幼兒園大班體育教案《頑皮的籃球》

幼兒園大班體育教案《頑皮的籃球》匯報人：2024-01-12課程介紹與目標熱身活動與運動技能游戲環(huán)節(jié)：趣味籃球挑戰(zhàn)技巧提高：投籃、傳球與防守策略競技比賽：小小籃球明星選拔課程總結與延伸活動建議課程介紹與目標01幼兒園大班階段，孩子們的身體協(xié)調(diào)性和運動能力正在快速發(fā)展?；@球運動不僅能鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和競爭意識。通過設計富有趣味性的籃球活動，可以激發(fā)孩子們對運動的興趣和熱愛。教案背景讓孩子們了解籃球的基本規(guī)則和技巧。知識目標能力目標情感目標培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力、反應速度和團隊合作精神。激發(fā)孩子們對籃球運動的興趣和熱愛，培養(yǎng)他們的自信心和競爭意識。030201教學目標基本籃球技巧（如傳球、接球、投籃等），籃球比賽規(guī)則，團隊協(xié)作和競爭意識培養(yǎng)。教學內(nèi)容講解示范、實踐練習、游戲競賽等多種教學方法相結合。教學方法教學內(nèi)容與方法熱身活動與運動技能02引導幼兒進行手腕、腳踝、膝蓋等關節(jié)的旋轉和屈伸，預防運動傷害。關節(jié)活動組織幼兒圍繞操場進行慢跑，提升身體溫度，做好運動準備。慢跑教授簡單的籃球操，如拍球、傳球等動作，激發(fā)幼兒對籃球的興趣?；@球操熱身活動指導幼兒掌握正確的拍球姿勢和力度，練習單手和雙手拍球。拍球訓練教授幼兒基本的傳球方法，如胸前傳球、擊地傳球等，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。傳球訓練引導幼兒學習正確的投籃姿勢和技巧，通過練習提高投籃命中率。投籃訓練運動技能訓練球場和球隊比賽時間得分規(guī)則違例和犯規(guī)籃球基本規(guī)則講解01020304介紹籃球場地的基本構成，講解每隊球員的人數(shù)和位置分工。講解籃球比賽的時長、節(jié)數(shù)以及中場休息等時間規(guī)定。詳細解釋籃球比賽中投籃、罰球等得分方式的規(guī)則。闡述比賽中常見的違例和犯規(guī)行為，如走步、打手等，并強調(diào)其判罰后果。游戲環(huán)節(jié)：趣味籃球挑戰(zhàn)03游戲目標通過籃球游戲，培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作能力、身體協(xié)調(diào)性和自信心。游戲規(guī)則孩子們分成兩組，每組人數(shù)相等。每組選出一個隊長，負責協(xié)調(diào)和組織本隊的進攻和防守。游戲開始時，每隊站在球場的一端，通過傳球、運球和投籃等方式，將籃球投入對方的籃筐得分。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分高的隊伍獲勝。游戲規(guī)則介紹根據(jù)孩子們的年齡、身高和體能等因素，將孩子們平均分成兩組，確保每組的實力均衡。每組選出隊長、副隊長各一名，分別負責組織和協(xié)調(diào)本隊的進攻和防守。其余隊員根據(jù)各自的特點和優(yōu)勢，分別擔任前鋒、中鋒和后衛(wèi)等角色。分組與角色分配角色分配分組方式游戲準備在游戲開始前，老師要對孩子們進行簡單的熱身運動，確保孩子們的身體狀態(tài)良好。同時，老師要檢查場地和器材的安全狀況，確保游戲能夠順利進行。游戲過程在游戲過程中，老師要保持對孩子們的關注和指導。當孩子們出現(xiàn)傳球失誤、投籃不準等問題時，老師要及時給予指導和糾正。同時，老師要鼓勵孩子們積極參與游戲，培養(yǎng)他們的團隊精神和競爭意識。游戲監(jiān)督在游戲過程中，老師要時刻關注孩子們的安全狀況。當孩子們出現(xiàn)摔倒、碰撞等意外情況時，老師要及時給予救助和處理。同時，老師要確保游戲的公平公正性，避免出現(xiàn)惡意犯規(guī)和爭執(zhí)等情況。游戲過程及監(jiān)督指導技巧提高：投籃、傳球與防守策略04

投籃技巧講解與示范投籃基本姿勢雙腳與肩同寬，膝蓋微微彎曲，雙手握球，置于頭頂前方。投籃力度與方向用指尖控制球的力度和方向，手臂向前上方伸展，手腕輕輕下壓。投籃練習方法分組進行投籃練習，每組5-6人，每人投籃5次，記錄進球數(shù)，進行比賽。傳球力度與準確性通過手臂和手腕的力量控制傳球的力度和準確性，注意傳球的路線和落點。傳球基本姿勢雙手握球，置于胸前，雙腳與肩同寬，膝蓋微微彎曲。傳球練習方法兩人一組進行傳球練習，距離逐漸拉遠，增加傳球難度。傳球方法及注意事項防守基本姿勢01雙腳與肩同寬，膝蓋微微彎曲，雙手張開，保持身體平衡。防守技巧02注意觀察對手的動作和意圖，采用合理的防守策略，如緊逼、搶斷等。團隊協(xié)作意識培養(yǎng)03通過游戲和比賽等形式培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作意識，讓幼兒明白籃球運動需要團隊合作才能取得勝利。同時，鼓勵幼兒在游戲中互相幫助、互相鼓勵，增強團隊凝聚力。防守策略及團隊協(xié)作意識培養(yǎng)競技比賽：小小籃球明星選拔05比賽規(guī)則制定和公布本次比賽面向幼兒園大班全體幼兒，鼓勵每位幼兒積極參與。采用3對3半場籃球賽制，每隊由3名幼兒組成，進行單循環(huán)比賽。每場比賽時間為10分鐘，分上下半場各5分鐘，中場休息1分鐘。每次成功投籃得1分，罰球得1分，比賽結果以得分高低決定勝負。參賽資格比賽形式比賽時間計分規(guī)則通過日常體育課表現(xiàn)和籃球技能測試選拔出優(yōu)秀選手，組成各班級代表隊。選拔方式包括運球、傳球、投籃、防守等籃球基本技能。技能測試內(nèi)容注重幼兒的身體協(xié)調(diào)性、靈活性、反應速度和籃球技能掌握情況。評價標準選拔過程及評價標準獎項設置設立冠、亞、季軍獎項，并評選出最佳球員、最佳防守球員等個人獎項。表彰方式為獲獎選手頒發(fā)證書和獎品，鼓勵他們在今后的籃球運動中繼續(xù)努力。頒獎時間比賽結束后，舉行頒獎儀式。頒獎儀式和表彰優(yōu)秀選手課程總結與延伸活動建議06課程總結通過本次《頑皮的籃球》體育課程，孩子們不僅掌握了基本的籃球技能，如傳球、投籃和運球，還培養(yǎng)了團隊合作意識和競爭意識。成果展示在課程結束時，可以組織一個小型籃球比賽，讓孩子們展示所學技能。此外，還可以通過照片、視頻等形式記錄孩子們的學習過程和成果，與家長分享。課程回顧與成果展示邀請家長觀摩體育課程，讓家長了解孩子在園所接受的體育教育內(nèi)容和形式。家長觀摩設計一些親子互動環(huán)節(jié)，如家長和孩子一起進行籃球游戲、比賽等，增進親子關系，同時讓家長參與到孩子的體育活動中來。親子互動家長參與親子互動環(huán)節(jié)延伸活動建議鼓勵孩子在家繼續(xù)練習籃球技能，可以制定一個家庭籃球訓練計劃，定期與孩子一起進行練習。此外，可以引導孩子觀看一些籃球比賽，培養(yǎng)