2024年安徽省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年安徽省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）一、單選題1.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人技巧不包括?()A、正確進(jìn)行溝通B、給求助者良好的第一印象C、對求助者要有同情心D、及時進(jìn)行自我心理平衡答案：C2.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御機(jī)制，稱為()A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B3.“那您能具體說說是怎么一回事嗎?”表明朋輩心理輔導(dǎo)員運用了具體化技術(shù),其目的是針對求助者敘述問題時出現(xiàn)的?()A、過分概括B、概念不清C、問題模糊D、以偏概全答案：C4.人類高級的社會性情感分為()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D5.一種微弱、平靜而持續(xù)時間較長，能夠影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)是()A、情感B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D6.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時，特征是()A、沒有感受B、不能表達(dá)情緒C、沒有生理喚起D、無法體驗情緒答案：B7.恐懼是現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向()A、不變B、越低C、難預(yù)測D、越高答案：D8.人們也可能利用更深層的手段(比如說服、想象)調(diào)整自我，通過調(diào)整自己的內(nèi)心感受，向外展現(xiàn)出一種符合“規(guī)則”的情緒，這是指()比如，內(nèi)心認(rèn)定自己是個專業(yè)的客服，我的使命就是為顧客解決難題，而這是值得驕傲的、有意義的事。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：C9.因為一件事情沒有做好，就給自己定義“我是笨蛋”，是一種()不合理思考方式A、災(zāi)難化B、二分法C、亂貼標(biāo)簽D、情緒化答案：C10.以下哪一種是對抑郁情緒的正確看法：()A、一種無法解決的心理疾病B、沒什么大不了的，人人都有的癥狀C、單純的個人缺陷引起的癥狀D、心理上的“感冒”，在個體心理健康免疫力下降和環(huán)境變化時產(chǎn)生的狀態(tài)，需要一定的應(yīng)對措施來治愈答案：D11.朋輩輔導(dǎo)者通常使用“什么”、“如何”、“為什么”等詞語來引導(dǎo)求助者自由地發(fā)表意見,從而帶來較多的信息,這種詢問屬于哪種性質(zhì)?()A、開放性B、封閉性C、反應(yīng)性D、共情性答案：A12.情緒調(diào)節(jié)中的“靜下來”和“動起來”策略是指()調(diào)節(jié)策略。A、行動B、積極C、消極D、認(rèn)知答案：A13.大學(xué)生正處于()統(tǒng)合的心理發(fā)展階段，這一時期的主要危機(jī)是如何處理理想自我與現(xiàn)實自我的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。A、自我同一性B、自我協(xié)調(diào)性C、自我優(yōu)越性D、自我理想化答案：A14.傾聽是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者擺取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達(dá)對求助者的理解的能力答案：B15.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面對挫折的方法就是忽視它并不懈努力,最后贏得了人們的尊重,贏得了自己的事業(yè),也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅持答案：D16.自尊的經(jīng)典公式為()A、自尊=成功/抱負(fù)B、自尊=抱負(fù)/成功C、自尊=成就動機(jī)/抱負(fù)D、自尊=抱負(fù)/成就動機(jī)答案：A17.心理活動中有意識的支配，調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，從實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為()A、能力B、氣質(zhì)C、個性D、意志答案：D18.張某自參加工作以來，對待工作一直態(tài)度認(rèn)真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)他的直接上級李某對他的評價極高但由于多年未曾學(xué)習(xí)新的知識與技能，其能力與所從事的工作有些不匹配，以至影響了工作效率和他人之間的關(guān)系王某將這一現(xiàn)象反映給李某，但李某回答：“不可能！張工作一直都是勤勤懇懇，我是了解的，絕對不可能出現(xiàn)你所說的那種現(xiàn)象！”李某的判斷，是社會知覺中的：()A、第一印象效應(yīng)B、暈輪效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、定型效應(yīng)答案：D19.個體自我概念發(fā)展的核心機(jī)制是()A、生理的成熟和發(fā)展B、對有關(guān)自我詞的掌握C、自我覺知D、認(rèn)知能力的提高和社會互動答案：D20.下列哪一項不是抑郁癥的典型癥狀()A、精力減退,易疲勞B、對日?；顒尤狈εd趣或愉快感C、思維奔逸D、幾乎整天心境抑郁,幾乎天天如此答案：C21.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即：()A、從生理自我到心理自我，最后到社會自我B、從生理自我到社會自我，最后到心理自我C、從社會自我到生理自我，最后到社會自我D、從心理自我到生理自我，最后到社會自我答案：B22.對需要住院治療的診斷結(jié)論有異議？()A、不可以要求再次診斷和鑒定B、可以要求再次診斷和鑒定C、由衛(wèi)生部門裁定是否可以再診斷和鑒定答案：B23.下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演()A、心理劇B、意識訓(xùn)練C、家庭治療D、交朋友答案：A24.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()A、心理健康教育B、進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C、心理咨詢D、心理治療答案：A25.壓力水平與績效呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系()A、倒U型曲線B、U型曲線C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：A26.當(dāng)朋輩互助員在心理輔導(dǎo)過程中感到情況困難時,采取哪項行為是正確的()A、在不適合的場所以心理輔導(dǎo)員的身份為當(dāng)事人進(jìn)行輔導(dǎo)B、隨意拿當(dāng)事人的問題與他人探討C、在說明理由,并經(jīng)過當(dāng)事人同意后,將當(dāng)事人轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗的咨詢師D、在當(dāng)事人有自傷、傷他的行為傾向時仍堅守保密原則答案：C27.危機(jī)干預(yù)的最高目標(biāo)不包括()A、幫助受助者解決危機(jī)B、幫助受助者恢復(fù)功能和平衡C、幫助受助者重新掌握應(yīng)變能力D、在心理上幫助病人解決危機(jī),使其功能水平至少恢復(fù)到危機(jī)前水平答案：D28.根據(jù)下列描述，說出這是哪種情緒反應(yīng)：因內(nèi)心緊張，在一定時期內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)的一種痛苦的心理體驗在個體沒有達(dá)到預(yù)定目的或預(yù)感到即將發(fā)生某種不幸，或者在感到孤獨以及存在矛盾沖突的情況下產(chǎn)生的()A、嫉妒B、憤怒C、憂郁D、焦慮答案：D29.同樣是考試不及格，有的學(xué)生懊悔不已，有的學(xué)生則不以為然，這就是因為他們對考試不及格這一挫折情境的()不同造成的。A、認(rèn)知B、情境C、反應(yīng)D、應(yīng)對答案：A30.在咨詢過程中,溫暖的表達(dá)應(yīng)該體現(xiàn)為()A、咨詢員的每一個動作的規(guī)范上B、對求助者問題的關(guān)注C、對求助者經(jīng)歷的同情D、耐心、認(rèn)真、不厭其煩答案：D31.()在心理健康中具有重要作用，不僅有利于個體獲得良好的心理狀態(tài)，也有利于個體提高心理功能。A、認(rèn)知B、行為C、情緒D、價值觀答案：C32.以下哪個選項是評估來訪者危機(jī)情況時不必要的()A、危機(jī)的持續(xù)時間B、情感耐受能力或者打來訪者當(dāng)時的處理能力C、來訪者的童年依戀關(guān)系D、來訪者的社會支持系統(tǒng)答案：C33.朋輩心理輔導(dǎo)員開展心理咨詢的前提條件是良好的?()A、咨詢關(guān)系B、合作態(tài)度C、咨詢技術(shù)D、行為方式答案：A34.下列心理現(xiàn)象中屬于認(rèn)識過程的是()A、情緒B、需要C、想象D、興趣答案：C35.在與人交往時，覺得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情況屬于()A、分離焦慮B、選擇性緘默C、社交焦慮D、廣泛性焦慮答案：C36.青少年身心發(fā)展的特點有()A、智力發(fā)展到最佳狀態(tài)B、情緒趨于穩(wěn)定C、人格逐漸成熟D、意志堅定答案：C37.“你的意思是說最近的學(xué)習(xí)工作增加了，但我覺得對你來說是件好事情、”這說明咨詢師沒有做到？()A、積極關(guān)注B、釋義C、自我開放D、共情答案：D38.情緒ABC理論中的B代表什么意思()A、只個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征答案：A39.“順其自然,為所當(dāng)為”是()中情緒調(diào)節(jié)的重要觀點,主要是指,順其自然地接受自己的情緒,以應(yīng)當(dāng)做的為目的去行動、前半句,順其自然針對的是情緒,情緒也即感受、后半句的為所當(dāng)為,針對的是該做的事,該干的事要去干。A、認(rèn)知療法B、森田療法C、理性療法D、行動療法答案：B40.刻板印象具有()的意義，使人的社會知覺過程簡化、A、積極B、簡化C、抽象D、社會適應(yīng)答案：D41.小明小時候在家看動畫《寶蓮燈》,那是傍晚時分,天還亮著,家人有事出門去了,小明一人在家,坐在客廳看得太過認(rèn)真,待到看完之后,回過神來,夜幕降臨,天完全黑了,大門開著,意識到自己一個人在家,膽小的小明被嚇了一跳、這種沉浸式觀看動畫片的狀態(tài)被稱為():即全身心地沉迷于自己所喜歡的當(dāng)下的活動中,并且能連貫流暢地持續(xù)下去,而這種體驗可使個人生活質(zhì)量達(dá)到最大化和最優(yōu)化。A、心流B、專注C、沉浸D、忘我答案：A42.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時，你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略，無視他們答案：B43.加拿大心理學(xué)家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論，用來說明人交往中角色心態(tài)對人際溝通效果的影響、當(dāng)其說話風(fēng)格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時，呈現(xiàn)的是()心態(tài)。A、父母心態(tài)B、成人心態(tài)C、兒童心態(tài)D、以上均錯答案：A44.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()A、情緒B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D45.在社會認(rèn)知中，對他人或事物外部特征的知覺被稱之為()A、認(rèn)知B、印象C、歸因D、判斷答案：B46.關(guān)注是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達(dá)對求助者的理解的能力答案：A47.下列哪項不屬于朋輩心理輔導(dǎo)員的職責(zé)？()A、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學(xué)的知心伙伴、B、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學(xué)的心理觀察員、C、朋輩心理輔導(dǎo)員是學(xué)生與老師的心理信息傳遞員、D、朋輩心理輔導(dǎo)員要積極為同學(xué)提供解決問題的措施答案：D48.下列哪項不是抑郁癥并發(fā)的生理問題()A、抽搐痙攣B、睡眠障礙C、食欲下降D、體重下降答案：A49.以下不屬于大學(xué)生容易受到誘惑且養(yǎng)成不良習(xí)慣的方面是()A、玩游戲B、睡懶覺C、抽煙酗酒D、交朋友答案：D50.最能體現(xiàn)和反映人的心理調(diào)節(jié)能力和心理健康狀況的是()A、環(huán)境適應(yīng)B、自我評價C、人際關(guān)系情況D、情緒健康答案：C51.《三國演義》里的龐統(tǒng)因其貌丑而曾被人忽視了才能，如“權(quán)見其人濃眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪，心中不喜”，“玄德見統(tǒng)貌陋，心中不悅”這是以下哪種效應(yīng)導(dǎo)致的()A、首因效應(yīng)B、從眾效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、光環(huán)效應(yīng)答案：C52.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C53.羅杰斯結(jié)合()的需要層次理論，提出了“人人都有自我實現(xiàn)的愿望”的人本主義心理學(xué)理論A、羅洛梅B、馬斯洛C、赫爾D、布羅姆答案：B54.零接觸狀態(tài)是指人際關(guān)系惡化的()A、冷漠階段B、疏遠(yuǎn)階段C、終止階段D、脫離階段答案：B55.弗里德曼認(rèn)為，在通常情況下，當(dāng)雙方的角色作用不同時，()因素對人際吸引重要作用。A、相似性B、互補(bǔ)性C、熟悉性D、互惠性答案：B56.下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：D57.出現(xiàn)回避社交、持續(xù)情緒低落、思維行動遲緩、興趣下降等是()癥狀的主要表現(xiàn)。A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、恐懼答案：A58.及時獎勵正常行為,漠視或淡化異常行為是()A、陽性強(qiáng)化法B、系統(tǒng)脫敏法C、代幣法D、認(rèn)知矯正法答案：A59.非典時期的搶購白醋，日本地震后的搶購食鹽，這些現(xiàn)象都說明了()心理現(xiàn)象。A、光環(huán)效應(yīng)B、南風(fēng)效應(yīng)C、霍桑效應(yīng)D、從眾效應(yīng)答案：D60.當(dāng)同學(xué)或自己受到公眾的關(guān)注或注視時，學(xué)習(xí)和交往的效率就會大大增加這體現(xiàn)了什么效應(yīng)()A、霍桑效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、近因效應(yīng)D、從眾效應(yīng)答案：A61.過于炎熱的天氣，可能讓我們對其他人更加()A、熱情B、冷漠C、關(guān)心D、急躁答案：B62.黃琳是比較粗心大意的，但是她的好朋友卻心思細(xì)膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A63.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機(jī)制的表現(xiàn)？()A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認(rèn)作用答案：D64.大學(xué)生正處于()統(tǒng)合的心理發(fā)展階段,這一時期的主要危機(jī)是如何處理理想自我與現(xiàn)實自我的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。A、自我同一性B、自我協(xié)調(diào)性C、自我優(yōu)越性D、自我理想化答案：A65.一個人在遇到挫折而痛苦時效仿他人獲得成功的經(jīng)驗和方法，使自己的思想、信仰、目標(biāo)和言行更適環(huán)境的要求，從而在主觀上增強(qiáng)自己獲得成功的信念這種心理挫折防御機(jī)制稱為（）A、認(rèn)同B、升華C、合理化D、補(bǔ)償答案：A66.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是()A、先快后慢B、先慢后快C、等速的D、勻加速的答案：A67.張三最近來到學(xué)校的心理中心進(jìn)行咨詢，他自述最近三天失眠嚴(yán)重，每天只能睡3—4小時、但是最近沒有什么壓力事件，情緒平穩(wěn)，你覺得他屬于()A、睡眠失調(diào)B、睡眠障礙C、抑郁癥D、焦慮癥答案：A68.以下行為對失眠沒有幫助的是()A、保持自然地睡眠狀態(tài)B、自我暗示我要趕快睡著C、運動促進(jìn)睡眠D、放松訓(xùn)練答案：B69.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中,做法不正確的是?()A、當(dāng)來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細(xì)觀察非言語信息答案：C70.傾聽時的鼓勵性回應(yīng)技巧中最常用、最簡便的是?()A、點頭B、目光注視C、手勢D、言語表達(dá)答案：A71.幫助了他人覺得高興，這屬于哪種情感？()A、理智感B、道德感C、美感D、榮譽(yù)感答案：B72.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則，下列說法正確的是()。A、如果求助者沒有強(qiáng)烈要求保密，則不需要執(zhí)行保密原則B、當(dāng)求助者可能對自己或她人造成傷害時，可打破保密原則C、當(dāng)進(jìn)行個案討論時，透露個案中的真實姓名不違背保密原則D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請教求助者問題的時候，透露出問題中涉及的真實姓名不違背保密原則答案：B73.在憤怒時,人們采取問題解決的策略,傷感時采取回避的策略等,這都屬于情緒調(diào)解中的()A、生理調(diào)節(jié)B、情緒體驗調(diào)節(jié)C、行為調(diào)節(jié)D、認(rèn)知調(diào)節(jié)答案：B74.下列不屬于感謝的技巧的是()A、真心誠意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝C、表示感謝時要概括、簡單扼要D、感謝時眼睛要看著對方答案：C75.以下哪個不屬于危機(jī)干預(yù)的過程()A、保證危機(jī)者安全B、穩(wěn)定來訪者情緒C、提高危機(jī)者應(yīng)對挫折的能力D、幫助危機(jī)者化解其遇到的具體挫折答案：D76.下列有違心理治療一般原則的是()A、良好醫(yī)患關(guān)系原則B、教育啟發(fā)與發(fā)展的原則C、快速解決問題原則D、保密原則答案：C77.人際交往中的“以己度人”被稱為()效應(yīng)。A、投射B、認(rèn)同C、互惠D、近因答案：A78.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B79.下列哪一項不屬于心理危機(jī)干預(yù)的目的()A、穩(wěn)定情緒B、緩解急性應(yīng)激癥狀C、幫助當(dāng)事人解決所有的心理問題D、重建個體的各項心理和社會功能,以及恢復(fù)對生活的適應(yīng)答案：C80.自我透明錯覺是指()A、不被別人了解的錯覺B、人們傾向于高估自己對他人個人心理狀態(tài)的理解程度C、自己想法很簡單的錯覺D、自己視覺的錯覺現(xiàn)象答案：B81.“心理上的專注傾聽”是指()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、表示鼓勵與專注的點頭動作C、即要理解言語中說出來的意思，也要理解未表達(dá)出來的隱含意義D、蘊(yùn)含溫暖與支持的視線接觸答案：C82.羅杰斯結(jié)合()的需要層次理論,提出了“人人都有自我實現(xiàn)的愿望”的人本主義心理學(xué)理論。A、羅洛梅B、馬斯洛C、赫爾D、布羅姆答案：B83.朋輩心理輔導(dǎo)員要“完整地接納”，并不意味著?()A、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點B、對求助者的惡習(xí)無動于衷C、接受求助者的光明面和消極面D、充分尊重求助者的價值觀答案：B84.夢是無意想象的特殊形式，它是一種()現(xiàn)象A、生理--心理B、社會C、心理D、自然答案：A85.下列哪一項不是危機(jī)干預(yù)工作人員的基本職能()A、防止危機(jī)者責(zé)備他人,不去承擔(dān)責(zé)任,消極回避B、幫助當(dāng)事者正視可能應(yīng)對和處理的方式C、避免給予不恰當(dāng)?shù)谋ＷCD、可能的話,在日常生活中提供必要的幫助答案：A86.正如《我的名字叫金三順》里的女主角三順，即使自己不如女二號漂亮，但依舊也有征服男主的魅力、承認(rèn)自己的不足，同時正確認(rèn)識自己的長處，你才能夠()，從心底開始愛自己時，別人才會開始愛你。A、尊重自我B、接納自我C、了解自我D、激勵自我答案：B87.下列問句中，一個有經(jīng)驗的助人者最可能采用的是()A、“你怎么會……”B、“你為什么……”C、“你……的原因何在”D、“能說說……的理由嗎”答案：D88.在心理健康個體輔導(dǎo)過程中，()不應(yīng)是輔導(dǎo)員應(yīng)保質(zhì)的態(tài)度A、真誠B、尊重C、憐憫D、積極關(guān)注答案：C89.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人，他面對挫折的方法就是忽視它并不懈努力，最后贏得了人們的尊重，贏得了自己的事業(yè)，也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補(bǔ)償B、升華C、認(rèn)同D、堅持答案：D90.下面說法正確的是()A、心理問題是完全能夠解決的B、心理健康就是沒有心理疾病C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣,隨時有可能發(fā)生D、心理疾病的康復(fù)很快的答案：C91.在咨詢中,朋輩心理輔導(dǎo)員會談的語速應(yīng)如何?()A、在一定的范圍內(nèi)配合當(dāng)事人B、溫和緩慢地C、追求效率地D、根據(jù)自己日常的說話速度答案：A92.人們也可能利用更深層的手段(比如說服、想象)調(diào)整自我,通過調(diào)整自己的內(nèi)心感受,向外展現(xiàn)出一種符合“規(guī)則”的情緒,這是指()比如,內(nèi)心認(rèn)定自己是個專業(yè)的客服,我的使命就是為顧客解決難題,而這是值得驕傲的、有意義的事。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：C93.人在歡樂時手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是()A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B94.小浩平時生活中,只要余光范圍內(nèi)有人就會很緊張,無法集中注意力、起初是怕見到異性,后來發(fā)展到與同性、與老師交往時也不敢使用目光,怕人們看出自己的目光有問題、小浩屬于()。A、驚恐障礙B、焦慮癥C、恐懼癥D、社交焦慮障礙答案：D95.在憤怒時，人們采取問題解決的策略，傷感時采取回避的策略等，這都屬于情緒調(diào)解中的()A、生理調(diào)節(jié)B、情緒體驗調(diào)節(jié)C、行為調(diào)節(jié)D、認(rèn)知調(diào)節(jié)答案：B96.關(guān)于社交訓(xùn)練的基本步驟，敘述錯誤的一項是()A、示范是第一個步驟B、指導(dǎo)是指對輔導(dǎo)恰當(dāng)?shù)拿枋瞿撤N行為C、演習(xí)是社交訓(xùn)練的實踐階段D、反饋是指對孩子的演習(xí)提供表揚答案：A97.朋輩心理輔導(dǎo)關(guān)系建立的技巧不包括?()A、傾聽的技巧B、共情的技巧C、觀察的技巧D、選擇的技巧答案：D98.人的認(rèn)識，情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為()A、個性心理B、心理過程C、心理現(xiàn)象D、個性傾向性答案：B99.心理健康的重要指標(biāo)之一是什么？()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D100.菲菲剛進(jìn)入大學(xué)，人生地不熟，有一次她碰到了一個老鄉(xiāng)，于是兩人迅速成為了好朋友，這體現(xiàn)了人際吸引的()原則。A、互補(bǔ)性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：C101.朋輩心理輔導(dǎo)員說“我現(xiàn)在倒是覺得培養(yǎng)你獨立生活的能力和自立自強(qiáng)的精神比解決你那兩個問題更重要,你說是嗎?”在這里咨詢師使用了?()A、責(zé)備性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、開放式提問答案：B102.朋輩心理輔導(dǎo)員助人過程中,不利于與大學(xué)生建立關(guān)系的是?()A、交談時認(rèn)真傾聽B、只關(guān)注自己感興趣的話題C、交談時面帶微笑D、交往時真誠地對待他人答案：B103.共情的表達(dá)方式不包括？()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當(dāng)面質(zhì)問答案：D104.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D105.危機(jī)干預(yù)六步法的順序是()A、確定問題-保證求助者的安全-提供支持-檢查替代解決方法-制定計劃-得到承諾B、確定問題-保證求助者的安全-檢查替代解決方法-提供支持-制定計劃-得到承諾C、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-檢查替代解決方法-提供支持-得到承諾D、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-提供支持-檢查替代解決方法-得到承諾答案：A106.下列哪項不屬于朋輩心理互助員的工作原則。()A、嚴(yán)格遵守保密原則，不向第三者公開當(dāng)事人的姓名B、主要任務(wù)是思想溝通，不過度對當(dāng)事人進(jìn)行心理分析C、輔導(dǎo)中不得逾越輔導(dǎo)關(guān)系，運用法律和道德約束自己的行為D、希望提供給當(dāng)事人最多的心理幫助，以致開展超出自己能力范圍的工作答案：D107.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認(rèn)識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C108.下列哪些疾病狀態(tài)屬于非自愿住院的？()A、嚴(yán)重精神障礙、有危害他人危險B、重性精神病、拒絕服藥C、既往診斷精神病、現(xiàn)有毀物行為答案：A109.羅杰斯最富有特色的理論觀點是,他強(qiáng)調(diào)()A、咨詢師態(tài)度的重要性B、求助者有自我治愈的能力C、求助者的權(quán)利與義務(wù)D、咨詢師技能的重要性答案：B110.“心理活動的內(nèi)在一致性”是判斷心理是否異常的一個重要原則，下列符合這個原則的是()。A、個人行為要和集體保持一致B、認(rèn)為高興的事情就會體驗到愉快C、人際關(guān)系要和諧D、今天的我要和昨天的我保持一致答案：B111.下列哪個不屬于處理人際沖突的原則()A、對事不對人B、給情緒降溫C、當(dāng)時當(dāng)?shù)亟鉀QD、堅持己見答案：D112.小佳總是期待她的愛情充滿了浪漫,很在意對方的外表,有過幾次一見鐘情的戀情,那么她屬于哪種類型的愛情()A、游戲式B、占有式C、浪漫式D、現(xiàn)實式答案：C113.抑郁癥最常見的思維有()A、思維遲緩B、強(qiáng)迫觀念C、強(qiáng)制性思維D、思維貧乏答案：A114.關(guān)于心理健康的說法,以下哪種說法是錯誤的()A、心理健康狀態(tài)是動態(tài)發(fā)展的B、大學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主C、心理壓力總是有害的D、同樣的壓力性事件會因為個體的不同引起的挫折感也是不一樣的答案：C115.當(dāng)個體接受一個小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項重大的，更不合意的要求，這叫做()A、“登門檻”效應(yīng)B、低球技術(shù)C、門面效應(yīng)D、并非全部的策略答案：A116.也許你常有過這樣的感覺：某一瞬間，在某一場景下，會對一個平日里完全沒感覺的人忽然心動，于是你以為自己喜歡上對方了、這個效應(yīng)被稱為()A、馬太效應(yīng)B、吊橋效應(yīng)C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：B117.當(dāng)你周圍有人經(jīng)受巨大痛苦并跟你開自殺相關(guān)的玩笑時，你可以()A、不予理會，認(rèn)為他/她在跟你開玩笑B、驚慌失措，害怕自己應(yīng)付不了而疏遠(yuǎn)他/她C、表達(dá)關(guān)心，詢問他/她是否考慮自殺D、大聲斥責(zé)，責(zé)怪他/她輕易談?wù)撍劳龃鸢福篊118.下列對自我意識內(nèi)容的分類，由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實自我、理想自我B、實用自我、原則自我C、公我意識、私我意識D、生理自我、社會自我、心理自我答案：A119.“思維內(nèi)容障礙”的類型不包括()A、強(qiáng)迫觀念B、音聯(lián)意聯(lián)C、妄想D、超價觀念答案：B120.下列關(guān)于心理健康個體輔導(dǎo)過程的描述，錯誤的是()A、在建立輔導(dǎo)關(guān)系時，輔導(dǎo)員以專家的身份與輔導(dǎo)對象溝通B、在對輔導(dǎo)對象的問題進(jìn)行分析診斷是，應(yīng)多用開放性提問方式C、實施具體的輔導(dǎo)是心理健康輔導(dǎo)整個過程中最關(guān)鍵的階段D、結(jié)束輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)員應(yīng)檢查目標(biāo)的實現(xiàn)情況答案：A121.科學(xué)家認(rèn)為，人根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)生活，能更有效地利用學(xué)習(xí)時間，人體內(nèi)存在有()、情緒和智力三種周期。A、體力B、腦力C、學(xué)習(xí)D、記憶答案：A122.有人聲稱能聽到已死去的人跟他說話,這最可能是()A、錯覺B、感知覺綜合障礙C、感覺過敏D、幻聽答案：D123.小李認(rèn)為自己在班級中屬于"尖子生",這種對自己在群體中地位的意識成為()A、社會自我B、勝利自我C、心理自我D、理想自我答案：A124.在心理咨詢的各種形式中,最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B125.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性C、可變性D、生理性答案：A126.“心里像打翻了五味瓶”，“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A127.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時,你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略,無視他們答案：B128.在與危機(jī)學(xué)生進(jìn)行談話時，以下哪種錯誤()A、保持冷靜，足夠耐心的傾聽B、接納他的情緒C、對其自殺想法進(jìn)行保密D、給予希望，讓其相信他人是可以提供幫助的答案：C129.哪種情形需立即上報給輔導(dǎo)員和學(xué)校()A、自述有自傷的想法，但從未想過實施B、逃課C、有多次自傷自殺的經(jīng)歷D、掛科答案：C130.咨詢轉(zhuǎn)介的正確用法()A、對新咨詢師提供包括求助者隱私在內(nèi)的全部的情況B、干預(yù)新咨詢師的咨詢活動C、尊重求助者的想法D、對咨詢師提出偏頗的意見答案：C131.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是?()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下,看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D132.大學(xué)新生入校應(yīng)該學(xué)會自理與獨立,下列錯誤的說法是()A、具有時間觀念并規(guī)劃好自己的時間B、任何事情都獨立獨行C、適應(yīng)好宿舍生活D、對他人保持和善的態(tài)度答案：B133.朋輩心理輔導(dǎo)員要求當(dāng)事人就有關(guān)的問題、想法、感受、給予詳細(xì)的說明，采用?()A、祈使式問句B、開放式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：B134.一開始就讓輔導(dǎo)對象進(jìn)入到使他感到恐懼和焦慮的情境中的輔導(dǎo)方法屬于()A、系統(tǒng)脫敏法B、滿灌法C、厭惡法D、角色扮演法答案：B135.朋輩輔導(dǎo)員在使用具體化技術(shù)時,可以采用哪一種思維方法?()A、4W思維法B、5W思維法C、6W思維法D、7W思維法答案：D136.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力，它的基本理論核心是()A、自我實現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A137.心理健康個體輔導(dǎo)過程中，輔導(dǎo)應(yīng)該()A、根據(jù)輔導(dǎo)對象特點自主制定輔導(dǎo)目標(biāo)和方案B、與輔導(dǎo)對象的家屬協(xié)商制定輔導(dǎo)目標(biāo)和方案C、與輔導(dǎo)對象共同協(xié)商制定輔導(dǎo)的目標(biāo)和方案D、與輔導(dǎo)對象的同事共同協(xié)商制訂輔導(dǎo)的目標(biāo)和方案答案：C138.以下不屬于不良情緒的自我調(diào)節(jié)方法的是()A、能量發(fā)泄法B、向他人傾訴C、遺忘轉(zhuǎn)移法D、理智消除法答案：B139.下列對心理咨詢理解正確的是()A、心理咨詢要替人決策B、所有人都適合做心理咨詢C、心理咨詢不是生活中的勸慰D、心理咨詢的首要任務(wù)是對人進(jìn)行心理分析答案：C140.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于?()A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達(dá)D、建立積極的咨詢關(guān)系答案：D141.一般來說，進(jìn)入正式的心理健康輔導(dǎo)之后，應(yīng)盡量避免實施心理測驗，以下原因正確的是()①如果在心理健康輔導(dǎo)過程中交叉使用心理測驗的話，由此就不得不中斷或者改變至今所進(jìn)行的心理健康輔導(dǎo)的程序②心理測驗的結(jié)果可能引起輔導(dǎo)員或輔導(dǎo)對象對于輔導(dǎo)的態(tài)度的變化③心理測驗的種類不同，有的往往沒有得到輔導(dǎo)對象的任何應(yīng)允而侵入其內(nèi)心秘密領(lǐng)域，為此引起輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員的不信任，影響政常的輔導(dǎo)的開展④心理測驗的有效性不如口頭咨詢強(qiáng)A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③答案：D142.長時記憶的容量()A、為7+2個項目B、種類是無限的，數(shù)量確實有限的C、種類和數(shù)量都是無限的D、因人而異的答案：C143.下列關(guān)于心理危機(jī)干預(yù)人員的說法中，錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)B、有較強(qiáng)的心理危機(jī)承受能力，能夠面對真實的災(zāi)難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗，此刻心理健康答案：C144.求助者中心療法的實質(zhì)是?()A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念和經(jīng)驗之間的和諧答案：D145.小明是班上的差生，平時調(diào)皮搗蛋，一次考試，一張不知道是誰做的小抄意外地落在了小明的桌子上，并被老師發(fā)現(xiàn)，盡管小明極力辯解，但老師依舊懷疑小明考試作弊，這說明了以下哪種心理現(xiàn)象()A、光環(huán)效應(yīng)B、首因效應(yīng)C、刻板效應(yīng)D、暈輪效應(yīng)答案：C146.俗話說“近水樓臺先得月”，這正反映了影響人際吸引的因素有()A、相似性與互補(bǔ)性B、熟悉性和臨近性C、對等性或互惠性D、個人能力答案：B147.近年來成為大學(xué)校園一大殺手的是()A、焦慮癥B、疑病癥C、恐怖癥D、抑郁癥答案：D148.朋輩心理輔導(dǎo)中的反應(yīng)技術(shù)包括情感反應(yīng)和?()A、面質(zhì)B、內(nèi)容反應(yīng)C、情感表達(dá)D、共情答案：B149.“你的意思是說最近的學(xué)習(xí)工作增加了,但我覺得對你來說是件好事情、”這說明咨詢師沒有做到?()A、積極關(guān)注B、釋義C、自我開放D、共情答案：D150.朋輩心理輔導(dǎo)員向求助者夸大心理咨詢的作用,想盡辦法讓求助者留下接受咨詢是咨詢師()品質(zhì)的表現(xiàn)()A、缺乏自我平衡能力B、缺乏責(zé)任心C、善于容納他人D、缺乏“自知知明”答案：B151.心理治療的方法不包括()A、精神動力學(xué)治療B、行為治療C、認(rèn)知治療D、免疫治療答案：D152.關(guān)于共情,下列說法中不正確的是?()A、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D153.朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)會觀察的方面不包括？()A、自殺可能的信號B、言語信號C、情緒感受信號D、環(huán)境信號答案：D154.對心理不健康狀態(tài)的解釋，行為主義強(qiáng)調(diào)()A、幼年遭受的挫折B、環(huán)境的不良作用C、潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn)、錯誤的認(rèn)知答案：B155.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A156.朋輩心理輔導(dǎo)員說:“你剛才….這似乎有些矛盾”，其使用的影響性技術(shù)是?()A、解釋B、釋義C、面質(zhì)D、指導(dǎo)答案：C157.尋問詳細(xì)原因時,下列問句中,一個有經(jīng)驗的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D158.心理有問題后可能會()A、頭暈頭痛B、胸悶C、失眠D、以上都是答案：D159.朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)該能做到:不把咨詢過程產(chǎn)生的負(fù)性體驗帶到生活中,也不把生活中的負(fù)性情緒帶到咨詢室,這是咨詢師應(yīng)具備的()心理素質(zhì)、()A、有強(qiáng)烈責(zé)任心B、自我平衡能力C、靈活多變能力D、自我控制能力答案：B160.尋求心理幫助首先要做到()A、正確認(rèn)識心理問題B、等待學(xué)校心理老師的關(guān)注C、多出去玩玩D、多休息一下答案：A161.朋輩心理輔導(dǎo)在助人過程中若要對來訪者進(jìn)行情緒管理，第一步應(yīng)該是()A、宣泄情緒B、覺察情緒C、調(diào)節(jié)情緒D、接納情緒答案：B162.下列對異性交往原則的敘述，不當(dāng)?shù)囊豁検?)A、自然就是美B、把握分寸C、以友誼為交往目的D、建立親密的朋友關(guān)系答案：D163.以下選項不是光環(huán)效應(yīng)特征的是()A、遮掩性B、表面性C、聚焦性D、彌散性答案：C164.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時,特征是()A、沒有感受B、不能表達(dá)情緒C、沒有生理喚起D、無法體驗情緒答案：B165.當(dāng)代大學(xué)生追求卓越人生、追求自我實現(xiàn)必須面對的終生課題是()A、健全自我意識B、健全人格C、培養(yǎng)堅定的一致D、調(diào)控自己的情緒答案：A166.求助者的非理性觀念的特征不包括()A、糟糕至極B、絕對化要求C、以偏概全D、反黃金規(guī)則答案：D167.珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會，她很可能患有()A、廣泛性焦慮障礙B、驚恐障礙C、強(qiáng)迫性障礙D、恐怖障礙答案：D168.下列中()是特殊能力A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C169.強(qiáng)迫觀念指的是()A、在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念B、外部強(qiáng)加于自己的錯誤觀念C、頭腦中重復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念答案：C170.人在危險緊急事件發(fā)生時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激答案：D171.關(guān)于心理健康的說法，以下哪種說法是錯誤的()A、心理健康狀態(tài)是動態(tài)發(fā)展的B、大學(xué)生的心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主C、心理壓力總是有害的D、同樣的壓力性事件會因為個體的不同引起的挫折感也是不一樣的答案：C172.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或者說句吉利話。這反映了下列哪種調(diào)節(jié)機(jī)制()A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D173.內(nèi)心情感體驗和外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為()A、體驗倒錯B、情感倒錯C、表情混亂D、情感幼稚答案：B174.朋輩心理輔導(dǎo)員對當(dāng)事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充和和證實，多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D175.人際吸引的最強(qiáng)烈的形式是()A、喜歡B、崇拜C、親情D、愛情答案：D176.有些同學(xué)在夜里打游戲或者語音聊天，甚至通宵達(dá)旦，干擾了其他同學(xué)的正常休息，這說明()引發(fā)寢室的人際沖突。A、作息時間不同B、價值觀念不同C、成長環(huán)境不同D、經(jīng)濟(jì)不同答案：A177.“世界精神衛(wèi)生日”是在每年的什么時候()A、5.25B、10.10C、10.12D、5.24答案：B178.情緒可以提升人們的自我控制力,下列情緒中,可以提升自控力的情緒是()A、內(nèi)疚B、自責(zé)C、道德感D、感恩答案：D179.咨詢過程中被一致公認(rèn)的最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)是？()A、尊重B、溫暖C、真誠D、通情達(dá)理答案：A180.“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反應(yīng)的情緒狀況是()A、心境B、激情C、應(yīng)激D、焦慮答案：A181.心理咨詢難以解決的問題()A、法律問題咨詢B、職業(yè)、學(xué)業(yè)咨詢C、婚姻家庭咨詢D、交友問題咨詢答案：A182.交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否()A、改善交往情緒B、向?qū)Ψ绞┮远骰軨、增加交往頻率D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋183.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A184.個體能夠?qū)Σ煌拇碳ぷ鞒霾煌姆磻?yīng)稱為()A、類化B、能力C、消退D、辨別答案：D185.在攝入性談話中對傾聽的理解正確的是()A、全神貫注地傾聽,給予恰當(dāng)評論B、自然隨意地傾聽,給予恰當(dāng)評論C、自然隨意地傾聽,不要隨便打斷D、全神貫注地傾聽,不要隨便打斷答案：D186.在荒鄰野外看見老虎,人們害怕，而看見動物園中籠子中的老虎，不但不怕反而高興，這種現(xiàn)象說明:()A、刺激決定情緒B、認(rèn)知決定情緒C、生理喚醒決定情緒D、身體狀態(tài)決定情緒答案：B187.關(guān)于心理危機(jī),以下說法錯誤的是()A、心理危機(jī)干預(yù)的重點之一是穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒B、心理危機(jī)一般起源于對某個事件的錯誤思維C、危機(jī)干預(yù)的第一步是從當(dāng)事人角度出發(fā),確定和理解當(dāng)事人的問題D、危機(jī)更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件,而非強(qiáng)調(diào)個體狀態(tài)答案：D188.在學(xué)習(xí)遇到困難或環(huán)境中出現(xiàn)干擾因素時，努力地把自己的注意維持在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，這時的注意是()A、隨意后注意B、有意注意C、不隨意注意D、有意后注意答案：B多選題1.以下屬于心理咨詢原則的是()。A、正確價值導(dǎo)向原則B、限制性原則C、保密原則D、助人自助答案：ABC2.下列哪幾個屬于異常心理問題()A、抑郁癥B、失眠癥C、強(qiáng)迫癥D、恐懼癥答案：ACD3.下列哪些是良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣()。A、科學(xué)合理的時間管理B、考慮自己的個性，及時消除焦慮C、培養(yǎng)自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)能力D、擅于自我激勵答案：ABCD4.對自我開放的理解，正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案：BD5.人際關(guān)系的類型有()A、以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)B、以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)C、以業(yè)緣關(guān)系為基礎(chǔ)D、以趣緣關(guān)系為基礎(chǔ)答案：ABCD6.下面哪種表達(dá)具有不恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知()。A、我必須每件事情都要完成B、你必須對我好C、學(xué)校或家庭環(huán)境一定要滿足我的要求D、能做到的事情我一定要做到,做不到的事情我盡力而為答案：ABC7.對于共情的理解,正確的包括()。A、共情要從咨詢師的專業(yè)角度深入分析求助者及其問題B、咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C、咨詢師表達(dá)共情應(yīng)把握時機(jī),共情應(yīng)適度D、咨詢師表達(dá)共情要善于使用軀體語言答案：CD8.以下哪些是雙向障礙的表現(xiàn)()。A、焦慮B、社交障礙C、躁狂D、抑郁答案：CD9.新生入校,獨立是第一關(guān),獨立應(yīng)該從哪些小事做起()。A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD10.抑郁發(fā)作的臨床表現(xiàn)有哪些()。A、情緒低落B、思維緩慢C、語言動作減少與遲緩D、心慌胸悶答案：ABC11.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD12.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD13.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的,夢想成為一名數(shù)學(xué)家,可是雖然自己很努力,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平,你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去,總會實現(xiàn)夢想B、認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足,并進(jìn)行自我調(diào)整答案：BCD14.從心理成分的構(gòu)成上看,自我意識包含()A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD15.以下對“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述錯誤的是()。A、積極情緒（如快樂等）是好的，消極情緒（如悲傷、憤怒等）是不好的。B、只要控制好自己，“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除，我們才會過得更好。D、學(xué)會表達(dá)情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD16.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()A、個別心理咨詢B、團(tuán)體心理咨詢C、心理健康教學(xué)D、心理訓(xùn)練活動答案：ABCD17.人們把人在生氣時呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上，初期，這些小老鼠表現(xiàn)呆滯，整天不思飲食幾天后，它們就默默死掉了實驗說明()A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強(qiáng)身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力答案：BD18.強(qiáng)迫動作表現(xiàn)為()A、感到痛苦，卻無法擺脫B、無奈地反復(fù)做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB19.以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時的錯誤做法的是?()A、關(guān)注事實而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對傾聽的內(nèi)容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD20.良好的心理康復(fù)能力包括()A、精神創(chuàng)傷后能較好的恢復(fù)，正常生活B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡答案：ABD21.影響高原現(xiàn)象的相關(guān)因素有()A、學(xué)習(xí)方法B、生理與心理的疲勞C、知識與能力障礙D、學(xué)習(xí)動機(jī)偏差答案：ABCD22.在心理健康個案輔導(dǎo)中，主要的傾聽技術(shù)包括哪些()。A、鼓勵B、澄清C、釋義D、情感反映答案：ABCD23.對于“生命”,我們的正確認(rèn)識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起答案：ABCD24.觀察技術(shù)是朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的重要技術(shù),觀察求助者哪些方面是最為重要的?()A、負(fù)性反應(yīng)B、矛盾心理C、難以表達(dá)的情緒D、分心和走神的次數(shù)答案：ABCD25.以下屬于對心理健康的正確理解的是()。A、心理健康是一個過程而不是一個結(jié)果B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是確定不變的D、心理健康就是沒有困擾答案：AB26.下列哪些因素有利于人際交往()A、個體間的相似性如社會地位B、個體間差異性C、關(guān)注個人之間外在形象D、個人特長答案：ABCD27.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應(yīng)C、振奮效應(yīng)D、補(bǔ)償效應(yīng)答案：ABD28.以下屬于提高同理心的方式有()。A、學(xué)會傾聽，給別人說話的機(jī)會B、從對方的價值觀了解他C、換位思考，從對方的角度去考慮問題D、同情他人的遭遇答案：ABC29.思維的特征有()A、分析與綜合B、間接性C、概念D、概括性答案：BD30.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：ABC31.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是()。A、求助者的個性原因B、求助者的不信任感C、咨詢師缺乏會談技巧D、咨詢師缺乏理論知識答案：ABC32.下面哪些構(gòu)成壓力？()A、力不從心B、沉重的工作C、父母的責(zé)罵D、打游戲答案：ABC33.心理咨詢師的責(zé)任心包括()A、對求助者負(fù)責(zé)B、對社會負(fù)責(zé)C、對家庭負(fù)責(zé)D、對職業(yè)負(fù)責(zé)答案：ABD34.共情的表示方式有()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、非言語表示答案：ABCD35.影響自尊的因素,包括()。A、家庭中親子關(guān)系的影響B(tài)、行動表現(xiàn)的反饋C、選擇參與和揚長避短D、根據(jù)相似性原理正確進(jìn)行社會比較答案：ABCD36.下面關(guān)于友誼和愛情的說法，正確的有()A、愛情關(guān)系中，有更多的占有B、愛情關(guān)系中，雙方有更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)C、友誼的社會規(guī)范約束力較小D、與情侶相比，朋友共度自由的時間較少答案：ABCD37.你認(rèn)為“大一綜合癥”（即大一新生剛?cè)雽W(xué)產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀）的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應(yīng)能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC38.使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)該注意()A、要做好充分的理論準(zhǔn)備B、避免個人發(fā)泄C、以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)D、避免無情攻擊答案：BCD39.下列哪些行為屬于抑郁癥的八條標(biāo)準(zhǔn)()。A、自覺疲乏B、暴飲暴食C、有輕生觀念D、不愿與人交往答案：ACD40.下面描述了幾種同學(xué)們做心理咨詢的動機(jī)，其中不合理的有()A、為了調(diào)整自己的某些狀態(tài)B、為了預(yù)測命運C、為了把咨詢室當(dāng)作避難所D、為了向咨詢師證明自己比咨詢師更聰明答案：BCD41.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB42.下列關(guān)于封閉性問題的描述正確的是()A、可以縮小討論范圍B、易使輔導(dǎo)對象處于被動地位C、有助于打破沉默，減少壓抑感D、前提是輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任感答案：ABD43.減少師生沖突的主要途徑包括下列()A、糾正學(xué)生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通答案：BCD44.心理正常與心理異常區(qū)分三原則()。A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、心理活動與現(xiàn)實行為一致性原則D、人格的相對穩(wěn)定性原則答案：ABD45.當(dāng)面臨多個任務(wù)需要處理，導(dǎo)致結(jié)果更慢、壓力更大，此時可以采取哪些解決辦法()A、一次只做一件事B、營造良好的氛圍C、列出計劃D、尋求社會支持答案：ABCD46.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我，它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB47.心理危機(jī)干預(yù)的原則有哪些()。A、迅速確定要干預(yù)的問題，強(qiáng)調(diào)以目前的問題為主并立即采取相應(yīng)措施。B、必須有其家人或朋友參加危機(jī)干預(yù)。C、鼓勵自信，不要讓當(dāng)事者產(chǎn)生依賴心。D、把心理危機(jī)作為心理問題處理，而不要作為疾病進(jìn)行處理。答案：ABCD48.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的敘述，正確的是()A、無成癮物質(zhì)作用B、上網(wǎng)行為沖動失控C、個體社會功能明顯受損D、個體心理功能不受影響答案：ABC49.影響自尊的因素，包括()。A、家庭中親子關(guān)系的影響B(tài)、行動表現(xiàn)的反饋C、選擇參與和揚長避短D、根據(jù)相似性原理正確進(jìn)行社會比較答案：ABCD50.你認(rèn)為“大一綜合癥”(即大一新生剛?cè)雽W(xué)產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀)的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應(yīng)能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC51.從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識可以分為()A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD52.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD53.按照記憶中信息保持時間的長短，可把記憶分為()。A、感覺記憶B、思維記憶C、短時記憶D、長時記憶答案：ACD54.當(dāng)求助者出現(xiàn)()情況時,咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD55.為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意()A、避免盲目樂觀B、重視負(fù)性情緒C、反對過分消極D、立足實事求是答案：ACD56.以下主要造成現(xiàn)代心理困擾頻發(fā)的原因是()。A、現(xiàn)代文明與人類本性之間存在基本沖突。B、物質(zhì)文化的加速發(fā)展造成了整個文化的結(jié)構(gòu)性失調(diào)。C、個體的努力程度不夠充分，無法獲得更多的物質(zhì)資源。D、社會現(xiàn)代化后，人們?nèi)狈舭l(fā)泄的渠道。答案：AB57.馬龍考入重點大學(xué)后,家庭的希望大了,學(xué)校的要求高了,他的心理壓力覺得很大,一遇到考試就緊張,唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康,下列哪些方法可幫助他克服考試焦慮()A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD58.我們都生活在同學(xué)、朋友之中，有向別人求助的時候，也有助人解困之時。當(dāng)朋友或同學(xué)滿心煩亂或痛苦不堪地向我們伸出求助之手時，我們應(yīng)該()。A、耐心傾聽、溫暖支持B、留心求助者的任何自殺征兆C、及時轉(zhuǎn)介情況危急者D、承諾會為他/她的自殺計劃保密答案：ABC59.下列陳述可以增強(qiáng)承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD60.小濤是小學(xué)五年級的學(xué)生，每到自習(xí)課，她總愛離開座位在教室里走來走去,如果你是老師，怎么運用連鎖塑造來幫助小濤改正行為()A、小濤每走一次批評一次B、小濤每天少走一次就表揚一次C、跟小濤商量每15分鐘不走就給獎勵，一周后每20分鐘不走就給獎勵，以此類推D、不去理會小濤的行為，自然而然小濤就會少走動的答案：BC61.你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中答案：ABD62.按照事件對個體的影響，可以將危機(jī)事件分為()。A、正性生活事件B、負(fù)性生活事件C、客觀事件D、主觀事件答案：AB63.人際之間的吸引規(guī)律包括下列()。A、臨近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互補(bǔ)吸引答案：ABCD64.人類性的生物因素的概念，指的是人類的性()的特點A、有遺傳特性B、是一種隨機(jī)生理過程C、受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D、生物因素是人類性活動的基礎(chǔ)答案：ACD65.心理健康按其健康程度可分為哪幾種狀態(tài)()A、常態(tài)B、偏態(tài)C、失態(tài)D、變態(tài)答案：ABD66.下列哪些是常見的共情反應(yīng)錯誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達(dá)來訪者的感受答案：ABC67.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標(biāo)C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD68.下列情況可歸為心理障礙的是()。A、神經(jīng)癥心身疾病B、輕微的心理障礙C、精神疾病和自殺D、心理壓力和沖突答案：AC69.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中，以下選項中在積極關(guān)注這一方面的注意事項表述正確的是？()A、反對過分消極，避免使來訪者更加沮喪和絕望。B、需要做到辯證、客觀地看待來訪者。C、積極關(guān)注不需要立足事實。D、積極關(guān)注就是盲目樂觀。答案：AB70.在與求助者會談時，要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD71.大學(xué)生自我評價偏低的原因()A、過強(qiáng)的自尊心B、自我期望水平偏高C、認(rèn)知偏差D、環(huán)境生活境遇答案：ABCD72.學(xué)生在電話中表達(dá)危機(jī)傾向時，幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識其處境，尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當(dāng)事人空洞的安慰，虛假的承諾B、詢問當(dāng)事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當(dāng)事人帶出原來的框架D、措施不具體，不可行答案：ACD73.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD74.引起無意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的強(qiáng)度C、刺激物的運動變化D、人的需要興趣答案：ABCD75.助人的態(tài)度包括()A、尊重她人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：ABD76.心理健康教育對于大學(xué)生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有計劃，有組織地對受教育者普及心理學(xué)知識B、教育者引導(dǎo)受教育者提高認(rèn)識自我心理狀態(tài)，自覺進(jìn)行心理健康調(diào)適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進(jìn)行心理健康調(diào)適，保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是幫助大學(xué)生追求一種人生更積極的境界答案：ABC77.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD78.對于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說,自殺前通常會出現(xiàn)一些跡象,下列選項符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結(jié)束了”“我再也受不了了”B、認(rèn)為“沒有我,他們會過得更好”“我的存在毫無意義”C、談?wù)撆c自殺有關(guān)的事或開自殺相關(guān)的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD79.關(guān)于社會人群的心理活動,下列說法中正確的是()。A、有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B、精神異常群體的比例較小C、精神障礙者的心理活動是全部異常的D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的答案：ABD80.學(xué)習(xí)動機(jī)能夠分為()A、內(nèi)部動機(jī)B、強(qiáng)動機(jī)C、外部動機(jī)D、弱動機(jī)答案：AC81.社交恐怖癥表現(xiàn)為()。A、社交場合極度焦慮B、害怕當(dāng)眾發(fā)言C、害怕當(dāng)眾表演D、極不自然答案：ABCD82.心理危機(jī)實質(zhì)上包括哪三個方面的內(nèi)容()。A、危機(jī)事件的發(fā)生B、個體經(jīng)歷的事件本身C、應(yīng)付方式失敗，導(dǎo)致當(dāng)事人心理、情感、行為等方面的功能水平降低D、對危機(jī)事件的感知導(dǎo)致當(dāng)事人的主觀痛苦答案：ACD83.下列哪些行為有利于調(diào)適社交恐懼心理()A、正確認(rèn)識自己，增加自信B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因C、進(jìn)行積極的自我暗示D、改善個性中的不良反應(yīng)答案：ABCD84.自我意識,也被稱為()。A、自我B、鏡我C、自我概念D、反思自我答案：AC85.心理健康的標(biāo)志包括()。A、身體、智力、情緒協(xié)調(diào)B、適應(yīng)環(huán)境C、能充分發(fā)揮自己的能力D、有幸福感答案：ABCD86.以下與習(xí)得性無助現(xiàn)象無關(guān)的描述是()。A、可以控制的結(jié)果B、不可能控制的結(jié)果C、問題的原因D、問題本身答案：ACD87.人們把人在生氣時呼出的“生氣水”注射到大白鼠身上,初期,這些小老鼠表現(xiàn)呆滯,整天不思飲食幾天后,它們就默默死掉了實驗說明()A、積極情緒有利于身體健康B、消極情緒不利于身體健康C、積極情緒增強(qiáng)身體的抵抗力D、消極情緒降低身體的抵抗力答案：BD88.共情的具體含義包括()。A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗對方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗,把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：BCD89.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的，夢想成為一名數(shù)學(xué)家，可是雖然自己很努力，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平，你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去，總會實現(xiàn)夢想B、認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足，并進(jìn)行自我調(diào)整答案：BCD90.自我概念的功能有()。A、保持個體內(nèi)的一致性B、解釋經(jīng)驗C、決定期待D、反思自己答案：ABC91.下面有關(guān)模仿說法正確的是()A、模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)B、模仿實質(zhì)上也是一種文化傳播、流行的過程C、模仿同時也是一種社會學(xué)習(xí)的過程D、模仿是聰明的重要表現(xiàn)答案：BC92.下列特征屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)()。A、容易疲勞B、自我壓迫C、睡眠障礙D、缺乏生活興趣答案：ABC93.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進(jìn)行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細(xì)的考察之后，能夠科學(xué)的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：ABCD94.當(dāng)求助者出現(xiàn)()情況時，咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD95.我們都生活在同學(xué)、朋友之中,有向別人求助的時候,也有助人解困之時。當(dāng)朋友或同學(xué)滿心煩亂或痛苦不堪地向我們伸出求助之手時,我們應(yīng)該()。A、耐心傾聽、溫暖支持B、留心求助者的任何自殺征兆C、及時轉(zhuǎn)介情況危急者D、承諾會為他/她的自殺計劃保密答案：ABC96.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方，越是等同于對方，你的說服就越有力量B、反映對方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認(rèn)的、能夠取得對方認(rèn)同的常識性問題。D、自覺地運用換位思考，去接近、認(rèn)識、理解對方，逐步打開對方的心理缺口答案：ABD97.新生入校,獨立是第一關(guān),獨立應(yīng)該從哪些小事做起()A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD98.嚴(yán)重心理問題屬于()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AD99.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達(dá)答案：CD100.下列選項中那些是心理急救干預(yù)的核心措施()。A、接觸與參與，建立和諧的關(guān)系B、收集信息：當(dāng)前的需求和擔(dān)心C、銜接社會支持系統(tǒng)D、僅僅處理當(dāng)下的問題，不對當(dāng)事人情緒進(jìn)行疏導(dǎo)答案：ABC101.在心理咨詢前，咨詢者（即來做心理咨詢的同學(xué)）必須做好的準(zhǔn)備有()A、咨詢者本人要有心理咨詢的愿望B、咨詢者勿急于追求效果，欲速則不達(dá)C、咨詢者最好有自助意識D、咨詢者不必?fù)?dān)心談話的內(nèi)容外露答案：ABD102.熱情與尊重相比,下列說法中正確的是?()A、尊重具有感情色彩B、熱情與求助者的距離更近些C、熱情具有理性色彩D、熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程答案：BD103.當(dāng)心理困擾產(chǎn)生時,有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD104.疫情期間,學(xué)校進(jìn)行宿舍封閉管理,與室友朝夕相處難免會出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾,這時候可以()。A、理智與舍友交流B、激動大喊,用氣勢壓倒對方C、封閉自己,拒絕與任何人交流D、暫時回避問題,等待雙方冷靜下來答案：AD105.下列有關(guān)動機(jī)最佳水平的有關(guān)陳述正確的是()A、中等程度的動機(jī)的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果B、動機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機(jī)的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機(jī)水平能滿足任務(wù)需求答案：ABC106.以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時的錯誤做法的是？()A、關(guān)注事實而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對傾聽的內(nèi)容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD107.使用封閉式提問的目的包括()。A、澄清事實B、消除自我防御C、獲取重點D、促進(jìn)自我開放答案：AC108.當(dāng)你的室友在遇到挫折或刺激后,引發(fā)了抑郁、憤怒等情緒,甚至產(chǎn)生了輕生的念頭,你可以()。A、建議她積極尋求輔導(dǎo)員、心理咨詢師的幫助B、不是什么大事,過段時間就好了C、多多關(guān)注室友,提供幫助和關(guān)懷D、不用太在意答案：AC109.大學(xué)生心理健康主要包括：()A、智力正常，有較濃厚的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣B、情緒穩(wěn)定協(xié)調(diào)，積極情緒占優(yōu)勢C、人際關(guān)系和諧D、意志堅韌，有較強(qiáng)的執(zhí)行力答案：ABCD110.心理咨詢關(guān)系的特點()。A、是一種職業(yè)性的人際關(guān)系B、是一種具有時限性的人際關(guān)系C、是一種平等助人、共同成長的人際關(guān)系D、是一種親密的人際關(guān)系答案：ABC111.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()。A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD112.大學(xué)生新生活適應(yīng)不良類型有()A、壓力型不適B、習(xí)慣型不適C、情感型不適D、競爭型不適答案：ABC判斷題1.自我暗示是一種對自己施加某種影響，從而調(diào)整心境、情境和加強(qiáng)自我意識的方法。()A、正確B、錯誤答案：B2.青少年常見的情緒問題一般有焦慮、恐懼和抑郁三種()A、正確B、錯誤答案：A3.在咨詢過程中，咨詢師要經(jīng)常給來訪者提一些建議，以更好地幫助來訪者()A、正確B、錯誤答案：B4.用觀察法進(jìn)行心理學(xué)研究時，一旦有觀察機(jī)會，觀察時間應(yīng)盡可能長()A、正確B、錯誤答案：B5.心理學(xué)作為一門獨立的，科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特()A、正確B、錯誤答案：A6.大學(xué)生能夠經(jīng)過提高自我控制能力、勇于接受挑戰(zhàn)和學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己來使自己做的更好。()A、正確B、錯誤答案：A7.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)該避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。()A、正確B、錯誤答案：B8.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯誤答案：B9.不同的價值觀會影響到個人對人、事的辨別與決策能力。()A、正確B、錯誤答案：A10.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。()A、正確B、錯誤答案：A11.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。()A、正確B、錯誤答案：B12.心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的()A、正確B、錯誤答案：B13.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯誤答案：B14.對某個人有好感后，就會很難感覺到他的缺點存在，就像有一種光環(huán)在圍繞著他，這種心理就是光環(huán)效應(yīng)“情人眼里出西施”屬于光環(huán)效應(yīng)()A、正確B、錯誤答案：A15.心理健康個體輔導(dǎo)工作范圍包括預(yù)防一般心理問題、解決一般心理問題和發(fā)現(xiàn)并轉(zhuǎn)介嚴(yán)重心理障礙的青少年()A、正確B、錯誤答案：A16.一般來說，處于戀愛中的學(xué)生由于情況各不相同，斷絕戀愛關(guān)系的方式也應(yīng)該有所不同()A、正確B、錯誤答案：A17.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B18.禁止利用約束、隔離等保護(hù)性醫(yī)療措施懲罰精神障礙患者()A、正確B、錯誤答案：A19.每個人晚上都會做夢，夢是一個人正常的心理現(xiàn)象()A、正確B、錯誤答案：A20.人的性格是先天形成的。()A、正確B、錯誤答案：B21.自我效能感是由耶克斯提出。()A、正確B、錯誤答案：B22.健康不但包括身體健康更應(yīng)包括心理健康。()A、正確B、錯誤答案：A23.一個想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財產(chǎn)，表明這個人有好轉(zhuǎn)和恢復(fù)的跡象()A、正確B、錯誤答案：B24.由于在催眠狀態(tài)下，患者能順從治療者的指令，所起的效果要比在意識清晰狀態(tài)下的暗示更為理想()A、正確B、錯誤答案：A25.人本主義的觀點認(rèn)為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷地發(fā)展。()A、正確B、錯誤答案：A26.當(dāng)認(rèn)知和情感不一致時，一般是認(rèn)知將決定人的行為。()A、正確B、錯誤答案：B27.價值觀是我們在生活和工作中所看重的原則、標(biāo)準(zhǔn)或品質(zhì)。()A、正確B、錯誤答案：A28.創(chuàng)傷后適應(yīng)不良問題主要是由于環(huán)境的變化，個體原有的社會生活模式被打破，個體無法立刻建立起新的模式以適應(yīng)新的環(huán)境而導(dǎo)致的()A、正確B、錯誤答案：A29.滿貫療法和系統(tǒng)脫敏都屬于一種行為療法()A、正確B、錯誤答案：A30.我們的教學(xué)、教育、各種紀(jì)律訓(xùn)練，各種各樣的習(xí)慣，都是一系列的條件反射。()A、正確B、錯誤答案：A31.快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒()A、正確B、錯誤答案：A32.當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A33.馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。()A、正確B、錯誤答案：A34.焦慮是一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)，是與未能滿足需要，預(yù)料到失敗或者意識到某種失敗的可能性的心理感受的聯(lián)系在一起的()A、正確B、錯誤答案：A35.抑郁癥的主要表現(xiàn)是對演習(xí)和生活喪失興趣()A、正確B、錯誤答案：B36.心理咨詢等同于心理治療。()A、正確B、錯誤答案：B37.動機(jī)過弱不能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，超過最佳水平，動機(jī)強(qiáng)度的提高反而會造成學(xué)習(xí)效率的降低。（）A、正確B、錯誤答案：A38.有時候一句話會傷了多年的和氣，體現(xiàn)了第一印象效應(yīng)。()A、正確B、錯誤答案：B39.班級中的非正式群體對班集體是有害的()A、正確B、錯誤答案：B40.心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì)，是一門中間學(xué)科。()A、正確B、錯誤答案：A41.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的反映，只要有了人腦和客觀現(xiàn)實，就會產(chǎn)生人的心理。()A、正確B、錯誤答案：B42.注意力不集中的學(xué)生通常只是在目標(biāo)明確，而且枯燥乏味的任務(wù)上會出現(xiàn)精力不佳的情況，在不需要意志努力的情境中也不能保持比較長久的注意()A、正確B、錯誤答案：B43.咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題()A、正確B、錯誤答案：B44.患者在出現(xiàn)傷害自身、危害他人安全時就可以實施保護(hù)性醫(yī)療措施()A、正確B、錯誤答案：B45.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學(xué)生來說，心理健康的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A46.情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應(yīng)的行為規(guī)范()A、正確B、錯誤答案：A47.小明特別恐懼狗，每當(dāng)看到狗或聽到狗叫時就會做出回避性動作因此，恐懼對自己來說是一種保護(hù)機(jī)制()A、正確B、錯誤答案：A48.外向的性格更適應(yīng)當(dāng)今社會，更利于與人交往。()A、正確B、錯誤答案：B49.神經(jīng)病是一種可以直接致命的病()A、正確B、錯誤答案：B50.“病態(tài)性說謊”的青少年性格一般懦弱、孤獨、膽小()A、正確B、錯誤答案：A51.由于心理、生理特點，大學(xué)生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣.()A、正確B、錯誤答案：B52.當(dāng)自己的朋友不開心不愉快時，應(yīng)當(dāng)堅持讓朋友說出原因，即使她不想說，因為這才是關(guān)心朋友的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤答案：B53.咨詢師要避免與來訪者討論能使來訪者焦慮不安的問題()A、正確B、錯誤答案：B54.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。()A、正確B、錯誤答案：A55.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B56.缺乏主張在自主性差的青少年身上可能有兩種情況：第一種情況是青少年在沒人要求的情況下，不知道自己相做什么另一種情況是逃避需要自己提出主張的問題()A、正確B、錯誤答案：A57.能力與知識和技能無關(guān)()A、正確B、錯誤答案：B58.心理壓力總是有害的。()A、正確B、錯誤答案