué)方法能借助數(shù)學(xué)軟件求解

掌握matlab、數(shù)學(xué)模型，解決實(shí)際

linggo等數(shù)學(xué)軟件問題

掌握優(yōu)秀篇章的寫

作背景、主題、思

能通暢、準(zhǔn)確地閱讀

想內(nèi)涵等相關(guān)知識

學(xué)術(shù)文章、欣賞文學(xué)

掌握計(jì)劃、總結(jié)、

作品

通知等日常應(yīng)用文

能夠正確寫作應(yīng)用文

7大學(xué)語文體的基本格式和寫45

書

作規(guī)范

能夠運(yùn)用所學(xué)知識，

掌握朗誦、演講、

更好的展示自己，提

辯論等口語形式的

升口頭表達(dá)能力

注意事項(xiàng)及相關(guān)技

巧

信息技術(shù)掌握計(jì)算機(jī)組裝和能自主組裝計(jì)算機(jī)，

（基礎(chǔ)模塊軟硬件設(shè)置的基礎(chǔ)安裝操作系統(tǒng)、驅(qū)動

856

+拓展模知識程序和應(yīng)用程序，排

塊）掌握Windows操作除計(jì)算機(jī)工作故障

6

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系統(tǒng)平臺的常規(guī)操能設(shè)置并優(yōu)化

作及設(shè)置Windows工作平臺

掌握office辦公能夠熟練使用office

軟件的使用及設(shè)置辦公軟件，進(jìn)行文檔

掌握網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知編輯、電子表格處

識、Internet的應(yīng)理、演示文稿制作

用技巧及網(wǎng)絡(luò)安全能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的連接

基礎(chǔ)知識和設(shè)置，能夠使用搜

掌握數(shù)據(jù)庫基本概索引擎查找信息、收

念、數(shù)據(jù)庫基本操發(fā)電子郵件、具備一

作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技般的網(wǎng)絡(luò)安全常識并

巧了解云計(jì)算基本進(jìn)行安全防范知道什

概念及應(yīng)用么是云計(jì)算，云計(jì)算

了解云平臺、云交的應(yīng)用及發(fā)展前景

付、云部署、云應(yīng)學(xué)會利用云平臺進(jìn)行

用、云安全等基礎(chǔ)一些日常管理的思維

知識和方法

了解物聯(lián)網(wǎng)概念及知道什么是物聯(lián)網(wǎng)，

應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)概念、前景

基本架構(gòu)、特點(diǎn)及知道什么是大數(shù)據(jù)，

應(yīng)用大數(shù)據(jù)的應(yīng)用及發(fā)展

了解大數(shù)據(jù)采集、前景

預(yù)處理、存儲、分知道人工智能的基本

析、可視化等技術(shù)概念、知識表示、機(jī)

了解大數(shù)據(jù)發(fā)展現(xiàn)器學(xué)習(xí)、人工神經(jīng)網(wǎng)

狀及未來前景絡(luò)、人臉識別、等核

了解人工智能的發(fā)心技術(shù)

展現(xiàn)狀及未來在人知道移動互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)

臉識別，生產(chǎn)過程用領(lǐng)域及核心技術(shù)，

智能化等熱門領(lǐng)域能充分利用移動互聯(lián)

的廣闊前景網(wǎng)隨身、互動、開

了解移動互聯(lián)網(wǎng)數(shù)放、分享、創(chuàng)新等特

據(jù)、語音、圖像、征進(jìn)行隨時隨地碎片

視頻等多種開放式化學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、

基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等知終身學(xué)習(xí)

識養(yǎng)成及時關(guān)注和學(xué)習(xí)

新技術(shù)、新工藝、新

了解近年來本專業(yè)

規(guī)范等新知識習(xí)慣，

的新技術(shù)及其應(yīng)用

與時俱進(jìn)、終身學(xué)習(xí)

情況

具備應(yīng)對調(diào)崗、變崗

了解新技術(shù)的未來等職業(yè)遷移能力

發(fā)展前景

掌握兩項(xiàng)以上健身掌握兩項(xiàng)以上健身運(yùn)

運(yùn)動的基本方法動的技能

掌握有效提高身體能夠參與各種體育活

9體育素質(zhì)、全面發(fā)展體動并形成自覺鍛煉的116

能的知識與方法習(xí)慣

掌握籃球、足球、能應(yīng)用籃球、足球、

羽毛球、乒乓球等羽毛球、乒乓球等體

7

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體育項(xiàng)目的運(yùn)動規(guī)育項(xiàng)目的運(yùn)動規(guī)則，

則欣賞體育比賽

掌握職業(yè)生涯規(guī)劃

與設(shè)計(jì)的基本方法

能進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

掌握和運(yùn)用應(yīng)聘技

大學(xué)生職業(yè)與規(guī)劃，熟悉求職擇

巧

10發(fā)展與就業(yè)業(yè)方法和技巧20

了解與就業(yè)相關(guān)法

樹立正確的就業(yè)觀，

指導(dǎo)律法規(guī)，熟悉勞動

掌握一定的就業(yè)方法

就業(yè)合同的簽訂流

程

能夠正確認(rèn)識自我，

掌握心理學(xué)及相關(guān)提高學(xué)習(xí)能力、環(huán)境

學(xué)科知識和基本概適應(yīng)能力、壓力管理

念，明確心理健康能力、溝通能力、問

的標(biāo)準(zhǔn)和意義，了題解決能力、自我管

解大學(xué)階段人的心理能力、人際交往能

大學(xué)生心理理發(fā)展特征及異常力，妥善處理應(yīng)急事

1132

健康教育表現(xiàn)，掌握自我調(diào)件，提高對挫折的耐

適的基本知識受度

了解關(guān)于自我探能樹立心理健康發(fā)展

索、心理調(diào)適以及的自主意識，培養(yǎng)健

心理發(fā)展的技能與全的人格和良好的心

方法理品質(zhì)，提高心理健

康水平

理解并掌握職業(yè)素能夠?qū)⒐ぷ鲘徫坏穆?/p>

養(yǎng)包含的內(nèi)容及基業(yè)要求內(nèi)化為自身價

本框架、意義值取向并不斷自我提

理解職業(yè)化精神的升

重要性和內(nèi)涵能夠在生活學(xué)習(xí)中培

了解職業(yè)化行為規(guī)養(yǎng)良好職業(yè)道德行為

范習(xí)慣的重要性，習(xí)慣

掌握職場個人禮儀能夠在社會交際和職

及交往禮儀的內(nèi)容場情境下較為熟練而

掌握溝通的基本理得體地完成交際溝通

12職業(yè)素養(yǎng)20

論、方法技巧以及任務(wù)

在職場交往中的重能夠熟練應(yīng)用職場人

要作用際交往所需的禮儀規(guī)

了解自我管理基礎(chǔ)范技巧，養(yǎng)成規(guī)范的

理論、技能與方職業(yè)化行為習(xí)慣

法；能夠在實(shí)踐中成功地

掌握時間管理、健對自身的情緒、壓力

康管理的基本理及健康進(jìn)行必要的調(diào)

論、流程和原則方試與改進(jìn)，保持健康

法的人格與體質(zhì)

明確我軍的性質(zhì)、樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭觀和

任務(wù)和軍隊(duì)建設(shè)的方法論

13軍事理論主要指導(dǎo)思想增強(qiáng)依法建設(shè)國防的36

掌握國防建設(shè)和國觀念

防動員的主要內(nèi)容增強(qiáng)國家安全意識

8

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

了解軍事思想的形熟悉信息化戰(zhàn)爭的特

成與發(fā)展過程，初征，樹立打贏信息化

步掌握我軍軍事理戰(zhàn)爭的信心

論的主要內(nèi)容

熟悉我國現(xiàn)代軍事

思想的主要內(nèi)容、

地位作用及科學(xué)含

義

了解國際戰(zhàn)略格局

的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和發(fā)

展趨勢，正確認(rèn)識

我國的周邊安全環(huán)

境現(xiàn)狀和安全策略

了解軍事高技術(shù)的

內(nèi)涵、分類、發(fā)展

趨勢及對現(xiàn)代戰(zhàn)爭

的影響，熟悉高技

術(shù)在軍事上的應(yīng)用

范圍

體悟美的文化意蘊(yùn)以

及審美活動的人類學(xué)

系統(tǒng)理解和掌握美起源與宇宙學(xué)根據(jù)，

學(xué)的基本理論和基從而增強(qiáng)美學(xué)修養(yǎng)，

礎(chǔ)知識，理解美學(xué)開啟學(xué)生的人文智慧

的基本特性與問題樹立正確的審美觀，

1美學(xué)原理30

把握與理解審美活正確地分析古今中外

動的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，的各種文學(xué)現(xiàn)象，為

了解美的類型與形學(xué)生學(xué)習(xí)其他文學(xué)課

態(tài)程、從事各項(xiàng)社會工

作奠定初步的理論基

礎(chǔ)

能夠樹立正確歷史

了解馬克思主義觀，堅(jiān)定理想信

中國化的歷史進(jìn)念，做到“兩個維

選修課

程。護(hù)”堅(jiān)定“四個自

認(rèn)識和把握我們

信”。

黨在革命、建

發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、傳

設(shè)、改革各個歷

2中共黨史承紅色基因，永遠(yuǎn)8

史時期的寶貴經(jīng)

保持奮斗精神

驗(yàn)。

認(rèn)識大學(xué)生自身的

了解中國共產(chǎn)黨

的理論探索與黨歷史使命與責(zé)任，

的建設(shè)偉大工做好人生規(guī)劃，矢

程。志不渝聽黨話跟黨

走。

全面了解常用應(yīng)用掌握應(yīng)用文寫作的方

文的基本常識，能法和技巧，能熟練地

3應(yīng)用文寫作30

根據(jù)實(shí)際的需要較寫好與自己所學(xué)專業(yè)

熟練的撰寫相應(yīng)的和從事的職業(yè)密切相

9

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

應(yīng)用文關(guān)常用應(yīng)用文，以適

應(yīng)社會實(shí)踐的需要，

為學(xué)生未來職業(yè)活動

打下良好的基礎(chǔ)

加強(qiáng)對生理健康的科

掌握一定的健康知

學(xué)認(rèn)識，重視自我和

識掌握，包括青春

他人的生理健康保護(hù)

期發(fā)育、內(nèi)外生殖

強(qiáng)化健康意識，提高

器的變化、性健

大學(xué)生生理自我保健意識和防病

4康、孕育和妊娠、30

健康能力，養(yǎng)成良好的生

避孕以及性疾病

活習(xí)慣、選擇健康的

等，增強(qiáng)對生理健

行為和生活方式、消

康的直觀、真實(shí)感

除和減少危險因素、

受

改善生活質(zhì)量

熟練掌握和運(yùn)用

4000個英語高頻詞

能夠較通暢、有條理

匯

地用英語表達(dá)自己的

熟練掌握英語高頻

觀點(diǎn)

語法規(guī)則，在聽、

能夠運(yùn)用所學(xué)高頻詞

說、讀、寫、譯中

匯和句型寫出相關(guān)的

能正確運(yùn)用所學(xué)語

5英語強(qiáng)化課英語話題作文60

法知識

能夠閱讀較高難度題

熟練掌握英語聽力

材的英語文獻(xiàn)

技巧、閱讀技巧和

能夠掌握并使用一定

寫作方法

的英語學(xué)習(xí)策略，培

熟練掌握英語日常

養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力

用語并能在日常涉

外活動中進(jìn)行交流

掌握化歸思想，能夠

將實(shí)際問題通過建立

進(jìn)一步理解并掌握微分或積分方程簡單

一元函數(shù)微積分學(xué)化、模型化

概念及相關(guān)知識能夠?qū)?fù)數(shù)問題實(shí)數(shù)

掌握復(fù)數(shù)和拉普拉化；能夠利用拉普拉

斯變換及其逆變換斯變換及其逆變換解

6高數(shù)強(qiáng)化課60

相關(guān)知識決與微分方程相關(guān)的

掌握概率論與數(shù)理實(shí)際問題

統(tǒng)計(jì)相關(guān)知識熟悉數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)

掌握線性代數(shù)行列分析、數(shù)據(jù)推斷，并

式與矩陣相關(guān)知識能用所掌握的方法具

體解決社會經(jīng)濟(jì)所遇

到的各種問題

10

《煤礦智能開采專業(yè)》（單獨(dú)招生+高考普招）人才培養(yǎng)方案

表3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與人文素質(zhì)課程設(shè)置（全院共享）

序

類別課程名稱