2020年10月自考00661中外新聞作品研究試題及答案含解析

中外新聞作品研究年月真題

00661202010

1、【單選題】1935年7月開始,范長江用了10個月的時間考察了中國西北地區(qū),其這一時期

的通訊作品集中發(fā)表于

《新聞報》

《申報》

A:

《大公報》

B:

《大眾生活》

C:

答D:案：C

解析：我黨杰出的報刊活動家范長江同志，從1935年7月開始，以《大公報》特約通訊

員身份，對我國西北地區(qū)進(jìn)行考察旅行，歷時10個月，足跡遍及川、陜、甘、青、內(nèi)蒙

等廣大地區(qū)，撰寫了一系列通沢，陸續(xù)在《大公報》上發(fā)表，后來匯集成《中國的西北

角》一書。P11

2、【單選題】以簡潔的文字,簡明扼要的方式及時報道新聞事實的一種新聞文體是

消息

特寫

A:

評論

B:

短訊

C:

答D:案：A

解析：消息是以簡潔的文字，簡明扼要的方式及時報道新聞事實的一種新聞文體，是最

大量、最經(jīng)常運用的一種報道形式。P56

3、【單選題】新聞作品分析研究的起步階段是

理性認(rèn)識階段

理性認(rèn)識與感性認(rèn)識相統(tǒng)一階段

A:

感性認(rèn)識階段

B:

理性認(rèn)識與感性認(rèn)識相分離階段

C:

答D:案：C

解析：感性認(rèn)識階段是新聞作品分析研究的起步。P19

4、【單選題】下列報道屬于現(xiàn)場新聞的是

《學(xué)習(xí)南京市綠化經(jīng)驗要注意三點不足之處》

《搶菜記》

A:

《一本充滿自我批評精神的新書》---<臨川誤診100例>

B:

《京郊出現(xiàn)科學(xué)熱”》

C:

答D:案：B

解析：《搶菜記》這是一篇現(xiàn)場新聞。P379

5、【單選題】用事實說話這一特點,決定了新聞?wù)Z言的

真實性

客觀性

A:

正確性

B:

完整性

C:

答D:案：B

解析：用事實說話這一特點,決定了新聞?wù)Z言的客觀性。P9

6、【單選題】1995年,我國新聞媒介大力宣傳了改革開放偉大時代的領(lǐng)導(dǎo)干部楷模是

趙占魁

孔繁森

A:

焦裕祿

B:

郭超人

C:

答D:案：B

解析：1995年，我國新聞媒介大力宣傳了改革開放偉大時代的領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模一一孔繁

森同志的先進(jìn)事跡。P12

7、【單選題】新聞報道者在采、寫、編、播、攝、錄等方面的知識,被稱為

專業(yè)素養(yǎng)

理論素養(yǎng)

A:

業(yè)務(wù)知識

B:

技術(shù)知識

C:

答D:案：C

解析：新聞業(yè)務(wù)知識包括釆、寫、編、播、攝:錄等各方面，對研究、評析新聞作品來

說，采訪和寫作知識尤有重要。P76

8、【單選題】下列新聞作品中,屬于韜奮代表作的是

《英雄登上地球之巔》

《華美窗帷的后面》

A:

《為了六十一個階級弟兄》

B:

《誰是最可愛的人》

C:

答D:案：B

解析：《華美窗帷的后面》這是我國著名新聞工作者鄒韜奮在30年代旅歐時寫的一篇風(fēng)

貌通訊。P382

9、【單選題】評析新聞作品時,單純依靠感性認(rèn)識容易產(chǎn)生的弊端是

片面、膚淺

主觀色彩濃厚

A:

缺乏創(chuàng)意

B:

容易同質(zhì)化

C:

答D:案：A

解析：感性認(rèn)識只是研究作品的低級階段,比較膚淺、片面。P19

10、【單選題】下列不符合新聞?wù)Z言總體要求的是

準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)

鮮明生動

A:

簡練明白

B:

專業(yè)性強

C:

答D:案：D

解析：新聞?wù)Z言總體要求有（1）準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)，能恰如其分地反映所報道的客觀事物；（2）

鮮明生動，即具體明快而不枯燥乏味；（3）簡潔明白，即語言凝煉，曉暢明了，通俗易

懂。

11、【單選題】新聞作品中最基本、最常見的表現(xiàn)手法是

刻畫

說明

A:

敘述

B:

抒情

C:

答D:案：C

解析：比如敘述,它是新聞作品中最基本、最常見的一種表現(xiàn)手法。P41

12、【單選題】下列新聞作品中,不屬于人物通訊的是

《縣委書記的榜樣--焦裕祿》

《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模--孔繁森》

A:

《師魂》

B:

《“飛天”凌空》

C:

答D:案：D

解析：《“飛天”凌空》是一篇人物特寫。P386

13、【單選題】《鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的鶴群》的報道方式是

調(diào)查性報道

解釋性報道

A:

現(xiàn)場報道

B:

補充報道

C:

答D:案：C

解析：鄱陽湖出現(xiàn)世界上最大的白鶴群，這是有重大新聞價值的新聞事件。作者通過在

現(xiàn)場的觀察采訪，迅速及時地寫出了這條在國外引起強烈反響的新聞。P379

14、【單選題】下列作品中,較為大量地運用了歷史背景的是

《小城風(fēng)光更迷人》

《共產(chǎn)黨員劉胡蘭慷慨就義》

A:

《中原我軍占領(lǐng)南陽》

B:

《延安慶祝日本無條件投降》

C:

答D:案：C

解析：《中原我軍占領(lǐng)南陽》是毛澤東1948年11月5日為新華社寫的消息,大量地運用

了歷史背景。

15、【單選題】對我國通訊文體作出了開拓性貢獻(xiàn),正式奠定了通訊文體在報紙上地位的著

名記者是

郭超人

穆青

A:

黃遠(yuǎn)生

B:

邵飄萍

C:

D:

答案：C

解析：黃遠(yuǎn)生正式奠定了通訊文體在報紙上的地位。P14

16、【多選題】要成功地進(jìn)行新聞作品研究,需要靈活運用的思維形式有

創(chuàng)造性思維

立體思維

A:

求同思維

B:

宏觀思維

C:

求異思維

D:

答E:案：ABDE

解析：在此基礎(chǔ)上，也應(yīng)認(rèn)識和掌握創(chuàng)造性思維、立體思維、宏觀思維、求異思維等思

維形式的特色，使我們的研究活動具有創(chuàng)新意義。P29

17、【多選題】下列新聞作品中,以現(xiàn)場描寫為突出特色的作品有

《斷電使紐約陷于一片黑暗》

《華陽礁上補給忙》

A:

《巴黎陷落后的一個月》

B:

《從郵局看變化》

C:

《大平夫人看望“歡歡”,“長得多么可愛啊!”》

D:

答E:案：BE

解析：《大平夫人看望“歡歡”，“長得多么可愛啊!”》記者抓取當(dāng)時的日本首相夫人

看望中國熊貓的現(xiàn)場情景,把中日兩國人民的友好關(guān)系表現(xiàn)得真切、細(xì)膩，富有人情味。

認(rèn)知外事活動，以至其他一些重要新聞題材，亦可從不同角度，采用不同風(fēng)格，不拘一格

進(jìn)行報道，寫出新意，寫出情趣。通訊《華陽礁上補給忙》(《解放軍報》1989年11月

21日,劉冰、徐文良)的作者在采訪上歷盡艱辛,在寫作上也頗有特色,將新聞事實的現(xiàn)場描

寫得生動具體,畫面精彩紛呈,而又含意深遠(yuǎn)。

18、【多選題】下列關(guān)于新聞敏感的表述,正確的有

它是新聞工作者對客觀事物的一種綜合的考察和分析判斷能力

它的主要表現(xiàn)之一是迅速判斷某一事實能否引起受眾的廣泛關(guān)注以及關(guān)注程度

A:

它所包括的諸種能力,貫穿于新聞活動的全過程

B:

它并非先天形成,而是在長期新聞實踐中鍛煉和培養(yǎng)起來的一種職業(yè)能力

C:

它是記者最重要的專業(yè)技能,缺少新聞敏感則無法完成新聞業(yè)務(wù)

D:

答E:案：ABCD

解析：它是新聞工作者對客觀事物的一種綜合的考察和分析判斷能力新聞敏感不是先天性

的,而是新聞工作者在長期新聞實踐中鍛煉和培養(yǎng)起來的一種職業(yè)能力。P77

19、【多選題】下列內(nèi)容中,屬于新聞?wù)鎸嵭砸蟮挠?/p>

新聞中的具體事實必須真實,完全符合客觀實際

不僅要注意具體事實的真實準(zhǔn)確,還要注意從總體上、本質(zhì)上以及發(fā)展趨勢上把握事物的真

A:

實性

B:

在事實總體真實的基礎(chǔ)上,在一些次要細(xì)節(jié)上,可以適當(dāng)合理想象,以增強報道的可讀性

新聞中概括的事實必須準(zhǔn)確,不能夸大縮小,以點代面,以偏概全

C:

新聞事實可以取舍,但必須保證選入報道中的事實必須真實。

D:

答E:案：ABD

解析：新聞?wù)鎸嵭砸笥校?）新聞中的具體事實必須真實，完全符合客觀實際；（2）新

聞中概括的事實必須準(zhǔn)確，不能夸大縮小，以點代面，以偏概全；（3）不僅要確保具體

事實本身的準(zhǔn)確無誤，還要求在總體上和相互聯(lián)系上也符合客觀實際，注意從總體上、本

質(zhì)上以及發(fā)展趨勢上把握事物的真實性。

20、【多選題】寫新聞在語言方面的要求有

使用大多數(shù)人都能接受的語言

使用樸素客觀的語言

A:

使用夸張的表達(dá)方式

B:

使用加碼的形容詞

C:

使用科學(xué)的語言

D:

答E:案：AB

解析：新聞應(yīng)以一種大多數(shù)人都能接受的樸素、客觀的敘述性語言為主。P9

21、【問答題】新聞作品研究者應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)主要包括哪些？

答案：新聞作品研究者應(yīng)具備：⑴政治素養(yǎng)；⑵理論素養(yǎng)；⑶專業(yè)素養(yǎng)；⑷知識

素養(yǎng)；⑸道德素養(yǎng)。P73-P81

22、【問答題】對新聞作品的綜合性分析有哪幾種方式？

答案：⑴一是分析同一題材同一體裁的不同新聞作品；⑵二是分析同一題材不同體裁的

新聞作品；⑶三是分析某一類專業(yè)報道的新聞作品；⑷四是分析某一位記者的新聞作

品。P54

23、【問答題】試論述范長江的作品《“金”張掖的破產(chǎn)》《張掖的破產(chǎn)，是人懶的

過？》兩篇報道的主要寫作特色。

答案：此兩文前文形象展示張掖破產(chǎn)的現(xiàn)狀，后文深刻分析張掖破產(chǎn)的原因。分析兩文

各有側(cè)重、互為因果的關(guān)系以及這種關(guān)系對從廣闊的社會背景和事物的相互聯(lián)系中揭示主

題的作用。P382

24、【問答題】試論述通訊作品《訪“葡萄?！薄返闹饕獙懽魈厣?。

答案：⑴此文通過軟枝葡萄百年興衰的歷史，展示常家五姑侄的坎坷命運，具