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中學(xué)修改病句大全及答案中學(xué)相關(guān)病句大全及答案

1.有關(guān)部門對極少數(shù)不敬重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打羞辱環(huán)衛(wèi)工人的事務(wù),剛好進展了指責(zé)教化和肅穆處理。(搭配不當(dāng),事務(wù)不行以指責(zé)教化)

2.我們家鄉(xiāng)美麗而富有,這里土地肥沃,特殊適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當(dāng),梨樹和棗樹都是果樹)

3.全廠職工探討和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。(語序不當(dāng),應(yīng)為聽取和探討,有時間上的先后關(guān)系)

4.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。(語意不明,是經(jīng)濟損失和訴訟費計三千余元還是單訴訟費三千余元)

5.指責(zé)和自我指責(zé)是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將有效的調(diào)至方法前)

6.昨天,許多代表熱忱地在休息室里同他交談。(應(yīng)將熱忱地調(diào)至同他交談前)

7.這期培訓(xùn)班是全國職工教化委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的,來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。(聯(lián)合應(yīng)調(diào)至舉辦前,讓位于時間狀語)

8.三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教化處開會,探究本學(xué)期其次課堂活動的開展問題。(表意不明,是三個學(xué)校還是三個學(xué)生會干部)

9.國產(chǎn)轎車的價格低,適于百姓承受,像都市貝貝市場統(tǒng)一售價才6.08萬元,英格爾是6.88萬元,新款桑塔納也不過十幾萬元左右。(重復(fù),十幾萬元本為約數(shù),不行以再用左右)

10.開展指責(zé)和自我指責(zé)是端正黨風(fēng)、增加黨的凝合力的行之有效的一種方法。(語序不當(dāng),一種應(yīng)在行之有效之前)

11.華能集團三電廠今年對鍋爐設(shè)備進展了改造,噸煤發(fā)電量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng),削減不行以用倍數(shù))

12.中國第一個計算機集成制造系統(tǒng)工程探究中心建成后,國內(nèi)外同行對其先進的功能大加贊許,先后有二萬三千多人次前來參觀。(用詞不當(dāng),人次是復(fù)量詞,不行以做主語)

13.早晨五六點鐘,通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡迎人群。(用詞不當(dāng),人群是集合名詞)

14.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信任和關(guān)切中得到了力氣,樹立了克制困難的信念。(搭配不當(dāng),應(yīng)為從中)

15.3月17日,6名委員因受賄丑聞被驅(qū)除出國際奧委會。其次天,世界各人報紙關(guān)于這起震驚國際體壇的事務(wù)都作了詳細報道。(介詞運用不當(dāng),應(yīng)為對)

16.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些生疏,可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。(主客體顛倒,應(yīng)為對青年人來說、對四十歲以上的人來說)

17.為什么對于這種奢侈人才的現(xiàn)象,至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?(濫用介詞造成主語殘缺,應(yīng)刪去對于

18.只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民效勞。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用只有才)

19.盡管你的禮品多么微薄,但在農(nóng)夫心上,卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng),此處應(yīng)用確指的這么,無論和不管后應(yīng)用不確指的多么)

20.他雖然是個農(nóng)夫,平常寵愛學(xué)習(xí),識不少字,編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺,應(yīng)在平常前加但是)

21.由于技術(shù)水平太低,這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低,就是本錢比沿海的高。

(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),主語不相同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語之前,應(yīng)將不是調(diào)至質(zhì)量前)

22.如今阿Q一類的字母詞已遍布漢字文化圈內(nèi),不但進入了教科書,而且活潑在各媒體上。(語序不當(dāng),出現(xiàn)了遞進關(guān)系,程度重的應(yīng)放在后面,應(yīng)為不但活潑在各媒體上,而且進入了教科書)

23.用語不妥貼,造句不合文法,行文缺乏條理,拖沓冗長,就會把意思弄得含混晦澀,令人誤會甚至費解。(語序不當(dāng),應(yīng)為費解甚至誤會)

24.這個精致的燈籠將作為今日得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(語意不明,他原委指誰,指代不明)

25.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。

(語意不明,自己原委是指老人還是指老人的哥哥)

26.由于這次交通事故,淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個小時。(重復(fù),為此就是由于這次交通事故)

27.我們必需拿出自己的正版計算機游戲軟件,否那么,不出新軟件,就難以反抗擔(dān)心康的盜版軟件。(重復(fù),否那么即假如不這樣的意思,與不出新軟件重復(fù))

28.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速開展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語中心語殘缺,應(yīng)加的經(jīng)驗)

29.相識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度到達對沙塵暴進展預(yù)防,削減沙塵暴造成的損失。(到達的賓語中心語殘缺,損失后加的目的)

30.此時此刻,我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親,那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋,那坎坷的街道,那熟悉的得意的鄉(xiāng)音。(搭配不當(dāng),看到與鄉(xiāng)音不搭配)

八、出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當(dāng)、偷換主語

31.這個文化站已成為教化和幫助后進青年,挽救和造就失足青年的場所,屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng),造就與失足青年不搭配)

32.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。(偷換主語,工廠不行以被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號)

33.我們也學(xué)小孩子一樣,掐了一把花,直到花和葉全焉了,才帶著愧疚的心情,丟到山澗里,隨水漂走了。(偷換主語,前面主語是我們,后面已暗換成花,所以應(yīng)改成把它們丟到山澗里,隨水漂走了

34.雷鋒精神當(dāng)然要賜予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認此時此刻就不須要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否認,變成了三重否認,不合邏輯)

35.近幾年來,王芳幾乎無時無刻不忘搜集、整理民歌,積累了大量的資料。(無時無刻不相當(dāng)于每時每刻都,此處與忘用,與后積累了大量的資料沖突)

36.《消費者權(quán)益愛惜法》深受廣袤消費者所歡送,因為它強化了人們的自我愛惜意識,使消費者的權(quán)益得到最大限度的愛惜。(有為所和被所的構(gòu)造,沒有受所的構(gòu)造,要將所字去掉)

37.到目前為止,人還不能完全限制自然災(zāi)難,農(nóng)業(yè)收成的好壞,在很大程度上還是由于自然條件的好壞確定的。(應(yīng)為由確定的)

38.它是把事務(wù)的結(jié)局先寫出來,然后再按時間依次表達事務(wù)發(fā)生、開展經(jīng)過的寫法叫倒敘。(應(yīng)去掉它是)

39.在交通干線上設(shè)卡收費的方案必需經(jīng)地方人大會探討通過,并公諸于社會。(諸即之于,于與它重復(fù))

40.雅典奧運會開幕式精彩絕倫,可以堪稱一流,受到世界輿論的普遍贊譽。(堪即可以,可以與它重復(fù))

40.聽了他對事實真相的陳述,我在心里由衷地感謝他。(由衷即有在心里的意思,重復(fù))

42.《語文大辭典》編委會,為了使辭典有較高的質(zhì)量,在躬耕修典三個春秋的編纂過程中,著重限制了關(guān)鍵程序。(躬耕修典即編纂,重復(fù))(類似的錯誤用法還有過早夭折、過分溺愛、衛(wèi)冕桂冠、令寒舍蓬蓽生輝等。)

43.天漸漸地黑了下來,外面又刮了風(fēng),街上的行人也漸漸稀有了,修傘的心里特殊著急。(語意不明,修傘的可能是修傘的顧客也可能是修傘的師傅)

44.20xx年8月3日晚,在北京天壇舉辦了第29屆奧運會會徽發(fā)布儀式,當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌,更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng),誤用的字,偷換主語,造成燈火與雄偉壯麗不搭配,應(yīng)刪去的字)

45.湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬計的八千年前新出土的栽培稻。(語序不當(dāng),應(yīng)將祈出土的調(diào)至八千年前)

46.電子工業(yè)能否快速開展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批特地技術(shù)人才。(能否是兩面性的詞語,與后面不相同)

47.我懷著恐驚的心情,擔(dān)憂災(zāi)難會不會著陸到姑媽頭上。(擔(dān)憂不會,不合邏輯)

48.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通平安的教化和管理。(防止與不再發(fā)生不合情理,應(yīng)去掉不)

49.睡眠三忌:一忌睡前不行生氣,二忌睡前不行飽食,三忌臥處不行當(dāng)風(fēng)。(忌或不行去其一)

50.縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15目前去匯報。(是15日之前去還是15日這一天去,意思不明)

51.在喧天的鑼鼓聲中,這全部名的老校最終迎來了自己的新生。(是新同學(xué)還是新生命,意思不明)

52.此次選舉村民委員會主任,他們誰也沒有干預(yù)王爾德的權(quán)利。(沒有兼有副詞和動詞的性質(zhì),造成語意不明)

53.獨聯(lián)體國家的人民看不上20xx屆世界杯足球賽。(是看不到還是瞧不起,意思不明)

54.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。(和有介詞和連詞的性質(zhì),造成語意不明)

55.教化部就平凡高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知,指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容局部不作要求。(是整個初中教學(xué)內(nèi)容局部還是其中的一局部,含混不清)

56.經(jīng)過老主任一再說明,才使他怒氣漸漸安靜,最終臉上強求露出一絲笑容。(主語殘缺,使動詞的主語是老主任,應(yīng)去掉經(jīng)過,或者去掉使,將才調(diào)至他后)

57.今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力氣,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒,威懾本身有恐嚇別人的意思,再用令字造成了主客體顛倒,應(yīng)改成震懾)

58.為

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