2023-2024學(xué)年齊齊哈爾市六年級(jí)下學(xué)期小升初招生語(yǔ)文試卷含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號(hào)科目裝訂線2023-2024學(xué)年齊齊哈爾市六年級(jí)下學(xué)期小升初招生語(yǔ)文試卷考生注意：滿分100分，時(shí)間90分鐘題號(hào)一二三四五總分得分一、選擇題（每小題2分，共20分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）A.正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫襤褸（nǚ）B.攪和（huo）憎惡（wù）短暫（zàn）潸然淚下（shān）C.華裔（yī）鳴囀（zhuàn）藏戲（cáng）鍥而不舍（qiè）2、下列書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.領(lǐng)域語(yǔ)重心長(zhǎng)見微知著 B.抽屜不可思議萬(wàn)像更新C.攪絆能歌善舞忐忑不安 D.惆悵萬(wàn)不得已怒氣仲仲3、下列加點(diǎn)字的音形義完全正確的一組是（）A.侵（qīn）襲頭涔涔（cén）精兵減政走馬觀花（跑）B.火熾（zhì）追悼（dào）會(huì)身臨其境今我來(lái)思（思念）C.懵（méng）懂華羅庚（gēng）契而不舍游園不值（遇到）D.急遽（jù）潤(rùn)如酥（sū）追悔莫及因風(fēng)飛過薔薇（憑借）4、下列字音、字形、字義完全正確的是（）A.笨拙（zhuō）輕脆焉知非福（怎么）B.薄霧（bó）侵襲萬(wàn)象更新（更加）C.澄碧（chéng）諸侯載渴載饑（充滿）D.匪徒（fěi）撥弄泣涕零如雨（散碎）5、下列句子中加點(diǎn)字意思與其他三句不一樣的一項(xiàng)是（）。A.大哥同爹都吃不得甜，我們倆光吃甜的也行……B.他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。C.尼爾斯緊緊抓住雄鵝的羽毛，開始了他的神奇旅行……D.我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰(shuí)向我們指出都行。6、即興發(fā)言是一種語(yǔ)言的藝術(shù)。關(guān)于即興發(fā)言，下列說(shuō)法不正確的是一項(xiàng)是（）A.要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。B.語(yǔ)氣要自然，態(tài)度要大方。C.提前打腹稿，想好先后順序。D.表達(dá)有條理，且要面面俱到。7、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（）A.草叢 B.哀思 C.哄亮 D.不可思議8、下面最有可能與“囿（yòu）”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（）A.有 B.圍墻 C.嘴巴 D.肉9、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A.我們?cè)诳凑n外書時(shí)，遇到不會(huì)讀的字，可以用音序查字法查字典。B.“凸”和“凹”是一組反義詞，它們都是6畫。C.“竿、空、花、架”都是上聲下形的形聲字。D.“行當(dāng)、花架子、粉墨登場(chǎng)、有板有眼”這些詞語(yǔ)都與戲曲有關(guān)。10、筆畫數(shù)、音序和部首，完全沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.籍（20畫X?）/蒸（14畫Z灬）B.魔（20畫M廣）/迫（8畫P辶）C.絡(luò)（9畫L纟）/袍（10畫Q衤）D.鹽（9畫Y皿）/濺（12畫J戔）二、判斷題（10分）11、朱自清是中國(guó)現(xiàn)代散文家，代表作有《春》《背影》《茶館》等。（）12、“為是其智弗若與？曰：非然也?！崩首x時(shí)，前一句可以語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)，讀出反問的語(yǔ)氣，后一句讀出重音，強(qiáng)調(diào)“非”字。（）13、“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”這句話使用了夸張的修辭手法。（）14、明代哲學(xué)家王守仁曾寫過一首《蔽月山房》，其中有一句“山近月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月?！蹦阏J(rèn)為這句詩(shī)和《兩小兒辯日》中哪個(gè)說(shuō)法的視角更接近？先補(bǔ)充句子，然后在接近的視角后面的（）里畫上“√”。（1）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為乎？（）（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為乎？（）15、《匆匆》以問句結(jié)尾，呼應(yīng)了開頭。直接抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光一去不返的慨嘆，余味悠長(zhǎng)。（）三、句子加工廠。（10分）16、同學(xué)們紛紛在新的紀(jì)念冊(cè)上留言。（縮句）________________17、我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）______________________18、小樹在微風(fēng)中擺動(dòng)。（改成擬人句）___________________19、我的成績(jī)迅速提高，因?yàn)槲腋冻隽烁嗟呐?。（改為先因后果的句式）___________________________20、讀下面的詞語(yǔ)，你想到了什么？選擇一個(gè)詞語(yǔ)，把你想到的用一段話寫下來(lái)。寬闊的海洋寬廣的領(lǐng)域?qū)拸V的胸懷___________________________________________四、快樂閱讀。（30分）21、閱讀《表里的生物》（節(jié)選），完成練習(xí)。我小時(shí)候住在一座小城里，城里沒有工廠，所以也沒有機(jī)器的聲音。我那時(shí)以為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。早晨有鳥叫得很好聽，夜里有狗吠得很怕人，夏天蟬在綠樹上叫，秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。鐘樓上的鐘不是活的，有時(shí)卻洪亮地響起來(lái)，那是有一個(gè)老人在敲：街心有時(shí)響著三弦的聲音，那是一個(gè)盲人在彈。哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？1.這段文字中作者的觀點(diǎn)是___________________________________。2.作者從__________和______________兩個(gè)方面列舉來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。3.從這段文字可以看出“我”是個(gè)____________________的孩子。4.對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是A.“我”對(duì)于“聲音”的認(rèn)知與生活環(huán)境是密不可分的。B.盡管“我”對(duì)“聲音”的認(rèn)知有失偏頗，但也經(jīng)歷了探究思考的過程。C.在“我”看來(lái)，“死的東西”會(huì)自己走動(dòng)，也能發(fā)出和諧的聲音。D.列舉不同時(shí)間不同地點(diǎn)聽到的聲音，可以更有力地證明觀點(diǎn)。22、表里的生物（節(jié)選）越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對(duì)我笑著說(shuō)：“你來(lái)，我給你看看表里是什么在響，（）只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來(lái)擺去。這小世界（）被表蓋保護(hù)著，（）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。不但……還…………可是…………因此……（2）文中句子①是______描寫，②是______描寫，③是______描寫。（3）為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？____________________（4）你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？____________________23、閱讀短文，完成習(xí)題。為什么說(shuō)森林是“地球之肺”①森林是大自然的衛(wèi)士，是生態(tài)平衡的支柱。它能維持空氣中的二氧化碳和氧氣平衡，還能凈化空氣中的有毒有害氣體，因此被人們稱為“地球之肺”。②森林是氧氣的“天然制造廠”。在地球上，絕大多數(shù)的氧氣是由森林中的綠色植物產(chǎn)生的。綠色植物在進(jìn)行光合作用時(shí)，能吸收大量的二氧化碳，同時(shí)釋放出大量的氧氣，這對(duì)全球生物的生存與氣候的穩(wěn)定，有著很大的影響。有人測(cè)算過，一株胸徑33厘米的栗樹有11萬(wàn)片葉子，其表面積為340平方米，一座森林有成千上萬(wàn)棵樹，樹葉的面積就非常巨大了。地球上的綠色植物每年要吸收4000億噸的二氧化碳，釋放2000億噸的氧氣?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，沒有了森林，人類和各種動(dòng)物都無(wú)法生存下去。③森林對(duì)大氣有很強(qiáng)的凈化作用。森林中的植物能凈化二氧化硫、氟化氫、氯氣等氣體。二氧化硫是分布廣、危害大的有毒氣體，森林能吸收二氧化硫，并將它轉(zhuǎn)化為樹木體內(nèi)氨基酸的組成部分。氟化氫也是對(duì)人體有害的氣體，許多種樹木都能吸收大氣中的氟化氫，每公頃銀樺樹能吸收11.8千克的氟，每公頃桑樹能吸收4.3千克的氟，每公頃垂柳能吸收3.9千克的氟。④森林還被人們比作“天然的吸塵器”。假如把1畝森林的葉片全部展開，可鋪滿75畝的地面。由于一些葉片上細(xì)毛多，一些葉片還能分泌黏液和油脂，因此森林能攔截、過濾、吸附空氣中的各種污染物。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，每15畝的松林可消除36噸煙塵，每平方米榆樹葉可滯留3.39噸粉塵。當(dāng)帶有粉塵的氣流經(jīng)過森林地帶時(shí)，由于茂密的枝葉減低了風(fēng)速，空氣中的大部分粉塵都會(huì)落下來(lái)。一場(chǎng)大雨后，粉塵被淋洗到地面，樹葉也被雨水洗干凈，便又恢復(fù)了滯塵能力。⑤森林是名副其實(shí)的“地球之肺”。離開了森林，一切生物都將難以呼吸，難以生存。1.這篇短文是從__________________、__________________、__________________三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明森林是“地球之肺”的。2.第②自然段畫線的句子主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？這樣表達(dá)的好處是什么？___________________________________________3.第②自然段“在地球上，絕大多數(shù)的氧氣是由森林中的綠色植物產(chǎn)生的”中加點(diǎn)的詞“絕大多數(shù)”可以去掉嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。___________________________________________4.讀了“離開了森林，一切生物都將難以呼吸，難以生存”這句話，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象？并針對(duì)這些現(xiàn)象設(shè)計(jì)一條保護(hù)森林的宣傳標(biāo)語(yǔ)。__________________________________________五、習(xí)作（30分）題目：的故事請(qǐng)根據(jù)自己想表達(dá)的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，完成一篇語(yǔ)句通順、內(nèi)容具體、有真情實(shí)感的習(xí)作。要求：400字左右，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共20分）1、B2、A3、D4、A5、C6、D7、C8、B9、D10、B二、判斷題（10分）11、×12、√13、√14、（1）遠(yuǎn)者小而近者大√（2）近者熱而遠(yuǎn)者涼15、√三、句子加工廠。（10分）16、同學(xué)們留言。17、我不得不一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。18、小樹在跟微風(fēng)打招呼。19、因?yàn)槲腋冻隽烁嗟呐Γ晕业某煽?jī)迅速提高。20、寬闊的海洋：大海廣闊無(wú)垠，海水是那么藍(lán)，好像一匹寬闊光滑的藍(lán)綢子，一直鋪到天邊，海面上一只只海鷗忽飛忽降，仿佛給藍(lán)綢子繡上了美麗的圖案。四、快樂閱讀。（30分）21、1.凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物2.①.活的生物自己發(fā)出聲音②.死的東西是有人在操作發(fā)出聲音3.善于觀察、愛思考。4.C22、（1）因此可是不但還（2）①.語(yǔ)言②.動(dòng)作③.心理（3）因?yàn)楦赣H不讓“我”動(dòng)表，更激發(fā)了“我”的好奇心。（4）文中的“我”是一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子。23、1.①.森林是氧氣的“天然制造廠”②.森林對(duì)大氣有很強(qiáng)的凈化作用③.森林還被人們比作“天然的吸塵器”2.舉例子、列數(shù)字通過具體的例子生動(dòng)形象地寫出了森林中的綠色植物產(chǎn)生的氧氣之多3.不可以去掉，“絕大多數(shù)”是指事物的大部分，接近全部的數(shù)量。用“絕大多數(shù)”來(lái)說(shuō)明氧氣的產(chǎn)生除了綠色植物，還有一少部分是其他物體產(chǎn)生的，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性，若去掉，就不準(zhǔn)確了。4.我想到了濫砍濫伐的現(xiàn)象。愛護(hù)森林，人人有責(zé)。五、習(xí)作（30分）例文：成長(zhǎng)的故事記憶的大樹，在慢慢地生長(zhǎng)，一片片回憶的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，時(shí)兒快、時(shí)兒慢，隨著時(shí)間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來(lái)。但是，還有一片已經(jīng)枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。記得我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了書畫比賽，我?guī)е嫯嫷墓ぞ?，抬著課桌從二樓來(lái)到操場(chǎng)，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當(dāng)老師說(shuō)開始時(shí)，我拿起鉛筆仔細(xì)地回顧了一遍草稿圖。然后，在認(rèn)真地一橫一豎地畫起來(lái)。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風(fēng)景畫畫好了?？墒牵瑫r(shí)間開始縮短了，當(dāng)我準(zhǔn)備開始勾線的時(shí)候，我最怕的聲音響起來(lái)了：“還有20分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間?！蔽亿s快