期中測(cè)試卷（試題）-2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)統(tǒng)編版

期中測(cè)試卷（四）(考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）親愛(ài)的同學(xué)：經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定又掌握了不少新的知識(shí)，你作好準(zhǔn)備了嗎？現(xiàn)在就讓我們帶著希望、帶著微笑來(lái)挑戰(zhàn)自己吧！相信你會(huì)做得很棒！記?。阂?xì)心哦！第一關(guān)：用心書(shū)寫顯才情把下面的句子正確、工整地抄寫在橫線上。(2分)

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。第二關(guān)：潛心積累顯功底讀拼音寫字詞。(5分)假日里，我和家人去農(nóng)家樂(lè)玩。我們追húdié，套màzhɑ，捉七星piáo蟲(chóng)；采sāng果,摘yīng

tɑo、báluóbo，玩得真開(kāi)心??！3、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.玷污(diàn)

鐫刻(juān)

眷戀(zhuàn)

B.澄澈(chén)

迸裂(bòng)

旖旎(yǐ)

C.奔赴(fù)

手絹(juān)

踉蹌(liàng)

D.寬敞(chǎng)

秉性(bǐng)

山塢(wù)4、下列加點(diǎn)的字詞，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.滿滿篩一碗酒來(lái)

篩：斟(酒)

B.(景陽(yáng)岡)上有只吊睛白額大蟲(chóng)大蟲(chóng)：老虎

C.名曰做來(lái)國(guó)

名曰：名叫

D.有二丈四尺圍圓

圍圓：圍成一個(gè)圈5、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(5分)一針見(jiàn)()一聲不()肅然起()汗如()下情不自()若有所()(1)與畫橫線的詞語(yǔ)格式（一×不×）類似的詞語(yǔ)，我還知道：。(2)畫波浪線的詞語(yǔ)的近義詞是。(3)讀句子，選擇合適的詞語(yǔ)填空。聆聽(tīng)了“七一勛章”代表們的先進(jìn)事跡，我們無(wú)比感動(dòng)，他們的奉獻(xiàn)精神令人。6、猜一猜。(3分)(1)存心不善，有口難言。(猜一字）謎底是：(

)

(2)一人腰上掛把弓。(猜一字)謎底是：(

)

(3)身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉：相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。(猜一人物)謎底是：(

)7、下列歇后語(yǔ)的使用，正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.一向身體很好的王老師生病住院了，同學(xué)們想選出兩個(gè)人代表全班去看望他，班長(zhǎng)該選誰(shuí)。班長(zhǎng)說(shuō)：“外甥打燈籠——照舊(舅)?！盉.這道作業(yè)題把我難住了，我去請(qǐng)教媽媽，媽媽把方法教給了我，然后說(shuō)：“你真是梁山泊的軍師——無(wú)(吳)用’?！盋.奶奶的醫(yī)術(shù)可是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”啦！連外省的人都輾轉(zhuǎn)找她治病。D.奶奶第一次來(lái)我家，做飯的時(shí)候找不到鹽，我對(duì)她說(shuō)：“這不是‘咸菜燒豆腐-有言(鹽)在先’嗎?您怎么就看不到呢?”8、漢字字體的演變主要是甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)

楷書(shū)，下面對(duì)“車”字的演變過(guò)程排序正確的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.③①②④⑤

B.③⑤②①④C.⑤③②①④D.⑤③②④①

第三關(guān)：靈活運(yùn)用顯身手9、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)。(2分)

A.從這件平凡的小事中，卻說(shuō)明了一個(gè)大問(wèn)題。

B.誰(shuí)也不能否認(rèn)優(yōu)異的成績(jī)是靠勤奮學(xué)習(xí)得來(lái)的。

C.現(xiàn)代社會(huì)雖然是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，而且是一個(gè)需要合作的社會(huì)。

D.不一會(huì)兒，媽媽就把臟亂不堪收拾得干凈整齊。

10、判斷下列句子所用的描寫方法。(4分)

A.動(dòng)作描寫

B.語(yǔ)言描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

(1)“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)，“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”

(

)

(2)他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(

)

(3)(武松)尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?/p>

(

)

(4)只見(jiàn)弟弟瞪著眼，貓著腰，身子向前傾斜著，極慢極慢地問(wèn)前移動(dòng)著腳步，突然他把手一，兩個(gè)于指一掐，就把蜻蜓捉住了。11、閱讀名著遇到不理解的詞語(yǔ)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．可以通過(guò)聯(lián)系上下文的內(nèi)容判斷詞語(yǔ)的大致意思。B．可以借助詞典等工具書(shū)來(lái)理解詞語(yǔ)的大致意思。C．可以聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解詞語(yǔ)的大致意思。D．我們可以按照自己的想法隨意地理解就可以了，不用去查找詞語(yǔ)的具體意思。12、按要求寫句子。(6分)

(1)諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)

(2)山谷里靜極了。(改為夸張句)(2分)

(3)但有過(guò)往客商，可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)勿自誤。(用自己的話說(shuō)說(shuō)句意)(2分)13、語(yǔ)文實(shí)踐。(4分)

一位美國(guó)女士讀了學(xué)者錢鍾(zhōng)書(shū)的書(shū)后，十分佩服，要登門拜訪。錢鍾書(shū)在電話里說(shuō)：“假如你吃了個(gè)雞蛋，覺(jué)得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢？”

(1)錢鍾書(shū)將比作雞蛋，將比作母雞。(2分)

(2)錢鍾書(shū)的言外之意是：。(2分)第四關(guān)：碰撞書(shū)本顯智慧14、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。(9分)(1)《祖父的園子》選自《》，作者是，本文通過(guò)對(duì)祖父的園子里的景物和“我”在其中的活動(dòng)的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)祖父和園子與。(2分)

(2)《草船借箭》根據(jù)《》第四十六回相關(guān)內(nèi)容改寫，作者是。作者通過(guò)敘述，刻畫了具有鮮明特征的人物形象，如的周瑜、的諸葛亮和的曹操。(3分)(3)《從軍行》中，以戍邊將士的口吻抒發(fā)豪情壯志的詩(shī)句是“，”。宋代詩(shī)人在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，以“，”描寫了淪陷地區(qū)的老百姓對(duì)南宋朝廷早日收復(fù)失地的企盼，抒發(fā)了詩(shī)人的之情。而《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，詩(shī)人李白借景抒情，用“，”含蓄表達(dá)了對(duì)友人的依依不舍之情。(4分)第五關(guān)：感受閱讀精彩15、非連續(xù)性文本閱讀。(4分)

材料一：世界部分國(guó)家人均讀書(shū)量(抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì))國(guó)家以色列俄羅斯日本法國(guó)韓國(guó)中國(guó)數(shù)量（本）64554024114.77材料二：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)?！边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)生活的寫照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上；17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)本閱讀。許多中國(guó)人自侵晨至深夜一天都有手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。

(1)根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論?(2分)

A：

B：

(2)全社會(huì)正在倡導(dǎo)全民閱讀。請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫一句公益廣告詞，提高大家讀書(shū)的積極性。(2分)16、課內(nèi)閱讀。(10分)軍神（節(jié)選）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護(hù)士跑來(lái)，低聲告訴他病人拒絕使用麻醉jì(

)。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來(lái)，他走進(jìn)手術(shù)室，生氣地說(shuō)：“年輕人，在這兒要聽(tīng)醫(yī)生的指揮！”病人平靜地回答：“沃克醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我，今后需要一個(gè)非常清醒的大腦！”沃克醫(yī)生再一次愣住了，竟有點(diǎn)兒口吃地說(shuō)：“你，你能忍受嗎？你的右面眼需要摘除壞死的眼珠，把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“試試看吧?！笔中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以hēng(

)叫?！辈∪艘宦暡豢?，他的雙手緊緊抓住身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由zhōnɡ(

)地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！辈∪四樕n白。他miǎn(

)力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，失聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”(1)根據(jù)拼音，在文中的括號(hào)內(nèi)填入正確的字。(2分)(2)病人拒絕使用麻醉劑的原因是什么。(1分)(3)在文中找出描寫病人手術(shù)中動(dòng)作和神態(tài)的句子，寫在橫線上。(1分)(4)在文中找出描寫沃克醫(yī)生手術(shù)中神態(tài)和語(yǔ)言的句子，寫在橫線上。(2分)(5)選文最后畫橫線的句子是一個(gè)比喻句，把_____比喻成______。(2分)(6)為什么沃克醫(yī)生劉伯承稱為“軍神”？(2分)17、閱讀短文，完成練習(xí)。(11分)老師的教誨

小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那情投意合的同學(xué)，更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。

記得有一段時(shí)間，由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī)，受到老師和同學(xué)的稱贊，有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是，我上課不專心了，作業(yè)也馬虎了。

有一次上活動(dòng)課時(shí)，我們正玩著“拐腳捉人”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前

領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下怎么最近是不是有些自滿啦鄭老師親切地問(wèn)我。我慚愧地低下了頭，臉上滾燙滾燙的，心里想：這下完了，肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō)：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話，‘滿招損，謙受益’，要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难?！?/p>

聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，我說(shuō)：“老師，您的教誨，我終生難忘?！贝撕?，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

(1)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。(3分)

“教誨”的近義詞是，“驕傲”的反義詞是。在短文中找出一對(duì)反義詞：、。

(2)用“”在短文中畫出一個(gè)排比句。(1分)

(3)給短文第3自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)

(4)與第1自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句？請(qǐng)用“”在短文中畫出。(1分)

(5)為什么“我”終生難忘老師的教誨？(2分)

(6)從短文中找出一句名言警句寫在橫線上，并寫出一句相似的名言。(2分)

第六關(guān):習(xí)作我最棒18、習(xí)作。(25分)一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。這里有像媽媽一樣的老師，有像手足一樣的同學(xué)。在班級(jí)中讓你印象最深的是誰(shuí)呢？請(qǐng)以“我們班的”為題寫一篇習(xí)作。注意把題目補(bǔ)充完整，敘述有條理，語(yǔ)句通順，表達(dá)出自己的真實(shí)情感，不少于400字。參考答案

1、青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。2、蝴蝶螞蚱瓢桑櫻桃拔蘿卜3、D

4、D

5、血吭敬雨禁思(1)示例：一毛不拔一文不值(2)示例：不由自主(3)舍己為公肅然起敬6、亞

夷關(guān)羽7、C8、C9、C10、(1)B

（2）D

(3)C

(4)A11、D12、(1)諸葛亮說(shuō)，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。

(2)山谷里靜極了，連一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

(3)凡是有要過(guò)岡的客商，可以在已時(shí)、午時(shí)、未時(shí)三個(gè)時(shí)辰，成群結(jié)隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)不要自己害了自己。13、(1)自己的書(shū)

自己

(2)美國(guó)女士讀他的書(shū)就可以了，不必登門拜訪14、(1)呼蘭河