大班故事《雷鋒的故事》教案

匯報(bào)人：2024-01-17大班故事《雷鋒的故事》教案目錄課程介紹雷鋒生平及時(shí)代背景故事《雷鋒的故事》內(nèi)容梳理雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)中的意義和價(jià)值教學(xué)方法與手段探討課程總結(jié)與拓展延伸01課程介紹了解雷鋒的生平事跡和時(shí)代背景，理解雷鋒精神的內(nèi)涵。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠復(fù)述雷鋒的故事，表達(dá)自己對(duì)雷鋒精神的理解和感受。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)雷鋒的崇敬之情，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和奉獻(xiàn)精神。030201教學(xué)目標(biāo)雷鋒的生平事跡介紹雷鋒的出生背景、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及參軍入伍后的表現(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵闡述雷鋒精神的核心價(jià)值觀，包括熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念；服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神；干一行愛(ài)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神；銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒的故事講述雷鋒生前的一些感人至深的故事，如幫助老人、關(guān)心戰(zhàn)友、為災(zāi)區(qū)捐款等。教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡和時(shí)代背景，理解雷鋒精神的內(nèi)涵。教學(xué)重點(diǎn)如何讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的核心價(jià)值觀，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。為解決這個(gè)問(wèn)題，教師可以通過(guò)案例分析、角色扮演等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論和思考，加深對(duì)雷鋒精神的理解。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)02雷鋒生平及時(shí)代背景雷鋒出生于一個(gè)貧苦家庭，父母早逝，他從小便體驗(yàn)了生活的艱辛?？嚯y童年成年后，雷鋒在多個(gè)崗位工作過(guò)，包括農(nóng)場(chǎng)、工廠和軍隊(duì)，他始終保持著敬業(yè)愛(ài)崗的精神。參加工作雷鋒在生活中處處關(guān)心他人，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人民群眾做了大量好事。無(wú)私奉獻(xiàn)雷鋒生平簡(jiǎn)介雷鋒生活的時(shí)代正值中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初期，國(guó)家需要大量具有奉獻(xiàn)精神的人才。社會(huì)主義建設(shè)初期當(dāng)時(shí)社會(huì)倡導(dǎo)集體主義精神，鼓勵(lì)人們?yōu)閲?guó)家和集體的利益而奮斗。倡導(dǎo)集體主義精神雷鋒作為一個(gè)普通人，通過(guò)自己的行為樹(shù)立了高尚的道德榜樣，成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。樹(shù)立道德榜樣時(shí)代背景分析雷鋒精神內(nèi)涵解讀雷鋒精神的核心是奉獻(xiàn)精神，即為他人著想，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。雷鋒在工作中始終保持愛(ài)崗敬業(yè)的精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)任務(wù)。雷鋒在生活中關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，與人為善，形成了良好的人際關(guān)系。雷鋒在生活和工作中都表現(xiàn)出艱苦奮斗的精神，不怕困難，勇往直前。奉獻(xiàn)精神愛(ài)崗敬業(yè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)艱苦奮斗03故事《雷鋒的故事》內(nèi)容梳理主要人物雷鋒，一名普通的解放軍戰(zhàn)士。人物關(guān)系雷鋒與人民群眾、戰(zhàn)友之間有著深厚的感情。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)20世紀(jì)60年代，中國(guó)。故事背景及人物關(guān)系介紹

故事情節(jié)梳理與解讀情節(jié)一雷鋒的童年經(jīng)歷。描述了雷鋒在舊社會(huì)的苦難童年，以及他從小立志為人民服務(wù)的決心。情節(jié)二雷鋒在部隊(duì)的表現(xiàn)。展現(xiàn)了雷鋒在部隊(duì)中勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、關(guān)心戰(zhàn)友的優(yōu)秀品質(zhì)。情節(jié)三雷鋒為人民服務(wù)的事跡。通過(guò)講述雷鋒幫助人民群眾解決實(shí)際困難的故事，表現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。主題思想二艱苦奮斗。雷鋒在生活和工作中始終保持著艱苦奮斗的作風(fēng)，不畏艱難困苦，勇往直前。主題思想一愛(ài)國(guó)主義。雷鋒始終把國(guó)家和人民的利益放在首位，用自己的行動(dòng)踐行著愛(ài)國(guó)主義精神。主題思想三全心全意為人民服務(wù)。雷鋒的一生都在為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)，體現(xiàn)了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的高尚品質(zhì)。故事主題思想闡釋04雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)中的意義和價(jià)值通過(guò)講述雷鋒的故事，使青少年了解雷鋒的事跡和精神，從而將這種精神傳承下去。傳承在新的時(shí)代背景下，雷鋒精神被賦予了新的內(nèi)涵和意義，如志愿服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等，使其在當(dāng)今社會(huì)中得以發(fā)展和弘揚(yáng)。發(fā)展雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)中的傳承與發(fā)展啟示雷鋒的故事告訴青少年，一個(gè)人的價(jià)值不在于他擁有多少財(cái)富和地位，而在于他能為社會(huì)做出多少貢獻(xiàn)。這種價(jià)值觀對(duì)青少年的成長(zhǎng)具有重要的啟示作用。影響通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神，青少年可以樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的良好品質(zhì)，從而成為對(duì)社會(huì)有用的人。雷鋒精神對(duì)青少年成長(zhǎng)的啟示和影響123鼓勵(lì)青少年從身邊的小事做起，如幫助同學(xué)、關(guān)心家人、參加志愿服務(wù)等，將雷鋒精神融入到日常生活中。從小事做起家長(zhǎng)和老師應(yīng)該以身作則，成為青少年學(xué)習(xí)雷鋒精神的榜樣，引導(dǎo)他們將這種精神內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。樹(shù)立榜樣學(xué)校和社會(huì)組織可以開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、環(huán)?；顒?dòng)等，讓青少年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和踐行雷鋒精神。開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)如何將雷鋒精神融入到日常生活中05教學(xué)方法與手段探討采用講解與圖片展示相結(jié)合的方式，通過(guò)生動(dòng)有趣的圖片和簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言，讓學(xué)生了解雷鋒的生平事跡和雷鋒精神。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生在講解的基礎(chǔ)上，增加小組討論和角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探討雷鋒精神的內(nèi)涵和意義。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、分析和評(píng)價(jià)雷鋒故事，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立思考能力，同時(shí)加深對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生針對(duì)不同年齡段學(xué)生的教學(xué)方法選擇03利用網(wǎng)絡(luò)資源引導(dǎo)學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)搜索和了解與雷鋒相關(guān)的歷史背景、人物傳記等資料，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。01使用PPT或電子課件通過(guò)制作精美的PPT或電子課件，將雷鋒故事以圖文并茂的形式展現(xiàn)出來(lái)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。02播放相關(guān)視頻資料選取與雷鋒故事相關(guān)的優(yōu)質(zhì)視頻資料，如紀(jì)錄片、電影片段等，讓學(xué)生在觀看中感受雷鋒精神的偉大和崇高。利用多媒體手段提高教學(xué)效果開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)01組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫扶困難群體、環(huán)保公益等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的核心——奉獻(xiàn)和服務(wù)。舉辦主題演講或辯論賽02以“雷鋒精神在當(dāng)今社會(huì)的意義”為主題，舉辦演講或辯論賽，激發(fā)學(xué)生的思考和表達(dá)能力，加深對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。創(chuàng)作與雷鋒相關(guān)的文藝作品03鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作與雷鋒相關(guān)的詩(shī)歌、散文、繪畫(huà)等文藝作品，通過(guò)藝術(shù)手段表達(dá)對(duì)雷鋒精神的崇敬和傳承。組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)06課程總結(jié)與拓展延伸通過(guò)提問(wèn)和討論的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧《雷鋒的故事》中的主要情節(jié)和人物形象，加深對(duì)故事的理解和記憶。強(qiáng)調(diào)雷鋒精神的核心內(nèi)涵，包括奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步等方面，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在自己的生活中踐行雷鋒精神。課程總結(jié)回顧雷鋒精神總結(jié)故事情節(jié)回顧觀看相關(guān)影片組織學(xué)生觀看與雷鋒相關(guān)的影片或紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解更多關(guān)于雷鋒的感人事跡和精神內(nèi)涵，進(jìn)一步加深對(duì)雷鋒精神的理解和認(rèn)識(shí)。主題班會(huì)組織以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己或身邊人學(xué)習(xí)雷鋒的實(shí)例，進(jìn)一步感受雷鋒精神的偉大和現(xiàn)實(shí)意義。志愿服務(wù)