新生入學協(xié)議書培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者_第1頁
新生入學協(xié)議書培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者_第2頁
新生入學協(xié)議書培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者_第3頁
新生入學協(xié)議書培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者_第4頁
新生入學協(xié)議書培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE1新生入學協(xié)議書:培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者甲方(學校):________________乙方(學生):________________根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律法規(guī),甲乙雙方本著平等、自愿、誠信的原則,就乙方在甲方就讀期間的學習、生活等事項達成如下協(xié)議:一、協(xié)議目的1.1甲乙雙方共同遵守國家法律法規(guī),培養(yǎng)具有高素質(zhì)的社會主義建設者,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。二、甲方權利與義務2.1甲方負責為乙方提供良好的教育環(huán)境和條件,包括師資、教學設施、實驗設備等。2.2甲方有權對乙方進行日常管理,包括考勤、紀律、住宿等。2.3甲方有權對乙方的學習成績、綜合素質(zhì)等進行評價,并根據(jù)評價結果給予獎勵或處分。2.4甲方有義務對乙方進行思想政治教育,引導乙方樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.5甲方有義務為乙方提供就業(yè)指導和推薦,幫助乙方順利就業(yè)。三、乙方權利與義務3.1乙方享有參加甲方組織的各項教育教學活動的權利。3.2乙方享有使用甲方提供的公共設施、設備、資料等資源的權利。3.3乙方有義務遵守國家法律法規(guī),遵守甲方的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,積極參加各項教育教學活動。3.4乙方有義務按時完成學業(yè),努力學習,提高自身綜合素質(zhì)。3.5乙方有義務參加甲方組織的思想政治教育活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。四、協(xié)議的變更、解除與終止4.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為乙方在甲方就讀期間。4.2在協(xié)議有效期內(nèi),如遇國家政策調(diào)整、甲方辦學情況發(fā)生變化等特殊情況,甲乙雙方可協(xié)商變更協(xié)議相關內(nèi)容。4.3乙方在甲方就讀期間,如因個人原因申請退學、轉(zhuǎn)學等,需提前向甲方提出書面申請,經(jīng)甲方批準后,協(xié)議解除。4.4乙方在甲方就讀期間,如違反國家法律法規(guī)、甲方規(guī)章制度等,甲方有權解除協(xié)議,并按照相關規(guī)定給予處分。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方協(xié)商補充。甲方(蓋章):________________乙方(簽字):________________簽訂日期:________________注:本協(xié)議僅供參考,具體內(nèi)容請根據(jù)實際情況進行調(diào)整。2024帶目錄帶附件詳細版-新生入學協(xié)議書:培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者目錄一、引言二、協(xié)議目的三、甲方權利與義務四、乙方權利與義務五、協(xié)議的變更、解除與終止六、其他約定七、附件引言本協(xié)議(以下簡稱“本協(xié)議”)旨在明確甲方(學校)與乙方(學生)在新生入學過程中的權利與義務,以培養(yǎng)高素質(zhì)的社會主義建設者為目標,共同推動社會主義現(xiàn)代化建設。一、協(xié)議目的1.1甲乙雙方共同遵守國家法律法規(guī),培養(yǎng)具有高素質(zhì)的社會主義建設者,為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。二、甲方權利與義務2.1甲方負責為乙方提供良好的教育環(huán)境和條件,包括師資、教學設施、實驗設備等。2.2甲方有權對乙方進行日常管理,包括考勤、紀律、住宿等。2.3甲方有權對乙方的學習成績、綜合素質(zhì)等進行評價,并根據(jù)評價結果給予獎勵或處分。2.4甲方有義務對乙方進行思想政治教育,引導乙方樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2.5甲方有義務為乙方提供就業(yè)指導和推薦,幫助乙方順利就業(yè)。三、乙方權利與義務3.1乙方享有參加甲方組織的各項教育教學活動的權利。3.2乙方享有使用甲方提供的公共設施、設備、資料等資源的權利。3.3乙方有義務遵守國家法律法規(guī),遵守甲方的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,積極參加各項教育教學活動。3.4乙方有義務按時完成學業(yè),努力學習,提高自身綜合素質(zhì)。3.5乙方有義務參加甲方組織的思想政治教育活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。四、協(xié)議的變更、解除與終止4.1本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為乙方在甲方就讀期間。4.2在協(xié)議有效期內(nèi),如遇國家政策調(diào)整、甲方辦學情況發(fā)生變化等特殊情況,甲乙雙方可協(xié)商變更協(xié)議相關內(nèi)容。4.3乙方在甲方就讀期間,如因個人原因申請退學、轉(zhuǎn)學等,需提前向甲方提出書面申請,經(jīng)甲方批準后,協(xié)議解除。4.4乙方在甲方就讀期間,如違反國家法律法規(guī)、甲方規(guī)章制度等,甲方有權解除協(xié)議,并按照相關規(guī)定給予處分。五、其他約定5.1本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議未盡事宜,可由甲乙雙方協(xié)商補充。六、附件附件一:學生入學指南附件二:學校規(guī)章制度附件三:學生就業(yè)指導手冊甲方(蓋章):________________乙方(簽字):________________簽訂日期:________________注:本協(xié)議僅供參考,具體內(nèi)容請根據(jù)實際情況進行調(diào)整。附件內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行編制。附件列表:1.附件一:學生入學指南2.附件二:學校規(guī)章制度3.附件三:學生就業(yè)指導手冊法律名詞及解釋:1.《中華人民共和國教育法》:規(guī)定了我國教育的基本任務、基本原則、教育制度、教育投入與保障、教師的權利與義務、學生的權利與義務等。2.《中華人民共和國高等教育法》:明確了高等教育的任務、高等學校的權利與義務、學生的權利與義務等。3.《中華人民共和國合同法》:規(guī)定了合同的訂立、履行、變更、解除和終止等方面的規(guī)定。實際執(zhí)行過程中可能遇到的相關問題及注意事項:1.學生違反校規(guī)校紀:學校應嚴格按照學校規(guī)章制度進行處理,確保公平、公正、公開。2.學生學習成績不理想:學校應加強學業(yè)輔導,關注學生心理健康,提供必要的幫助和支持。3.學生就業(yè)困難:學校應加強就業(yè)指導,提供就業(yè)信息,開展就業(yè)培訓,提高學生就業(yè)競爭力。4.學校教育環(huán)境和條件需改善:學校應加大投入,改善教育環(huán)境和條件,確保教育教學質(zhì)量。5.學校辦學情況發(fā)生變化:學校應及時通知學生,并就協(xié)議內(nèi)容進行協(xié)商變更。解決辦法:1.對于學生違反校規(guī)校紀,學校應進行調(diào)查核實,根據(jù)情節(jié)嚴重程度給予相應處分,并通知家長。2.針對學生學習成績不理想,學校可設立輔導課程、學習小組等,幫助學生提高學習成績。3.學??膳c企業(yè)合作,開展實習、就業(yè)推薦等活動,提高學生就業(yè)率。4.學校應積極爭取政府和社會資源,加大教育投入,改善教育環(huán)境和條件。5.學校應及時與學生溝通,就辦學情況發(fā)生變化進行協(xié)商,達成一致意見

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論