幼兒園防溺水教案

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生(包括公民)都1、視頻一個;2、溺水圖片若干;3、模擬溺水急救若干;師：小朋友們，你看，圖片里的是誰他怎么了要注意哪些問題教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。其救上岸。方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。大，考吧。幼，師，網(wǎng)(要告訴孩子只有大人可以下水救人)小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救;(2)如何開展岸上急救第一步：當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工。過這次活動，你懂得了什么生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ⒆觽兺ㄟ^這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的'小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么3.小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育。1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水“四不”：(1)未經(jīng)家長老師同意不去;(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;。原因主要有哪幾種分小組討論。(1)不會游泳;(2)游泳時間過長，疲勞過度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生將手握拳，然后用力張開，(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。一天。一定不能去們是一年級的小學的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀、 (1)教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水到海邊、池塘 (2)教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。本學期_學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī) (1)議一議： (2)把小朋友的錯誤糾正過來。 (3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。2.知道在沒有成人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危險的地方玩(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。2.相關(guān)多媒體教學資源，幼兒學習資源《水中游玩要當心》。師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方教師播放多媒體教學資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。師：誰陪你們?nèi)サ哪銈兪窃趺赐娴?幼兒回答)片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨自去教師播放多媒體教學資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的它都在水邊干什么了它為什么落水有鴨大嬸，小貓咪咪會怎么樣呢小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險。沒有2.互動討論：他們的做法對不對。播放多媒體教學資源或閱讀故事《水中游玩要當心》。提問：他們的什么(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁(2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳請家長與幼兒一起閱讀幼兒學習資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時及時對幼兒防溺水活動反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動，但其存在的安全隱患卻是最令人擔憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險性，只當做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會知道去小河池塘游泳有危險，如果要游泳要哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項。但是安全教1.提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關(guān)溺，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本3.提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。1.安全教育課件《防溺水》2.泳池、河塘、海邊游泳圖片3.安全教育相關(guān)視頻1.教師通過談話導(dǎo)入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢2.教師引導(dǎo)幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎(2)你們會不會游泳呢游泳的時候是什么感覺游泳的時候你會帶些什么5.活動延伸(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢會發(fā)生什么事情在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!3.教師出示安全課件，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)幼兒觀看溺水安全的(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍后來發(fā)生了什么事情兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢你們覺得他這樣對的嗎歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這