科學(xué)精神與科學(xué)研究方法智慧樹知到期末考試答案2024年

科學(xué)精神與科學(xué)研究方法智慧樹知到期末考試答案2024年科學(xué)精神與科學(xué)研究方法當(dāng)前科學(xué)發(fā)展的主要途徑是指（）。

A:自然科學(xué)、人文科學(xué)的相互滲透和綜合B:自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合C:技術(shù)科學(xué)、人文科學(xué)相互滲透與綜合答案:自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的相互滲透與綜合加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的科學(xué)精神培養(yǎng)有非常重要的意義，具體表現(xiàn)為

A:培養(yǎng)其創(chuàng)新求變的科學(xué)意識(shí)B:培養(yǎng)其理性客觀的科學(xué)思維C:培養(yǎng)其主動(dòng)適應(yīng)的科學(xué)意識(shí)D:其余都是答案:其余都是在制定生物分類系統(tǒng)的過(guò)程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學(xué)，促進(jìn)了生物進(jìn)化思想的形成，這個(gè)人是（）。

A:維納B:亞里士多德C:林奈D:培根答案:林奈把科學(xué)精神注入民族文化是當(dāng)代科普工作者的神圣使命。表面上看，科學(xué)精神難以像科學(xué)知識(shí)那樣容易普及。的確，能夠把歸納出來(lái)的科學(xué)精神分成條目背下來(lái)，并不等于已經(jīng)具備了科學(xué)精神，而恰恰是違背科學(xué)精神的?？茖W(xué)精神只能通過(guò)科學(xué)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)?？茖W(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神?？茖W(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求，只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來(lái)。這段話的主旨是（）。

A:科學(xué)精神中包含著社會(huì)正義和良知B:科學(xué)精神與科學(xué)知識(shí)存在著難和易的關(guān)系

C:科學(xué)精神體現(xiàn)在科學(xué)知識(shí)、方法和活動(dòng)之中

D:科學(xué)精神不迷信科學(xué)本身

答案:科學(xué)精神不迷信科學(xué)本身科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國(guó)科研發(fā)展居于世界領(lǐng)先水平。

A:學(xué)術(shù)意識(shí)B:挑戰(zhàn)意識(shí)C:創(chuàng)新意識(shí)D:超前意識(shí)答案:超前意識(shí)方法（Method）與方法論（Methodology）在（）上屬于兩個(gè)不同的范疇。

A:價(jià)值觀B:世界觀C:方法論D:認(rèn)識(shí)論答案:認(rèn)識(shí)論下列不屬于數(shù)學(xué)思維方法的特征的是（）

A:邏輯的必然性B:高度的抽象性C:推斷的合理性D:廣泛的普適性答案:推斷的合理性下列屬于科學(xué)研究中的故意錯(cuò)誤是()

A:其余都不對(duì)B:誠(chéng)實(shí)的錯(cuò)誤C:疏忽大意D:偽造答案:偽造科學(xué)問(wèn)題微觀結(jié)構(gòu)體系因素中屬于核心地位的是：（）

A:已知B:應(yīng)答域C:對(duì)未知的發(fā)問(wèn)D:未知答案:未知學(xué)術(shù)規(guī)范是科學(xué)研究活動(dòng)中對(duì)科技工作者外在的約束，指明了科學(xué)研究活動(dòng)的取向，是科學(xué)研究應(yīng)該遵守的原則。在科學(xué)史上標(biāo)志著科學(xué)活動(dòng)有了自己特定的群體、目的、行為規(guī)范且具有里程碑意義是什么？

A:技術(shù)建制B:科學(xué)管理C:業(yè)余科學(xué)家的出現(xiàn)D:科學(xué)建制答案:科學(xué)建制德國(guó)哲學(xué)家、思想家、政治家卡爾·馬克思有句名言“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到至光輝的頂點(diǎn)?！睆目枴ゑR克思的名言中可以知曉，科學(xué)工作者應(yīng)該具有哪種科學(xué)精神？

A:批判精神B:創(chuàng)新精神C:奉獻(xiàn)精神D:求實(shí)精神答案:奉獻(xiàn)精神當(dāng)前存在的學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)不端行為有（）

A:夸大研究成果、一稿多投、虛假署名、學(xué)術(shù)欺詐、抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改事實(shí)、系統(tǒng)造假B:夸大研究成果、一稿多投、虛假署名、放棄評(píng)審原則、抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改事實(shí)、學(xué)術(shù)欺詐C:夸大研究成果、一稿多投、虛假署名、放棄評(píng)審原則、抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改事實(shí)、系統(tǒng)造假D:夸大研究成果、一稿多投、虛假署名、抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改事實(shí)、系統(tǒng)造假答案:夸大研究成果、一稿多投、虛假署名、抄襲剽竊、偽造數(shù)據(jù)、篡改事實(shí)、系統(tǒng)造假教育科研中常用來(lái)進(jìn)行平均數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)的是()

A:T檢驗(yàn)B:F檢驗(yàn)C:Z檢驗(yàn)D:X2檢驗(yàn)答案:F檢驗(yàn)世界主要國(guó)家的學(xué)術(shù)界都比較傾向于嚴(yán)格界定的科研不端行為，不包括（）

A:交版面費(fèi)B:杜撰C::剽竊答案:交版面費(fèi)下列不屬于興趣的特征的是（）

A:興趣的收斂性B:興趣的廣泛性C:興趣的持久性D:興趣的必然性答案:興趣的必然性下列哪一項(xiàng)不屬于科研不端/不當(dāng)行為的危害？（）

A:破壞正常的學(xué)術(shù)秩序，扼殺創(chuàng)新活力B:影響學(xué)界的學(xué)術(shù)評(píng)估體制C:造成了學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費(fèi)D:違背科學(xué)精神，貽誤人才培養(yǎng)答案:影響學(xué)界的學(xué)術(shù)評(píng)估體制百年諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)?wù)宫F(xiàn)的特點(diǎn)是（）：①重視探測(cè)手段的創(chuàng)新性研究②非常重視基礎(chǔ)理論的研究工③特別重視自然科學(xué)研究成果的實(shí)際應(yīng)用④重視實(shí)踐對(duì)科學(xué)研究成果的實(shí)際應(yīng)用⑤名師指導(dǎo)是獲獎(jiǎng)的重要途徑⑥公正性。權(quán)威性和分布的集中性

A:①②④⑤⑥B:①④⑤⑥C:①②③④⑤⑥D(zhuǎn):①②③⑤⑥答案:①②③④⑤⑥科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題的出現(xiàn)，有著諸多復(fù)雜的因素，但從根本上說(shuō)，（）起到至為關(guān)鍵的作用。

A:人文素質(zhì)B:法律規(guī)范C:倫理道德D:科學(xué)文化答案:科學(xué)文化學(xué)術(shù)論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時(shí)數(shù)的約三分之二，這是指（）。

A:擬初稿和修改B:集資料和擬初稿C:修改和定稿D:定選題和集資料答案:擬初稿和修改團(tuán)結(jié)合作精神是一個(gè)人一時(shí)的想法或感情沖動(dòng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的輸入—輸出關(guān)系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)要確定一個(gè)科研課題，首先是要能提出問(wèn)題。提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更為重要，而提出一個(gè)新穎的問(wèn)題、有創(chuàng)造性的問(wèn)題、有可能性的問(wèn)題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)在選題論證過(guò)程中，一定要尊重已有的研究成果，避免選題低水平重復(fù)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)居里夫人就是伊居里夫人倫·居里。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)一般系統(tǒng)的方法只應(yīng)用于通信和控制系統(tǒng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)只獎(jiǎng)勵(lì)給基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的重大成果。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)德國(guó)化學(xué)家施陶丁格創(chuàng)立了高分子理論獲得了1953年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:對(duì)學(xué)術(shù)價(jià)值指選題在學(xué)科領(lǐng)域中具有先進(jìn)性或較大意義。課題的先進(jìn)性是以最新的具有一定權(quán)威性的成果為標(biāo)尺來(lái)衡量的。要求研究者以此為起點(diǎn)有所前進(jìn)。選題的先進(jìn)性往往決定了論點(diǎn)的新穎性。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)一般來(lái)講，學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言首先要求生動(dòng)、形象，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔則是其次的要求。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)要使統(tǒng)計(jì)量(樣本指標(biāo))代表參數(shù)(總體指標(biāo))，除用隨機(jī)抽樣方法縮小誤差外，重復(fù)實(shí)驗(yàn)是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠的另一基本方法，這是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的唯一原則。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)晶體管和集成電路的發(fā)明獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個(gè)性和風(fēng)格，很重要的一點(diǎn)，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識(shí)，追求研究者自身的學(xué)術(shù)個(gè)性。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)愛因斯坦由于創(chuàng)立了相對(duì)論理論而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)美國(guó)科學(xué)家、社會(huì)學(xué)家齊曼提出“無(wú)私利性”規(guī)范。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)論文答辯是定量檢測(cè)法的必不可少的程序。學(xué)術(shù)論文一般是在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)由個(gè)人單獨(dú)完成的，在現(xiàn)實(shí)中，存在著抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)柯爾、克羅托和斯莫利因C60的發(fā)現(xiàn)獲1996年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:錯(cuò)意大利科學(xué)家馬可尼因發(fā)明無(wú)線電報(bào)技術(shù)而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

A:對(duì)B:錯(cuò)答案:對(duì)門捷列夫由于發(fā)現(xiàn)了元素周期律而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)到目前為止有六位華人科學(xué)家獲得了諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)。

A:錯(cuò)B:對(duì)答案:錯(cuò)科學(xué)的本質(zhì)是指（）。

A:科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)B:科學(xué)是一種理論精神C:科學(xué)是理論化的知識(shí)體系D:科學(xué)是一種社會(huì)建制答案:科學(xué)是一種社會(huì)建制###科學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)###科學(xué)是理論化的知識(shí)體系幾何學(xué)主要的研究對(duì)象是什么？（）

A:加減乘除B:形狀C:空間D:數(shù)字答案:形狀###空間構(gòu)成“一稿多投”行為必須滿足的條件有（）

A:在同一時(shí)間段故意投給兩家或兩家以上學(xué)術(shù)刊物B:同一論文或者這一論文的其他版本C:在編輯未知的情況下的“一稿多投”D:相同作者答案:同一論文或者這一論文的其他版本###在同一時(shí)間段故意投給兩家或兩家以上學(xué)術(shù)刊物###在編輯未知的情況下的“一稿多投”###相同作者檢驗(yàn)論文的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A:要符合國(guó)家規(guī)范B:主題明確C:準(zhǔn)確、鮮明、精要D:其余都對(duì)答案:準(zhǔn)確、鮮明、精要###要符合國(guó)家規(guī)范科學(xué)精神主要包括（）。

A:探索求真B:嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證C:懷疑反思D:理性思考答案:探索求真;理性思考;嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證;懷疑反思科研道德具有多方面的功能，概括起來(lái)主要有（）。

A:教育功能B:凝聚功能C:激勵(lì)功能D:輻射功能答案:凝聚功能###教育功能###激勵(lì)功能###輻射功能有關(guān)科學(xué)研究方法特性的論述中，重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)或技術(shù)發(fā)明，由科學(xué)認(rèn)識(shí)上升到科學(xué)理論的重大意義在于（）。

A:它告訴了我們某些真理B:它提供了新的思想、新的原則C:它提供了尋求真理的新手段D:它提供了某種具體知識(shí)答案:它告訴了我們某些真理###它提供了尋求真理的新手段###它提供了新的思想、新的原則###它提供了某種具體知識(shí)在實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)中，醫(yī)學(xué)科研確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象需要注意的問(wèn)題是（）。

A:實(shí)驗(yàn)對(duì)象的純化B:實(shí)驗(yàn)對(duì)象影響因素的控制C:實(shí)驗(yàn)對(duì)象的多樣化D:實(shí)驗(yàn)對(duì)象的依從性答案:實(shí)驗(yàn)對(duì)象影響因素的控制###實(shí)驗(yàn)對(duì)象的依從性###實(shí)驗(yàn)對(duì)象的純化根據(jù)文獻(xiàn)載體的形式分類，文獻(xiàn)信息源主要包括的類型有（）。

A:縮微型文獻(xiàn)B:機(jī)讀型文獻(xiàn)C:視聽型文獻(xiàn)D:印刷型文獻(xiàn)答案:印刷型文獻(xiàn)###機(jī)讀型文獻(xiàn)###縮微型文獻(xiàn)###視聽型文獻(xiàn)反饋控制方法的主要特點(diǎn)是什么？（）

A:能確保可控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)控制B:能增強(qiáng)可控系統(tǒng)的穩(wěn)定性C:能保證所獲得的信息系統(tǒng)、客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠D:能保證可控系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的跟蹤答案:能增強(qiáng)可控系統(tǒng)的穩(wěn)定性###能確?？煽叵到y(tǒng)實(shí)現(xiàn)最優(yōu)控制為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（）。

A:學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用B:系主任的帶頭作用C:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用D:學(xué)生的帶頭作用答案:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門的示范作用###學(xué)科帶頭人的動(dòng)態(tài)激勵(lì)作用###系主任的帶頭作用國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議常用語(yǔ)較多，其句法視不同場(chǎng)合靈活多變。下列屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議常用語(yǔ)的是（）。

A:開場(chǎng)語(yǔ)句B:導(dǎo)言語(yǔ)句C:內(nèi)容語(yǔ)句D:結(jié)束語(yǔ)句答案:內(nèi)容語(yǔ)句###導(dǎo)言語(yǔ)句###開場(chǎng)語(yǔ)句###結(jié)束語(yǔ)句當(dāng)前學(xué)術(shù)界中比較常見的浮躁學(xué)風(fēng)有：（）

A:企圖不付出艱苦的努力就獲得高額的學(xué)術(shù)回報(bào)B:淺嘗輒止C:粗制濫造、只求數(shù)量、不顧質(zhì)量D:浮光掠影答案:浮光掠影###淺嘗輒止###粗制濫造、只求數(shù)量、不顧質(zhì)量###企圖不付出艱苦的努力就獲得高額的學(xué)術(shù)回報(bào)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的特點(diǎn)是()

A:成員的國(guó)際性B:成員的地區(qū)性C:語(yǔ)言的國(guó)際性D:討論的激勵(lì)性答案:成員的國(guó)際性###語(yǔ)言的國(guó)際性廣義的素質(zhì)包括（）。

A:遺傳素質(zhì)B:身體素質(zhì)C:文化素質(zhì)D:道德素質(zhì)答案:文化素質(zhì)###身體素質(zhì)###道德素質(zhì)###遺傳素質(zhì)以下屬于正確選擇研究課題的選項(xiàng)有（）。

A:考慮到該課題在不久的將來(lái)能否有較大發(fā)展和影響B(tài):有理論勇氣和創(chuàng)新精神C:有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見D:根據(jù)社會(huì)科學(xué)目前的態(tài)勢(shì)答案:有政治眼光和學(xué)術(shù)遠(yuǎn)見###有理論勇氣和創(chuàng)新精神###根據(jù)社會(huì)科學(xué)目前的態(tài)勢(shì)###考慮到該課題在不久的將來(lái)能否有較大發(fā)展和影響在學(xué)會(huì)會(huì)議上，針對(duì)提問(wèn)者對(duì)于學(xué)會(huì)報(bào)告的問(wèn)題，報(bào)告者的應(yīng)答策略是什么？（）

A:完整B:穩(wěn)妥C:從容D:謙遜答案:謙遜###從容###穩(wěn)妥###完整論文的表述的要求是（）。

A:檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性B:各段落之間的層次關(guān)系要一目了然C:總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美D:一般以詳寫和略寫的區(qū)別來(lái)突出重點(diǎn)答案:一般以詳寫和略寫的區(qū)別來(lái)突出重點(diǎn);總體結(jié)構(gòu)要求比例合理，具有形式美;各段落之間的層次關(guān)系要一目了然;檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性科學(xué)研究方法呈現(xiàn)出的藝術(shù)特征主要體現(xiàn)在（）。

A:科學(xué)美B:和諧性C:簡(jiǎn)單性D:藝術(shù)美答案:科學(xué)美###和諧性###簡(jiǎn)單性為了營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，應(yīng)進(jìn)行的人文導(dǎo)引的內(nèi)容有（）。

A:其余都錯(cuò)B:開展校園、院所單位文化建設(shè)C:舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會(huì)議D:開展教研活動(dòng)答案:舉辦學(xué)術(shù)講座，參加學(xué)術(shù)會(huì)議###開展教研活動(dòng)###開展校園、院所單位文化建設(shè)社會(huì)科學(xué)方面的資料包括()

A:圖書報(bào)刊B:文物圖片C:口頭傳說(shuō)D:音像資料答案:口頭傳說(shuō)###音像資料###文物圖片###圖書報(bào)刊科學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識(shí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的規(guī)律，下列屬于自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法有（）。

A:歸納法B:實(shí)驗(yàn)法C:演繹法D:分析法答案:實(shí)驗(yàn)法###歸納法###演繹法研究設(shè)計(jì)的原則包括（）。

A:規(guī)范性原則B:統(tǒng)計(jì)學(xué)原則C:科學(xué)性原則D:創(chuàng)新性原