初三數(shù)學教師述職報告

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁初三數(shù)學教師述職報告20xx初三數(shù)學老師個人述職

本學期我擔當初三、（2）（3）兩個班數(shù)學課教學課。一學期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學習

加強學習，提高思想熟悉和業(yè)務(wù)水平。注意把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，更新觀念，豐富學問，提高力量。

二、教學討論

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗老師工作成敗的關(guān)鍵。本學期在畢業(yè)班的教學實際中，我堅持抓好新課程理念學習，同時仔細學習中考新動態(tài)，認真研讀中考說明，力求精確?????把握考綱，并以其指導教學實踐，取得了肯定的效果，詳細表現(xiàn)在：

1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確?????把握難重點。在制定教學目的時，特別留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對同學特點，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。多次外出參與市區(qū)級中考報告會，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。

4、仔細討論近年來的考綱及中考試題，把握共性，查找變化，使自己盡快熟識中考數(shù)學的命題特點及命題方向，以便在教學中做到有的放矢。

三、班級管理

作為一名畢業(yè)班的班主任在搞好常規(guī)的同時，也承受著來自多方的壓力，這些壓力源于學校的期望，源于家長的期望，更源于一份責任。本學期在搞好教學的同時創(chuàng)設(shè)輕松、樂觀的學習氛圍并準時關(guān)注同學的思想心理動態(tài)就成了班級管理的關(guān)鍵。為此多次召開關(guān)于抱負、勵志的主題班會，提升同學自信，適時的與不同層次同學進行談話，關(guān)心他們學會減壓，關(guān)心他們查找復習備考中存在的問題及解決問題的方法。對于后進生，實行了上門家訪，請家長來校等多種方式，促進其轉(zhuǎn)化，順當畢業(yè)。

四、工作中存在的問題

1、中考考綱的把握還不夠精確?????；

2、復習課教法不敏捷，不能吸引同學學習，對同學的引導、啟發(fā)不足；

3、新課標下新的教學思想學習不深化。對同學的自主學習，合作學習，缺乏理論指導；

4、教學反思不夠。

五、今后努力的方向

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想；

2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握學問點和考點；

3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念；

4、加強教學反思，加大教學投入。初三數(shù)學老師述職報告

一學期的數(shù)學教學及副班主任工作順當結(jié)束，作為新加盟我校的老師，我始終對工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應了這里的工作，很快融入了學校這個和諧的大家庭。對一學期來的工作現(xiàn)述職如下：

一、訓練教學方面：

1.深化教研教學，狠抓教學效果

（1）樂觀參與數(shù)學組開展的各項教研活動，本學期共聽課達14節(jié)，通過去××中學的學習，讓我熟悉到課堂效率的重要性及提高課堂效率的緊迫性：通過聽×××老師的公開課，讓我不斷反思自己的課堂教學，不斷改善自己的教學方法，努力讓同學動起來；同時向×××，×××老師學習，把他們教學的先進閱歷充實到自己的訓練教學中，取得了肯定的成效，在此感謝他們。

（2）抓好備課及作業(yè)的批改，仔細備課，做到了備教材、備同學、備課堂，注意學案教學，花充分的時間和精力制定學案，把教材重點及中考考點準時融入學案中，讓同學觸及中考、又鞏固教材。同時，充分發(fā)揮學案的作用，讓同學仔細、規(guī)范的完成，做到了準時上交，準時批改，準時講解，準時更正，達到了肯定的效果。

（3）狠抓周考，仔細落實教研組的要求，出好每次周測題，討論透每道題，從命題到考試，到批改，到講解，到更正都落實的很到位，達到了周周清的效果，是期中考試成果提升的重要保證。

2.、關(guān)注每個孩子，每個孩子都重要

（1）以每個孩子都重要的思想為指導，關(guān)注每個孩子的思想動態(tài)及存在的問題，針對學困生偏多的現(xiàn)象，我利用課外活動及晚自習前的一段時間，找他們談話，與他們溝通，教他們學問，給他們輔導，解決他們最需要解決的問題;同時,充分利用家長會及其他時間與家長溝通，發(fā)覺問題，處理問題，解決問題。如九（3）×××、×××，九（5）班×××、×××等通過和家長的溝通，孩子懂事了、勤快了，在數(shù)學方面均有較大進步。

（2）貫徹學校提出的勝利訓練，一方面讓學困生向優(yōu)秀生學習，樹立聽課，做作業(yè)的優(yōu)秀典型如：九（5）班×××、×××；九（3）班×××、×××等，讓學困生熟悉到勝利才是勝利之母；另一方面對他們的要求放低，讓他們嘗試到勝利的機會，樹立他們的信念，讓他們熟悉勝利和失敗僅一念之差。

（3）樹立危機意識，讓同學有危機感、使命感、責任感，讓同學身心的投入到學習中去。

3.多與班主任溝通，樹立良好的學風

一學期來，×××老師、×××老師給了我很大的關(guān)心，兩位班主任在我上課前常常為我忙前忙后，真的很感謝他們，課下常常與我溝通，溝通每個同學的思想動態(tài)及學習狀況，特殊在學困生上下了很大功夫，課堂紀律特殊是接近期末的一時間里有很大的進步，這是期末考試的重要保障。二、副班主任工作方面：

本學期以來，本人在副班主任工作方面，盡心盡力，盡職盡責，工作中樂觀、主動、勤懇、聽從學校領(lǐng)導的工作調(diào)配，樂于接受學校布置的各項工作；樂觀幫助班主任在板報、路隊、紀律、衛(wèi)生、平安、送同學等各方面的工作，從第一期板報到慶圣誕、元旦板報都能準時仔細完成，每周二晚自習后都整理好路隊送同學準時就寢就寢，做到萬無一失，沒讓一個孩子掉隊。

總之，一學期來的工作有欣喜、有圓滿，但更多的是欣慰，欣喜的是我來到了一個團結(jié)和諧、樂觀向上的團隊，在領(lǐng)導和老師們的關(guān)心下我在不斷進展自己；圓滿的是我教的同學的成果還和其他班有肯定的差距；欣慰的是看到孩子們在不斷的進步，在今后的工作中，我會更加努力，發(fā)揮自己的特長，彌補自己的不足，專心去教導同學，用情去培育同學，力爭把最好的訓練帶給孩子。初三數(shù)學老師述職報告

本人于**年**月畢業(yè)于**高等專科學校，**年**月安排到**市**中學，始終工作至今。

99年7月被評為中學三級老師，同年獲得老師資格證書。

20XX年7月被評為中學二級老師。

98年6月參與一般話考核達到二級甲等。

20XX年5月參與全國成人高考，考取**市科技學院數(shù)學系，于20XX年取得本科學歷。

20XX年10月參與**省職稱計算機應用力量考核，成果合格。

20XX年11月參與**市職稱外語考試，成果合格。

共撰寫三篇論文，其中一篇在**市數(shù)學學會、**市訓練學會中學數(shù)學教學學會20XX年聯(lián)合年會上作書面溝通；另兩篇發(fā)表于學?！?*論文集》、《**》上。

現(xiàn)任初三班級兩個班的數(shù)學教學工作，并擔當一個班的班主任工作。從教8年來，多次開設(shè)市級、校級公開課和說課，得到學校和同行們的全都好評。所帶試驗班數(shù)學在班級中始終名列前茅，每學期均被評為“文明班“，在中考中也取得了驕人的成果；所帶地段班各項工作成果顯著，在04年的中考中，所帶初三（1）班總分及格率達到94%，優(yōu)秀率達到25%，單科數(shù)學平均分達到99。7，僅比試驗班平均分低2分多，數(shù)學的平均分超平行班近20分，總分