2023年開封市祥符區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第1頁
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2023年開封市祥符區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題_第3頁
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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為()。A.理性知識(shí)B.感性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】:D2.我國(guó)古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.直觀性原則B.鞏固性原則C.因材施教原則D.量力性原則【答案】:D3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。A.依法治國(guó)B.以人為本C.以德治國(guó)D.均衡發(fā)展【答案】:C4.教師的()就是教師在學(xué)生心目中的威望和信譽(yù),是一種可以使教師對(duì)學(xué)生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.社會(huì)地位B.角色C.威信D.權(quán)威【答案】:C5.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對(duì)教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.崇高的職業(yè)道德B.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.先進(jìn)的教育理念D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】:D6.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績(jī)差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì),是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的,旨在教學(xué)生四種策略:總結(jié)、提問、()和預(yù)測(cè)。A.析疑B.背誦C.反思D.遷移【答案】:A7.學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力×距離”,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.辨別學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)【答案】:D8.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述,認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化,并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的()技術(shù)A.提問B.澄清C.簡(jiǎn)述語意D.傾聽【答案】:D9.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()。A.委婉B.幽默C.準(zhǔn)確鮮明D.含蓄【答案】:A10.()也稱主動(dòng)性,表現(xiàn)在學(xué)生能根據(jù)一定的目標(biāo)或要求,自行采取相應(yīng)的態(tài)度或行動(dòng)。A.自覺性B.創(chuàng)造性C.自主性D.獨(dú)立性【答案】:A11.以下說法錯(cuò)誤的是()。A.心理過程是心理活動(dòng)的一種動(dòng)態(tài)過程,是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程B.心理過程和個(gè)性心理相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約C.注意是一種特殊的心理過程D.個(gè)性心理包括個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征,反映了人與人之間穩(wěn)定的差異特征【答案】:C12.從什么時(shí)候開始,個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()A.童年期B.中年期C.青年期D.少年期【答案】:D13.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是()。A.學(xué)生B.教學(xué)過程C.教師D.學(xué)習(xí)過程【答案】:D14.操作性條件反射學(xué)說的提出者是()。A.維果斯基B.皮亞杰C.斯金納D.桑代克【答案】:C15.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.陶冶教育法B.實(shí)際鍛煉法C.榜樣示范法D.自我教育法【答案】:A16.根據(jù)邁克爾的劃分,抄寫、口述、提綱屬于()。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.輔助性策略D.資源管理策略【答案】:A17.國(guó)際上用來綜合考察居民間收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)是()。A.納斯達(dá)克指數(shù)B.道瓊斯指數(shù)C.恩格爾系數(shù)D.基尼系數(shù)【答案】:D18.下到表述不正確的是()。A.《吶喊》是魯迅的短篇小說集B.《朝花夕拾》是魯迅的散文集C.祥林嫂是魯迅作品《故鄉(xiāng)》中的人物D.魯迅的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一白話文小說【答案】:C19.我國(guó)要建立的宏觀調(diào)控模式應(yīng)該是()A.直接調(diào)控模式B.以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式C.直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式D.以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式【答案】:D20.“紅娘”今指代為愛情牽線搭橋的人,請(qǐng)問她最早出現(xiàn)在哪部文學(xué)作品中?()A.王實(shí)甫的《西廂記》B.元稹的《鶯鶯傳》【答案】:B21.如果蜘蛛張網(wǎng)、補(bǔ)網(wǎng),可能會(huì)出現(xiàn)的天氣狀況是()。A.晴天B.下雨C.刮風(fēng)D.陰天【答案】:A22.下列選項(xiàng)中,不屬于我國(guó)四大盆地的是()。A.準(zhǔn)噶爾盆地B.塔里木盆地C.柴達(dá)木盆地D.吐魯番盆地【答案】:D23.下列不是來源于史實(shí)的成語是()。A.八仙過海B.諱疾忌醫(yī)C.破釜沉舟D.草木皆兵【答案】:A24.“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這句話是由()最早提出來的。A.孟子B.孔子C.韓非子D.老子【答案】:A25.《權(quán)謀書》成書于漢成帝鴻嘉四年,是劉向在校書的過程中()而成的。他編輯此書的目的也是有感于當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)俗的奢靡荒淫,禮教零落,用歷史上古圣先賢的事跡和流傳下來的格言警句來引起皇帝的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.編寫B(tài).整理C.總結(jié)D.分析【答案】:A26.政策性收益是指由于某些政策、法規(guī)的變動(dòng)而導(dǎo)致的個(gè)體收益,這種收益不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的增長(zhǎng),只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)財(cái)富的重新分配。根據(jù)上述定義,下列涉及政策性收益的是()。A.由于市相關(guān)部門聯(lián)合整治經(jīng)營(yíng)環(huán)境,小張經(jīng)營(yíng)的書店效益明顯好轉(zhuǎn),每月營(yíng)業(yè)額增加5000元B.由于利率調(diào)整,小李的存款利息比此前每月增加100元C.歹徒意欲行兇,小王挺身而出制服了歹徒,因此獲得市政府見義勇為獎(jiǎng)5萬元D.由于國(guó)家加大西部開發(fā)力度,某縣獲得了5000萬元專項(xiàng)水利建設(shè)基金【答案】:B27.(1)傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,()出一片安靜而和平的夜。(2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片()的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。(3)汽車在望不到邊際的高原上奔馳,()你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.烘托、寂靜、進(jìn)入B.烘托、平靜、撲入C.映襯、平靜、進(jìn)入D.映襯、寂靜、撲入【答案】:B28.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來自遙遠(yuǎn)宇宙、來自黑洞邊緣或者來自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是()A.特立獨(dú)行的中微子B.令人驚喜的存在C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子【答案】:C29.①把網(wǎng)絡(luò)做得好的留給網(wǎng)絡(luò),把網(wǎng)絡(luò)做不到的做好做強(qiáng)②利用傳統(tǒng)媒體的平臺(tái)對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)進(jìn)行聚合,讓社會(huì)討論在理性有序的氛圍中進(jìn)行③傳統(tǒng)媒體可A.④⑥①③②⑤B.④①⑥⑤③②C.⑤④⑥①③②D.④⑥①⑤③②【答案】:D30.①就在理智告訴人們語言保護(hù)主義不會(huì)成功的同時(shí),他們還是會(huì)在情感上期待用純潔的本土語言來維護(hù)文化的獨(dú)立和尊嚴(yán)②但這是由交流需要自然形成的流動(dòng),并不帶有污染或侵蝕的傷害意圖③語言保護(hù)主義是一種文化封閉心態(tài)的產(chǎn)物④語言或文化之間的影響確實(shí)存在由強(qiáng)往弱的流動(dòng)特征⑤但往往又是弱勢(shì)文化的一種很自然的下意識(shí)文化自我保護(hù)手段⑥外來的語言影響因此常被想象成對(duì)本土語言和文化的污染和侵蝕將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:()。A.③②①⑥④⑤B.③⑤①⑥④②C.③⑤④②①⑥D(zhuǎn).④⑥②③⑤①【答案】:B31.極光多姿多彩,變化萬千,任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短,猶如節(jié)日的焰火,在空中閃現(xiàn)一下就消失得無影無蹤;有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)A.匹敵延宕B.抗衡映照C.媲美輝映D.相較迤邐【答案】:C32.出版業(yè)要再現(xiàn)輝煌,不能把心思過度花在圖書的包裝上,而要重視文本第一的讀者需求。因?yàn)槿魏伟b都是一種形式,要為內(nèi)容服務(wù)。過度包裝不僅違背可持續(xù)的發(fā)展思路,也人為地阻隔了文字進(jìn)行有效傳播的力量,這種()效應(yīng)帶來的后果對(duì)并不景氣的出版業(yè)而言,無疑是()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.連帶內(nèi)外交困B.極端日暮途窮C.短視雪上加霜D.消極禍不單行【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移D.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)E.概念相通、方法相似的知識(shí)【答案】:BCDE34.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是()。A.揭示知識(shí)的意義,并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系C.學(xué)習(xí)過程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過程D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義【答案】:ABC35.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有()。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認(rèn)知水平差異【答案】:ABCD36.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)道德的促進(jìn)作用表現(xiàn)在()。A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了人們自主意識(shí)和獨(dú)立人格的形成B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)造成的社會(huì)交往普遍化有助于人的全面發(fā)展和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值規(guī)律增強(qiáng)了挖掘潛能的主動(dòng)精神D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等價(jià)交換原則促使人的主體意識(shí)增強(qiáng)【答案】:ABCD37.一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人該做到()。A.顧及各方面的關(guān)系B.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識(shí)C.正確對(duì)待利益問題D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】:ACD38.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為()。A.獨(dú)特的示范性B.鮮明的繼承性C.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.形象的多樣性【答案】:ABCD39.衡量政績(jī)的最終標(biāo)準(zhǔn)()。A.人民贊同與不贊同B.人民滿意與不滿意C.人民答應(yīng)與不答應(yīng)D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】:ABC40.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位,離其他同學(xué)有幾排位置距離,凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法()A.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán),又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】:AD41.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括()。A.逆推法B.手段目的分析法C.爬山法D.簡(jiǎn)化計(jì)劃法【答案】:ABCD42.認(rèn)知過程包括()A.知覺B.記憶C.感覺D.思維【答案】:ABCD43.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征,是確認(rèn)公文效力的憑證,也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有:A.函B.意見C.命令D.紀(jì)要【答案】:ABC44.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系是()。A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是第一性的,上層建筑是第二性的B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是物質(zhì)關(guān)系,上層建筑是思想關(guān)系C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是相對(duì)穩(wěn)定的,上層建筑是易變的D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是內(nèi)容,上層建筑是形式【答案】:ABD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法正確的是()。A.空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣B.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作C.霧霾的主要組成包括二氧化碳、氮氧化物和可吸入顆粒物D.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”【答案】:BD46.節(jié)能技術(shù)的種類主要有()。A.余熱回收利用技術(shù)B.風(fēng)能技術(shù)C.高效低污染工業(yè)技術(shù)D.電子電力技術(shù)【答案】:ACD47.生態(tài)文明建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要內(nèi)容,其基本原則有()。A.堅(jiān)持把深化改革和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為基本動(dòng)力B.堅(jiān)持把培育生態(tài)文化作為重要支撐C.堅(jiān)持把綠色發(fā)展.循環(huán)發(fā)展.低碳發(fā)展作為基本途徑D.堅(jiān)持把節(jié)約優(yōu)先.保護(hù)優(yōu)先.自然恢復(fù)為主作為基本方針【答案】:ABCD48.“三會(huì)一課”是指()。A.支部委員會(huì)?B.黨員大會(huì)C.黨小組會(huì)D.黨委會(huì)【答案】:ABC49.網(wǎng)格員必須熟悉掌握()等操作要領(lǐng),不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”B.“統(tǒng)一通訊”C.“網(wǎng)格通”D.“蘇格通”【答案】:BC50.《基本農(nóng)田保?護(hù)條例》明確規(guī)定,禁止任何單?位和個(gè)人在?基本農(nóng)田保?護(hù)區(qū)內(nèi)建窯?、建房。()A.采石B.挖砂C.采礦D.取土?!敬鸢浮浚篈BCD51.消防救援機(jī)構(gòu)對(duì)甲公司經(jīng)營(yíng)的乙商場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)使用不合格消防產(chǎn)品,并對(duì)其下發(fā)了《責(zé)令改正通知書》責(zé)令限期整改,但該公司以各種理由拒不整改。依法可能采取的處理方式有()。A.責(zé)令甲公司停產(chǎn)停業(yè)B.責(zé)令乙商場(chǎng)停產(chǎn)停業(yè)C.對(duì)公司和有關(guān)責(zé)任人給予罰款D.將案件通報(bào)市場(chǎng)監(jiān)督管理部門對(duì)不合格消防產(chǎn)品的銷售者進(jìn)行查處【答案】:BCD52.高層建筑消防設(shè)施()和共用部位火災(zāi)隱患整改的費(fèi)用,在建筑保修期內(nèi)由建設(shè)單位承擔(dān)。A.檢測(cè)B.改造C.維修D(zhuǎn).更新【答案】:ABCD53.《住宿與生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營(yíng)合用場(chǎng)所消防安全技術(shù)要求》規(guī)定合用場(chǎng)所不應(yīng)

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