中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告-智研咨詢發(fā)布_第1頁(yè)
中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告-智研咨詢發(fā)布_第2頁(yè)
中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告-智研咨詢發(fā)布_第3頁(yè)
中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告-智研咨詢發(fā)布_第4頁(yè)
中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告-智研咨詢發(fā)布_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)殘疾人教育行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告—智研咨詢發(fā)布?xì)埣踩私逃菍?duì)視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、智力、肢體有殘疾的人實(shí)施的教育,它包括學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)技術(shù)教育和成人教育,殘疾人教育已成為我國(guó)教育事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。殘疾人教育分類資料來(lái)源:智研咨詢整理相關(guān)報(bào)告:智研咨詢發(fā)布的《中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告》一、殘疾人教育發(fā)展概況實(shí)施殘疾人事業(yè)彩票公益金助學(xué)項(xiàng)目,資助全國(guó)30所中高等特殊教育院校改善辦學(xué)條件。2021年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)117個(gè),較上年增加13個(gè),同比增長(zhǎng)12.5%。2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)數(shù)量及增速資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理2020年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生10173人,較上年增加1497人,同比增長(zhǎng)17.25%;2021年,全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生11847人,較上年增加1674人,同比增長(zhǎng)16.46%。2016-2021年全國(guó)共有特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)及增速資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理其中,聾生7274人,較上年增加1240人,同比增長(zhǎng)20.55%,占特殊教育普通高中在校生的61.4%;盲生1761人較上年增加270人,同比增長(zhǎng)18.11%,占特殊教育普通高中在校生的14.86%;其他2812人,較上年增加164人,同比增長(zhǎng)6.19%,占特殊教育普通高中在校生的23.74%。2021年全國(guó)特殊教育普通高中(部、班)在校生人數(shù)占比資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理2021年,全國(guó)共有殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)161個(gè),較上年增加14個(gè),同比增長(zhǎng)9.52%;殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)在校生17934人,較上年增加57人,同比增長(zhǎng)0.32%。2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)及在校生數(shù)量資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理2021年,全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)畢業(yè)生4396人,較上年增加115人,同比增長(zhǎng)2.69%;畢業(yè)生中1005人獲得職業(yè)資格證書,較上年減少456人,同比增長(zhǎng)31.21%。2016-2021年全國(guó)殘疾人中等職業(yè)學(xué)校(班)畢業(yè)生數(shù)量資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理2021年,全國(guó)有14559名殘疾人被普通高等院校錄取,較上年增加1008名,同比增長(zhǎng)7.44%;2302名殘疾人進(jìn)入高等特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí),較上年增加49名,同比增長(zhǎng)2.17%。2016-2021年全國(guó)共有被普通高等院校錄取及進(jìn)入高等特殊教育學(xué)院學(xué)習(xí)殘疾人數(shù)量資料來(lái)源:中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)、智研咨詢整理二、殘疾人教育發(fā)展趨勢(shì)全面推進(jìn)融合教育,是我國(guó)殘疾人教育現(xiàn)代化的主要任務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)。而隨班就讀是我國(guó)實(shí)施融合教育的主要形式。推進(jìn)隨班就讀,發(fā)展融合教育,是需要支持的,沒(méi)有支持,就沒(méi)有融合。我國(guó)殘疾人教育事業(yè)發(fā)展趨勢(shì)資料來(lái)源:智研咨詢整理以上數(shù)據(jù)及信息可參考智研咨詢()發(fā)布的《中國(guó)殘疾人教育行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)及投資前景分析報(bào)告》。智研咨詢專注產(chǎn)業(yè)咨詢十五年,是中國(guó)產(chǎn)業(yè)咨詢領(lǐng)域?qū)I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司以“用信息驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為企業(yè)投資決策賦能”為品牌理念。為企業(yè)提供專業(yè)的產(chǎn)業(yè)咨詢服務(wù),主要服務(wù)包含精品行研報(bào)告、專項(xiàng)定制、月度專題、可研報(bào)告、商業(yè)計(jì)劃書、產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論