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PAGE蘇教版五下數(shù)學(xué)期末練習(xí)卷3班級姓名一、填空。1.1的分數(shù)單位是(),它有()個這樣的分數(shù)單位,再加上()個這樣的分數(shù)單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。2.12÷()==EQ\F((),12)=9÷()=()(填小數(shù))3.“鴨的只數(shù)是雞的”是把()的只數(shù)看作單位“1”,平均分成()份,()的只數(shù)有這樣的()份。4.如果是假分數(shù),那么a最大是();如果是真分數(shù),那么a最小是()。5.在○里填上“>”、“<”或“=”。EQ\F(3,4)○○52.2○EQ\F(13,4)○EQ\F(10,3)40分鐘○小時把的分子加上24,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)加上();把的分子減去6,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)();把EQ\F(5,9)的分母擴大3倍,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)擴大()。育紅小學(xué)五年級(1)班學(xué)生人數(shù)在45~60之間。參加植樹活動時,如果每6人一組或8人一組都剛好分完而無剩余。這個班有()人。把10克鹽溶解在100克水重,鹽占水的EQ\F((),()),水占鹽水的EQ\F((),())。一臺碾米機30分鐘碾米50千克,照這樣計算,平均每分鐘碾米()千克,碾1千克米要()分鐘。把一根長3米的鐵絲,對折了3次后,每段長()米,每段長是這根鐵絲的()。一根5米長的鋼管,切割成同樣長的8小段,每段長EQ\F((),())米,每段占全長的EQ\F((),()),每段長是1米的EQ\F((),())。二、選擇。1.下面分數(shù)中,()最接近2。A、B、C、2.鹽水中有3克鹽和100克水,如果再加2克鹽,那么鹽占鹽水的()。A.B.C.D.3.小明用4元錢買了3千克蘋果,1元錢可以買()千克蘋果。ABCD4.一根繩子分成兩段,其中一段是這根繩子的,另一段是米。()第一根長B.第二根長C.一樣長D.5、有一袋糖,小麗先取走,然后小芳又取走余下的,誰取得多?()A、小麗多 B、小芳多 C、一樣多 D、無法確定6.加工同樣多的零件,王師傅用了小時,張師傅用了小時,()做得快一些。A張師傅B王師傅C無法比較D一樣快三、寫出每組數(shù)的最大公因數(shù)。48和1210和1151和3418和2439和9157和95四、寫出每組數(shù)的最小公倍數(shù)。36和128和930和321和7715和730和45五、解方程。x-1.25=0.8x÷1.8=35x-4.2x=8.812x+8x-12=284x÷0.8+0.4=6.6x-12.5+8.5=11六、操作題。1.用直線上的點表示EQ\F(2,3)、1EQ\F(1,6)和EQ\F(3,2)00122.下圖表示3噸,請在圖中畫一畫,用陰影表示出EQ\F(3,4)噸。3噸3.小明騎車從家出發(fā),去離家6千米遠的圖書館,借了書后因自行車壞了,乘出租車回家。如圖表示在這段時間里的變化情況。(1)小明在圖書館里用的時間是()分,去圖書館的路上用的時間是()分,回家的路上用的時間是()分。(2)小明從家去圖書館平均每分行()千米。(3)小明從圖書館回家平均每分行()千米。七、解決問題。1.把一張長36厘米,寬24厘米的長方形紙,裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒有剩余,至少可以裁多少個?2.小華和小明看同一本書,小華需20天看完,小明需15天看完,兩人各看了5天。①小華已經(jīng)看了這本書的幾分之幾?②小明還剩這本書的幾分之幾沒有看?3.公園里菊花93盆,比月季花的2倍多13盆,月季花有多少盆?(列方程解答)4.五年級同學(xué)參加植樹活動,五(1)班有49人,五(2)班有56人。把兩個班分別平均分成若干組,每組人數(shù)一樣多,每組最多有多少人?一共分成了幾組?5.在“健康自由行”活動中,王君3小時騎完全程,騎了10千米的路程,則王君平均每小時騎了多少千米?2小
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